SPIS TREŚCI: 1. Kryteria oceniania zachowania - wypis ze statutu 3. Oceny zachowania ucznia wystawiane przez nauczycieli, okres II

Transkrypt

1

2 SPIS TREŚCI: I. Organizacja pracy wychowawcy klasy Plan wychowawczy klasy Sprawozdanie z realizacji planu w I okresie Sprawozdanie z realizacji planu w II okresie Uwagi nauczycieli (obserwacja klasy) Zgoda rodziców na przetwarzanie danych osobowych ucznia Deklaracja rodziców w sprawie nauczania religii / etyki Deklaracja rodziców dotycząca zajęć z wiedzy o życiu seksualnym człowieka Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Potwierdzenie o zapoznaniu się z wymaganiami edukacyjnymi i kryteriami oceny zachowania ucznia str. 4 str. 5 str. 6 str. 7 str. 11 str. 12 str.13 str.14 str.15 II. Procedury zachowania ucznia Kryteria oceniania zachowania - wypis ze statutu Oceny zachowania ucznia wystawiane przez nauczycieli, okres I Oceny zachowania ucznia wystawiane przez nauczycieli, okres II Zestawienie proponowanych ocen zachowania, okres I Zestawienie proponowanych ocen zachowania, okres II str.16 str.17 str.18 str.19 str.20 III. Współpraca z rodzicami Tematyka zebrań z rodzicami, okres I Lista obecności na zebraniach, okres I Indywidualne kontakty z rodzicami, okres I Tematyka zebrań z rodzicami, okres II Lista obecności na zebraniach, okres II Indywidualne kontakty z rodzicami, okres II str.21 str.23 str.24 str.26 str.28 str.29 IV. Potwierdzenie rodziców o zapoznaniu się z przewidywanymi ocenami okresowymi/uwagi nauczycieli/samoocena zachowania ucznia... str V. Notatki... str.63-64

3 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU WYCHOWAWCZEGO - okres I... /podpis nauczyciela/ 5

4 OBSERWACJA KLASY Data Spostrzeżenia, podpis 7

5 POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Lp. Nazwisko i imię ucznia Podstawa objęcia pomocą psychologicznopedagogiczną* Data objęcia pomocą psychologicznopedagogiczną Numer indywidualnej karty potrzeb ucznia Przewodniczący zespołu * zgodnie z 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. 228, poz. 1487) 14

6 POTWIERDZENIE RODZICÓW (OPIEKUNÓW PRAWNYCH) O ZAPOZNANIU SIĘ Z WYMAGANIAMI EDUKACYJNYMI I KRYTERIAMI OCENIANIA ZACHOWANIA Potwierdzam, że znane mi są wymagania edukacyjne z poszczególnych edukacji przedmiotowych, a także kryteria oceniania zachowania dziecka. Lp Nazwisko i imię ucznia Czytelny podpis rodzica (opiekuna prawnego)..., dnia... 15

7 KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA (wypis ze statutu)... 16

8 Nr. w dz. lek Nazwisko i imię ucznia OCENY ZACHOWANIA UCZNIA wystawiane przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów OKRES I Przedmiot i inicjały nauczyciela uczącego 17

9 ZESTAWIENIE PROPONOWANYCH OCEN ZACHOWANIA OKRES I L.p. Nazwisko i imię ucznia Przeważająca ocena nauczycieli Przeważająca ocena uczniów Samoocena Ocena zachowania wystawiona przez wychowawcę

10 INDYWIDUALNE KONTAKTY Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI PRAWNYMI OKRES I Lp. Imię i nazwisko rodzica / opiekuna Data Dotyczy: Forma kontaktu - bezpośrednia - telefoniczna - pisemna Podpis kontaktującego się 24

11 POTWIERDZENIE RODZICÓW O ZAPOZNANIU SIĘ Z PRZEWIDYWANYMI OCENAMI OKRESOWYMI Uczeń:... Rodzic/Opiekun prawny:... Lp. Przedmioty Proponowana ocena okresowa Lp. Proponowana ocena roczna Język polski Matematyka Język.. Wych. fizyczne Data:... Przyjąłem/przyjęłam do wiadomości... Przyjąłem/przyjęłam do wiadomości. Podpis rodzica/opiekuna prawnego. Podpis rodzica/opiekuna prawnego SAMOOCENA ZACHOWANIA UCZNIA Spełniam kryteria na następującą ocenę zachowani a: Okres I Ocena roczna Uwagi do rodziców: Ocena zachowania Data Podpis ucznia 31