13 15 marca 2018 r. Instytut Badawczy Leśnictwa. Edukacja. i komunikacja w leśnictwie. Piotr Paschalis Jakubowicz

Transkrypt

1 13 15 marca 2018 r. Instytut Badawczy Leśnictwa Edukacja i komunikacja w leśnictwie Piotr Paschalis Jakubowicz

2 Prowadzenie edukacji i komunikacji w leśnictwie ma sens, jeżeli oparte jest, między innymi, na wiedzy i umiejętnościach rozumienia funkcjonowania ekosystemów leśnych Implementacja wiedzy, nie zawsze może się opierać na uniwersalnym zakresie stosowanych odniesień

3 Edukacja w leśnictwie Odnosi się do: - polityki zrównoważonego rozwoju - polityki leśnej - zachowania zasobów przyrodniczych i krajobrazu - racjonalnej gospodarki leśnej - efektywnego wykorzystania zasobów naturalnych

4 Edukacja i komunikacja w leśnictwie Zakres: - nowe rozwiązania techniczne - odpowiedni przepływ informacji - rozumienie zasad, w międzynarodowym przepływie informacji i komunikacji - rozumienie połączeń obecnego stanu środowiska, z rosnącą antropopresją i zachodzącymi zmianami, na które leśnictwo ma bardzo ograniczony wpływ

5 Argumentacja, której budowa i sposób przekazu byłaby odpowiednia, w sytuacji, w której 94% Europejczyków z EU uważa środowisko za ważne dla ochrony jakości życia, a jednocześnie 75% uważa, że podejmowane działania w leśnictwie są niewystarczające

6 Strategia komunikacyjna UE komunikacja Zapełnienie luki pomiędzy percepcją publiczną a faktami dotyczącymi lasów i leśnictwa w UE Osiągnięcie odpowiedniego poziomu rozumienia decyzji dotyczących kwestii związanych z lasami i leśnictwem Wykorzystanie przepływu informacji państw UE (stron procesu politycznego lasów i leśnictwa: Forest Europe MCPFE, Europejska Komisja Leśnictwa FAO, sekcja drzewna EKG ONZ (+USA i Kanada)

7 Strategia komunikacyjna dla Polski komunikacja Krajowi, regionalni i lokalni politycy, ministrowie, działacze, organizacje pozarządowe w różnych sektorach gospodarczych, Osoby decyzyjne w branżach związanych z sektorem energetycznym paliwowym, rolnictwem, odnawialnymi źródłami energii, budownictwem itd. Cały system edukacji, na wszystkich poziomach, zarówno nauczanych, jak i nauczających Uczelnie, Instytuty, Wydawnictwa, Kongresy, Sesje, Stowarzyszenia i organizacje krajów unijnych i poza unijnych Publikowanie: strategii leśnej, NPL, wszystkich zasad prowadzenia leśnictwa

8 Wybrane szkolenia zrealizowane w latach (złożono do LP 17 tematów) Warunki i procedury wprowadzania zmian w opisach taksacyjnych w SILP Maszynowe technologie pozyskiwania drewna w LP i ich wpływ na środowiska leśne Uwarunkowania techniczne, społeczne, ekonomiczne oraz prawne i organizacyjne maszynowego pozyskiwania drewna. Natura 2000 w LP podstawy dialogu: uwarunkowania społeczno-ekonomiczne, konflikty, komunikacja społeczna oraz sposoby ich rozwiązywania Pielęgnowanie drzewostanów (trzebieże), upraw młodszych i starszych oraz młodników w lesie wielofunkcyjnym Audytor gospodarki leśnej w systemie PEFC Publikacje książkowe i i inne zrealizowane w latach (opublikowano 18) Udział członków SITLiD w wymianiach zagranicznych: około 30 wyjazdów i 18 przyjęć) Publikacje stanowisk odnoszących się do lasów i leśnictwa: 7 w kraju i 3 za granicą

9

10 Forests are under threat use them or lose them!

11