KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA-TWARZĄ W TWARZ BEZ INTERNETU

Transkrypt

1 KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA-TWARZĄ W TWARZ BEZ INTERNETU Polsko-czeski projekt w ramach programu INTERREG V-A Republika Czeska-Polska na lata , dofinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa RP Przekraczamy granice. KOORDYNATOR PROJEKTU: IWONA KRUŻOŁEK LOGO PROJEKTU:

2 PARTNER I JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE PROJEKTU: Urząd miejskiego obwodu Moravská Ostrava a Přívoz, Základní škola Ostrava, Gen. Piky13A, Základní škola Ostrava, Gajdošova 9, Základní škola Ostrava, Matiční 5, Základní škola a mateřská Ostrava, Ostrčilova 1 CELE PROJEKTU: zachęcenie uczniów do komunikowania się ze sobą bez użycia nowoczesnych technologii komunikacyjnych - tzw. twarzą w twarz rozwiązywanie przypadkowych sytuacji kryzysowych bez pomocy nowoczesnych technologii, we współpracy ze swoimi kolegami z obu stron granicy dalsze pogłębianie współpracy pomiędzy uczestniczącymi w projekcie szkołami podstawowymi poznawanie czesko-polskiego pogranicza poprzez wzajemne spotkania i wymiany doświadczeń uczniów i nauczycieli poznawanie życia i zwyczajów swoich rówieśników po drugiej stronie granicy,opierając się na już istniejących relacjach swoich starszych kolegów i koleżanek, powstałych dzięki realizacji projektów "Przez granice na sportowo", "Śladami historii czesko-polskiego pogranicza" i "Taniec bez granic przełamywanie barier kulturowych, językowych, łamanie stereotypów DZIAŁANIA KLUCZOWE PROJEKTU: DZIAŁANIE KLUCZOWE NR 0: PRZYGOTOWANIE PROJEKTU CEL DZIAŁANIA : Przygotowanie i opracowanie projektu. OPIS DZIAŁANIA: Podczas przygotowywania projektu odbyły się spotkania polskiego koordynatora z czeskim menedżerem urzędu Městský obvod Moravská Ostrava a Přívoz w Ostrawie oraz pedagogami 4 szkół z Ostrawy. Na spotkaniach omawiane były problemy jakie dotyczą zarówno czeskiej jak i polskiej młodzieży w rejonie pogranicza, planowane wspólne rozwiązania tych problemów oraz ustalane działania projektowe i szczegóły ich realizacji. Ponadto utrzymywana była stała korespondencja mailowa, za pomocą której na bieżąco wymieniane były uwagi i spostrzeżenia dotyczące przygotowywania projektu. TERMIN REALIZACJI: DZIAŁANIE KLUCZOWE NR 1: ZARZĄDZANIE PROJEKTEM CEL DZIAŁANIA : Prawidłowa realizacja działań projektu. OPIS DZIAŁANIA: Wspólnie zaplanowany projekt był finansowany przez obu partnerów. Projekty składane były na oddzielnych wnioskach z dwoma budżetami, które były ze sobą jasno i przejrzyście powiązane i się wzajemnie uzupełniały. Działania koordynowane były przez polskiego i czeskiego koordynatora.po zatwierdzeniu projektu odbyło się pierwsze spotkanie koordynacyjne wszystkich partnerów biorących udział w projekcie. Wspólnie został uściślony harmonogramu projektu, ustalono wszystkie działania niezbędne do zapewnienia promocji projektu przez wszystkich partnerów, podział zadań koordynatorów itp. TERMIN REALIZACJI: DZIAŁANIE KLUCZOWE NR 2: SPOTKANIE PEDAGOGÓW

3 CEL DZIAŁANIA: Przygotowanie i szczegółowe omówienie harmonogramu działań, wymiana uwag i spostrzeżeń dotycząca organizacji działań, podział obowiązków i zadań do wykonania. Podsumowanie kilkuletniej współpracy podczas realizacji trzech poprzednich projektów. OPIS DZIAŁANIA: Trzydniowe spotkanie polskich i czeskich pedagogów polegające na warsztatach teambuildingowych, odbyło się w miejscowości Trojanovice. Nauczyciele,we współpracy z zewnętrzną firmą przygotowali i przetestowali program, który następnie uczniowie realizowali podczas dwóch turnusów 5 dniowych pobytów w Czechach. Istotą tego spotkania było również przygotowanie i szczegółowe omówienie harmonogramu działań, wymiana uwag i spostrzeżeń dotycząca organizacji działań,podział obowiązków i zadań do wykonania.program został podzielony na trzy części. Program dopołudniowy polegał na tym,iż zespół złożony z nauczycieli otrzymał cel, który musiał osiągnąć i wspólnymi siłami musiał znaleźć sposób na jego zrealizowanie.do wykonania tego zadania potrzebny był wysoki poziom komunikacji i pracy zespołowej.program popołudniowy obejmował gry zespołowe mające na celu rozwój pamięci, cierpliwości, strategii zespołu, współpracy i komunikacji.program został zakończony tzw.review, w którym uczestnicy musieli spojrzeć wstecz na ostatnie działania i ocenić sukcesy i niepowodzenia grupy.w ciągu dnia członkowie zespołu organizacyjnego firmy zewnętrznej przekazali nauczycielom swoje doświadczenia z organizacji gier i zadań.doświadczenia nauczycieli z przebiegu gry oraz doświadczenia firmy pomogły nauczycielom efektywniej zorganizować program dla uczniów.ponadto podczas spotkania pedagogów podsumowana została kilkuletnia współpraca szkół podczas realizacji trzech poprzednich projektów i osiągniętych rezultatów. Analiza i wyciągnięte wnioski posłużą do poprawy jakości kolejnych podejmowanych wspólnie działań. Omówione zostały również pomysły podejmowania dalszej współpracy.ponadto spotkanie pozwoliło na wymianę doświadczeń środowisk pedagogicznych z obu stron granicy. W działaniu brało udział : 8 CZ pedagogów oraz 4 PL pedagogów. Działanie realizował partner czeski.partner polski odpowiedzialny był za transport i ubezpieczenie PL uczestników działania. TERMIN REALIZACJI: r. DZIAŁANIE KLUCZOWE NR 3: "BĄDŹMY OFFLINE - DWA PIĘCIODNIOWE TURNUSY W ISTEBNEJ CEL DZIAŁANIA : Zdobycie kompetencji społecznych, uświadomienie wyższości bezpośrednich, osobistych relacji międzyludzkich nad kontaktami w mediach społecznościowych. OPIS DZIAŁANIA: Dwa turnusy 5-dniowych pobytów w miejscowości Istebna. Program pobytów był bardzo różnorodny. Każdego dnia odbywały się zajęcia przeprowadzane przez organizatorów zewnętrznych i ich bazy sprzętowej a także pedagogów uczestniczących w realizacji projektu z wykorzystaniem bazy sprzętowej, urządzeń i obiektów ośrodka noclegowego. W ramach pobytów odbyło się szkolenie z zakresu kompetencji interpersonalnych, podczas których uczestnicy brali udział w treningu kształtującym umiejętności społeczne takich jak umiejętność współpracy i współdziałania, empatii, kreatywności, asertywności, rozwiązywania konfliktów, rozumienia własnych emocji itp. Ponadto przygotowano i przeprowadzono różne formy zajęć grupowych opartych na osobistym kontakcie z drugim człowiekiem takie jak warsztaty tańca towarzyskiego, turnieje gier planszowych i towarzyskich, rozgrywki sportowe, gry team buildingowe, pierwsza pomoc co pozwoliło na wzmocnienie kontaktów twarzą w twarz, przekonało o atrakcyjności i wyższości kontaktów osobistych nad kontaktami wyłącznie w mediach społecznościowych. Warsztaty interpersonalne, warsztaty taneczne i gry teambuildingowe zostały przeprowadzone przez wykwalifikowanych zewnętrznych specjalistów zatrudnionych do ich realizacji. Uczestnicy poprzez udział w ww zajęciach zostali przygotowani do zadań zaplanowanych podczas kolejnego działania tj.pobytów w CZ, gdzie nabyte umiejętności i kompetencje społeczne zostały wykorzystane podczas zajęć wymagających współpracy i komunikacji do osiągnięcia zamierzonych celów w grze terenowej.młodzież została również zapoznana z zagrożeniami w Internecie. Szkolenie na temat cyberprzemocy przeprowadzili policjanci z Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji. Podczas pobytów uczestnicy mieli za zadanie przygotować scenariusz i nagranie kamerą krótkich amatorskich filmików przekonujących o wyższości osobistych kontaktów nad kontaktami w mediach społecznościowych.najlepsze filmy zostały nagrodzone i zaprezentowane podczas podsumowania projektu w Sali GONG w Ostravie Vitkovicach. Liczba uczestników na każdym turnusie: 40 CZ uczniów i 4 CZ pedagogów oraz zaplanowano 20PL uczniów ( 3 uczniów rozchorowało

4 się) i 3 PL pedagogów, 1 CZ opiekun nocny i 1 CZ opiekun medyczny. Działanie realizował partner polski. Partner czeski odpowiedzialny był za transport i ubezpieczenie CZ uczestników projektu oraz opiekę medyczną i nocną. TERMIN REALIZACJI: i r. DZIAŁANIE KLUCZOWE NR 4: ŻYCIE ZACZYNA SIĘ TAM, GDZIE KOŃCZY SIĘ WIFI- DWA PIĘCIODNIOWE TURNUSY W MORAVCE CEL DZIAŁANIA : Praktyczne wykorzystanie nabytych umiejętności społecznych w kontaktach osobistych. OPIS DZIAŁANIA: Dwa turnusy 5 dniowych pobytów w miejscowości Moravka zostały zaplanowane jako 5-dniowe gry, którym przyświecało motto Życie zaczyna się tam, gdzie kończy się wifi. Uczniowie zostali podzieleni na grupy mieszane wybrane z przedstawicieli z każdej szkoły partnerskiej i wykonywali zadania wykorzystując wiedzę i doświadczenie zdobyte na poprzednim działaniu tj. podczas pobytów w Polsce. Program był przygotowywany z pomocą profesjonalnej agencji, z udziałem poszczególnych koordynatorów i nauczycieli, którzy zdobyli doświadczenie podczas działania 2 tj. spotkania nauczycieli, na którym uczestniczyli w podobnych zajęciach. To było zadanie dla rozwoju ufności, cierpliwości, kreatywności, pamięci i strategii współpracy zespołowej, komunikacji, rozumowania i wzmocnienia stosunków między stronami. Program został przeprowadzony od prostych gier i elementów aktywacji małych grup aż do skomplikowanych zadań, które wymagały pracy zespołowej. W działaniu uczestniczyło: 80 CZ uczniów i 4 CZ pedagogów oraz 20 PL uczniów i 3 PL pedagogów, 1 CZ opiekun nocny i 1 CZ opiekun medyczny. Za działanie odpowiedzialny był partner czeski. Partner polski zapewniał transport i ubezpieczenie PL uczestników projektu. TERMIN REALIZACJI: i r. DZIAŁANIE KLUCZOWE NR 5: PODSUMOWANIE PROJEKTU W OSTRAWIE CEL DZIAŁANIA : Podsumowanie projektu, zaprezentowanie przebiegu i efektów wszystkich działań projektowych, omówienie dalszej współpracy. OPIS DZIAŁANIA: Podsumowanie projektu odbyło się w multifunkcyjnej Sali GONG w Centrum Techniki w Ostrawie. W spotkaniu uczestniczyli wszyscy uczestnicy projektu oraz dyrektorzy szkół partnerskich i urzędów. Podczas spotkania podsumowana została kilkuletnia współpraca podczas realizacji trzech poprzednich projektów i i osiągniętych rezultatów oraz zaplanowane zostały kolejne wspólne inicjatywy. Filmiki dotyczące komunikacji międzyludzkiej nagrane przez uczniów podczas pobytów w Polsce i Czechach zostały zaprezentowane i ocenione przez jury. Zwycięzkie zespoły otrzymały nagrody rzeczowe, którymi były gry towarzyskie. Zorganizowana została wystawa zdjęć z realizacji działań projektowych. Liczba uczestników: 80 CZ uczniów, 8 CZ pedagogów, 40 PL uczniów, 6 PL pedagogów oraz zaproszeni goście. Działanie realizował partner czeski. Strona polska odpowiedzialna za transport i ubezpieczenie uczestników, wystawę zdjęć i zakup nagród w konkursie filmowym. TERMIN REALIZACJI: r.

5

6

7

8

9

10

11

12