Zadania Formy pracy Osoba odpowiedzialna

Transkrypt

1 Plan pracy Biblioteki Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Łaziskach na rok szkolny 2013/2014 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach nauki. Cele szczegółowe: 1. Rozbudzanie potrzeb czytelniczych. 2. Wspomaganie procesu nauczania i wychowania. 3. Przygotowanie do pracy samokształceniowej i wykorzystania mediów jako narzędzi pracy intelektualnej. 4. Rozwój edukacji i kultury czytelniczej przez doradztwo w wyborach czytelniczych; 5. Kultywowanie tradycji narodowej kraju regionu, miasta, szkoły, biblioteki; wprowadzanie treści patriotycznych; Zadania Formy pracy Osoba odpowiedzialna Udostępnianie 1. Wypożyczanie lektur, zbiorów biblioteki: książek z innych działów tematycznych uczniom kl. I III gimnazjum 2. Wypożyczanie zbiorów biblioteki jako pomocy naukowych na lekcje do klas ( encyklopedie, słowniki językowe, albumy, itp.), 3. Wypożyczanie książek nauczycielom i pozostałym pracownikom szkoły. 4. Analiza stanu czytelnictwa uczniów za semestr I i cały rok ( tablica ogłoszeń) oraz nauczycieli. 5. Zabezpieczenia zwrotu książek z końcem roku szkolnego. Termin

2 Przysposobienie czytelnicze uczniów 1. Udzielanie bieżącej pomocy uczniom podczas odrabiania prac domowych, w ramach ich prac związanych z projektem edukacyjnym, itp. 2. Pomoc uczniom w doborze literatury. 3. Przeprowadzanie konkursów ( czytelniczych, literackich), wystawek okolicznościowych, ekspozycji, reklam, nowości wydawniczych, gazetek tema-tycznych i informacyjnych o sławnych pisarzach, malarzach, poetach oraz okolicznościowych wydarzeń, 4. Spotkania z aktywem bibliotecznym, konkursy, prace plastyczne Prowadzenie działalności wychowawczej Wzbogacanie bazy biblioteki szkolnej 1. Inspirowanie uczniów do podejmowania obchodów rocznic historycznych, świąt państwowych i wydarzeń kulturalnych( gazetki ścienne) 2. Opieka nad redakcją gazetki uczniowskiej. 1. Sukcesywne powiększanie księgozbioru biblioteki. 2. Pozyskiwanie darczyńców. 3. Zakup książek, filmów, zdjęć, multimediów prenumerata czasopism. 4. Gromadzenie scenariuszy

3 Współpraca z wychowawcami klas Samodoskonalenie nauczycielabibliotekarza Współpraca z Gminną Biblioteką i Domem Kultury w Łaziskach uroczystości szkolnych ( ksero artykułów, wydruki z Internetu. 1. Udział biblioteki w ży-ciu szkoły( akademie, apele, uroczystości). 2. Kontakty z wychowawcami dotyczące poznania uczniów i ich preferencji czytelniczych. 3. Realizowanie zadań wychowawczych szkoły. 1. Udział w radach szkoleniowych, szkoleniach, kursach doskonalących( wg potrzeb). 2. Udział w spotkaniach zespołów: promocji i koncepcji pracy szkoły, humanistycznego, statutoworegulaminowego. 3. Doskonalenie warsztatu pracy ( nowości wydawnicze i metodyczne). 1. Współorganizowanie konkursów, spotkań autorskich, 2. Zaproszenie bibliotekarzy do obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych Promocja szkoły 1. Administrowanie szkolną stroną www. 2. Zorganizowanie wieczorku poetyckiego dla środowiska lokalnego. Praca biblioteczotechniczna 1. Gromadzenie i ewidencja, rozmieszczanie i porządkowanie zbiorów. 2. Selekcja, Październik

4 opracowanie, konserwowanie zbiorów. 3. Prowadzenie dziennika biblioteki. 4. Zakładanie kart książek i kart katalogowych i kart czytelników 5. Utrzymywanie czystości, ładu i porządku na półkach, dbanie o estetykę pomieszczenia biblioteki i czytelni. Ewaluacja. 1.Cel ewaluacji: poprawa wizerunku biblioteki podniesienie jakości pracy biblioteki podnoszenie jakości edukacji, w tym czytelniczej i medialnej wyciągnięcie wniosków do dalszej pracy 2.Harmonogram: Wrzesień opracowanie standardów mierzenia jakości pracy Biblioteki Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Łaziskach Październik opracowanie ankiet Grudzień 2013 przeprowadzenie ankiet wśród nauczycieli Styczeń opracowanie ankiet wśród uczniów i rodziców Marzec/Kwiecień wywiad wśród uczniów i nauczycieli Czerwiec raport 3. Standardy pracy biblioteki: Lokal Wyposażenie biblioteki Komputeryzacja Zbiory Kadra (kwalifikacja, doskonalenie) Promocja

5 Współpraca Praca organizacyjno-techniczna 4.Narzędzia badawcze: ankiety, wywiad 5.Analiza uzyskanych wyników 6.Wnioski do dalszych działań