PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO"

Tadeusz Czech
7 lat temu
Przeglądów:

1 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. 5 PUŁKU UŁANÓW ZASŁAWSKICH w OSTROŁĘCE, UL. BOH. WESTERPLATTE 6 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Inż. Agaty Chrzanowskiej nauczycielki przedmiotów zawodowych budowlanych ubiegającej się o status zawodowy nauczyciela kontraktowego Wrzesień 2007 r. 1

2 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Inż. Agata Chrzanowska nauczyciel przedmiotów zawodowych budowlanych w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Ostrołęce Data rozpoczęcia stażu: r. Planowana data ukończenia stażu: r. Opiekun stażu: mgr Beata Jezierska Posiadane wykształcenie: wyższe bez przygotowania pedagogicznego. Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego. Cele szczegółowe: 1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły. 2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia. 3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków odbywania nauki. 4. Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym. 5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich. 6. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego: a. wewnątrzszkolnych b. samokształcenia. 2

3 Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły *( 6 ust.2 pkt 1). LP ZADANIA 1. Poznanie procedury awansu zawodowego. 2. Zapoznanie się z tygodniowym planem zajęć w szkole, dyżurami, zastępstwami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami. 3. Nawiązanie współpracy stażysty z opiekunem stażu. 4. Opracowanie Planu Rozwoju Zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły. 5. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły. 6. Poznanie zasad prowadzenia dokumentacji. 7. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole oraz przepisami przeciw pożarowych. FORMY Analiza przepisów prawa oświatowego dot. awansu zawodowego tj. ustawy, rozporządzenia. Obserwacja, udział w Radach Pedagogicznych. Rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu, zawarcie ustnego kontraktu z opiekunem. Zredagowanie Planu Rozwoju Zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły. Zapoznanie się z podstawowymi aktami prawnymi regulującymi pracę szkoły: Statut Szkoły, program wychowawczy, wewnątrzszkolny system oceniania i klasyfikowania. Zapoznanie się z rodzajem oraz sposobem prowadzenia dokumentacji szkolnej: dziennik lekcyjny, arkusze ocen. Udział w szkoleniu, lektura obowiązujących przepisów w tym zakresie, praktyczne stosowanie zasad BHP podczas codziennej realizacji zajęć praktycznych. TERMIN WYNIK Wrzesień 2007 r. Poznanie wymagań dotyczących uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego. Wrzesień 2007 r.- Organizacja zajęć własnych. Wrzesień 2007 r. Omówienie zasad współpracy. Wrzesień 2007 r. Plan Rozwoju Zawodowego. Wrzesień, Październik 2007 r. Wrzesień Wrzesień Prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej. Zaświadczenie o ukończeniu kursu. 3

4 8. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego. 9. Sporządzenie sprawozdania z przebiegu stażu i przedłożenie go Dyrektorowi szkoły. 10. Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego wraz z dołączoną dokumentacją. Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, potwierdzeń, scenariuszy lekcji, zdjęć. Przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg oraz stopień realizacji przyjętego planu rozwoju, uwzględnienie zmian i modyfikacji planu rozwoju. Sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji. Wrzesień Teczka stażysty. Sprawozdanie z realizacji stażu. Wniosek, dokumentacja z realizacji stażu. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły *( 6 ust.2 pkt 2). LP ZADANIA FORMY 1. Zapoznanie się z Analiza podstawy programem nauczania. programowej. 2. Opracowanie planów Zredagowanie planów wynikowych realizacji wynikowych i materiału nauczania przedłożenie ich Dyrektorowi szkoły. 3. Uczestnictwo w Udział w pracach doskonaleniu Komisji Przedmiotów zawodowym Zawodowych wewnątrzszkolnym i Mechanicznosamokształceniu. Budowlanych. Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych. Lektura czasopism pedagogicznych i psychologicznych oraz książek o 4. Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających tematyce branżowej. Udział w seminariach, warsztatach, spotkaniach metodycznych itp. TERMIN Wrzesień 2007 r. Wrzesień 2007 r. Wrzesień 2007 r.- WYNIK Plany wynikowe. Zaświadczenia, potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu. Zaświadczenie o udziale w spotkaniach. Sprawozdania. Notatki własne. Potwierdzenia udziału, zaświadczenia, świadectwa. 4

5 poszerzenie zakresu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z zadaniami szkoły. 5. Doskonalenie multimedialnych technik pracy. 6. Doskonalenie warsztatu i metod pracy. 7. Współredagowanie szkolnych gablot budowlanych. Publikacja w Internecie Planu Rozwoju. Przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej. Wzbogacenie warsztatu pracy w pomoce dydaktyczne. Udział w spotkaniach zespołu opiekującego się gablotami. Teczka stażysty, dyskietka z zapisem elektronicznym. Pomoce dydaktyczne. Potwierdzenie opiekuna stażu. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów *( 6 ust.2 pkt 3) LP ZADANIA FORMY 1. Poznanie sytuacji rodzinnej uczniów. 2. Organizacja i udział w imprezach kulturalnych. 3. Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb podopiecznych. 4. Współpraca z Samorządem Szkolnym. Analiza akt osobowych uczniów. Współpraca z wychowawcami klas, pedagogiem, zapoznanie ze sposobem gromadzenia informacji o środowisku ucznia. Kontakty z rodzicami uczniów: rozmowy indywidualne, wywiady środowiskowe, udział w zebraniu rodziców. Włączenie się do organizacji imprez szkolnych. Lektura pedagogiczna i psychologiczna. Współudział w pracach Samorządu. TERMIN WYNIK Potwierdzenie pedagoga, wychowawcy. Harmonogram i plany imprez, scenariusze. Streszczenia literatury psychologicznej i pedagogicznej. 5

6 5. Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków uczniom. Dbanie o bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć. Dbanie o wygląd estetyczny pracowni przedmiotowych, przygotowanie pomocy dydaktycznych do pracowni. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć *( 6 ust.2 pkt 4) LP ZADANIA FORMY 1. Ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć na okres stażu z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych. 2. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innego nauczyciela. 3. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. 4. Ocena własnych umiejętności, analiza mocnych i słabych stron własnej działalności. 5. Określenie dalszej drogi rozwoju zawodowego. Opracowanie tematów, zakresu i terminów. Obserwacja zajęć według wcześniej opracowanych narzędzi, omówienie i zapisanie jej wyników. Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja. Uwzględnienie opinii opiekuna w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z uczniem. TERMIN Październik 2007 r. 1 raz w miesiącu. 1 raz w miesiącu. WYNIK Scenariusze lekcji, potwierdzenie opiekuna stażu Arkusze obserwacji lekcji. Wnioski z obserwacji. Scenariusze lekcji, arkusze obserwacji zajęć prowadzonych przez opiekuna, wnioski i uwagi do realizacji. Wprowadzenie udoskonaleń w prowadzeniu zajęć. Samoocena. Teczka stażysty. *Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 grudnia 2004 w sprawie uzyskiwania awansu zawodowego nauczycieli na podstawie art. 9g ust.10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. Z 2003r. Nr 118, poz. 1112, z późn. zm.) 6

Podobne dokumenty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY Nauczyciel stażysta: mgr Magdalena Fiałkowska XLI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Warszawie Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2007 Planowana data