BIBLIOTEKI PÓŁNOCNYCH WŁOCH - NOWOCZESNE CENTRA MULTIMEDIALNE, Sterzing relacja z wyjazdu

Transkrypt

1 1 BIBLIOTEKI PÓŁNOCNYCH WŁOCH - NOWOCZESNE CENTRA MULTIMEDIALNE, Sterzing relacja z wyjazdu Opracowanie: Magdalena Brewczyoska, Biblioteka Pedagogiczna Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku Opublikowano Wyjazd edukacyjny Biblioteki Północnych Włoch - nowoczesne centra multimedialne Sterzing zorganizowany został przez Unię Europejskich Federalistów POLSKA oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowao Komputerów w Warszawie. Uczestnicy wyjazdu mieli możliwośd: poznania systemu oświaty i struktury bibliotek w Austrii i Północnych Włoszech; obserwacji funkcjonowania różnego typu bibliotek ze szczególnym uwzględnieniem organizacji i funkcjonowania centrów informacyjnych i multimedialnych; poznania systemu kształcenia zawodowego nauczycieli i bibliotekarzy oraz nawiązania kontaktów pomiędzy szkołami i bibliotekami polskimi i austriacko - włoskimi. Program wyjazdu w pierwszym dniu obejmował: wizytę w szkole włoskiej w Bolzano. Podczas spotkania Referent z Wydziału Edukacji wygłosił wykład dotyczący włoskiego systemu oświaty oraz wizytowanie Gimnazjum Humanistycznego i nowootwartej biblioteki szkolnej. Zaprezentowana została także Biblioteka Miejska w Lanie jako centrum edukacyjno kulturalne. Ponadto uczestnicy wizyty mieli możliwośd zapoznania się z działaniami oświatowymi podejmowanymi przez tę bibliotekę. Bardzo interesujący wykład wprowadzający i dyskusję na temat kształcenia bibliotekarzy poprowadził przedstawiciel Urzędu ds. Bibliotek i Czytelnictwa. Do zadao Urzędu należy: wspieranie sieci bibliotecznej i koordynacja tej pracy; wspieranie jakości pracy bibliotek oraz organizowanie kursów doskonalących dla bibliotekarzy. Fot. nr 1 Biblioteka Miejska w Lanie

2 2 Fot. nr 2, 3 wnętrza włoskich bibliotek Wizytę na Uniwersytecie Wydziału Komunikacji Publicznej w Brixen zakooczyły panele dyskusyjne. Miłym akcentem, podczas wizyty, była prezentacja systemu kształcenia na uniwersytecie przedstawiona przez polską studentkę. Włoskie biblioteki uniwersyteckie wskazują perspektywę zorientowaną na klienta ten fakt ma swoje odzwierciedlenie w systemie organizacji pracy. Biblioteka zapewnia, m.in., studentom piszącym prace oraz innym osobom pracującym naukowo tzw. serwis dla piszących czyli możliwośd korzystania ze zbiorów od godz do Dla czytelników tworzone są różne tematyczne przestrzenie oraz miejsca dla zróżnicowanego uczenia się.

3 3 Fot. nr 4 Biblioteka Uniwersytecka w Bolzano Program wyjazdu obejmował także wizytę w bibliotece uniwersyteckiej w Bolano oraz wejście do biblioteki katedralnej w Veronie, gdzie uczestnicy mieli możliwośd poznania bezcennych zbiorów biblioteki. Fot. nr 5 Biblioteka Katedralna w Veronie Kolejne wizyty: w bibliotece szkolnej Wyższej Szkoły Toblach, Bibliotece Szkoły Średniej w Bruneck oraz Bibliotece Gimnazjum Brixen i Mediatece pozwoliły uczestnikom wyjazdu na zapoznanie się ze sposobem organizacji szkolnych oraz szkolno publicznych bibliotek, systemem organizacji pracy,

4 4 realizowanymi projektami służącymi podnoszeniu stanu czytelnictwa. Aranżacja wnętrz bibliotek szkolnych zachęca uczniów do spędzania tam nie tylko czasu przeznaczonego na naukę ale także czasu wolnego. Mediateka wyposażona jest w 26 stanowisk komputerowych z dostępem do Internetu. W tym miejscu realizowany jest projekt służący podnoszeniu umiejętności informacyjno wyszukiwawczych uczniów obejmujący zagadnienia dotyczące wyszukiwania, właściwej selekcji, przetwarzania elektronicznej informacji oraz odpowiedniego sposobu zapisywania odnalezionych źródeł. Fot. nr 6 Gimnazjum w Brixen Fot. nr 7 wnętrze biblioteki szkolnej Ostatnim punktem wizyty stało się spotkanie z przedstawicielem Stowarzyszenia Bibliotekarzy Południowego Tyrolu, który zaprezentował funkcjonowanie tego związku w środowisku bibliotekarskim zadania tej prywatnej instytucji oraz sposób działania. Do głównych zadao Stowarzyszenia należy: zakup i opracowywanie zbiorów dla bibliotek będących członkami

5 5 Stowarzyszenia, współpraca z Urzędem ds. Bibliotek i Czytelnictwa oraz organizowanie doskonalenia zawodowego bibliotekarzy. Wizytowanie bibliotek Północnych Włoch sprzyjało zapoznaniu się ze specyfiką funkcjonowania systemu bibliotecznego, pracą bibliotekarzy nakierowaną na podnoszenie jakości pracy oraz stanu czytelnictwa. Wyraźny dysonans w porównaniu z polskimi bibliotekami stanowią środki finansowe przeznaczane na biblioteki na ich budowę, poszerzanie kolekcji oraz podejmowanie różnorodnych inicjatyw służących promowaniu książki i czytelnictwa w lokalnych środowiskach.