SYLABUS PRAKTYKI. SPECJALNOŚĆ: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Transkrypt

1 SYLABUS PRAKTYKI NAZWA i KOD PRAKTYKI: Praktyka asystencka w placówkach szkolnictwa specjalnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (0-P-ERIa) KIERUNEK STUDIÓW: Pedagogika specjalna SPECJALNOŚĆ: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza POZIOM STUDIÓW: I ROK STUDIÓW: I WYMIAR PRAKTYKI: 0 godzin ( tydzień) FORMA PRAKTYKI: śródroczna MIEJSCE REALIZACJI PRAKTYKI: szkoły specjalne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Praktyki studenckie są integralną częścią studiów, zgodnie z planami, programami kształcenia, podlegają zaliczeniu i są bezpośrednio powiązane z przedmiotami metodycznymi określonej specjalności Wymiar realizacyjny praktyk jest zgodny ze standardami kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów na specjalnościach nauczycielskich OGÓLNE CELE PRAKTYKI: kształcenie kompetencji praktycznych studentów w zakresie działań pedagogicznych umożliwiających nabywanie doświadczeń związanych z funkcjonowaniem systemu oświaty i wychowania, specyfiką placówki edukacyjnej weryfikacja wiedzy zdobytej podczas studiów oraz pozyskanie nowych wiadomości i umiejętności pedagogicznych pogłębienie zamiłowania do pracy z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie oraz wyrobienie poczucia odpowiedzialności za jej prawidłowy przebieg i wyniki

2 ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kod efektu PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE - WIEDZA PC_KK_W09 PC_KK_W PC_KS_W04 PC_KS_W04 PC_KS_W03 PC_KS_W04 PC_KS_W03 zna metody i formy kształcenia i wychowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole specjalnej, zna cele, zasady, metody i formy zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, zna rodzaje i etapy zajęć w placówce specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, zna rodzaje zajęć terapeutyczno- rewalidacyjnych, stosowanych w placówkach specjalnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, zna założenia przygotowania konspektu zajęć PC_KS_U03 PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE UMIEJĘTNOŚCI potrafi dostosować proces kształcenia i wychowania do indywidualnych specjalnych potrzeb ucznia, PC_KS_U04 PC_KS_U06 potrafi właściwie sporządzić dokumentację praktyk studenckich potrafi opracować konspekt do dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną PC_KS_U04 PC_KS_U03 PC_KS_U0 potrafi przeprowadzić zajęcia z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną 3 Kod efektu KOMPETENCJE SPOŁECZNE PC_KS_K0 PC_KS_K0 PC_KK_K05 PC_KS_K0 PC_KS_K0 potrafi współpracować w grupie realizując zadania, prezentuje swoje umiejętności dotyczące tworzenia sytuacji zadaniowych i wykonanych prac, nawiązuje pozytywną relację z osobami niepełnosprawnymi i kadrą w placówce wykonuje polecenia kadry pedagogicznej

3 3 ZADANIA PRAKTYKI ZADANIA PRAKTYKI: Liczba godzin 0 Zapoznanie się z całokształtem funkcjonowania placówki, szczególnie z jej strukturą organizacyjną, ogólnymi planami pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz sposobami ich realizacji Dokonanie ogólnej analizy koncepcji pracy pedagoga szkolnego, psychologa, logopedy, nauczyciela - wychowawcy 3 Poznanie form działań terapeutycznych organizowanych w ramach zajęć lekcyjnowychowawczych oraz pozalekcyjnych 4 Hospitowanie zajęć 5 Sporządzić pisemną charakterystykę wybranego dziecka (anonimową) opartą o obserwację, wywiad oraz analizę dostępnej dokumentacji/prac 6 Uczestniczyć w analizie hospitowanych zajęć i sporządzić pisemne sprawozdanie z uwzględnieniem własnej opinii na temat walorów metodycznych zajęć oraz zastosowanych procedur korekcyjno-terapeutycznych 4 REALIZACJA PRAKTYKI 4 Metody pracy: indywidualna, grupowa, zbiorowa Obowiązki: Do obowiązków studenta w miejscu praktyki należy: - godne reprezentowanie uczelni i postępowanie wg regulaminów placówki, w której realizowana jest praktyka - wykonywanie zadań praktyki - prowadzenie dokumentacji tj samodzielne wpisanie w Karcie praktykanta miejsca praktyk, wypełnienie rubryk harmonogramu (przeniesienie zadań wyszczególnionych w powyższej tabeli (Zadania praktyki), oraz dbałość o kompletność dokumentacji przewidzianej programem oraz uzyskanie potwierdzeń wykonywanych czynności (stosowne podpisy i pieczęcie w miejscu odbywanej praktyki wskazane w dokumentacji) Opiekun zakładowy sprawując swoją rolę: - zapoznaje się z celami i zadaniami praktyki oraz zakładanymi efektami - sprawuje opiekę i nadzór merytoryczno-metodyczny praktyki

4 - potwierdza w Karcie praktykanta realizację zadań praktyki oraz ocenia poziom nabycia przez studenta zakładanych efektów praktyki (w skali -5 pkt) - potwierdza podpisami na przedłożonych przez studenta dokumentach odbycie praktyki Dyrektor placówki może zlecić studentowi wykonanie również innych dodatkowych zadań związanych z działalnością pedagogiczną np sprawowanie dyżurów, uczestniczenie w zebraniach z rodzicami, organizacja imprez kulturalno - oświatowych, przygotowanie pomocy metodycznych na rzecz szkoły Jednak łączny wymiar godzin poświęconych przez studenta na realizację praktyki nie powinien przekroczyć 0 godzin (w tym: hospitowanie zajęć, przygotowanie charakterystyki dziecka, analiza dokumentacji placówki, pełnienie dyżurów, pomoc w organizacji imprez, uroczystości, pomoc w przygotowaniu środków dydaktycznych, etc) 5 OCENA I ZALICZENIE PRAKTYKI 5 Podstawą zaliczenia praktyki jest wypełnienie obowiązków wynikających z programu oraz udokumentowanie przebiegu praktyki Zakładowy opiekun praktyk, potwierdza odbycie przez studenta praktyki i ocenia ją W opinii o przebiegu praktyki powinny być wskazane osiągnięcia studenta oraz jego braki i trudności ujawniane w trakcie zajęć 5 Zaliczenia dokonuje opiekun praktyk z ramienia uczelni po uprzednim ustaleniu terminu, dla studentów stacjonarnych nie później niż do 5 września, dla studentów niestacjonarnych do 5 września danego roku akademickiego Opiekun praktyk z ramienia uczelni jest zobowiązany do weryfikacji osiągniętych efektów praktyki na drodze analizy dokumentacji i indywidualnej rozmowy ze studentem 53 Student zobowiązany jest przedłożyć opiekunowi praktyk z ramienia uczelni dokumentację potwierdzającą realizację praktyki Dokumentacja praktyk obejmuje: a) program praktyki b) kartę praktykanta APS (Załącznik) c) dokumentację przebiegu praktyk: rejestr zrealizowanych zadań praktyki studenckiej charakterystyka miejsca realizacji praktyki karta oceny przebiegu praktyki diagnoza dziecka protokoły z hospitacji zajęć

5 54 Zaliczenie praktyki dokonywane jest po indywidualnej rozmowie, w której student powinien potwierdzić odpowiednie nabycie efektów kształcenia zakładanych dla praktyki zawodowej Opiekun praktyk z ramienia uczelni jest zobowiązany do weryfikacji osiągniętych efektów praktyki na drodze analizy dokumentacji i indywidualnej rozmowy ze studentem 6 NAKŁAD PRACY STUDENTA FORMA AKTYWNOŚCI ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA Godziny kontaktowe 0 E-learning - Przygotowanie się do zajęć 4 Przygotowanie się do egzaminu - Przygotowanie referatu, eseju, - prezentacji Inne formy (uczestnictwo w imprezach okolicznościowych, zebraniach z rodzicami, pełnienie dyżurów, przygotowanie dokumentacji praktyki) Sumaryczna liczba punktów ECTS ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI Dane kontaktowe: Wydział Nauk Pedagogicznych APS Sekcja ds Praktyk Mgr Mieczysława Krawczyńska Mgr Jolanta Prasek tel