ZAGADNIENIA NA EGZAMIN JĘZYK ANGIELSKI KL. VIII
|
|
|
- Roman Podgórski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Imię : Nazwisko : Data : Strona 1 z 14
2 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich 1. Wybierz właściwe słowa. 3. Wybierz właściwe słowa. 2. Wybierz właściwe słowa. Strona 2 z 14
3 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich 4. Przeczytaj Jacka do Tomka. Uzupełnij luki 1-5 w wiadomości, którą Tomek napisał do Marka. Luki należy uzupełnić w języku polskim. 5. Wybierz odpowiednie słowa. 6. Wybierz odpowiednie słowa. Strona 3 z 14
4 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich 7. Przeczytaj tekst, następnie do każdej luki 1 4 dopasuj zdanie od A E tak, aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Odpowiedzi zapisz w tabelce Strona 4 z 14
5 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich 8. Do każdej z opisanych sytuacji (1 3 ) dobierz właściwą reakcję ( A C ). 9. Wybierz właściwe słowa. Strona 5 z 14
6 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich 10. Wybierz właściwe słowa. 12. Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasowników podanych w nawiasach. 11. Uzupełnij zdania odpowiednią formą słowa dodając końcówkę -ed lub -ing. Strona 6 z 14
7 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich 13. Przeczytaj teksty A D. W zadaniach 1 4 z podanych odpowiedzi wybierz ( A, B lub C ), zgodną z treścią tekstu. 14. Wybierz właściwe słowa Strona 7 z 14
8 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 15.. Strona 8 z 14
9 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 16. Wybierz właściwe słowo. 18. Wybierz właściwe wyrażenie 17. Wybierz właściwe słowo. Strona 9 z 14
10 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 19. Przeczytaj tekst do każdego akapitu 1 3 dopasuj właściwy nagłówek ( A E ) dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego akapitu Strona 10 z 14
11 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 20. Wstaw odpowiednie słowa. 21. Wybierz właściwe odpowiedzi. Strona 11 z 14
12 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 22. Przeczytaj teksty A,B i C i napisz true/false. 23. Wybierz właściwe znaczenie. 24. Wybierz właściwą odpowiedź. Strona 12 z 14
13 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 25. Wybierz wyrażenie które nie pasuje do pozostałych Wybierz właściwą odpowiedź Strona 13 z 14
14 Prywatna Szkoła Podstawowa Jędrzeja Moraczewskich im. Zofii i 28. Wybierz właściwe odpowiedzi. 30. Połącz słowa 1 8 z a-h, tak aby utworzyć rzeczowniki złożone Uzupełnij zdania czasownikami podanymi w nawiasie w czasie Past perfect. Wstaw właściwe słowa Strona 14 z 14
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Egzamin gimnazjalny z języka rosyjskiego poziom rozszerzony Analiza poziomu umiejętności uczniów na
Zadanie 1. (0 6) Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1. 1.6. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C. Zadania 1.1. 1.3.
5 SEMESTR Ocena
5 SEMESTR (Klasa 6, semestr 1) Ocena 2 3 4 5 Częściowo zna i umie W większości zna i umie Zna i umie Słabo zna i z trudem Ma spore trudności z Częściowo zna i umie Ma trudności z W większości zna i umie
Global Beginner Plan Wynikowy
Global Beginner Plan Wynikowy Rozdział 1 2 3 ze ze Umiejętności ucznia operuje nazwami liter alfabetu operuje kilkoma powszechnymi angielskimi słowami operuje liczbami od 1 do 10 poprawnie posługuje się
1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia.
1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia. W kronice klasy IIIa Kasia napisała: Byliśmy na wycieczce Uczniowie naszej klasy postanowili zorganizować wycieczkę.
Global Pre intermediate Plan Wynikowy
Global Pre intermediate Plan Wynikowy Rozdział 1 Umiejętności ucznia operuje nazwami przedmiotów codziennego użytku operuje słownictwem związanym z opisywaniem wyglądu operuje nazwami osób z najbliższego
Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI utrwalenie wiadomości o spółgłoskach i samogłoskach, analiza i synteza głoskowa i sylabowa rozpoznawanie poznanych
L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA
L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA 1. Człowiek 1. Znam słownictwo dotyczące człowieka, cech charakteru, uczud, emocji, wyglądu oraz subkultur. 2. Znam i używam czasów Present
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz pojęcia z ich wyjaśnieniami (0-5p.) ententa obóz polityczny mający na celu uzdrowienie państwa polskiego plebiscyt
Wiem, co trzeba. Marzec. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Marzec Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI propozycje lektur: wiersze i opowiadania związane tematycznie z wiosną, teksty informacyjne i przyrodnicze Uczeń:
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Uk ad graficzny CKE 2011 KOD UCZNIA UZUPE NIA UCZE PESEL miejsce na naklejk z kodem EGZAMIN
Wymagania edukacyjne Przedmiot: Język angielski Technikum Klasa 1 Cykl edukacyjny :
Zespół Szkół Nr 1 w Olkuszu Wymagania edukacyjne Przedmiot: Język angielski Technikum Klasa 1 Cykl edukacyjny : 2016-2020 Wymagania edukacyjne dla klas II-IV zostały sformułowane w roku szkolnym 2013/2014
KRYTERIA OCENIANIA SMART TIME 2 KLASA I A, B, C, D, E ( GRUPY ZAAWANSOWANE) POZIOM PODSTAWOWY (OCENA DOSTATECZNA)
WYMAGANA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGELSKEGO KRYTERA OCENANA SMART TME 2 KLASA A, B, C, D, E ( GRUPY ZAAWANSOWANE) ROZDZAŁ KONECZNY (OCENA DOPUSZCZAJĄCA) PODSTAWOWY (OCENA DOSTATECZNA)
Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:
Przedmiot: język angielski Podręcznik: New Matura Solutions Poziom: Intermediate Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa: dopuszczający
Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Luty Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI propozycje lektur: T. Jansson Lato Muminków, J. Tuwim Rzepka, D. Gellner Dziwny las, A. C. Centkiewiczowie Zaczarowana
Kalendarz Maturzysty 2011/12 Język angielski
Kalendarz Maturzysty 2011/12 Język angielski Kalendarz Maturzysty 2011/12 Język angielski Ewa Eichler Drogi Maturzysto, Oddajemy Ci do rąk profesjonalny Kalendarz Maturzysty z języka angielskiego stworzony
Mind your grammar, grammar your mind
Mind your grammar, grammar your mind Praktyczne ćwiczenia na rozwijanie kompetencji gramatycznej. Antonina Sażyńska Co pasuje? Przygotuj karty z prawidłowymi i błędnymi odpowiedziami. Możesz przygotować
KRYTERIA OCENIANIA. Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium. Katarzyna Jawoszek (konsultacja: Alicja Cholewa-Zawadzka)
KRYTERIA OCENIANIA Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium Katarzyna Jawoszek (konsultacja: Alicja Cholewa-Zawadzka) 1 WSTĘP Poniższe Kryteria Oceniania (KO) są dokumentem uzupełniającym
Zadania domowe: r.
Zadania domowe: 05 06. 10. 2019r. Język polski jako obcy Szkoła Podstawowa. Klasa 0 Brak zadania domowego Klasa 1a Ćwiczenia str. 39 zad. 3 i 4, str. 40 zad. 1 i 3. Proszę o uzupełnienie rozdanych kartek
Wiem, co trzeba. Maj. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Maj Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI Propozycje lektur na maj: Cz. Janczarski, Jak Wojtek został strażakiem. wiersze i piosenki na Dzień Matki opowiadania
Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:
Przedmiot: język angielski Podręcznik: New Matura Solutions Poziom: Pre-intermediate Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:
KRYTERIA OCENIANIA. Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium
KRYTERIA OCENIANIA Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium 1 SŁOWNICTWO MODUŁ 1 Temat lekcji: Człowiek ćwiczenia leksykalno-gramatyczne. Opisywanie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru,
KRYTERIA OCENIANIA Jadwiga Gajda
KRYTERA OCENANA Jadwiga Gajda W S T Ę P Poniższe Kryteria Oceniania są dokumentem szkolnym uzupełniającym i spójnym z Rozkładem Materiału i Planem Wynikowym, na bazie, których zostały opracowane. Są punktem
KRYTERIA OCENIANIA Jadwiga Gajda
KRYTERA OCENANA Jadwiga Gajda W S T Ę P Poniższe Kryteria Oceniania są dokumentem szkolnym uzupełniającym i spójnym z Rozkładem Materiału i Planem Wynikowym, na bazie których zostały opracowane. Mogą być
Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C)
Imię i nazwisko.... / 2 Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. Monika narysowała szlaczek Który znak jest
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (IV 1.R po gimnazjum)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (IV 1.R po gimnazjum) dla nauczycieli języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach: Paulina
WYMAGNIA EDUKACYJNE DLA KLASY DWUJĘZYCZNEJ 3A/2
WYMAGNIA EDUKACYJNE DLA KLASY DWUJĘZYCZNEJ 3A/2 Przybory 1. Zeszyt przedmiotowy format A4, 2. Segregator na karty pracy 3. Podręcznik 4. Przybory do pisania Formy sprawdzania wiadomości - sprawdziany waga
MATURA 2015 repetytorium. Poziom podstawowy i rozszerzony. Podręcznik do języka angielskiego. Kryteria oceniania
MATURA 2015 repetytorium. Poziom podstawowy i rozszerzony. Podręcznik do języka angielskiego. Kryteria oceniania Kryteria oceniania zostały sformułowane zgodnie z założeniami podstawy programowej nauczania
W ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.
1.Przygotowanie Wybierając temat lekcji LDL kierowałem się moimi zainteresowaniami. Wybór nie mógł być inny niż sport. Znalazłem w Internecie nazwy różnych popularnych dyscyplin sportowych po polsku i
Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa):
Przedmiot: język angielski Podręcznik: New Matura Solutions Poziom: Upper Intermediate Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa):
Od ziarna rośliny zbożowe
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. 1 Od ziarna rośliny zbożowe rośliny zbożowe = zboża 1 Podpisz rośliny zbożowe. Zapisz czasowniki podane w nawiasach
PASSWORD 1.Podręcznik do języka angielskiego.
PASSWORD 1.Podręcznik do języka angielskiego. Szczegółowe kryteria oceniania Kryteria oceniania zostały sformułowane zgodnie z założeniami podstawy programowej nauczania języka obcego nowożytnego w szkołach
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (III.1.R po szkole podstawowej)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (III.1.R po szkole podstawowej) dla nauczycieli języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach:
Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy
wiedzy Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy zna znaczenie, poprawnie zapisuje i niekiedy stosuje wybrane słownictwo z rozdziału, w szczególności: dane osobowe, wygląd zewnętrzny, zainteresowania, cechy
ZESTAWIENIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klasy VI na rok szklony 2018/2019:
ZESTAWIENIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klasy VI na rok szklony 2018/2019: OCENĘ CELUJĄCĄ otrzymuje uczeń/uczennica, który/a: Posiadł/a wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza
KRYTERIA OCENIANIA Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium Katarzyna Jawoszek (konsultacja: Alicja Cholewa-Zawadzka) Lipiec 2012
KRYTERIA OCENIANIA Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium Katarzyna Jawoszek (konsultacja: Alicja Cholewa-Zawadzka) Lipiec 2012 1 WSTĘP Poniższe Kryteria Oceniania (KO) są dokumentem uzupełniającym
KRYTERIA OCENIANIA. Poziom B1+ wg CEF (ESOKJ) Alicja Cholewa-Zawadzka
KRYTERIA OCENIANIA Poziom B1+ wg CEF (ESOKJ) Alicja Cholewa-Zawadzka 1 WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRYTERIA OCENIANIA ACCESS 4 Module 0 Uczeń posługuje się podstawowym
Pamiętamy o poległych za naszą wolność
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 39, s. Pamiętamy o poległych za naszą wolność Pradziadek Ady podczas II wojny światowej walczył jako żołnierz. Ada
Autorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska
Autorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska Konsultacja metodyczna: Małgorzata Gawron Redakcja i korekta: Iwona Cyrankiewicz Korekta: Olena Głuszcz, Julia Celer Koordynacja projektu: Joanna Szeligowska Projekt
KRYTERIA OCENIANIA EXPRESS PUBLISHING MATURA 2015 REPETYTORIUM. POZIOM PODSTAWOWY
Module 1 People Vocabulary Bank & Grammar Section MATERIAŁ LEKSYKALNO- GRAMA- TYCZNY WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRYTERIA OCENIANIA EXPRESS PUBLISHING MATURA 2015 REPETYTORIUM.
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy drugiej szkoły ponadgimnazjalnej
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy drugiej szkoły ponadgimnazjalnej Język angielski Poziom podstawowy Klasa druga Podręcznik: Matura Focus 2 Kryteria oceniania
ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib
ZADANIA DOMOWE 12-13 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0 "Piszę i liczę", cała strona 34. Klasa Ia Ćwiczenia część 2 str. 39 zad. 1, 2, str. 44 zad. 1, 2. Nauka pisania liter i cyfr str. 70 i 71. Elementarz
Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje
Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje Grupa: 22/L/A Trener: Marek Florczak Miejsce: ZSCKU w Strzelcach Krajeoskich, Al.
PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego.
PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego. Szczegółowe wymagania przygotowane w oparciu o materiały wydawnictwa MacMillan dla przedmiotu język angielski, w oparciu o podręcznik Password 2. W kryteriach
ZADANIA DOMOWE LUTEGO
ZADANIA DOMOWE 11-12 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Str. 33 w części 3 zad. 1,2. Klasa Ib Str. 35 w części 3 zad. 1,2,3,4. Klasa Ic Str. 35 w części 3 zad. 1,2,3. Klasa Id Str. 19
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz terminy z odpowiednimi wyjaśnieniami. (0 4 p.) post opat skryptorium reguła miejsce, w którym zakonnicy przepisywali
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas trzecich gimnazjalnych Rok szkolny 2018/2019 Repetytorium gimnazjalisty Wydawnictwo Macmillan Poniższy dokument składa się z kryteriów oceniania oraz planu wynikowego.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY TRZECIEJ LICEUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY TRZECIEJ LICEUM dla nauczycieli języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach: Paulina Piasecka, Małgorzata Pałczyńska,
EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III. Imię:... Nazwisko:... Data:...
EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III Imię:... Nazwisko:... Data:... Część pisemna I. Wybierz poprawną odpowiedź: 1. Legiony Polskie we Włoszech A. współtworzył książę Józef Poniatowski. B. powstały
Ciekawe zadania o... liczbach całkowitych poziom 2
1/6 Małgorzata Rucińska-Wrzesińska Ciekawe zadania o... liczbach całkowitych poziom 2 Zadanie 1 Zapisz w postaci liczb ujemnych: a. temperaturę powietrza zanotowaną pewnego zimowego poranka i wynoszącą
STRATEGIE EGZAMINACYJNE
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY STRATEGIE EGZAMINACYJNE ŚRODKI JĘZYKOWE 1 2 3 Postaraj się przed egzaminem dobrze utrwalić wiadomości o poznanych czasach. Zauważ, że każdy czas zbudowany jest według pewnego schematu,
PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego.
PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego. Kryteria oceny z języka angielskiego dla klas 1L, 2L PASSWORD 2 w rok szkolny 2018/19 otrzymuje ocenę niedostateczną, jeśli nie spełnia kryteriów na ocenę
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 im. Janusza Korczaka w Rybniku PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KL.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KL. IV - VII Na początku każdego roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z zakresem wymagań programowych oraz z systemem oceniania na
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA III POZIOM A2 B1 Anna Drzewiecka, Agnieszka Skowrońska. Poziom podstawowy Uczeń:
JĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA III POZIOM A2 B1 Anna Drzewiecka, Agnieszka Skowrońska Cele osiągane przez ucznia/tematy Unit 1 Człowiek dane personalne, ubiór, wygląd zewnętrzny Unit 1 Czasownik
ZESTAWIENIE I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUDZOWIE
ZESTAWIENIE I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUDZOWIE 26 kwietnia 2012 roku w Gimnazjum w Budzowie odbył się egzamin gimnazjalny z języka
Oxford Solutions Pre-Intermediate Kryteria oceny
Oxford Solutions Pre-Intermediate Kryteria oceny INTRODUCTION słownictwo z Rozdziału Introduction (w tym, m.in., nazwy hobby i zainteresowań, nazwy przedmiotów szkolnych, nazwy czynności wykonywanych rutynowo,
Wymagania edukacyjne język angielski klasa VI-Today! 4
Wymagania edukacyjne język angielski klasa VI-Today! 4 Gramatyka: Czas Present Simple i Present Continuous-zdania twierdzące,przeczenia,pytania. Present Continuous do wyrażania przyszłości. Konstrukcja
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym Arkusz składał się z 40
ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa
ZADANIA DOMOWE 10-11 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Dokończę pisać literkę A w karcie pracy. Klasa Ib Dokończę kartę pracy literki. Przeczytaj wyrazy str. 22 i 24. Klasa Ic Uzupełnię
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (IV 1.R po gimnazjum)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (IV 1.R po gimnazjum) dla nauczycieli języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach: Paulina
PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego.
PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego. Kryteria oceny Kryteria oceniania zostały sformułowane zgodnie z założeniami podstawy programowej nauczania języka obcego nowożytnego w szkołach ponadgimnazjalnych.
Strona1. Teen Explorer 7 Plan wynikowy. Poziom kompetencji językowej wg ESOKJ: A2/A2+
Teen Explorer 7 Plan wynikowy Plan wynikowy umożliwia nauczycielowi, korzystającemu z podręcznika Teen Explorer 7, ustalenie kolejności oraz kontrolowanie realizacji szczegółowych celów kształcenia (w
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z języka angielskiego w klasie VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z języka angielskiego w klasie VII Rozdział 1 Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Przy pomocy kolegów lub nauczyciela łączy nazwy czynności
Total English Intermediate Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF B1/B2
ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Total English Intermediate Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF B1/B2 JEDNOST KI LEKCYJN E 90 MIN. DZIAŁ TEMATYKA SŁOWNICTWO FUNKCJE JĘZYKOWE GRAMATYKA
KRYTERIA OCENIANIA MATURA PRIME TIME plus INTERMEDIATE Poziom B1/B2 wg CEF (ESOKJ) Jadwiga Gajda
KRYTERA OCENANA MATURA PRME TME plus NTERMEDATE Poziom B1/B2 wg CEF (ESOKJ) Jadwiga Gajda W S T Ę P Poniższe Kryteria Oceniania są dokumentem szkolnym uzupełniającym i spójnym z Rozkładem Materiału i Planem
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA II
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA II Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych w zakresie tematów: człowiek, dom, szkoła, praca, życie rodzinne i towarzyskie, żywienie,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (III.1.R po szkole podstawowej)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (III.1.R po szkole podstawowej) dla nauczycieli języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach:
Test sprawdzający dla klasy III
Test sprawdzający dla klasy III Imię i nazwisko ucznia... Klasa... Dzisiaj będziesz rozwiązywać test obejmujący różne zadania. Nie spiesz się, czytaj uważnie każde polecenie. owodzenia! 1. rzeczytaj uważnie
KONKURS MATEMATYCZNY KANGUREK DLA KLASY II
KONKURS MATEMATYCZNY KANGUREK DLA KLASY II OPRACOWAŁA NAUCZYCIELKA NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 34 W ŁODZI MGR BEATA WOJNAR Nauczanie początkowe matematyki jest pierwszym etapem nauczania
ZESZYT PRAC DOMOWYCH III. klasa część 5 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK
ZESZYT PRAC DOMOWYCH III klasa część 5 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I Imię i nazwisko Klasa. edukacja edukacja polonistyczna edukacja przyrodnicza edukacja matematyczna zdobyta liczba punktów maksymalna
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 Edukacja 1 Sprawdzian Uzupełnij tekst odpowiednimi nazwami. Polska to piękny kraj. Każdy znajdzie tu miejsce
EFEKTY USŁUGI ANGIELSKI W BIZNESIE KIERUNEK KARIERA ZAWODOWA POZIOM B1. (ŚREDNIOZAAWANSOWANY) 80 h
EFEKTY USŁUGI ANGIELSKI W BIZNESIE KIERUNEK KARIERA ZAWODOWA POZIOM B1 (ŚREDNIOZAAWANSOWANY) 80 h DZIAŁ TEMATYKA SŁOWNICTWO FUNKCJE JĘZYKOWE GRAMATYKA SŁUCHACZ POTRAFI Brands (Marki) Marka handlowa Produkt
Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy
W zakresie wiedzy W zakresie umiejętności Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy zna znaczenie, poprawnie zapisuje i niekiedy stosuje wybrane słownictwo z rozdziału, w szczególności: dane osobowe, wygląd
Plan wynikowy STARTER
Plan wynikowy Plan wynikowy umożliwia nauczycielowi, korzystającemu z podręcznika Teen, ustalenie kolejności oraz kontrolowanie realizacji szczegółowych celów kształcenia (w odniesieniu do oczekiwanych
poziom II.1 (dla klas 4 8; język obcy nauczany jako pierwszy; kontynuacja z klas 1 3)
Teen Explorer 7 Kryteria oceniania z języka angielskiego Podane niżej kryteria oceniania oparte są na wymaganiach ogólnych i szczegółowych, zapisanych w obowiązującej podstawie programowej dla przedmiotu:
Wybierz polecenie z menu: Narzędzia Listy i dokumenty
Listy seryjne - część pierwsza Przygotowanie korespondencji seryjnej zawsze składa się z trzech etapów. Przygotowanie treści dokumentu głównego. Stworzenie źródła danych (lub skorzystanie z gotowej bazy
KLASA 3 GIMNAZJUM (GRUPA ŚREDNIOZAAWANSOWANA I GRUPA ZAAWANSOWANA) REPETYTORIUM GIMNAZJALISTY
KLASA 3 GIMNAZJUM (GRUPA ŚREDNIOZAAWANSOWANA I GRUPA ZAAWANSOWANA) REPETYTORIUM GIMNAZJALISTY W zakresie wiedzy W zakresie umiejętności Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy zna znaczenie, poprawnie zapisuje
Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy
W zakresie wiedzy W zakresie umiejętności Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy zna znaczenie, poprawnie zapisuje i niekiedy stosuje wybrane słownictwo z rozdziału, w szczególności: dane osobowe, wygląd
KRYTERIA OCENIANIA dla klasy III gimnazjum. Express Publishing & EGIS Kryteria oceniania SMART TIME 3
KRYTERA OCENANA dla klasy gimnazjum WYMOG EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGELSKEGO KRYTERA OCENANA S M A R T T M E 3 2a+2b Reading Vocabulary ZNAJOMOŚĆ ŚRODKÓW JĘZYKOWYCH zna podstawowe słownictwo
Zestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Źródło: http://www.czasy-angielskie.com.pl/ Zobaczymy teraz jak zachowują się zdania w języku angielskim w poszczególnych czasach. Jedno zdanie będziecie mogli porównać w
PEWNY START. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE Karty pracy i ćwiczenia
PEWNY START. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE Karty pracy i ćwiczenia Funkcjonowanie społeczne Percepcja wzrokowa Percepcja słuchowa Koncentracja uwagi Orientacja przestrzenna Wypowiedzi ustne i pisemne Grafomotoryka
przedmiotów szkolnych; czasami popełnia błędy. Wskazuje na ilustracjach część przedmiotów stanowiących wyposażenie plecaka szkolnego.
Podane niżej kryteria oceniania oparte są na wymaganiach ogólnych i szczegółowych, zapisanych w obowiązującej podstawie programowej dla przedmiotu: język obcy nowożytny dla II etapu edukacyjnego: poziom
Teen Explorer 7 Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy siódmej pracującej z podręcznikiem Teen Explorer 7 Nowa Era
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy siódmej pracującej z podręcznikiem Nowa Era Podane niżej wymagania oparte są na wymaganiach ogólnych i szczegółowych, zapisanych w obowiązującej podstawie
KRYTERIA OCENIANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE
JĘZYK ANGIELSKI KRYTERIA OCENIANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE GIMNAZJUM ŁOSOSINA DOLNA WSTĘP Poniższe Kryteria Oceniania (KO) są dokumentem uzupełniającym i spójnym z Rozkładami Materiału oraz Planami Wynikowymi
Global Beginner Rozkład Materiału
Beginner Rozkład Materiału ROZDZIAŁ 1 POD ROZDZIAŁ Name Address game TEMATYKA SŁOWNICTWO alfabet miejsce pochodzenia powszechne angielskie słowa powitania i pożegnania zwroty grzecznościowe podawanie adresu
KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ INTEGRANCIK PIŁA etap szkolny Witaj Trzecioklasisto!
Nazwisko i imię Klasa Pieczątka szkoły KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ INTEGRANCIK PIŁA 2016 - etap szkolny Witaj Trzecioklasisto! Życzę Ci powodzenia w rozwiązywaniu dzisiejszych zadań. Myślę, że spotkamy
wymagania edukacyjne dla klasy III gimnazjum
Wymagania edukacyjne dla klasy III gimnazjum skróty i kolory czcionki: (WS ) wymagania szczegółowe dla poziomu III.1 (zielony kolor czcionki); (WS ) wymagania szczegółowe dla poziomu III.0 (pomarańczowy
New Matura Success: Pre-Intermediate - plan wynikowy. Rozdział Wymagania podstawowe Wymagania rozszerzone Uczeń
New Matura Success: Pre-Intermediate - plan wynikowy Rozdział Wymagania podstawowe Wymagania rozszerzone Uczeń Uczeń określa charakter i osobowość używając odpowiednich przymiotników określa preferencje
Korespondencja seryjna
Korespondencja seryjna Listy seryjne - część pierwsza Przygotowanie korespondencji seryjnej zawsze składa się z trzech etapów. Przygotowanie treści dokumentu głównego. Stworzenie źródła danych (lub skorzystanie
KRYTERIA OCENIANIA DO PODRĘCZNIKA REPETYTORIM GIMNAZJALNE. POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
KRYTERIA OCENIANIA DO PODRĘCZNIKA REPETYTORIM GIMNAZJALNE. POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY POZIOM PODSTAWOWY POZIOM PONADPODSTAWOWY Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra
Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,
Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European Framework
KRYTERIA OCENIANIA PODRĘCZNIK MACMILLAN REPETYTORIUM 2015 POZIOM ROZSZERZONY KLASA III B
KRYTERIA OCENIANIA PODRĘCZNIK MACMILLAN REPETYTORIUM 2015 KLASA III B 1 Wiedza i umiejętności wg podstawy programowej BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA i SŁOWNICTWO I GRAMATYKA (Znajomość środków
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (III.1.R po szkole podstawowej)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ LICEUM (III.1.R po szkole podstawowej) dla nauczycieli języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach:
WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA III
WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA III POZIOM PODSTAWOWY POZIOM PONADPODSTAWOWY Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE niewielka
Wymagania edukacyjne-język angielski Klasa VII-English Class-poziom A2plus
Wymagania edukacyjne-język angielski Klasa VII-English Class-poziom A2plus WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI RECEPCJA PRODUKCJA INTERAKCJA Uczeń posługuje się zakresem środków językowych pozwalających mu na realizację
KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w kl. 3
KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w kl. 3 Kryteria oceniania do podręcznika: Express Publishing. Egzamin gimnazjalny. Repetytorium i UpBeat 3 rozdziały 9-12. Opracowane na podstawie materiałów Express