Innowacja pedagogiczna ALTERNATYWNE FORMY REALIZACJI IV GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Innowacja pedagogiczna ALTERNATYWNE FORMY REALIZACJI IV GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST."

Renata Dąbrowska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Gimnazjum nr 1 im. gen broni St. Maczka w Jaworzu Innowacja pedagogiczna ALTERNATYWNE FORMY REALIZACJI IV GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU Innowacja programowo metodyczno - organizacyjna

REALIZACJI IV GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR

2 1. Wstęp Inspiracją do opracowania innowacji jest chęć uatrakcyjnienia lekcji wychowania fizycznego w gimnazjum, które aktualnie nie dysponuje pełnowymiarową salą gimnastyczną. Chcemy również stworzyć gimnazjalistom możliwość poznania alternatywnych form spędzania wolnego czasu zgodnie z ich zainteresowaniami. Innowacja dotyczy IV godziny wychowania fizycznego w klasach I III. Zajęcia te mają opierać się na wykorzystaniu lokalnych warunków do uprawiania sportu w formach alternatywnych, różnych od typowych zajęć na sali gimnastycznej. Realizacja zajęć jest obowiązkowa a frekwencja rozliczana w cyklu miesięcznym. Realizując innowację uczniowie nie płacą za zajęcia - nauczyciele-instruktorzy pracują w ramach swojego pensum. Propozycje ustalono w konsultacji z rodzicami, którzy partycypują w kosztach organizacji zajęć, jeśli wyrażą na to zgodę. Na ich prośbę sporządzono harmonogram z propozycjami. Uczniowie mają do wyboru kilka propozycji zgodnie z założonym harmonogramem działań, w każdym miesiącu mogą realizować zajęcia całkowicie nieodpłatnie. 2. Adresaci programu W innowacji wezmą udział wszyscy uczniowie klas I III Gimnazjum. Każdy uczeń ma do wyboru różne propozycje realizacji IV godziny wychowania fizycznego zgodnie z zainteresowaniami. 3. Rozmiar przestrzenny Zajęcia odbywają się w miejscu zamieszkania uczniów oraz w sąsiednich miejscowościach (Bielsko-Biała, Skoczów, Brenna) zgodnie z miesięcznym oraz rocznym harmonogramem. 4. Rozmiar czasowy Zajęcia odbywać się będą od września 2014r. do czerwca 2015r. kilka razy w miesiącu, tak aby wszyscy mogli wybrać dogodną dla siebie formę realizacji zajęć. 5. Cele ogólne: Wszechstronne kształtowanie i wychowanie. Poszerzanie swoich zainteresowań. Uczenie odpowiedzialności, życzliwości, poszanowania życia i zdrowia człowieka oraz lojalności. Wpływanie na polepszenie zdrowia i samopoczucia człowieka. Uwrażliwianie na postawę humanizmu, demokratyzmu, szacunku dla innych. Cele szczegółowe: Doskonalenie ogólnej sprawności fizycznej. Kształtowanie cech motorycznych i doskonalenie umiejętności ruchowych. Kształcenie umiejętności relaksowania się. Kształtowanie nawyków aktywnego i twórczego spędzania wolnego czasu. Eliminowanie z zachowań postaw agresywnych. Uczenie zasady fair play. Uczenie samokontroli, samodoskonalenia i kulturalnego zachowania. Rozwijanie wrażliwości na piękno przyrody, dążenie do kontaktu z przyrodą poprzez udział w wycieczkach.

Innowacja dotyczy IV godziny wychowania fizycznego w klasach I III.

3 Hartowanie organizmu udział w zajęciach na świeżym powietrzu zimą.

4 6. Sposób realizacji metody i formy Nauczanie według prezentowanego programu powinno się odbywać zgodnie z teorią kształcenia wielostronnego. Uczniowie powinni być systematycznie aktywizowani do przeprowadzania wszechstronnych zajęć sprawnościowych oraz udziału w różnego rodzaju imprezach sportowych. W ramach zajęć przydatne będą metody: Metody wychowawcze: o Metoda wpływu osobistego prowadzącego zajęcia, o Metoda wpływu sytuacyjnego, o Metoda wpływu społecznego, o Metoda kierowania samowychowaniem (samoocena i samokontrola uczniów), Metody prowadzenia zajęć: o Metoda odtwórcza (ścisła, zabawowo-zadaniowa, naśladowcza), o Metoda twórcza (kreatywna), o Metoda usamodzielniająca (praktyczna), Metody nauczania ruchu: o Syntetyczna, o Analityczna, o Złożona, Zajęcia/ realizacja IV godziny wf mogą odbywać się międzyoodziałowo w rozliczeniu miesięcznym. 7. Zakres treści. Harmonogram działań. Numer/temat modułu 1.Wycieczka piesza górska na Błatnią, 4.Szkolna liga piłki nożnej, 1.Wycieczka piesza Jaworze-Szyndzielnia-Klimczok 4.Szkolna liga piłki nożnej, 1.Wyjazd na basen kryty do Skoczowa, 4.Międzyklasowy turniej tenisa stołowego, 5.Wyjazd na Amatorską Ligę Piłki Siatkowej dziewcząt 1.Wyjazd na ściankę wspinaczkową, 4.Międzyklasowy turniej tenisa stołowego, 5.Wyjazd na Amatorską Ligę Piłki Siatkowej dziewcząt 1.Wyjazd na lodowisko, 2.Wyjazd na mecze piłki siatkowej BBTS i BKS Bielsko-Biała, 3.Wyjazd na narty (stok Dębowiec), Data realizacji Wrzesień Październik Listopad Grudzień Styczeń

W ramach zajęć przydatne będą metody: Metody wychowawcze: o Metoda wpływu osobistego prowadzącego zajęcia, o Metoda wpływu sytuacyjnego, o Metoda wpływu społecznego, o Metoda kierowania

5 4.Wyjazd na Amatorską Ligę Piłki Siatkowej dziewcząt Numer/temat modułu 1.Wycieczka na nartach biegowych, 2.Wyjazd na Amatorską Ligę Piłki Siatkowej dziewcząt 3.Wyjazd na mecze piłki siatkowej BBTS i BKS Bielsko-Biała, 1.Wyjazd na lodowisko, 3. Wyjazd na Amatorską Ligę Piłki Siatkowej dziewcząt, 4.Międzyklasowy turniej piłki siatkowej, 1.Wyjazd na kręgle, 3.Międzyklasowy turniej piłki siatkowej, 1.Wyjazd na basen kryty do Skoczowa, 3.Wycieczka piesza nad Zaporę (nordic walking) 1.Wiosenny Rajd Górski, 3.Wycieczka rowerowa do Brennej, Data realizacji Luty Marzec Kwiecień Maj Czerwiec 8. Oczekiwane efekty Rozbudzenie zainteresowań różnymi dyscyplinami sportu i rekreacji możliwymi do realizacji w lokalnym środowisku Polepszenie zdrowia i samopoczucia Zwiększenie sprawności fizycznej Osiągnięcie wyższych wyników w zawodach międzyszkolnych Rozwinięcie poczucia współodpowiedzialności za osiągnięty cel czy uzyskany wynik grupy Integracja zespołów 9. Środki, materiały, sprzęt Odpowiednie obuwie i strój, rowery, narty, łyżwy, kijki są własnością uczniów- za ich stan techniczny odpowiadają rodzice; pozostały sprzęt sportowy (piłki, stoły pingpongowe, rakietki itp.) zapewnia szkoła 10. Sposób oceny Ustala się raz w semestrze cząstkową ocenę celującą za 100% frekwencję za zajęciach. 11. Ewaluacja Ewaluacja będzie prowadzona na bieżąco i podlegać jej będą: 1. Atrakcyjność zajęć dla uczniów 2. Realizacja planu w odniesieniu do możliwości uczniów 3. Możliwość realizacji planu w odniesieniu do warunków atmosferycznych

Międzyklasowy turniej piłki siatkowej, 1.Wyjazd na basen kryty do Skoczowa, 3.Wycieczka piesza nad Zaporę (nordic walking) 1.Wiosenny Rajd Górski, 3.

Podobne dokumenty

DZIAŁALNOŚĆ KLUBU MEDIATORA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU

Gimnazjum nr 1 im. gen broni St. Maczka w Jaworzu Innowacja pedagogiczna DZIAŁALNOŚĆ KLUBU MEDIATORA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU Innowacja programowo metodyczno - organizacyjna