Charakter procesów. Projekt realizuje: Partnerzy projektu:

Transkrypt

1 Charakter procesów

2 Tsunami na Banda Acelt, Sumatra

3 Sibuyan, Filipiny

4 Odporność na zanieczyszczenie

5 Ekosystemy płytkich mórz w róŝnych epokach

6 Problem bazy danych Dostęp do informacji Bazy krajowe ogólnodostępne Bazy lokalne, samorządowe Bazy szkolne i na uŝytek szkoły Metadane Dane i informacje atrybutowane

7 Przygotowanie do umiejętności podejmowania decyzji - optymalizacja zaopatrzenia w surowce lokalne; - organizacja sieci handlowej; - planowanie i ocena jakości i ilości usług podstawowych dla ludności; - potrzeba działań w zakresie ochrony środowiska; - wybór najpilniejszych rozwiązań w zakresie transportu; - ocena sprawności sieci ratunkowej; - system ochrony priorytetowych gatunków roślin i zwierząt; - wybór najatrakcyjniejszych tras i regionów turystycznych;

8 Przykłady zapisów w PP. Geografia Gimnazjum Brak odniesienia do metody GIS. Korzystanie z róŝnych źródeł informacji geograficznej. Identyfikowanie związków i zaleŝności oraz wyjaśnianie zjawisk i procesów. Stosowanie wiedzy i umiejętności geograficznych w praktyce Kartografia mapy Relacje: człowiek -przyroda-gospodarka Analiza otoczenia i sąsiedztwa Wykorzystanie Internetu

9 Przykłady zapisów w PP. Geografia Liceum I Podstawy teoretyczno-metodyczne GIS umieszczono w IV etapie edukacyjnym geografii (liceum) w postaci sformułowania w celach kształcenia - wymaganiach ogólnych W pkt IV (ostatnim) Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz prezentowanie informacji na podstawie róŝnych źródeł informacji geograficznej, w tym równieŝ technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz Geograficznych Systemów Informacyjnych (GIS). Zapis ten nie jest rozwinięty w kolejno następujących treściach nauczania wymaganiach szczegółowych.

10 Przykłady zapisów w PP. Geografia Liceum II Wykorzystanie róŝnych źródeł informacji Relacja człowiek-środowisko przyrodnicze a zrównowaŝony rozwój Proponowanie rozwiązań problemów występujących w środowisku geograficznym walory i cechy środowiska Polski

11 Przykłady zapisów w PP. Biologia Gimnazjum Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie informacji. Czynniki środowiska niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmów w środowisku Globalne i lokalne problemy środowiska

12 Przykłady zapisów w PP. Biologia Liceum RóŜnorodność biologiczna i jej zagroŝenia; wpływ człowieka na róŝnorodność biologiczną Selekcja, porównywanie i przetwarzanie informacji pozyskanych z róŝnorodnych źródeł, w tym za pomocą technologii informacyjnokomunikacyjnych. Badania struktur populacji

13 Podręczniki Przywołanie metodologii GIS Elementy analizy GIS jako źródło sprawdzonej wiedzy oraz metoda poznawcza Przykłady wzbogacone technikami GIS i ICT Ilustracje, w tym mapy Potencjalne tematy do dopracowania z wykorzystaniem technik GIS Zawartość materiałów pomocniczych

14 Podręczniki Skrócony ranking Geografia GIMNAZJUM Geografia bez tajemnic. Ziemia, E. Dudek Wydawnictwo Edukacyjne Wiking Geografia. Odkrywamy świat M. Więckowski WSiP. BliŜej Geografii A. i M. Lechowicz i P.Stankiewicz WSiP. Geografia M.Adamczyk, G. Wnuk i Z.Wojtkowicz, SOP Oświatowiec Ziemia i ludzie T. Majchrzak Wydawnictwo Szkolne PWN

15 Podręczniki Skrócony ranking Biologia GIMNAZJUM BliŜej Biologii E.Pyłko-Gutowska i E.Jastrzębska, WSiP Biologia B.Klimuszko Wydawnictwa Edukacyjne Zofii Dobkowskiej śak Świat Biologii M.Kłyś i J.Stawarz, Nowa Era

16 Dziękuję za uwagę Szczegółowy raport znajduje się w materiałach