Instrukcja dla uczniów
|
|
|
- Amelia Amalia Bielecka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Instrukcja dla uczniów Materiały dodatkowe do scenariusza: Rozmieszczenie ludności w Polsce Mirosława Rogala Projekt realizuje: Partnerzy projektu:
2 Przygotowanie danych statystycznych Zespół 1 Zadanie : Wyszukiwanie danych w różnych źródłach GĘSTOŚCI ZALUDNIENIA W WYBRANYCH KRAJACH ŚWIATA I EUROPY 1. Wyszukaj dane. Zapisz w tabelce. Odnotuj rok, którego dotyczą dane i źródło. Wyszczególnienie Świat Państwo świata o największej gęstości zaludnienia. Państwo świata o najmniejszej gęstości zaludnienia Europa Gęstość zaludnienia Dane za rok źródło Państwo Europy o największej gęstości zaludnienia.. Państwo Europy o najmniejszej gęstości zaludnienia Tu możesz szukać: Rocznik Statystyczny, Świat w liczbach, 2. Zestawienie wydrukuj/ zapisz jako slajd ppt. 2
3 Zespół 2 Zadanie : Wyszukiwanie danych w Banku Danych Lokalnych GĘSTOŚĆ ZALUDNIENIA WEDŁUG WOJEWÓDZTW Bank Danych Lokalnych znajduje się na stronie 1. Na stronie głównej wybierz: Tablice Wg podgrup cech Dla jednostki podziału terytorialnego Wybrane cechy w latach Ranking jednostek terytorialnych 2. W oknie: Dane według podgrup cech wybierz kolejno: LUDNOŚĆ STAN LUDNOŚCI I RUCH NATURALNY (NTS-5) Wskaźniki modułu gminnego (NTS-5) 3. W kolejnym oknie zaznacz: Wybór jednostek terytorialnych z drzewa Województwa 4. Następnie zakres przedmiotowy Gęstość zaludnienia Lata Wygenerowaną tabelę zapisz jako arkusz Excel. 6. Wykorzystując narzędzia Excela uporządkuj dane. 7. Zestawienie wydrukuj/ zapisz jako slajd ppt 3
4 Zespół 3 Zadanie : Wyszukiwanie danych w Banku Danych Lokalnych GĘSTOŚĆ ZALUDNIENIA W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM WEDŁUG POWIATÓW Bank Danych Lokalnych znajduje się na stronie 1. Na stronie głównej wybierz: Tablice Wg podgrup cech Dla jednostki podziału terytorialnego Wybrane cechy w latach Ranking jednostek terytorialnych 2. W oknie : Dane według podgrup cech wybierz kolejno: LUDNOŚĆ STAN LUDNOŚCI I RUCH NATURALNY (NTS-5) Wskaźniki modułu gminnego (NTS-5) 3. W kolejnym oknie zaznacz: Wybór jednostek terytorialnych wg nzs Region centralny -rozwiń menu, wybierz Województwo mazowieckie Podregiony rozwijaj kolejno menu wybierając tylko powiaty 4. Następnie zakres przedmiotowy ludność na 1km 2 (gęstość zaludnienia) Rok
5 5. Wygenerowaną tabelę zapisz jako arkusz Excel 6. Wykorzystując narzędzia Excela uporządkuj dane 7. Zestawienie wydrukuj/ zapisz jako slajd ppt Czy wiesz, że Największym skupiskiem ludności w kraju jest Warszawa. W granicach administracyjnych miasta, na powierzchni 495 km2, mieszka 1 mln 630 tys. osób, a w całej aglomeracji Warszawskiej, blisko 2,5 mln. Najgęściej zaludnione jest śródmieście Warszawy, gdzie na 1 km2 przypada 10 tys. mieszkańców, czyli tyle, ile w największych aglomeracjach świata 5
6 Zespół 4 Zadanie : Wyszukiwanie danych w Banku Danych Lokalnych GĘSTOŚĆ ZALUDNIENIA W POWIECIE SOCHACZEWSKIM WEDŁUG GMIN Bank Danych Lokalnych znajduje się na stronie 1. Na stronie głównej wybierz: Tablice Wg podgrup cech Dla jednostki podziału terytorialnego Wybrane cechy w latach Ranking jednostek terytorialnych 2. W oknie: Dane według podgrup cech wybierz kolejno: LUDNOŚĆ STAN LUDNOŚCI I RUCH NATURALNY (NTS-5) Wskaźniki modułu gminnego (NTS-5) 3. W kolejnym oknie zaznacz: Wybór jednostek terytorialnych wg nzs Region centralny -rozwiń menu, wybierz Województwo mazowieckie Podregion warszawski zachodni Powiat sochaczewski -rozwijaj kolejno menu wybierając tylko Gminy 4. Następnie zakres przedmiotowy ludność na 1km 2 (gęstość zaludnienia) Rok
7 5. Wygenerowaną tabelę zapisz jako arkusz Excel 6. Wykorzystując narzędzia Excela uporządkuj dane 7. Zestawienie wydrukuj/ zapisz jako slajd ppt Zespół 5 W KRAINIE INTERNETU Zadanie : Wyszukiwanie map Na kolejnej lekcji geografii poznasz rozmieszczenie ludności Polski. Przejrzyj wskazane adresy internetowe. Wyszukaj mapy ludności. Zapisz je w folderze MAPY. Pamiętaj o podaniu źródła: Interaktywny Atlas Polski Opracowania tematyczne dla woj. mazowieckiego 7
Instructions for student teams
The EduGIS Academy Use of ICT and GIS in teaching of the biology and geography subjects and environmental education (junior high-school and high school level) Instructions for student teams Additional
Karta oceny lekcji pokazowej
Akademia EduGIS The EduGIS Academy Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej. Use
BANK DANYCH LOKALNYCH
BANK DANYCH LOKALNYCH Podstawowe informacje dotyczące Banku Danych Lokalnych Jest największym w Polsce uporządkowanym zbiorem informacji o sytuacji społecznogospodarczej, demograficznej, oraz stanie środowiska,
Karta pracy nr 5. Materiały dodatkowe do scenariusza: Poznajemy różnorodność biologiczną Doliny Środkowej Wisły. Anna Janowska.
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Karta pracy nr 5 Materiały
przestrzenna, wielowymiarowa prezentacja danych gromadzonych w Analitycznej Bazie Mikrodanych,
przestrzenna, wielowymiarowa prezentacja danych gromadzonych w Analitycznej Bazie Mikrodanych, WWW.GEO.STAT.GOV.PL wybór zjawiska tematycznego z listy i prezentacja za pomocą kartodiagramu lub kartogramu
Karta pracy. Materiały dodatkowe do scenariusza: Rezerwat w dużym mieście na przykładzie Lasu Kabackiego. Anna Woźniak.
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Karta pracy Materiały dodatkowe
System Monitorowania Rozwoju STRATEG
URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY System Monitorowania Rozwoju STRATEG Banki i bazy danych GUS Banki i bazy danych to wygodne narzędzia umożliwiające szybki dostęp do danych statystycznych za pośrednictwem
Karta pracy nr 15 Obliczanie stopy bezrobocia
Karta pracy nr 15 Obliczanie stopy bezrobocia Stopa bezrobocia to procentowy udział bezrobotnych w ogólnej liczbie osób zawodowo czynnych Aby obliczyć stopę bezrobocia należy: ustalić liczbę mieszkańców
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Portale edukacyjne wspierające nauczanie geografii
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Portale edukacyjne wspierające nauczanie geografii Interklasa Interklasa Przejdź do Współrzędne geograficzne Interklasa
KOSZALIN 2003 KRAJE UNII EUROPEJSKIEJ W LICZBACH
KOSZALIN 2003 KRAJE UNII EUROPEJSKIEJ W LICZBACH PRACA MIĘDZYPRZEDMIOTOWA REALIZOWANA METODĄ PROJEKTU OPRACOWANIE: mgr Anna Grabowicz-Cuckarew nauczyciel Gimnazjum nr 9 w Koszalinie mgr Renata Skurzyńska
Dostęp do informacji - kluczowy element efektywnych procesów zarządzania Infrastrukturą Krytyczną
Główny Urząd Statystyczny www.stat.gov.pl 22 279 99 99 Wyzwania dla systemu infrastruktury krytycznej Jachranka, 26-27 listopada 2015 roku Dostęp do informacji - kluczowy element efektywnych procesów zarządzania
STAN I STRUKTURA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM
URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE STAN I STRUKTURA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM ssttaann w ddnni iuu 3300 VII 22001155 rrookkuu Lublin, luty 2016 r. STAN LUDNOŚCI W końcu czerwca
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa STAN I RUCH NATURALNY LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2016 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania: 30.05.2017 r. Kontakt: e-mail: sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 84676 67 Internet:
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa STAN I RUCH NATURALNY LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania: 29.05.2015 r. Kontakt: e-mail: sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks
PORTAL GEOSTATYSTYCZNY - GIS jako źródło informacji o terytorium i społeczeństwie
PORTAL GEOSTATYSTYCZNY - GIS jako źródło informacji o terytorium i społeczeństwie Janusz Dygaszewicz Dyrektor Departamentu Programowania i Koordynacji Badań GUS Statystyka publiczna od zawsze lokalizowała
Instrukcja dla ucznia
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Instrukcja dla ucznia Materiały
PORTAL GEOSTATYSTYCZNY GEO.STAT.GOV.PL DANE UDOSTĘPNIONE
1 PORTAL GEOSTATYSTYCZNY GEO.STAT.GOV.PL PSR 2010 NSP 2011 BDL DANE UDOSTĘPNIONE DANE W OPRACOWANIU DANE UDOSTĘPNIONE 2 PORTAL GEOSTATYSTYCZNY dostępny pod adresem publicznym klient usług mapowych 3 Możliwość
Geografia. Poznać,, zrozumieć
Geografia. Poznać,, zrozumieć Szkoły ponadgimnazjalne.. Zakres podstawowy Nowość 2009 Źródło: CKE Poznać Zrozumieć Polubić i Zdać Dział 1. Ludność i osadnictwo Rozmieszczenie ludności na świecie 36 Zmiany
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa. Wyniki wstępne
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Wyniki wstępne Data opracowania 30.10.2015 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 846
Outdoor Media Integrator - Prezentacja oferty
Outdoor Media Integrator - Prezentacja oferty Platforma Outdoor Media Integrator (OMI) jest aplikacją wspierającą proces planowania oraz optymalizacji selekcji outdoorowych kampanii reklamowych (OOH) na
2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;
Geografia wrzesień Liceum klasa I, poziom rozszerzony IX Mapa (teoria) Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 1) klasyfikuje mapy ze względu na różne kryteria; 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię
Akademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka Projekt realizuje:
Akademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu www.edugis.pl. Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka Projekt Akademia EduGIS współfinansowany ze środków Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego
2. Na podstawie piramidy płci i wieku ludności Polski w 2015 roku wykonaj polecenia.
Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Zapisz nazwy województw i ich stolic. 1 2 3 5 4 6 1 województwo kujawsko pomorskie Toruń; 2 województwo podlaskie - Białystok; 3 województwo mazowieckie Warszawa;
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa. Wyniki wstępne
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Wyniki wstępne Data opracowania 29.07.2016 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 846
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa. Wyniki wstępne
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Wyniki wstępne Data opracowania 29.04.2016 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 846
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa. Wyniki wstępne
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Wyniki wstępne Data opracowania 29.01.2016 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 846
STAN I STRUKTURA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM stan w dniu 30 VI 2017 roku
URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE STAN I STRUKTURA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM stan w dniu 30 VI 2017 roku Lublin, październik 2017 r. STAN LUDNOŚCI Według danych szacunkowych w
Monitornig zawodów deficytowych i nadwyżkowych Przewodnik po aplikacji
Monitornig zawodów deficytowych i nadwyżkowych Przewodnik po aplikacji Spis treści 1. Wstęp 1 2. Informacja o zawodach deficytowych i nadwyżkowych 1 3. Raporty okresowe 6 I 1. Wstęp Aplikacja udostępnia
SCENARIUSZ LEKCJI. Po zajęciach uczeń wie umie zna/rozumie
SCENARIUSZ LEKCJI 1) Wstępne czynności organizacyjne. 2) Uruchomienie pokazu multimedialnego. 3) Przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji. 4) Podanie tematu lekcji: Urządzenia oparte na technologii
ROZMIESZCZENIE LUDNOŚCI NA ŚWIECIE
ROZMIESZCZENIE LUDNOŚCI NA ŚWIECIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Poradnik powstał w wyniku współpracy zespołu nauczycieli, trenerów i
DIELNICE M.ST. WARSZAWY W AKTUALNYCH PORÓWNANIACH STATYSTYCZNYCH
Oddział Warszawski Polskiego Towarzystwa Statystycznego http://www.stat.gov.pl/pts/ Urząd d Statystyczny w Warszawie http://www.stat.gov.pl/warsz warsz Władysław Wiesław Łagodziński DIELNICE M.ST. WARSZAWY
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa BUDOWNICTWO MIESZKANIOWE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2015 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania 14.07.2016 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Internet:
Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem.
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem. Scenariusz nr 10 I. Tytuł scenariusza zajęć : Sposoby poznawania przyrody " II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III.
EBSCOhost Wyszukiwanie podstawowe dla Bibliotek akademickich
EBSCOhost Wyszukiwanie podstawowe dla Bibliotek akademickich Szkolenie support.ebsco.com Witamy w szkoleniu EBSCO Publishing dotyczącym Wyszukiwania podstawowego dla Bibliotek akademickich, zwięzłym przewodniku
Rozwój osadnictwa na świecie
Rozwój osadnictwa na świecie 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna pojęcia ekumena, anekumena oraz subekumena i podaje po jednym przykładzie takich miejsc, zna cztery bariery osadnicze, zna wartość bariery
Zagadnienia do poprawy pierwszego semestru. Przedmiot geografia
Klasa 1 gimnazjum 1. Definicja geografii 2. Zamiana skali liczbowej na mianowaną i liniową 3. Przeliczanie skali mapy- rozwiązywanie zadań 4. Kierunki świata na mapie 5. Czytanie mapy poziomicowej 6. Podział
Portal Geostatystyczny podstawowe informacje
URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY KRAKOWIE Portal Geostatystyczny podstawowe informacje Banki i bazy danych GUS Banki i bazy danych to wygodne narzędzia umożliwiające szybki dostęp do danych statystycznych
KONSPEKT spotkanie z bajką polską
KONSPEKT spotkanie z bajką polską spotkanie prowadzone: 30.10.2012, Kierowane dla przedszkolaków, uczniów klas I, IV Spotkania trwają 3h lekcyjne w każdej placówce TEMAT: Spotkanie z bajką polską Złota
Kraków 09.03.2013 r. Prezentacja przygotowana przez Małopolski Ośrodek Badań Regionalnych
Kraków 09.03.2013 r. Prezentacja przygotowana przez Małopolski Ośrodek Badań Regionalnych Powstanie pierwszej instytucji statystycznej w Polsce W Krakowie, w 1882 r. powstała pierwsza Komisja Statystyczna
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa STAN I RUCH NATURALNY LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Informacja sygnalna Data opracowania 30.05.2014 r. Kontakt: e-mail: sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 846 76
Plan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej. Plan scenariusza zajęć
PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014
PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014 Pozostałe etapy (przykładowe zagadnienia) Gimnazjum 6. Wybrane zagadnienia geografii
Opis przebiegu lekcji (materiał dla nauczyciela)
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Opis przebiegu lekcji (materiał
Program nauczania GEOGRAFII w Gimnazjum w Siedlcu.
Program nauczania GEOGRAFII w Gimnazjum w Siedlcu. MODUŁ 1 Ocena niedostateczna -uczeń nie opanował tych wiadomości i umiejętności, które są konieczne do dalszego kształcenia, -nie potrafi rozwiązać zadań
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa. Data opracowania grudzień 2013 r.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 846 76 67 Data opracowania grudzień
Charakter procesów. Projekt realizuje: Partnerzy projektu:
Charakter procesów Tsunami na Banda Acelt, Sumatra Sibuyan, Filipiny Odporność na zanieczyszczenie Ekosystemy płytkich mórz w róŝnych epokach Problem bazy danych Dostęp do informacji Bazy krajowe ogólnodostępne
Konspekt do lekcji geografii w gimnazjum w klasie II. Rozmieszczenie ludności na Ziemi.
Bernadeta Zajchowska nauczyciel geografii Konspekt do lekcji geografii w gimnazjum w klasie II. Rozmieszczenie ludności na Ziemi. Cele lekcji: Uczeń zna: pojęcia gęstość zaludnienia, ekumena, anekumena,
REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z GEOGRAFII
KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE PRZEZ KUJAWSKO-POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2014/2015 REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY
Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.
Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. I rok nauki 1 godzina, II rok nauki 1 godzina tygodniowo (łącznie 68 godz). Podstawa prawna: Ustawa
W dowolnej przeglądarce internetowej należy wpisać poniższy adres: https://sip.powiat.chelm.pl/imap/
Kurs 2 mapa turysty Uruchomienie aplikacji. W dowolnej przeglądarce internetowej należy wpisać poniższy adres: https://sip.powiat.chelm.pl/imap/ Zawartość Modułu - Mapa turysty Moduł w części publicznej
Źródło danych statystycznych i definicji. Uwagi ogólne
1. DEMOGRAFIA - 13 - Źródło danych statystycznych i definicji 1. Tabulogramy opracowane w latach 1999 2005 przez Główny Urząd Statystyczny w Warszawie udostępnił Urząd Statystyczny w Bydgoszczy z Oddziałami
Wykorzystanie programu Notebook do przygotowania i przeprowadzenia lekcji
Wykorzystanie programu Notebook do przygotowania i przeprowadzenia lekcji Zanim rozpoczniesz Przed rozpoczęciem lekcji, upewnij się, że komputer został włączony a interaktywna tablica SMART Board jest
Powiat pruszkowski Trendy konsumenckie w okresie I.2013
Nastroje konsumenckie w powiatach województwa mazowieckiego Trendy konsumenckie w okresie I.213 Metodologia Niniejsze opracowanie powstało na podstawie analizy źródeł danych zastanych (głównie danych statystycznych
Materiały szkoleniowe Moduł Mapa inwestora. Starostwo Powiatowe w Chełmie
Moduł Mapa inwestora Starostwo Powiatowe w Chełmie Informacje o dokumencie: Autor: Zespół ds. szkoleo Tytuł: Wersja: 1.0 Liczba stron: 23 Data utworzenia: 2014-10-13 Data ost. modyfikacji: 2014-10-13 Kontakt
Przykładowy zestaw pytao obejmujący wymagania dla certyfikatu e-nauczyciel TEST
Przykładowy zestaw pytao obejmujący wymagania dla certyfikatu e-nauczyciel TEST W każdym zestawie egzaminacyjnym znajduje się test wyboru, proste zadania otwarte oraz jedno zadania złożone. Test wyboru
Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy.
Scenariusz lekcji geografii w klasie VII z wykorzystaniem tablicy interaktywnej Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy. Dział: Mój region i moja mała ojczyzna. Cel ogólny: Kształtowanie umiejętności czytania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII. Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z geografii w klasie I gimnazjum
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z geografii w klasie I gimnazjum Ocenę celująca otrzymuje uczeń, który: - opanował wiadomości i umiejętności
Stan i ruch naturalny ludności w województwie kujawsko-pomorskim w 2010 r.
Bydgoszcz, maj 2011 r. URZ D STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY Stan i ruch naturalny ludności w województwie kujawsko-pomorskim w 2010 r. Stan i struktura ludności W końcu 2010 r. województwo kujawsko-pomorskie
KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski
Zadanie 1. W tabeli przedstawiono przyrost naturalny na 1000 ludności na świecie i w regionach o różnym poziomie rozwoju gospodarczego, w przedziałach lat od 2010 r. wraz z prognozą do 2050 r. Wyszczególnienie
Szanowni Państwo Dyrektorzy oraz nauczyciele geografii gimnazjów
Szanowni Państwo Dyrektorzy oraz nauczyciele geografii gimnazjów Nasz znak: SCE. 58/2-3/11 Tarnów,03 stycznia 2011 r. Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie zaprasza wszystkich nauczycieli geografii do
Źródło: Opracowanie własne KPBPPiR we Włocławku, Oddział w Bydgoszczy na podstawie danych GUS ( Prognoza ludności gmin na lata sierpień
Opracowanie stanowi wizualizację wybranych aspektów prognozy demograficznej opracowanej przez Główny Urząd Statystyczny i opublikowanej 31.08.2017 roku ( Prognoza ludności gmin na lata 2017-2030 ; http://stat.gov.pl/z-prac-studialnych/opracowania-eksperymentalne/prognoza-ludnosci-gmin-na-lata-
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE
POLSKA URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://krakow.stat.gov.pl Informacja sygnalna Nr 13 Data opracowania
Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce
Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce Imię i nazwisko:... Data:..., klasa:... Poniższy test składa się z 11 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2019/2020
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2019/2020 KONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO w roku szkolnym 2019/2020 Program merytoryczny przedmiotowego konkursu geograficznego dla
Deklaracja uczestnictwa w projekcie
Spotkanie informacyjne projektu Akademia EduGIS 13 stycznia 2010 r., Warszawa Deklaracja uczestnictwa w projekcie Projekt realizuje: Partnerzy projektu: Szanowni Państwo, Wypełnienie deklaracji uczestnictwa
Scenariusz zajęć. Temat: Podział administracyjny Polski
1 Temat: Podział administracyjny Polski Scenariusz zajęć Cele zajęć w kategoriach: wiadomości - uczeń określa połoŝenie Polski w Europie, - podaje współrzędne geograficzne krańcowych punktów Polski, -
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2013/2014
... Pieczątka Organizatora... Tu wpisz swój Kod KONKURS PRZEDMIOTOWY Z INFORMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI Drogi uczniu, Witaj na III etapie konkursu informatycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASACH PIĄTEJ, SZÓSTEJ, SIÓDMEJ I ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ obowiązujące od 1 września 2019 r.
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASACH PIĄTEJ, SZÓSTEJ, SIÓDMEJ I ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ obowiązujące od 1 września 2019 r. Przedmiotowy system oceniania z geografii opracowany
Mariusz Piotrowski Barbara Fatyga Zespół Węzła Centralnego OŻK-SB
Mariusz Piotrowski Barbara Fatyga Zespół Węzła Centralnego OŻK-SB INSTRUKCJA - PRZYKŁAD PRACY Z DANYMI MOJEJ POLIS Przygotowanie tabeli z danymi: Struktura wykształcenia kobiet w powiecie olsztyńskim na
UONET+ - moduł Sekretariat. Jak wykorzystać wydruki list w formacie XLS do analizy danych uczniów?
UONET+ - moduł Sekretariat Jak wykorzystać wydruki list w formacie XLS do analizy danych uczniów? W module Sekretariat wydruki dostępne w widoku Wydruki/ Wydruki list można przygotować w formacie PDF oraz
Instrukcja korzystania z portalu. Diagnoza z Nową Erą
Instrukcja korzystania z portalu Diagnoza z Nową Erą Spis treści 1. Przypisanie szkoły do nauczyciela 2. Przypisanie klas do nauczyciela 3. Wybór testu diagnostycznego 4. Realizacja diagnozy 5. Ocena testów
ZASOBY MIESZKANIOWE W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM W 2006 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE Informacja sygnalna Data opracowania - wrzesień 2007 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 012 415 38 84 Internet: http://www.stat.gov.pl/urzedy/krak Nr 19
Instrukcja obsługi Użytkownika BIP
Biuletyn Informacji Publicznej Instrukcja obsługi Użytkownika BIP Devcomm ICT Al. Warszawska 102, lok.4 20-824 Lublin mail@devcomm.pl tel. +48 (81) 470 74 40 fax. +48 (81) 464 34 90 SPIS TREŚCI 1. Informacje
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BABIAKU
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BABIAKU WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASACH PIĄTEJ, SIÓDMEJ I ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM obowiązujące
Aneks 2 do Miejskiego Zeszytu Statystycznego Nr 19
Aneks 2 do Miejskiego Zeszytu Statystycznego Nr 19 TABLICA 6.11.A. ZASOBY MIESZKANIOWE W PŁOCKU I W WYBRANYCH MIASTACH W ROKU 2011 Źródło: www.stat.gov.pl; Bank Danych Lokalnych: Gospodarka Mieszkaniowa,
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa BUDOWNICTWO MIESZKANIOWE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania 13.07.2015 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Internet:
Tryb ustalania i podwyższania oceny semestralnej oceny semestralnej, końcoworocznej:
Przedmiotowy system oceniania geografia gimnazjum Przedmiotowy system oceniania z geografii w gimnazjum opracowany w oparciu o : 1. Podstawę programową. 2. Rozporządzenie MEN z dnia 21.03.2001r. w sprawie
REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z GEOGRAFII
KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE PRZEZ KUJAWSKO-POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2015/2016 REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY
Planeta Energii - Podręcznik Użytkownika
Planeta Energii - Podręcznik Użytkownika Spis treści Wprowadzenie 4 Jak założyć konto? 4 Jak dodać zasoby do swojego konta? 4 Jak pracować z zasobami? 4 Jak budować społeczność? 5 Jak stworzyć własną klasę?
Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia
Przykładowe zadania z GEOGRAFII przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ Kod ucznia Sprawdzian z GEOGRAFII na zakończenie nauki w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej.
Szkolnictwo zawodowe w wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 dane GUS
Szkolnictwo zawodowe w wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 dane GUS Według danych zaprezentowanych 31.10.2017 r. przez Główny Urząd Statystyczny 1 w opracowaniu pt. Oświata i wychowanie w roku
Informacja o wynikach egzaminu gimnazjalnego
Informacja o wynikach egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w dniach 18-20 kwietnia 2016 r. w Szkołach Gimnazjalnych podległych Gminie Wieruszów Opracował: dr inż.. Henryk Ogorzelski Wieruszów, 20 września
IBL w GEOGRAFII. Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski. Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego
IBL w GEOGRAFII Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego Geografia będąc pomostem pomiędzy naukami przyrodniczymi i społecznymi,
PRZYKŁADOWE STRONY. Sektor. budowlany. w Polsce 2016 Analiza regionalna. Analiza rynku i prognozy rozwoju na lata
PRZYKŁADOWE STRONY Sektor budowlany w Polsce 2016 Analiza regionalna Analiza rynku i prognozy rozwoju na lata 2016-2021 RYNEK BUDOWLANY OGÓŁEM Produkcja budowlano-montażowa Największy udział w produkcji
Tydzień Edukacji Globalnej w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Policealnych w Siennie listopada 2016
Tydzień Edukacji Globalnej w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Policealnych w Siennie 14 20 listopada 2016 W organizację i przebieg TEG 16 zaangażowane były wszystkie szkoły wchodzące w skład Zespołu
- wskazuje elementy g.fizycznej i społeczno-gospodarczej w opisach w podręczniku
WYMAGANIA kl.2 Geografia regionalna : - wskazuje elementy g.fizycznej i społeczno-gospodarczej w opisach w podręczniku : - określa, czym zajmuje się geografia regionalna i : - dostrzega i określa pozycję
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii. KLASA III SEMESTR I Ocena dopuszczająca umiejętność podania przykładów wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze; dostrzeganie i nazywanie podstawowych
Przedmiotowe Zasady Oceniania z geografii uwzględniają główne ramy i wartości określone Zasadami Wewnątrzszkolnego Oceniania.
Przedmiotowe Zasady Oceniania z geografii uwzględniają główne ramy i wartości określone Zasadami Wewnątrzszkolnego Oceniania. A. Wymagania na poszczególne oceny z geografii w klasach II i III gimnazjalnej
Przesłanki i możliwości korekty podziału terytorialnego państwa na szczeblu województw w świetle rozmieszczenia głównych ośrodków miejskich
Przesłanki i możliwości korekty podziału terytorialnego państwa na szczeblu województw w świetle rozmieszczenia głównych ośrodków miejskich Łukasz Zaborowski Instytut Sobieskiego Zakład Geografii Miast
INSTRUKCJA OTWIERANIA PLIKU DPT (data point table)
INSTRUKCJA OTWIERANIA PLIKU DPT (data point table) Plik DPT jest tekstowym zapisem widma. Otwarty w notatniku wygląda następująco: Aby móc stworzyć wykres, należy tak zaimportować plik do arkusza kalkulacyjnego,
Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności
Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności O projekcie Wzór na rozwój Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności to projekt edukacyjny
Zastosowanie technologii informacyjnej i geoinformacyjnej w nauczaniu biologii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej
Zastosowanie technologii informacyjnej i geoinformacyjnej w nauczaniu biologii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej dr Renata Stoczkowska MSCDN Wydział w Warszawie Zagadnienia wymagające zastosowania mapy:
Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych. Gdańsk, maja 2012 r.
Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych Gdańsk, 12-13 13 maja 2012 r. Strona główna g portalu Portal Zdolni z Pomorza dostępny jest pod adresem:
Model generyczny prognozujący zapotrzebowanie na usługi edukacyjne w jednostkach samorządu terytorialnego. Warszawa-Poznań, 5 grudnia 2018
Model generyczny prognozujący zapotrzebowanie na usługi edukacyjne w jednostkach samorządu terytorialnego Warszawa-Poznań, 5 grudnia 2018 www.prognozademograficzna.ore.edu.pl 2 Informacje o projekcie Docelowym
FUNKCJONOWANIE KLAS ŁĄCZONYCH W POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI Dr hab. prof. UR Ryszard Pęczkowski
FUNKCJONOWANIE KLAS ŁĄCZONYCH W POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI Dr hab. prof. UR Ryszard Pęczkowski Sulejówek, listopad 2014 KLASY ŁĄCZONE W LICZBACH Rok szkolny 1922/23 90,11% Rok szkolny 1936/37 57,34% Rok
ZMIANY DEMOGRAFICZNE ZACHODZĄCE W WARSZAWIE I JEJ STREFIE PODMIEJSKIEJ PO TRANSFORMACJI USTROJOWEJ W 1989 ROKU
ZMIANY DEMOGRAFICZNE ZACHODZĄCE W WARSZAWIE I JEJ STREFIE PODMIEJSKIEJ PO TRANSFORMACJI USTROJOWEJ W 1989 ROKU DR INŻ. ARCH. MAŁGORZATA DENIS, DR INŻ. ARCH. ANNA MAJEWSKA, MGR INŻ. AGNIESZKA KARDAŚ Politechnika
Bank Danych o Lasach - narzędzie udostępniania informacji o lasach i komunikacji ze społeczeństwem
Bank Danych o Lasach - narzędzie udostępniania informacji o lasach i komunikacji ze społeczeństwem Marcin Myszkowski 1, Jolanta Błasiak 2 1 Biuro Urządzania Lasu i Geodezji Leśnej, 2 Dyrekcja Generalna
KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII
KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII I. Cele oceniania 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie. 2. Pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju.
2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.
1. W tabeli zestawiono wybrane państwa, w których zamieszkuje ludność pochodzenia polskiego. Określ dla każdej grupy państw najważniejszą przyczynę istnienia na ich terytoriach znacznych skupisk ludności
CZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY?
CZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY? SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Autor: Anna Woźniak Partnerzy projektu: UZASADNIENIE POMYSŁU SCENARIUSZA PRZEZ PRAKTYKĘ DO TEORII czyli