dr Dorota Dziewanowska dr hab. Dorota Dziewanowska Dorota Dziewanowska stopień naukowy: dr hab. zainteresowania naukowe:

Transkrypt

1 dr Dorota Dziewanowska Temat rozprawy doktorskiej: Kształtowanie sprawności mówienia w procesie nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V i VI szkoły podstawowej promotor: dr hab. Janusz Henzel recenzenci: prof. dr hab. Krystyna Iwan, prof. dr hab. Władysław Woźniewicz data obrony: 16 grudnia 1988 r. dr hab. Dorota Dziewanowska Temat rozprawy habilitacyjnej: Aspektowo-kompleksowe nauczanie akcentuacji na studiach rusycystycznych recenzenci w przewodzie habilitacyjnym: prof. dr hab. Leszek Bednarczuk, dr hab. prof. AP Janusz Henzel, prof. dr hab. Krystyna Iwan data obrony: 29 września 2005 r. Dorota Dziewanowska stopień naukowy: dr hab. stanowisko: profesor Akademii Pedagogicznej w Krakowie zainteresowania naukowe: kształtowanie sprawności mówienia w korelacji z pozostałymi sprawnościami językowymi w procesie glottodydaktycznym strategie nauczania artykulacji, intonacji i akcentuacji rosyjskiej strategie nauczania gramatyki i ortografii rosyjskiej zagadnienia preparacji i ewaluacji materiałów glottodydaktycznych oraz programów nauczania dobór i przyswajanie materiału glottokulturoznawczego i kształtowanie kompetencji komunikacyjnej studentów rusycystyki Bibliografia prac Doroty Dziewanowskiej I. Monografie 1. D. Dziewanowska, Kształtowanie sprawności mownych w procesie nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V i VI szkoły podstawowej. Prace monograficzne nr 175, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1993, ss ISSN ; ISBN D. Dziewanowska, Aspektowo-kompleksowe nauczanie akcentuacji na studiach rusycystycznych. Prace monograficzne nr 408, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2005, ss ISNN ; ISBN II. Artykuły 1. D. Dziewanowska, Koncepcja nowej wersji eksperymentalnego podręcznika języka rosyjskiego dla klasy V, (w:) Z aktualnych studiów rusycystycznych, Olsztyn 1987, s D. Dziewanowska, Z doświadczeń nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w szkole podstawowej, (w:) Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 116, Prace Rusycystyczne VII, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1987, s ISSN D. Dziewanowska, Принципы построения экспериментального учебника русского языка для 5-го класса польской восьмилетней школы, «Русский язык за рубежом», 1988, 2, с ISSN X 4. D. Dziewanowska, Принципы построения учебного комплекса для экспериментального обучения русскому языку в 5-м и 6-м классах 8-летней школы, (w:) Theorie und Praxis der Gestalung und Verwendung von Russischlehr-bueche rn und anderen Unterrichtsmittenln, " Dresdner Reihe zur Forschung", 1989, nr 4, s ISSN D. Dziewanowska, Уровень артикуляционной корректности студентов 1-го курса Института русской Филологии Краковской высшей педагогической школы в свете тестов и самооценки испытуемых, (w:) Вопросы оптимизации процесса усвоения русского языка студентами-филолгами. Материалы симпозюмя МАПРЯЛ-Краков'85, red. J. Henzel, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1990, s D. Dziewanowska, Экспериментальное обучение акцентуации в 5-м и 6-м классах польской восьмилетней школы, "Przegląd Rusycystyczny", 1990, Nr 1-4 (49-52), s

2 7. D. Dziewanowska, Kształtowanie sprawności językowych na podstawie nowej wersji podręcznika eksperymentalnego dla klasy V, (w:) Próby doskonalenia pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej. Prace badawcze w szkołach-laboratoriach WSP w Krakowie w latach , Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s D. Dziewanowska, Eksperymentalne nauczanie języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie VI, (w:) Próby doskonalenia pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej. Prace badawcze w szkołach - laboratoriach WSP w Krakowie w latach , Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s D. Dziewanowska, Koncepcja optymalizacji nauczania akcentuacji na młodszych latach studiów rusycystycznych, (w:) Unowocześnienie kształcenia wyższego w zakresie filologii rosyjskiej oraz nauczania języka rosyjskiego w szkole podstawowej i średniej. Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s D. Dziewanowska, Wnioski dotyczące optymalizacji procesu dydaktycznego oraz doskonalenia materiałów dydaktycznych do nauczania języka rosyjskiego w klasach VII i VIII Szkoły podstawowej, (w:) Unowocześnienie kształcenia wyższego w zakresie filologii rosyjskiej oraz nauczania języka rosyjskiego w szkole podstawowej i średniej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s D. Dziewanowska, Analiza danych empirycznych uzyskanych w toku eksperymentalnego nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 149, Prace Rusycystyczne VIII, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1992, s ISSN D. Dziewanowska, Z badań nad opanowaniem systemu akcentuacyjnego języka rosyjskiego przez studentów rusycystyki, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 149, Prace Rusycystyczne VIII, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1992, s ISSN D. Dziewanowska, Założenia zbioru ćwiczeń z akcentuacji rosyjskiej dla studentów rusycystyki, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 149, Prace Rusycystyczne VIII, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1992, s ISSN D. Dziewanowska, Формирование коммуникативной компетенции на занятиях по русскому языку в школе (с использованием репродуктивно-креативного метода, «Русский язык за рубежом» 1993, 4, с ISSN X 15. D. Dziewanowska, Проект пособия по страноведению для четырехлетнего курса обучения русскому языку в средней школе, (w:) Nowe realia i ich odzwierciedlenie we współczesnym języku rosyjskim. Wydawnictwo ART-Olsztyn, Olsztyn 1994, s D. Dziewanowska, Projekt zbioru tekstów dla uczniów szkoły średniej rozpoczynających naukę języka rosyjskiego, "Języki obce w szkole", 1995, Nr 1, s PL ISSN D. Dziewanowska, Błędy intonematyczne uczniów klasy V i sposoby ich przezwyciężania (na materiale nauczania eksperymentalnego), Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Wydawnictwo Naukowe WSP, Zeszyt 177, (Prace Rusycystyczne IX), Kraków 1995, s ISBN X; ISSN D. Dziewanowska, Możliwości uczniów polskich w zakresie opanowania artykulacji rosyjskiej (na materiale nauczania w klasie V szkoły podstawowej), Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Wydawnictwo Naukowe WSP, Zeszyt 177, (Prace Rusycystyczne IX), Kraków 1995 s ISBN X; ISSN D. Dziewanowska, Próby systemowego nauczania akcentuacji rosyjskiej w klasie szóstej szkoły podstawowej, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Wydawnictwo Naukowe WSP w Krakowie, Zeszyt 177, (Prace Rusycystyczne IX), Kraków 1995, s ISBN X; ISSN D. Dziewanowska, Акцентуационные ошибки студентов младших курсов русской филологии, "Studia Rossica Posnaniensia", vol. XXVI, UAM Poznań 1995, s ISBN ; ISSN D. Dziewanowska, Концепция альтернативного учебника русского языка для первого года обучения в средней школе, (w:) Tekst i słownik w nauczaniu języka i literatury rosyjskiej. Materiały międzynarodowej konferencji naukowej (Opole, września 1994), Opole 1995, s ISBN D. Dziewanowska, Учебные материалы по обучению русской акцентуации для польской школы, (w:) Współczesne problemy dydaktyki języka rosyjskiego na różnych poziomach nauczania. Prace naukowe Uniwersytetu Śląskiego nr 1548, Katowice 1995, s

3 ISSN ; ISBN D. Dziewanowska, Projekt zbioru ćwiczeń z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej, "Języki obce w szkole", 1996, Nr 3, s D. Dziewanowska, Новый подход к обучению акцентуации студентов Краковского педагогического университета, (w:) Вопросы лингвистики и лингводидактики. Материалы конференции МАПРЯЛ, (Kraków, IV 1996 r.), red. T. Żeberek, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1996, s ISBN D. Dziewanowska, Структура и способы использования нового пособия по орфографии для студентов младших курсов Краковского педагогического университета, (w: ) Новое в русском языке и методике его преподавания. Лингвистическое описание и практика преподавания русского языка в социокультурном контексте современности (III). Материалы международной конференции (Варшава, мая 1996), red. S. Chwatow, A. Stelmaszuk, T. Miedziński, Wydawnictwo ZG PTR Warszawa 1996, s D. Dziewanowska, Podejście kognitywne a nauczanie artykulacji i intonacji rosyjskiej w szkole polskiej, Neofilolog. Czasopismo Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, Nr 13, Poznań 1996, s D. Dziewanowska, Корреляция формирования лингвистической компетенции (на материале обучения акцентуации, (w:) Literatury i języki Słowian wschodnich. Stan obecny i tendencje rozwojowe, tom II. Materiały międzynarodowej konferencji naukowej (Opole, września 1996, red. B. Kodzis, S. Kochman, I. Danecka, Uniwersytet Opolski Instytut Filologii Wschodniosłowiańskiej, Opole 1997, s ISBN X 28. D. Dziewanowska, Культуроведческий минимум по русской живописи и формирование страноведческой компетенции студентов-русистов, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка, Материалы научно-методической конференции, происходившей мая 1997 года в Варшаве, выпуск IV, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 1997, s ISBN D. Dziewanowska, Экспериментальное обучение русской акцентуации студентов Краковского педагогического университета, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка, Материалы научно-методической конференции, происходившей мая 1998 года в Варшаве, выпуск V, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 1998, s D. Dziewanowska, Использование спаренных текстов при параллельном обучении иностранным языкам, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, WSP w Krakowie, Zeszyt 199, (Prace Rusycystyczne X), Kraków 1999, s ISBN ; ISSN D. Dziewanowska, Формирование умений в области письменной речи в процессе обучения нормам русской орфографии на младших курсах русистики, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка, Материалы научно-методической конференции, происходившей 6-7 мая 1999 года в Варшаве, выпуск VI, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 1999, s ISBN D. Dziewanowska, Коммуникативные упражнения в процессе обучения русской акцентуации студентов-филологов, (w:) Актуальные вопросы преподавания русского языка, Materiały Międzynarodowej Konferencji Naukowej (Kraków, kwietnia 1998 r.), Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1999, s ISBN D. Dziewanowska, Założenia metodyczne oraz struktura zbioru ćwiczeń z ortografii rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły średniej, "Języki obce w szkole", 1999, Nr 5, s D. Dziewanowska, Możliwości systemowego nauczania akcentuacji rosyjskiej, "Języki obce w szkole", 2000, Nr 1, s D. Dziewanowska, Алгоритмизация акцентологической информации и ее использование в практическом обучении акцентуации польских учащихся, "Przegląd Rusycystyczny", 2000, Nr 2 (90), s ISSN X 36. D. Dziewanowska, Типичные фонетические ошибки, допускаемые студентами старших куров русской филологии, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. VII

4 Международная научная конференция, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 2000, s ISBN D. Dziewanowska, Работа со студентами-младшекурсниками над усвоением норм русского правописания с использованием нового пособия по орфографии, (w:) Актуальные вопросы языкового, культуроведческого и лингводидактического образования студентов русистики. Материалы международной научной конференции, происходящей в Кракове сентября 1999 года, red. J. Henzel, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2000, s ISBN X 38. D. Dziewanowska, Wybrane problemy nauczania fonetyki na lektoracie języka obcego (na materiale języka rosyjskiego), (w:) Linguodidactica z. IV. red. R. Hajczuk, A. Potyra, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2000, s ISBN D. Dziewanowska, Уровень фонетической корректировки студентов старших курсов русской филологии Педагогической академии (на материале тестов), (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. VIII Международная научная конференция, red. N. P. Isajew, E. W. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 2001, s ISBN D. Dziewanowska, Корректировка произношения и интонации у студентов старших курсов русской филологии, (w:) Актуальные вопросы изучения, русской литературы и культуры, русского языка и методики его преподавания европейском контексте, red. J. Henzel, L. Jochym-Kuszlik, F. Listwan, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2001, s ISBN D. Dziewanowska, Lekcje języka rosyjskiego z komponentem akcentuacyjnym, Języki Obce w Szkole, 2002, Nr 1, s D. Dziewanowska, Обучение акцентуации с применением пособия для студентов русистики и формирование лингвокоммуникативной компетенции, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. IX Международная научная конференция, red. I. Ł. Tietierjew, T. Miedziński, Warszawa 2002, s ISBN D. Dziewanowska, Оценка эффективности аспектно-комплексного обучения русской акцентуации студентов филологов, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. X Международная научная конференция, red. I. Ł. Tietierjew, Warszawa 2003, s ISBN D. Dziewanowska, Анализ и корректировка типичных ошибок, допускаемых студентами русской филологии в сочинениях, тематически связанных с живописью, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. XI Международная научная конференция, ARTICO, Warszawa 2004, s ISBN D. Dziewanowska, Трудности в усвоении студентами-филологами норм акцентуации русского глагола и способы их преодоления, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. XII Международная научная конференция, Warszawa 2005, s ISBN D. Dziewanowska, Формирование у студентов-русистов страноведческой компетенции в области живописи как подготовка к полиголу культур, (w:) Русистика и современность. Материалы VII международной научно-практической конференции сентября Том 2. Диалог культур в обучении русскому языку и русской словесности, Изд. «Сударыня», Санкт-Петербург 2005, s ISBN D. Dziewanowska, Pomoce multimedialne w nauczaniu gramatyki języka rosyjskiego. Podręcznik i płyta CD-ROM «Грамматика без проблем», (w:) Komunikacja językowa w społeczeństwie informacyjnym. Nowe wyzwania dla dydaktyki języków obcych. Pod red. Jolanty Krieger-Knieji, Urszuli Paprockiej- Piotrowskiej, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, Lublin 2006, s ISBN D. Dziewanowska, Работа над фонетической корректностью речи в процессе обучения студентоврусистов репродуктивно-креативным методом, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica I, pod red. D. Dziewanowskiej i L. Korenowskiej, Kraków 2007, s ISSN

5 49. D. Dziewanowska, Обеспечение правильности и плавности высказывания как ключевая проблема современной методики преподавания иностранных языков (попытка практического решения вопроса), (w:) XIII Международная научно-методическая конференция из цикла «Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка», Warszawa 2007, s ISBN D. Dziewanowska, Способы преодоления трудностей при обучении поляков фонетическим нормам русского языка [в:] Русский язык как иностранный. Теория. Исследования. Практика. Выпуск IX, Ред. И П. Лысакова, Санкт-Петербург 2007, с ISBN D. Dziewanowska, Живопись как один из важнейших компонентов обучения студентов-русистов русской культуре и активному участию в диалоге культур, (w:) Кириллица: От возникновения до наших дней. Установочные доклады и тезисы международной научно-практической конференции 6-8 декабря 2007 г., Российский институт культурологии, Москва, с D. Dziewanowska, Aspekt kulturoznawczy w procesie kształcenia kompetentnego użytkownika języka obcego, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica II, Kraków (w druku) 53. D. Dziewanowska, Koncepcje glottodydaktyczne Włodzimierza Gałeckiego twórcy polskiej metodyki nauczania języka rosyjskiego, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica II, Kraków (w druku) 54. D. Dziewanowska, Problemy kształtowania sprawności pisania u studentów rusycystyki, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica II, Kraków (w druku) III. Streszczenia i tezy referatów 1. D. Dziewanowska, Уровень артикуляционной корректности студентов 1-го курса Института русской филологии Краковской высшей педагогической школы в свете тестов и самооценки испытуемых, (w:) Международный симпозиум «Вопросы оптимизации усвоения русского языка студентами-филологами», Тезисы докладов и сообщений, Kraków 1985, s /M/85, D. Dziewanowska, Формирование основ коммуникативной компетенции на 1-м и 2-м годах обучения русскому языку в польской школ, (w:) Пятая международная конференция русистов, Тезисы докладов и сообщений, Nitra 1988, s D. Dziewanowska, Экспериментальное обучение акцентуации в 5-м и 6-м классах польской восьмилетней школы, (w:) VII Международный конгресс преподавателей русского языка и литературы «Русский язык и литература в общении народов мира: проблемы функционирования и преподавания», Тезисы докладов и сообщений, «Русский Язык», Москва 1990, s ISBN D. Dziewanowska, Koncepcja nauczania akcentuacji rosyjskiej w szkole polskiej, (w:) Języki obce w systemie edukacyjnym, Białystok-Supraśl 1996, s D. Dziewanowska, Аспектно-комплексный и функционально-коммуникативный подход к обучению русской, (w:) Тезисы докладов и выступлений научно-методической конференции «Современный язык: функционирование и проблемы преподавания», Budapeszt 1997, s D. Dziewanowska, Алгоритмизация акцентологической информации и ее использование в практическом обучении акцентуации польских учащихся, (w:) IX Международный Конгресс МАПРЯЛ, «Русский язык и литература на рубеже веков», Тезисы докладов и сообщений, том II, Братислава 1999, s ISBN IV. Skrypty i podręczniki 1. D. Dziewanowska, J. Szczęśniak, Podręcznik eksperymentalny do nauki języka rosyjskiego dla uczniów klasy piątej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1985, ss. 193 (wkład autorski 75%); wyd. II: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss ISBN D. Dziewanowska, Wskazówki dla uczniów klasy piątej korzystających z podręcznika eksperymentalnego do nauki języka rosyjskiego, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1985, ss. 8; wyd. II: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss. 8 ISBN

6 3. D. Dziewanowska, J. Henzel, Poradnik metodyczny dla nauczycieli do eksperymentalnego podręcznika języka rosyjskiego dla klasy V, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków, 1986, ss. 318 (wkład autorski 80 %); wyd. II; Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss ISBN D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej. Część I: Czasownik. Materiały do nauczania eksperymentalnego, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1986, wyd. II: 1991, ss D. Dziewanowska, Ćwiczenia z wymowy i intonacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej. Materiały do nauczania eksperymentalnego, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1987, ss. 57; wyd. II: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss. 57 ISBN D. Dziewanowska, Wskazówki metodyczne dla nauczycieli korzystających ze zbioru ćwiczeń z akcentuacji rosyjskiej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków, 1987, ss D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część I: Czasownik, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1989, ss. 204; wyd. I, rzut II: Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1993, ss ISBN D. Dziewanowska, J. Henzel, E. Sławęcka, Ćwiczenia terminologiczno-stylistyczne z zakresu literaturoznawstwa. Skrypt dla uczestników seminariów magisterskich z historii literatury rosyjskiej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1990, ss. 241 (wkład autorski 30 %). 9. D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część II: Przymiotnik, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1992, ss D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część III: Rzeczownik, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1993, ss ISBN D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część IV: Liczebnik, Zaimek, Imiesłów przymiotnikowy, Imiesłów przysłówkowy, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1994, ss ISBN D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z ortografii dla studentów I roku filologii rosyjskiej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1995, ss. 256; wyd. II: Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1998, ss ISBN D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. Część I: Czasownik, WSiP, Warszawa, 1996, ss ISBN część 1; ISBN całość 14. D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. Część II: Rzeczownik, WSiP, Warszawa, 1996, ss ISBN część 2; ISBN całość 15. D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. Część III: Przymiotnik, Liczebnik, Zaimek, WSiP, Warszawa, 1996, ss. 87. ISBN X część 3; ISBN całość 16. D. Dziewanowska, Poradnik metodyczny dla nauczycieli korzystających ze zbioru ćwiczeń z akcentuacji rosyjskiej, WSiP, Warszawa, 1996, ss. 95. ISBN D. Dziewanowska, Ćwiczenia z ortografii rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły średniej, WSiP, Warszawa 1999, ss ISBN D. Dziewanowska, Akcent w języku rosyjskim. Ćwiczenia praktyczne. Część I. Czasownik, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, ss ISBN ; ISBN (cz. 1-3) 19. D. Dziewanowska, Akcent w języku rosyjskim. Ćwiczenia praktyczne. Część II. Rzeczownik, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, ss ISBN ; ISBN (cz. 1-3) 20. D. Dziewanowska, Akcent w języku rosyjskim. Ćwiczenia praktyczne. Część III. Przymiotnik, liczebnik, zaimek, imiesłów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, ss ISBN ; ISBN (cz. 1-3) 21. D. Dziewanowska, Грамматика без проблем. Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami, WSiP, Warszawa 2005, ss ISBN X

7 22. D. Dziewanowska, Грамматика без проблем. Zadania interaktywne, Płyta CD, WSiP, Warszawa ISBN V. Recenzje 1. D. Dziewanowska, Давайте поговорим, "Języki obce w szkole", 1996, Nr 4, s D. Dziewanowska, Władysław Figarski: В Москву! 1.Podręcznik języka rosyjskiego dla klasy I gimnazjum. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne: 1999; Władysław Figarski: В Москву! 1. Zeszyt ćwiczeń do podręcznika języka rosyjskiego dla klasy I gimnazjum. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, (w:) "Przegląd Rusycystyczny", 2000, Nr 4 (92), s D. Dziewanowska, Helena Ples, Grażyna Bruzda: Trochę o wszystkim nowy podręcznik języka rosyjskiego, Konspekt, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2001, Nr 7, s ISSN VI. Prace redaktorsko-edytorskie 1. Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica I, pod red. D. Dziewanowskiej i L. Korenowskiej, Kraków 2007, ss ISSN VII. Inne 1. H. Dąbrowska, D. Dziewanowska, J. Stankiewicz, M. Zybert, Program nauczania dla szkoły średniej (liceum ogólnokształcącego, technikum, liceum zawodowego). Język rosyjski. Kurs kontynuacyjny, WSiP, Warszawa 1996, ss. 24 (wkład autorski 20%). ISBN D. Dziewanowska W. Figarski, J. Gregorczyk, Program nauczania dla szkoły podstawowej. Język rosyjski, WSiP, Warszawa 1997, ss. 57 (wkład autorski 35 %). ISBN D. Dziewanowska, W. Figarski, J. Gregorczyk, Program nauczania. Język rosyjski. Szkoła podstawowa, WSiP, Warszawa 1999, ss. 43 (wkład autorski 35%). ISBN D. Dziewanowska, Biografia Profesora Janusza Henzla (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica I, pod red. D. Dziewanowskiej i L. Korenowskiej, Kraków 2007, s ISSN kontakt (telefon służbowy: , ddziewan@ap. krakow.pl, nr pokoju: 113 ul. Studencka 5)