Raport. ze spotkań. Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej
|
|
- Ignacy Milewski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Raport ze spotkań Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Opracowanie: dr Paweł Popieliński Instytut Studiów Politycznych PAN Warszawa
2 Spis treści a. 4b. 4c. 4d. 4e. 4f. 5. 5a. 5b. 6. Słowem wstępu o Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej. Podsumowanie raportu: Cele, zadania i wyniki pracy Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Skład osobowy Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Spotkania Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej... Pierwsze spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej.. Drugie spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej.. Trzecie spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej.. Czwarte spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej.. Piąte spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Szóste spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej.. Dwie debaty publiczne. Debata publiczna we Wrocławiu. Debata publiczna w Gdańsku... Aneks Program debaty we Wrocławiu Program debaty w Gdańsku
3 1. Słowem wstępu o Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej (CBMN lub Centrum) to projekt, który jest realizowany przez Dom Współpracy Polsko-Niemieckiej (DWPN), dotowany przez Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji (MAiC). Powstanie Centrum stanowi wypełnienie zapisów polsko-niemieckiego Wspólnego Oświadczenia Okrągłego Stołu z dnia 12 czerwca 2011 roku. We wspomnianym dokumencie mowa jest o utworzeniu komórki, która działając na bazie naukowej podjęłaby i koordynowała badania dotyczące mniejszości niemieckiej, jej historii i dziedzictwa kulturowego. Celem projektu rozumianym w szerokim znaczeniu jest podtrzymanie oraz rozwój tożsamości niemieckiej oraz wsparcie niemieckiego dziedzictwa kulturowego. Opisany cel wynika z potrzeby uwzględnienia faktu, iż mniejszość niemiecka to ta grupa narodowa w Polsce, która najbardziej obciążona jest balastem historycznym, na gruncie którego leży trudna historia stosunków polsko-niemieckich. To obciążenie historyczne, jak również często stereotypowe myślenie powodują, iż otwarta i twórcza dyskusja z większością polską na temat przeszłości i przyszłości oraz dziedzictwa kulturowego regionów zamieszkałych przez mniejszość niemiecką pozostaje trudna. Podczas takich dyskusji Niemcy w Polsce stają na gorszej pozycji, gdyż ich historia, szczególnie po roku 1945, nie została do tej pory w sposób wyczerpujący zbadana. Powyższe argumenty stały się uzasadnieniem dla utworzenia Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej, którego celem nadrzędnym w roku 2015 oraz latach kolejnych będzie badanie losów Niemców w Polsce po 1945 roku. W ramach Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej w roku 2015 powołano Grupę Roboczą (Grupa) składającą się z ekspertów ze środowiska akademickiego i mniejszości niemieckiej, których zainteresowania naukowe oscylują w szerokim tego słowa znaczeniu wokół Niemców w Polsce po roku 1945 roku. Zadaniem Grupy Roboczej w tym roku było przede wszystkim zarysowanie strategii działań naukowych Centrum na rok bieżący i na lata kolejne. 3
4 2. Podsumowanie raportu: Cele, zadania i wyniki pracy Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej W 2015 roku w ramach działalności Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej powstała Grupa Robocza. Członkami jej zostali eksperci ze środowiska akademickiego i ze środowiska mniejszości niemieckiej zajmujący się problematyką niemieckiej grupy narodowościowej po 1945 roku. W sumie w bieżącym roku odbyło się sześć jej spotkań. Wszystkie spotkania odbyły się w opolskiej siedzibie Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej. Najważniejszym a zarazem podstawowym zadaniem Grupy Roboczej w tym roku było zarysowanie strategii działań naukowych Centrum na rok bieżący i na lata kolejne, w tym zdefiniowanie priorytetowych obszarów zarówno badań, jak i rozpowszechniania wiedzy na temat Niemców w Polsce po II wojnie światowej aż do dnia dzisiejszego. W 2015 roku spotkania stanowiły istotny trzon zadania Centrum, ponieważ Grupa Robocza była jego ciałem doradczym i inspirującym w zakresie potrzeb i działalności. Celem spotkań Grupy było wsparcie merytoryczne działającego Centrum. Grupa była także ciałem opiniotwórczym. Wskazywała istotne zagadnienia, obszary tematyczne, którymi powinno zająć się Centrum. Innymi słowy wskazywała ona kierunek do przeprowadzenia konkretnych działań, które Centrum powinno podejmować. Na podstawie jej zaleceń Centrum podejmowało określone działania na rzecz badania Niemców w Polsce w bieżącym oraz z myślą o przyszłych latach. Katalog zagadnień, którymi powinno zająć się Centrum był analizowany i poszerzany przez członków Grupy Roboczej ze spotkania na spotkanie. Na początku prac Grupy Roboczej, jej członkowie jednogłośnie uzgodnili, że działalność Centrum będzie oparta na badaniach historii i współczesnych problemów mniejszości niemieckiej w Polsce od 1945 roku aż do dnia dzisiejszego. Zaczątkiem pracy badawczej Centrum było zebranie wywiadów dotyczących powstania 15 kół DFK (Niemieckie Koła Przyjaźni koła terenowe organizacji mniejszości niemieckiej) w województwie opolskim oraz dokonania opisów tych wywiadów, które zostały zrealizowane. Członkowie Grupy Roboczej w trakcie spotkań zgłaszali swoje uwagi do podstawowej wersji listy pytań skierowanych do przedstawicieli mniejszości niemieckiej (założycieli lub osób, które dobrze pamiętają okoliczności powstania danego koła) w celu przeprowadzenia z nimi wywiadów o powstaniu ich kół DFK. Zgodnie z sugestią członków Grupy Roboczej podczas badania zostały zbierane także materiały dotyczące powstania danego koła (robiono skany 4
5 statutów, gazet, ksiąg pamiątkowych, kronik, rachunków, itp.), które zostały zarchiwizowane. Stroną metodologiczną badania, stworzeniem oraz doborem właściwych pytań (ustrukturyzowaniem listy pytań) zajęli się dr Magdalena Lemańczyk i dr Paweł Popieliński. Na podstawie wypracowanej listy pytań zaczęto przeprowadzać pierwsze wywiady z przedstawicielami DFK. Pytania dotyczyły różnych aspektów powstania DFK inicjatyw i impulsów utworzenia kół DFK. Na tej podstawie zostały wykonane opisy powstania tych kół terenowych. Ponadto zostaną opracowane wyniki badań, które zostaną opublikowane na stronie internetowej Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej. Rozpatrywana jest także ich publikacja w wersji papierowej. Zgodnie z postulatami Grupy Roboczej w przyszłym roku nastąpi kontynuacja przeprowadzania wywiadów w celu ukazania meandrów powstawania kół DFK. Tym razem formuła badania została rozszerzona i wywiady będą prowadzone nie tylko w województwie opolskim. W sumie ma powstać 20 wywiadów. W województwie: opolskim 5 wywiadów, 10 wywiadów w śląskim, i 5 wywiadów w dolnośląskim. Badanie zostanie uzupełnione udostępnionymi przez poszczególne DFK dokumentami, które zostaną zeskanowane na potrzeby Centrum. Na podstawie relacji członków DFK oraz zebranych materiałów powstaną opisy powstania kolejnych DFK. Relacje członków DFK posłużą podniesieniu świadomości kulturowej i zachowaniu tożsamości kulturowej wśród mniejszości niemieckiej oraz poznaniu historii lub poszerzeniu stanu wiedzy dotyczącego powstawania organizacji mniejszości niemieckiej w Polsce wśród wszystkich osób zainteresowanych. Wskutek prac Grupy Roboczej w ramach projektu jest tworzony kompleksowy spis źródeł informacji o dostępnych publikacjach i materiałach na temat historii Niemców w Polsce po 1945 roku. Na podstawie zgłaszanych pozycji książkowych, artykułów dotyczących Niemców w Polsce przez członków grupy oraz poszukiwań w katalogach bibliotek przez pracownika Centrum została przygotowana podstawowa bibliografia na ten temat. Dzięki niej dokonano analizy dotychczasowego, zastanego stanu badań i dokumentacji w tematyce Niemców w Polsce po 1945 roku. Ukazuje ona, co na dzień dzisiejszy zostało zrobione, przebadane, a jakie istnieją luki w kwestii badań dotyczących Niemców w Polsce po II wojnie światowej aż do dnia dzisiejszego. Na jej podstawie powstaną projekty, aby w danej dziedzinie lub odcinku czasu zapełnić lukę. Jest ona punktem wyjścia do przyszłych badań, podjęcia się konkretnej problematyki. 5
6 W następnym roku nastąpi kontynuacja zbierania nowych pozycji do bibliografii, aby rozszerzyć spis o jeszcze nie wpisane do bibliografii pozycje i materiały. W niedługim czasie bibliografia zostanie udostępniona w zakładce Centrum. Będzie ona pierwszą tego typu ogólnodostępną bazą, stanowiącą w przyszłości pierwszy krok w kierunku opracowywania tematyki mniejszościowej przez zainteresowane osoby. Przyczyni się do upowszechniania wiedzy na temat mniejszości niemieckiej oraz będzie miała wpływ na podtrzymywanie i rozwój niemieckiej tożsamości i świadomości dziedzictwa kulturowego wśród mniejszości niemieckiej w Polsce. Bibliografia będzie stale aktualizowana w ramach realizowanego zadania. Na prośbę członków Grupy Roboczej w czerwcu na serwerze FTP Domu Współpracy Polsko- Niemieckiej został utworzony folder CBMN (ftp.haus.nazwa.pl). Od tej pory zaczęły być na nim umieszczane dokumenty Grupy Roboczej dotyczące przedsięwzięć Centrum (lista pytań do wywiadu, formularz spisu bibliografii, itp.), gdzie każdy z członków grupy mógł nie tylko się z nimi zapoznać, ale także dopisywać swoje uwagi bezpośrednio na tychże dokumentach czcionką lub z wyróżnieniem w wybranym kolorze, dzięki czemu zmiany były dla wszystkich widoczne. Platforma ta miała także za zadanie spełniać rolę forum dla Grupy Roboczej, w ramach którego mogły być prowadzone dyskusje dotyczące działalności Centrum. Stworzono platformę jako swojego rodzaju środek komunikacji między członkami Grupy Roboczej. Dzięki tej formie działalności zostały opracowane formularze do bibliografii. W tym roku Centrum zorganizowało dwie debaty publiczne. W trakcie pierwszych spotkań Grupa Robocza wypracowała dokładną tematykę debat oraz zaproponowała panelistów i moderatorów. Pierwsza debata odbyła się we wrześniu we Wrocławiu na temat Niemcy w Polsce w powojennym czterdziestoleciu od wysiedleń i odniemczania do legalizacji mniejszości, a druga została zorganizowana w listopadzie w Gdańsku pt.: Solidarność wobec Niemców w Polsce Niemcy w Polsce wobec Solidarności. Debata we Wrocławiu została poświęcona wysiedleniom, odniemczaniu oraz legalizacji mniejszości niemieckiej w Polsce. Natomiast debata w Gdańsku była poświęcona stosunkowi Solidarności do Niemców w Polsce oraz ich stosunkowi do Solidarności. Debaty miały za zadanie spopularyzowanie mało znanych tematów wśród społeczeństwa mniejszościowego i większościowego. Miały stanowić inspirację do dalszych badań w tym zakresie osób 6
7 zajmujących się problematyką niemieckiej mniejszości narodowej oraz solidarnościową. Były one też dobrym sposobem do pokazania istnienia Centrum na zewnątrz. Członkowie Grupy Roboczej wraz z władzami DWPN ustalili, że w przyszłym roku zostaną zorganizowane dwie debaty i/lub konferencje dotyczące tematyki historii, kultury i tradycji niemieckiej grupy narodowościowej w Polsce i skierowane będą do wszystkich osób zainteresowanych problematyką Niemców w Polsce po 1945 roku. Tematy zostaną ustalone przez członków grupy (która w 2016 roku zmieni nazwę na Radę Naukową). Zorganizowane debaty/konferencje pozytywnie będą wpływać na poczucie i rozwój tożsamości, ponieważ będą stanowić impuls do poszerzania wiedzy i dyskusji na tematy ważne nie tylko dla samej mniejszości, ale także dla całego społeczeństwa polskiego. Podczas jednego ze spotkań członkowie grupy przeanalizowali działalność oraz strukturę instytutów badawczych, które zajmują się badaniami regionalnymi, narodowościowymi czy mniejszościowymi pod kątem prowadzenia działalności przez Centrum. Wskazywali oni, co warto by uwzględnić w działalności Centrum, jakie wzorce można byłoby zaczerpnąć czy wykorzystać w jego działalności. W roku 2015 Grupa Robocza wskazała konkretnie na konieczność przeprowadzania wywiadów pogłębionych z osobami starszymi, czującymi się Niemcami i pamiętającymi czasy możliwie odległe, bezpośrednio powojenne. Takie wywiady zostaną przeprowadzone w przyszłym roku. Przewidzianych jest zrobienie co najmniej 25 takich wywiadów w pięciu regionach Polski co najmniej po pięć w każdym regionie. Będą one gromadzone i archiwizowane przez pracownika Centrum. Zostaną one udostępniane naukowcom. W ramach tego działania powstanie podsumowanie zawierające analizę naukową przeprowadzonego badania. Wyniki badań zostaną upublicznione (umieszczone w zakładce internetowej Centrum) a zdobyta wiedza popularyzowana będzie w postaci artykułów naukowych oraz podczas wystąpień konferencyjnych członków grupy, którzy będą przeprowadzać niniejsze badanie. W ramach przyszłorocznych działań Centrum członkowie Grupy Roboczej zaproponowali gromadzenie i badanie listów (w tym zdjęć) sprzed kilkudziesięciu lat, w których opisywane są aktualne wówczas sytuacje życia codziennego i innych dziedzin życia. Działanie byłoby długofalowe, zaplanowane na dłuższy okres czasu. Na początku 2016 roku pomysł zostanie 7
8 nagłośniony oraz rozpocznie się gromadzenie i archiwizacja tych dokumentów. Pomysł będzie rozpropagowany w środkach masowego przekazu przede wszystkim w gazecie Nowa Trybuna Opolska (NTO), Schlesisches Wochenblatt i innych gazetach i czasopismach mniejszości niemieckiej na terenie całego kraju, periodykach gminnych oraz w czasopismach organizacji ziomkowskich w RFN, a także wśród wszystkich organizacji mniejszości niemieckiej w Polsce i ich członków. Jest to ważne przedsięwzięcie dla zbadania życia codziennego Niemców w Polsce po 1945 roku. Otrzymane listy i zdjęcia (ich kopie lub ich skany) zostaną opisane, uporządkowane i skatalogowane. Ponadto członkowie Grupy Roboczej wskazali za celowe przeprowadzenie w przyszłym roku badań ankietowych, które będą dotyczyć Tożsamości narodowej gimnazjalistów w województwie opolskim pobierających naukę języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej. Celem badania będzie próba określenia tożsamości narodowej uczniów podejmujących naukę języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej oraz próba oceny efektywności realizacji ustawy z dnia 6 stycznia 2005 roku o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym oraz rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 roku w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym. Badanie może w przyszłości stać się przydatne w przygotowaniu strategii działań na rzecz młodzieży mniejszości niemieckiej w Polsce. Wyniki badania cenne będą również dla osób odpowiedzialnych za rozwój oświaty mniejszościowej. Ponadto w 2016 roku zostanie przygotowanych sześć artykułów/opracowań o charakterze naukowym. Grupa ustali, jakiej problematyki dotyczyć mają powyższe opracowania, np. podsumowanie opisów powstania 15 DFK w województwie opolskim z roku 2015, losy opolskich Niemców po roku Podczas spotkań Grupy Roboczej jej członkowie kilkakrotnie poruszali sprawę dotyczącą finansowania przyszłych projektów o charakterze badawczym. Zauważyli oni, że istnieje możliwość wnioskowania o środki finansowe w ramach projektów do poszczególnych instytucji, m.in. do Fundacji Rozwoju Śląska i Wspierania Inicjatyw Lokalnych w Opolu lub niemieckich fundacji działających w Polsce. Stwierdzili również, że w celu zrealizowania 8
9 projektu można spróbować skorzystać z grantów np. Narodowego Centrum Nauki (NCN), które można otrzymać w ramach konkursu na finansowanie badań w 2016 roku. Chęć do wypracowania projektu na badania interdyscyplinarne i napisania stosownego wniosku o finansowanie z NCN zadeklarowało dwóch członków grupy. Na ostatnim spotkaniu członkowie Grupy Roboczej stwierdzili, że jako grupa ma za zadanie w 2016 roku nie tylko inspirować i mówić, czym Centrum powinno się zająć, ale przejść w praktyce do realizacji wyznaczonych projektów badawczych. Przejść do etapu, w którym będzie wcześniej wiadomo, jak w rzeczywistości mają wyglądać i jak mają być przeprowadzone te badania oraz skąd pozyskać na nie środki finansowe. Etap ten musi przynosić wymierne efekty w postaci stworzenia archiwum, przeprowadzenia konkretnych badań etc. W tym celu Centrum musi powołać, a dokładniej mówiąc, zatrudnić zespół ludzi, który będzie czuwał, koordynował oraz przeprowadzał badania. Musi to być grupa osób, która zajmie się tymi sprawami od strony organizacyjnej. Centrum powinno posiadać, a przede wszystkim stworzyć co najmniej jeden większy projekt wiodący dotyczący Niemców w Polsce, który będzie realizowany przez kilka lat (np. 3-4 lata). Wpierw jednak powinno powstać gremium, które stworzy taki projekt. Do realizacji projektu musi zostać zatrudnionych kilku naukowców oraz osoby techniczne. Realizacja pomysłów wymaga czasu (czasem kilku lat), ludzi i pieniędzy. Centrum musi spełnić te warunki, aby stało się jednostką naukową. Takim projektem sztandarowym Centrum mógłby być projekt naukowy dotyczący życia codziennego, aspektów socjologicznych, politycznych i ekonomicznych Niemców w Polsce w okresie komunizmu. Projekt byłby pewnego rodzaju kontynuacją konferencji zorganizowanej w 2013 roku w Gliwicach na temat: Władze komunistyczne wobec ludności niemieckiej w Polsce Projekt byłby prowadzony przez kilka lat. Skonkretyzowaniem tematu, metodologii oraz przygotowaniem kosztorysu projektu zajmą się w najbliższym czasie osoby z Rady Naukowej CBMN. Zastanowią się także skąd należałoby pozyskać pieniądze na realizację projektu. Na zakończenie warto dodać, że efektem podsumowania wyników prac grupy jest niniejszy raport sporządzony przez jednego z członków grupy. Raport odzwierciedla działalność Grupy 9
10 Roboczej, a zarazem ukazuje spektrum poruszanych zagadnień podczas spotkań Grupy Roboczej, w tym zawiera wszystkie ustalenia i propozycje z jej posiedzeń. 10
11 3. Skład osobowy Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej - Prof. dr hab. Romuald Jończy ekonomista, badacz problematyki migracji oraz zatrudnienia, Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu; - Prof. dr hab. Piotr Madajczyk historyk, Instytut Studiów Politycznych PAN; - Prof. dr hab. Joanna Rostropowicz filolog, Instytut Historii Uniwersytetu Opolskiego, przewodnicząca Rady Naukowej Górnośląskiego Centrum im. Josepha von Eichendorffa w Łubowicach; - Ks. prof. dr hab. Marcin Worbs filolog, teolog, Wydział Teologiczny Uniwersytetu Opolskiego; - Dr Aleksander Bauknecht germanista, prawnik, Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie; - Dr Adriana Dawid historyk, Instytut Historii Uniwersytetu Opolskiego; - Dr Norbert Honka historyk, politolog, Instytut Politologii Uniwersytetu Opolskiego; - Dr Irena Kurasz socjolog, Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu Wrocławskiego; - Dr Magdalena Lemańczyk socjolog, Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku; - Dr Paweł Popieliński politolog, socjolog, Instytut Studiów Politycznych PAN; - Dr Rudolf Urban germanista, historyk, redaktor naczelny tygodnika Schesisches Wochenblatt ; - Sebastian Rosenbaum historyk, pracownik naukowy Instytutu Pamięci Narodowej w Katowicach; - Alicja Mainusch-Buhl politolog, Instytut Politologii Uniwersytetu Opolskiego, działaczka mniejszości niemieckiej w województwie śląskim; - Rafał Bartek Dyrektor Generalny Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej (do końca sierpnia 2015), Współprzewodniczący Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Niemieckiej i Etnicznej, (od czerwca 2015) przewodniczący Towarzystwa Społeczno-Kulturalnego Niemców na Śląsku Opolskim; - Bernard Gaida teolog, przewodniczący Związku Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno- Kulturalnych w Polsce; - Krzysztof Wysdak działacz mniejszości niemieckiej, członek Towarzystwa Społeczno- Kulturalnego Niemców na Śląsku Opolskim, miłośnik historii; Koordynatorka projektu: Julianna Klick 11
12 4. Spotkania Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej 4a. Pierwsze spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Pierwsze posiedzenie Grupy Roboczej zostało zorganizowane 9 kwietnia 2015 roku. Tematem przewodnim pierwszego spotkania Grupy Roboczej była dyskusja wokół tematycznych obszarów badawczych, którymi Centrum powinno się zająć w roku bieżącym i kolejnych latach, a tym samym zarysowanie strategii działania Centrum. Dyskutowano na temat dalszego rozwoju Centrum oraz zakresu jego działalności badawczej. Jako pierwszorzędny cel działalności Centrum wskazano przede wszystkim analizę dotychczasowego, zastanego stanu badań i dokumentacji w tematyce Niemców w Polsce po 1945 roku. Na jej podstawie możliwe jest zdiagnozowanie braków, do uzupełnienia których Centrum chce się przyczynić. W zakresie działalności rozważano następujące tematy, które w przyszłości mogłyby stanowić przedmiot badań Centrum: 1. Ucieczka Niemców z terenów obecnej Polski przed frontem radzieckim w 1944 i 1945 roku; 2. Ucieczki i wypędzania; 3. Losy niemieckiej ludności cywilnej po 1945 roku (obozy pracy, wywózki itd.); 4. Odniemczanie (nazwisk, nazw; przymusowa polonizacja, zakaz nauki języka niemieckiego itd.); 5. Szykany (ze względu na niemieckie pochodzenie) w życiu zawodowym i społecznym (problemy z podjęciem studiów, awansem zawodowym itd.); 6. Edukacja historyczna na byłych terenach niemieckich w latach ; 7. Mniejszość jako ruch społeczny czyli początki mniejszości niemieckiej w wolnej Polsce w 1989 roku i wcześniej; 8. Wkład mniejszości niemieckiej do kultury polskiej (działalność organizacji mniejszości niemieckiej od 1989 roku); 9. Prawa mniejszości w Europie; 10. Prawodawstwo mniejszościowe w Polsce; 11. Obraz socjologiczny mniejszości niemieckiej w Polsce i przemiany demograficzne; 12. Badania filologiczne nad językiem (filologia stosowana, etnofilologia, etnografia itp.); 12
13 13. Obraz ekonomiczny mniejszości niemieckiej; 14. Pedagogika mniejszościowa: kształcenie dzieci i młodzieży, kształcenie dorosłych; 15. Politologia: badania nad społeczeństwem obywatelskim, naukowe i ekonomiczne podstawy ruchu stowarzyszeniowego, partycypacja w strukturach państwowych i ponadpaństwowych, mniejszości narodowe w procesie europeizacji i globalizacji, badania nad regionalizmem itd.; 16. Badania nad kulturą niemiecką, kulturą niemieckiego wschodu, współczesną kulturą niemiecką a zwłaszcza powstającą w Polsce. Członkowie Grupy Roboczej zwrócili uwagę, że na liście proponowanych tematów brakuje bieżących badań nad mniejszością niemiecką dotyczących kultury, tożsamości oraz innych zagadnień. Stwierdzono także, że brakuje jeszcze wielu informacji na temat tego, co działo się w ostatnich 25 latach oraz uporządkowania posiadanej wiedzy. W zasadzie istnieje część wiedzy z tego okresu czasu, lecz jest ona rozdrobniona. Ze strony mniejszości niemieckiej stwierdzono, że mniejszości niemieckiej w Polsce zależy na utworzeniu komórki badawczej, która jest potrzebna dla zwiększenia samoświadomości mniejszości niemieckiej, a która nie ma służyć jedynie temu, by tylko większość polska rozumiała problemy mniejszości niemieckiej. Dzięki badaniom chce sama mniejszość dowiedzieć się, jak ich członkowie siebie postrzegają, czy nie boją się mówić o swojej tożsamości i przynależności do mniejszości niemieckiej, czy też wolą się ukrywać. Działalność Centrum powinna przyczyniać się nie tylko do badania historii mniejszości niemieckiej, ale powinno zależeć jej także na podjęciu badań dotyczących współczesnych problemów mniejszości (przede wszystkim ekonomicznych, społecznych) oraz chceniu wyciągania wniosków na przyszłość. Centrum powinno być jednostką, która ma charakter naukowy, ma przypisane działania naukowe, a zarazem będzie spełniać rolę koordynującą w zakresie tego, co już zostało zrobione, jak i tego co ma być zrobione. Powinno także przeprowadzać własne projekty. Obecnie Centrum działa przy Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej dzięki wsparciu finansowemu ze strony Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji. Z prowadzonych dyskusji podczas spotkań Grupy Roboczej wyniknie, czy ta obecna formuła Centrum, które funkcjonuje przy DWPN, będzie najodpowiedniejsza, czy zostanie utworzona nowa 13
14 organizacja, stowarzyszenie. Nic nie stoi na przeszkodzie, aby w przyszłości była to osobna jednostka. Jednak wpierw należy wypracować koncepcję działania Centrum. Na spotkaniu członkowie grupy zauważyli, że należy zebrać i uchronić dokumenty, które jeszcze są do uratowania, mówiące o czasach II wojny światowej oraz czasach powojennych. Trzeba zebrać materiał, zabezpieczyć oryginalne dokumenty. Drugą sprawą są relacje osób pamiętających zdarzenia z lat wojennych i powojennych. Należy je zebrać, bo ludzie starsi umierają (nagrać wywiady z tymi osobami). Jednak punktem wyjścia do badań powinna być ewidencja wiedzy zastanej co wiemy generalnie na temat mniejszości niemieckiej, następnie ustalenie luk w tej wiedzy, a potem zebranie relacji i materiałów, których później może nie być. Po ustaleniu ewidencji wiedzy zastanej wyłonią się luki i te braki powinniśmy podzielić na działy tematyczne, na przeszłość i teraźniejszość. Grupa Robocza zobowiązała się, że każdy z jej członków pomoże koordynatorowi projektu w stworzeniu i uzupełnianiu bazy wyjściowej istniejących publikacji dotyczących mniejszości niemieckiej w Polsce. W tym celu zostanie stworzony formularz, zawierający rubryki do wypełnienia tytułów, źródeł, itp. W ten sposób zostanie sporządzona ewidencja wiedzy zastanej powstanie bibliografia dotycząca Niemców w Polsce po 1945 roku. Ponadto członkowie grupy zasugerowali, żeby zebrać nazwiska i kontakty osób, do których powinniśmy rozesłać formularz, by móc wpisać swój oraz innych osób dorobek w zakresie mniejszości niemieckiej w Polsce. Drugim źródłem wiedzy zastanej staną się informacje otrzymywane z uniwersytetów, kto na danej uczelni napisał swoją pracę (licencjacką, magisterską, doktorską, habilitacyjną) na temat Niemców w Polsce po 1945 roku. Centrum przeprowadzi wywiady z założycielami 15 DFK z województwa opolskiego. Na tej podstawie zostanie opisane powstanie tych kół. W związku z tym członkowie grupy przekazali pierwsze uwagi i sugestie do pytań w ramach wywiadu z członkami mniejszości niemieckiej na temat powstania ich DFK. 14
15 4b. Drugie spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Drugie spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej odbyło się w dniu 28 maja 2015 roku. Podczas spotkania zostały omówione przede wszystkim następujące kwestie: 1. Ustalenie tematów oraz panelistów (2 x 4 osoby) dwóch debat publicznych w zakresie historii, kultury i tradycji niemieckiej grupy narodowościowej w Polsce i w regionie po 1945 roku; 2. Ewentualne uwagi do listy pytań skierowanych do przedstawicieli mniejszości niemieckiej w celu zebrania opisów powstania ich koła DFK; 3. Wypracowanie formularza wykazu publikacji, mającego służyć stworzeniu ewidencji wiedzy zastanej; W tym roku Centrum zorganizowało dwie debaty publiczne dotyczące historii, kultury i tradycji niemieckiej grupy narodowościowej w Polsce i w regionie po roku W trakcie tego spotkania oraz następnego Grupa Robocza wypracowała propozycje dotyczące tematów oraz zaproponowała panelistów i moderatorów tych debat. Jako miejsca debat ustalono Wrocław i Gdańsk. Zaproponowano tematy dwóch debat publicznych: - Wrocław: Niemcy w Polsce w powojennym czterdziestoleciu od wysiedleń i odniemczania do legalizacji mniejszości ; - Gdańsk: Solidarność wobec Niemców w Polsce Niemcy w Polsce wobec Solidarności. Debata we Wrocławiu wpierw miała być skupiona na okresie i obejmować aspekty kultury, dziedzictwa kulturowego, ludzi. Jednak została poświęcona wysiedleniom, odniemczaniu oraz legalizacji mniejszości niemieckiej w Polsce. Debata w Gdańsku miała objąć przemiany roku 1989 i cały okres III RP w rzeczywistości była poświęcona stosunkowi Solidarności do Niemców w Polsce oraz ich stosunkowi do Solidarności. Pierwszą debatę zaplanowano na 26 września br. we Wrocławiu w ramach V Festiwalu Kultury Mniejszości Niemieckiej, natomiast drugą na 17 listopada br. w Gdańsku. Więcej na temat przeprowadzonych debat jest w rozdziale im poświęconym patrz punkt 5. 15
16 Członkowie Grupy Roboczej w trakcie spotkania (jak i po spotkaniu drogą mailową lub na stworzonej platformie przez DWPN /patrz niżej/) zgłosili uwagi do listy pytań skierowanych do przedstawicieli mniejszości niemieckiej w celu zebrania opisów powstania ich kół DFK. Zgodnie z sugestią członków Grupy Roboczej podczas badania będą zbierane także materiały (statuty, gazety, księgi pamiątkowe, kroniki, rachunki, etc.) dotyczące powstania danego koła. Materiały te zostaną zarchiwizowane. Stroną metodologiczną badania, stworzeniem oraz doborem właściwych pytań (ustrukturyzowaniem listy pytań) zajęli się dr Magdalena Lemańczyk i dr Paweł Popieliński. Na podstawie wypracowanej listy pytań zaczęto przeprowadzać pierwsze wywiady z założycielami DFK. Pytania dotyczą różnych aspektów powstania DFK inicjatyw i impulsów utworzenia kół DFK. Podczas spotkania dyskutowano o stworzeniu odpowiedniego formularza wykazu publikacji, mającego służyć stworzeniu ewidencji wiedzy zastanej sporządzenie bibliografii dotyczącej Niemców w Polsce po 1945 roku (badania historyczne, socjologiczne, kulturoznawcze, ekonomiczne itp.). Należy wspomnieć, że wskutek dyskusji nad stworzeniem ww. formularza, a tym samym w związku z działalnością Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej, kilka dni po drugim spotkaniu grupy, na serwerze FTP Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej został utworzony folder CBMN (ftp.haus.nazwa.pl). Od tej pory zaczęły być umieszczane dokumenty dotyczące Centrum, gdzie członkowie grupy mogli nie tylko się z nimi zapoznać, ale także dopisywać swoje uwagi bezpośrednio na tychże dokumentach czcionką lub z wyróżnieniem w wybranym kolorze, dzięki czemu zmiany były dla wszystkich widoczne. Platforma ta miała także za zadanie spełniać rolę forum dla Grupy Roboczej, dzięki któremu mogły być prowadzone dyskusje dotyczące działalności Centrum. Stworzono platformę jako swojego rodzaju środek komunikacji między członkami Grupy Roboczej. We wspomnianym folderze znalazły się opracowane formularze do bibliografii. 16
17 4c. Trzecie spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Trzecie spotkanie Grupy Roboczej odbyło się w dniu 20 lipca br. Tematem spotkania było ustalenie konkretnych działań, które mają zostać podjęte w ramach Centrum w roku Spotkanie było o tyle istotne, że stanowiło podstawę do napisania wniosku o finansowanie Centrum, który musiał zostać złożony do Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji do połowy września 2015 r. Punktem ciężkości spotkania był dyskurs na temat konkretnych działań, które mają zostać podjęte przez Centrum w 2016 roku. Potrzeby realizacji wybranych zadań w przyszłym roku wynikły z podsumowania dotychczasowych spotkań Grupy Roboczej. Szczególną uwagę członkowie Grupy Roboczej zwrócili na pilną potrzebę gromadzenia relacji osób najstarszych, aby w miarę możliwości ocalić wspomnienia zakorzenione w przeszłości, szczególnie w latach powojennych. Podkreślali, że zachowanie wspomnień osób najstarszych, czujących się Niemcami, ma duże znaczenie dla zachowania tożsamości kulturowej mniejszości niemieckiej. Takie relacje osób najstarszych powinny zostać utrwalone, bo w ten sposób zostaną zachowane dla przyszłych pokoleń tejże mniejszości i stanowić będą nieocenione źródło wiedzy, wykraczającej poza wiedzę podręcznikową. Relacje mają być zebrane w pięciu regionach zamieszkanych przez mniejszość niemiecką (województwa: opolskie, śląskie, dolnośląskie, pomorskie i warmińsko-mazurskie). W każdym regionie zostanie przeprowadzonych kilka wywiadów z osobami, czującymi się Niemcami, pamiętającymi czasy zwłaszcza zaraz powojenne. W sumie powinno zostać przeprowadzonych 25 wywiadów. Będą one przeprowadzone przez odpowiednie osoby, posiadające wiedzę w tej materii przez socjologów lub historyków, częściowo przez członków Grupy Roboczej. Wyniki badań zostaną upowszechnione przez Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej. Ponadto członkowie Grupy Roboczej widzieli za celowe przeprowadzenie badań ankietowych w następnym roku, które będą dotyczyć Tożsamości narodowej gimnazjalistów w województwie opolskim pobierających naukę języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej. Przedmiotem badań będą gimnazjaliści, którzy zgłosili zamiar nauki języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej. Badania obejmą uczniów pięciu gimnazjów w gminach, skupiających zgodnie z Narodowym spisem Powszechnym z 2011 roku ponad 20% ludności niemieckiej w województwie opolskim oraz kolejnych pięciu gimnazjów 17
18 położonych w powiatach nie posiadających tak licznej ludności niemieckiej. Uzyskane wyniki obu grup badawczych poddane zostaną analizie porównawczej. Celem badania będzie próba określenia tożsamości narodowej uczniów podejmujących naukę języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej oraz próba oceny efektywności realizacji ustawy z dnia 6 stycznia 2005 roku o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym oraz rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 roku w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym. Badanie może w przyszłości stać się przydatne w przygotowaniu strategii działań na rzecz młodzieży mniejszości niemieckiej w Polsce. Wyniki badania cenne będą również dla osób odpowiedzialnych za rozwój oświaty mniejszościowej. Ponadto przedmiotem dyskusji była gromadzona bibliografia w zakresie tematyki Niemców w Polsce oraz sprawy bieżące związane z działalnością Centrum. Na spotkaniu członkowie Grupy Roboczej poruszyli kwestię wypełniania formularza(-y) spisu bibliografii dotyczącej Niemców w Polsce po 1945 roku. Stwierdzili oni, że gdy każdy z osobna będzie dopisywał pozycje w formularzu, to może dojść do nieświadomego wpisania tej samej pozycji, co inna osoba, która już to uczyniła. W związku z tym zaproponowano, żeby nie dochodziło do dublowania się pozycji w formularzu, lepiej będzie, aby jedna osoba z DWPN zaczęła wprowadzać wcześniej przesłane lub zebrane pozycje od członków grupy, jak i innych osób, do odpowiedniego formularza. Będzie to najlepsza i najpraktyczniejsza metoda wypełniana formularza(-y). W kontekście niniejszego formularza należy wspomnieć, że zgodnie z opinią radcy prawnego DWPN z dnia 30 czerwca 2015 roku do wykorzystania w bibliografii spisów treści poszczególnych pozycji w ramach tworzonej bibliografii wymagana jest zgoda autorów. W związku z tym, aby nie dochodziło do naruszenia praw autorskich, w tworzonej bibliografii nie zostaną uwzględnione spisy treści publikacji. Jednocześnie ułatwi to pracę nad skatalogowaniem pozycji dotyczących Niemców w Polsce po 1945 roku. 18
19 Grupa Robocza została poinformowana o następnych wizytach w DFK w celu przeprowadzenia z jego założycielami wywiadów według wypracowanego zestawu pytań przez p. Magdalenę Lemańczyk i p. Pawła Popielińskiego. Członkowie grupy omówili szerzej formułę przyszłych dwóch debat publicznych, a przy tym skonkretyzowali tematy oraz jak mają wyglądać przyszłe debaty, jakie mają spełniać cel, gdzie konkretnie one odbędą się (we Wrocławiu i Gdańsku) i kto na nich wystąpi (paneliści i moderatorzy). 19
20 4d. Czwarte spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Kolejne, czwarte spotkanie Grupy Roboczej odbyło się w dniu 7 października br. Na spotkaniu została zaprezentowana przygotowana przez DWPN prezentacja o wybranych instytutach polskich i zagranicznych, zajmujących się badaniem mniejszości narodowych, aby następnie przedyskutować z uczestnikami spotkania o sposobie działania tych instytutów i ich elementach, które warto by uwzględnić w działalności Centrum jakie wzorce można byłoby zaczerpnąć czy wykorzystać w jego działalności. Zwrócono szczególną uwagę na instytutową strukturę oraz czym się zajmują. Zostało przedstawionych kilka instytutów prowadzących badania regionalne, narodowościowe lub mniejszościowe: - Instytut Badań Regionalnych w Bibliotece Śląskiej w Katowicach; - Instytut Śląski w Opolu (badania historyczne i socjologiczne ludności rodzimej); - Instytut Zachodni w Poznaniu; - Instytut Kaszubski w Gdańsku; - Instytut Serbski w Budziszynie (RFN). W kontekście działalności przedstawionych na spotkaniu instytutów członkowie grupy zastanawiali się nad tym, jak ma wyglądać bieżąca i przyszła działalność CBMN. Uzgodnili, że działalność Centrum będzie oparta na badaniach historii i współczesnych problemów mniejszości niemieckiej od 1945 roku aż do dziś. W przyszłości Centrum powinno stać się instytutem naukowym, ewentualnie instytutem kultury, to jednak pokaże najbliższa przyszłość. Wpierw ma ono stworzyć 3 projekty badawcze dotyczące dziedzictwa i historii powojennej (po 1945 roku) i okresu PRL Niemców w Polsce oraz współczesnych problemów mniejszości niemieckiej w Polsce po 1989 roku. Stwierdzili, że zadaniem Centrum jest systematyczne monitorowanie sytuacji Niemców w Polsce od 1945 roku oraz pomoc w tworzeniu, pilotowanie i koordynowanie projektów badawczych w tej materii. Obecnie Centrum tworzy bazę bibliograficzną, która przyczyni się do ukazania, co na dzień dzisiejszy zostało zrobione, przebadane, a jakie istnieją luki w kwestii badań dotyczących Niemców w Polsce po II wojnie światowej aż do dnia dzisiejszego. Na tej podstawie powstaną projekty, aby w danej dziedzinie lub odcinku czasu zapełnić lukę. W tym celu Centrum powinno zatrudnić kilku naukowców. Ma to stanowić namiastkę czy początek przyszłego instytutu. 20
21 Centrum zaprojektowało na przyszły rok wizyty studyjne do instytutów innych mniejszości w Europie (Serbowie, Duńczycy, Południowy Tyrol), aby zobaczyć jak one funkcjonują i czym się zajmują oraz wyciągnąć wnioski dla CBMN. Podczas spotkania przedstawiono monografię, która została współwydana przez Dom Współpracy Polsko-Niemieckiej o Niemcach w Polsce w latach oraz projekt badawczy IPN na temat aparatu represji wobec mniejszości narodowych w Polsce W Gliwicach w listopadzie 2013 roku odbyła się międzynarodowa konferencja naukowa na temat: Władze komunistyczne wobec ludności niemieckiej w Polsce Udział w niej wzięło ponad 70 badaczy z prawie całej Polski i Niemiec. Organizatorem konferencji był Instytut Pamięci Narodowej, Dom Współpracy Polsko-Niemieckiej oraz Instytut Studiów Politycznych PAN. Na spotkaniu Grupy Roboczej zostało zaprezentowane (już zaraz oficjalnie zostanie wydane na rynku w Niemczech i Polsce) pokłosie konferencji. Członkowie Grupy Roboczej omówili jakie tematy zostały podjęte podczas referatów na ww. konferencji i zarazem jaka tematyka została podjęta w artykułach publikowanych w niniejszym pokłosiu. Zwrócili oni uwagę na nie podjęte tematy, które dotyczą losów Niemców w Polsce po 1945 roku. Jeżeli chodzi o wspomniany projekt. Od kilkunastu lat są prowadzone badania pod kierownictwem prof. Jarosława Syrnyka (IPN Wrocław oraz Uniwersytet Wrocławski) na temat Aparat bezpieczeństwa wobec mniejszości w latach , które ukazują jego mechanizmy działania wobec mniejszości i społeczności pogranicza oraz cudzoziemców. W centrum uwagi znajdowały się przede wszystkim wzajemne kontakty polskich i zagranicznych obywateli oraz ich przyjazdy i wyjazdy z Polski. Dotychczas powstała monografia prof. Jarosława Syrnyka pod tytułem: Po linii rewizjonizmu, nacjonalizmu i syjonizmu Aparat bezpieczeństwa wobec ludności niepolskiej na Dolnym Śląsku ( ), która dotyczy zwłaszcza ludności niemieckiej i ukraińskiej w tym regionie. Pokrótce na spotkaniu Grupa Robocza omówiła wykorzystanie dotychczasowych przeprowadzanych wywiadów z przedstawicielami DFK w województwie opolskim pod kątem konkretnych przykładów, analizy socjologicznej wywiadów oraz przyszłej formy 21
22 publikacji wyników badania. Niniejsze wyniki badań znajdą się na stronie internetowej Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej oraz rozpatrywana jest publikacja w wersji papierowej. Grupa dokonała także streszczenia i podsumowania debaty we Wrocławiu (przemyślenia i sugestie, jakie zagadnienia dotyczące Niemców w Polsce warto poruszać w ramach Centrum) oraz przedyskutowała jeszcze raz formułę przyszłej debaty w Gdańsku (sprecyzowanie tematyki oraz kogo konkretnie zaprosić). 22
23 4e. Piąte spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Celem przedostatniego, piątego spotkania Grupy Roboczej CBMN było sformułowanie zadań o charakterze naukowym w ramach działalności Centrum w kolejnych latach, dotyczących Niemców w Polsce po roku 1945, takich jak: - obszary tematyczne, które należy uwzględnić, ponieważ dotychczas nie były przedmiotem głębszego zainteresowania; - forma opracowania zagadnień: badania, analizy, artykuły, publikacje o charakterze naukowym, etc.; - konkretne propozycje działań (zarówno krótko- jak i długoterminowych). Efektem spotkania Grupy Roboczej było określenie zapotrzebowania podjęcia ww. działań w konkretnym zakresie tematycznym. Podczas dyskusji na temat przyszłych działań Centrum członkowie Grupy Roboczej zaproponowali gromadzenie i badanie listów (w tym zdjęć) sprzed kilkudziesięciu lat, w których opisywane są aktualne wówczas sytuacje życia codziennego i innych dziedzin życia. Podkreślili, że działanie byłoby długofalowe, zaplanowane na dłuższy okres czasu. Na początku 2016 roku pomysł zostanie nagłośniony oraz rozpocznie się gromadzenie i archiwizacja tych dokumentów. Pomysł będzie rozpropagowany w środkach masowego przekazu przede wszystkim w gazecie Nowa Trybuna Opolska (NTO), Schlesisches Wochenblatt i innych gazetach i czasopismach mniejszości niemieckiej na terenie całego kraju, periodykach gminnych oraz w czasopismach organizacji ziomkowskich w RFN, a także wśród wszystkich organizacji mniejszości niemieckiej w Polsce i ich członków. Jest to ważne przedsięwzięcie dla zbadania życia codziennego Niemców w Polsce po 1945 roku. Listy trzeba będzie opisać, uporządkować i skatalogować. Tym ma zająć się DWPN. Listy będzie trzeba kopiować lub skanować, w przypadku, gdy właściciele nie będą gotowi przekazać listów na stałe. Każdy list wymagać będzie utworzenia karty informacyjnej (z opisem, czego dotyczy, z jakiego regionu, z jakiego okresu). Drugą propozycją Grupy Roboczej w kwestii działania Centrum było opracowanie raportu dotyczącego języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej w województwie opolskim na podstawie raportów przeprowadzonych w 2010 roku dla Zrzeszenia Kaszubsko- Pomorskiego. Raport mógłby obejmować m.in. nastawienie władzy samorządowej w stosunku do uregulowań prawnych i ich realizacji. 23
24 W kontekście raportu zaproponowano podjęcie działań na rzecz badania szeroko rozumianego zjawiska dwujęzyczności wśród grup mniejszości narodowych. W przypadku Centrum byłoby to badanie o szerokim zakresie, dotyczące np. obecności dwujęzyczności w środowisku mniejszości niemieckiej w regionie, świadomości rodziców na temat nauczania języka mniejszości, stereotypu Niemca i wiążące się z nim negatywne nastawienie do języka niemieckiego i niemieckości oraz stanu faktycznego dotyczącego dwujęzyczności. Następna podjęta kwestia, która została podniesiona na spotkaniu dotyczyła gromadzenia prac magisterskich lub doktorskich na temat Niemców w Polsce po 1945 roku. Stwierdzono, że uczelnie nie mogą udostępnić treści poszczególnych prac, złożonych przez studentów, gdyż wymagałoby to zgody autorów, możliwe natomiast jest udostępnienie przez poszczególne wydziały uczelni wyższych listy tematów prac magisterskich lub doktorskich o wskazanej tematyce. Stosowne pisma z prośbą o przesłanie listy tematów prac zostaną przesłane do dziekanów poszczególnych wydziałów uczelni wyższych. Informacje zostaną zamieszczone w powstającej bibliografii dotyczącej problematyki ludności niemieckiej po II wojnie światowej na terenach Polski. Poruszona została sprawa dotycząca finansowania przyszłych projektów o charakterze badawczym. Istnieje możliwość wnioskowania o środki finansowe w ramach projektów do poszczególnych instytucji, m.in. do Fundacji Rozwoju Śląska i Wspierania Inicjatyw Lokalnych w Opolu lub niemieckich fundacji w Polsce. Członkowie grupy stwierdzili, że w celu zrealizowania projektu można spróbować skorzystać z grantów np. Narodowego Centrum Nauki (NCN), które można otrzymać w ramach konkursu na finansowanie badań w 2016 roku. Chęć do wypracowania projektu na badania interdyscyplinarne i napisania stosownego wniosku o finansowanie z NCN zadeklarowali p. dr Lemańczyk i p. dr Popieliński. Ponadto wyrażono chęć wypracowania materiału dotyczącego osób pochodzenia niemieckiego mające duży wkład w poszczególnych dziedzinach życia, np. w nauce, gospodarce. Zasugerowano zbadanie losów osób pochodzenia niemieckiego, które wyemigrowały w latach 70-tych i 80-tych XX wieku oraz zbadanie i dokonanie analizy mediów mniejszości niemieckiej w Polsce w przeszłości i obecnie. 24
25 Na kolejne spotkania w 2016 roku zaproponowano zaprosić jako nowych członków Grupy Roboczej: - prof. Sławomira Łodzińskiego z Wydziału Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego; - prof. Krzysztofa Gładkowskiego z Instytutu Nauk Politycznych Uniwersytetu Warmińsko- Mazurskiego; - dra Bernarda Linka z Instytutu Śląskiego w Opolu (już był na ostatnim szóstym spotkaniu i brał w nim czynny udział); - dra Danutę Berlińską z Instytutu Śląskiego w Opolu; - dra Tomasza Browarka z Wydziału Politologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie; - dra Rafała Żytyńca z Uniwersytetu Viadrina we Frankfurcie. Na zakończenie ustalono termin ostatniego spotkania Grupy Roboczej w tym roku na , o godz
26 4f. Szóste spotkanie Grupy Roboczej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej W tym roku ostatnie spotkanie Grupy Roboczej odbyło się 21 grudnia. Członkowie grupy zajęli się głównie podsumowaniem działalności Centrum w 2015 roku oraz uzupełnieniem katalogu propozycji przyszłych działań na rzecz Niemców w Polsce. Wpierw jednak omówiono pokrótce ostatnie spotkanie Grupy i co jej członkowie postanowili lub zaproponowali w kontekście przyszłych działań Centrum. Dokonano także omówienia debaty publicznej w Gdańsku. Na spotkaniu wymieniono pokrótce czym dotychczas zajmowała się Grupa Robocza i jaką rolę pełni dla Centrum. Jeżeli chodzi o propozycje przyszłych działań Centrum, członkowie grupy wskazali, co jeszcze należałoby zrobić. Mówiono przede wszystkim o zarchiwizowaniu czasopism i publikacji wydawanych przez mniejszość niemiecką oraz szeroko pojętych materiałów i relacji dotyczących dziedzictwa i tożsamości mniejszości niemieckiej w okresie PRL oraz po przełomie społeczno-politycznym w Polsce po 1989 roku (aż do dzisiejszych dni). W tym kontekście sporo dyskutowano o sposobie gromadzenia i zabezpieczania tych materiałów (głównie nagrania, skany, dokumenty, listy, fotografie itp.). Członkowie grupy zauważyli, że Centrum docelowo ma w zamyśle archiwizowanie, jednak pojawia się problem przechowywania zebranych materiałów. Gdzie je przechowywać i w jaki sposób? Stwierdzili, że zebrane materiały będą miały ogromną wartość historyczną i archiwalną, a tym samym dla dziedzictwa i tożsamości mniejszości niemieckiej w Polsce. Jednak DWPN nie ma odpowiedniego pomieszczenia ma za małe warunki lokalowe. Mimo tych problemów archiwizacja rozpocznie się od przyszłego roku i problem zostanie rozwiązany zapewne przez wynajęcie odpowiedniego pomieszczenia. Przedstawiciele mniejszości niemieckiej zadeklarowali gotowość znalezienia odpowiedniego miejsca dla gromadzonych materiałów. Grupa Robocza przedstawiła działania wypracowane podczas wcześniejszych spotkań, które mają zostać zrealizowane w 2016 roku. Zostanie przeprowadzonych 25 wywiadów w pięciu wybranych regionach Polski, w województwie: opolskim, śląskim, dolnośląskim, pomorskim i warmińsko-mazurskim. Respondentami będą osoby starsze, czujące się Niemcami, które pamiętają czasy możliwie odległe, bezpośrednio powojenne. Przeprowadzone zostanie także badanie ankietowe dotyczące Tożsamości narodowej gimnazjalistów w województwie opolskim pobierających naukę języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej. Zostaną także przeprowadzone dwie debaty i/lub dwie konferencje. To zostanie ustalone na 26
27 najbliższym spotkaniu. Ponadto zostanie przygotowanych sześć artykułów/opracowań o charakterze naukowym. Grupa ustali, jakiej problematyki dotyczyć mają powyższe opracowania, np. podsumowanie opisów powstania 15 DFK w województwie opolskim z roku 2015, losy opolskich Niemców po roku Kontynuowane będzie zbieranie relacji/opisów o powstawaniu DFK w województwie: opolskim 5 wywiadów, 10 wywiadów w śląskim, i 5 wywiadów w dolnośląskim. W sumie ma powstać 20 wywiadów. W dalszym ciągu będzie poszerzany spis bibliografii dotyczący Niemców Polsce w Odnośnie przyszłości członkowie Grupy Roboczej stwierdzili, że Grupa ma za zadanie w 2016 roku nie tylko inspirować i mówić, czym Centrum powinno się zająć, ale przejść w praktyce do realizacji wyznaczonych projektów badawczych. Przejść do etapu, w którym będzie wcześniej wiadomo, jak w rzeczywistości mają wyglądać i być przeprowadzone te badania oraz skąd pozyskać na nie środki finansowe. Etap ten musi przynosić wymierne efekty w postaci stworzenia archiwum, przeprowadzenia konkretnych badań etc. W tym celu Centrum musi powołać, a dokładniej mówiąc, zatrudnić zespół ludzi, który będzie czuwał, koordynował oraz przeprowadzał badania. Musi to być grupa osób, która zajmie się tymi sprawami od strony organizacyjnej. Centrum powinno posiadać, a przede wszystkim stworzyć co najmniej jeden większy projekt wiodący dotyczący Niemców w Polsce, który będzie realizował przez kilka lat (np. 3-4 lata). Wpierw jednak powinno powstać gremium, które stworzy taki projekt. Do realizacji projektu musi zostać zatrudnionych kilku naukowców oraz osoby techniczne. Realizacja pomysłów wymaga czasu (czasem kilku lat), ludzi i pieniędzy. Centrum musi spełnić te warunki, aby stało się jednostką naukową. Takim projektem sztandarowym Centrum mógłby być projekt naukowy dotyczący życia codziennego, aspektów socjologicznych, politycznych i ekonomicznych Niemców w Polsce w okresie komunizmu. Projekt byłby pewnego rodzaju kontynuacją konferencji zorganizowanej w Gliwicach na temat: Władze komunistyczne wobec ludności niemieckiej w Polsce Projekt byłby prowadzony przez kilka lat. Skonkretyzowaniem tematu, metodologii oraz przygotowaniem kosztorysu projektu zajmą się w najbliższym czasie osoby z Rady Naukowej CBMN. Zastanowią się także skąd należałoby pozyskać pieniądze na realizacje projektu. Uzgodniono, że w 2016 roku odbędą się 3 spotkania grupy, teraz o nazwie Rada Naukowa. 27
Raport. ze spotkań. Rady Naukowej. Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej
Raport ze spotkań Rady Naukowej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Opracowanie: dr Magdalena Lemańczyk Instytut Kaszubski w Gdańsku Gdańsk, 10.12.2016 1 Spis treści Skład osobowy Rady Naukowej Centrum
Raport ze spotkań Rady Naukowej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej
Raport ze spotkań Rady Naukowej Centrum Badań Mniejszości Niemieckiej Opracowanie: dr Magdalena Lemańczyk Instytut Kaszubski w Gdańsku Gdańsk, 15.12.2017 Spis treści Skład osobowy Rady Naukowej Centrum
Opublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
realizuje mikroprojekt 3,,Transgraniczne E-centrum Współpracy Kulturalnej Lublin-Łuck
Fundacja Instytut Spraw Administracji Publicznej w Lublinie w partnerstwie z Urzędem Miasta Łuck realizuje mikroprojekt 3,,Transgraniczne E-centrum Współpracy Kulturalnej Lublin-Łuck Prof. dr hab. Janusz
Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r
Współpraca Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej z Akademickimi Biurami Karier w zakresie opracowywania, aktualizowania i upowszechniania informacji zawodowej Grażyna Morys-Gieorgica Departament
RAMOWY PROGRAM DZIAŁANIA ODDZIAŁU WROCŁAWSKIEGO PZITB NA KADENCJĘ
RAMOWY PROGRAM DZIAŁANIA ODDZIAŁU WROCŁAWSKIEGO PZITB NA KADENCJĘ 2016-2020 Podstawę opracowania ramowego programu działania Oddziału Wrocławskiego PZITB na kadencję 2016 2020 stanowią: - statut PZITB;
Sprawozdanie z XVIII konferencji sieci Centrów Dokumentacji Europejskiej w Polsce
Wrocław, dn. 14.07.2014 r. Sprawozdanie z XVIII konferencji sieci Centrów Dokumentacji Europejskiej w Polsce W dniach 16-18 czerwca 2014 r. w Olsztynie odbyła się XVIII konferencja sieci Centrów Dokumentacji
Program na rzecz Innowacyjnego Rozwoju Gmin i Powiatów Województwa Śląskiego
Program na rzecz Innowacyjnego Rozwoju Gmin i Powiatów Województwa Śląskiego Tarnów-Katowice, wrzesień 2005 Wprowadzenie Program i»silesia jest odpowiedzią samorządów z województwa śląskiego na Inicjatywę
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań Koncepcja międzyinstytucjonalnego ośrodka wspierania badań Dominika Walec Uniwersytet Ekonomiczny
UCHWAŁA Nr. Rady Miasta Gdyni z dnia.2012 r.
UCHWAŁA Nr. z dnia.2012 r. w sprawie trybu i szczegółowych kryteriów oceny wniosków o realizację zadań publicznych w ramach inicjatyw lokalnych. Na podstawie art. 19 lit. c) ust. 1 ustawy z dnia 24 kwietnia
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2018 rok
Plan pracy Zaopiniowany na posiedzeniu Rady Naukowej PIN-Instytutu w Opolu 9 sierpnia 2017 roku PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2018 rok A. PLAN ZADANIOWO-FINANSOWY W CZĘŚCI ZADAŃ BADAWCZYCH
Samorząd i mieszkańcy dla inwestycji w OZE
Panel dyskusyjny: Samorząd i mieszkańcy dla inwestycji w OZE Współpraca mieszkańców i awans gospodarczy gminy PREMIERA PORADNIKA: Jak mieszkańcy i ich gminy mogą skorzystać na OZE Dlaczego warto wziąć
Analiza stron internetowych urzędów miast poświęconych konsultacjom społecznym w województwach: lubuskim, podlaski, pomorskim i warmińsko-mazurskim
Analiza stron internetowych urzędów miast poświęconych w województwach: lubuskim, podlaski, pomorskim i warmińsko-mazurskim Katarzyna Misiak Analiza, którą dokonałam, obejmuje cztery województwa: lubuskie,
Procesy demograficzne -
VI Zielonogórskie Spotkania z Demografią Konferencja 25-26 października 2018 Zielona Góra Uniwersytet Zielonogórski (Instytut Historii i Instytut Socjologii) Urząd Statystyczny w Zielonej Górze oraz Polskie
SĄSIEDZTWA III RP NIEMCY
program konferencji naukowej SĄSIEDZTWA III RP NIEMCY Wrocław, 4 5.04.2019 Instytut Socjologii UWr, Wrocław, ul. Koszarowa 3/20, sala 240 4 KWIETNIA 2019 (czwartek) Godz. 9:00 otwarcie konferencji Sąsiedztwa
OFERTA NA BADANIA I ANALIZY DOTYCZĄCE ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH ORAZ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ
OFERTA NA BADANIA I ANALIZY DOTYCZĄCE ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH ORAZ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ Stowarzyszenie Klon/Jawor to wiodąca polska organizacja zajmująca się badaniami sektora pozarządowego. Naszą
Badanie nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych
Badanie nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych Scenariusz wywiadu pogłębionego z Nauczycielem Filozofii Scenariusz wywiadu pogłębionego z nauczycielem filozofii Dzień Dobry, Nazywam
Stan wojenny : Ogólnopolski konkurs na pracę pisemną i/lub grafikę komputerową REGULAMIN. I. Cele konkursu
Stan wojenny : Ogólnopolski konkurs na pracę pisemną i/lub grafikę komputerową REGULAMIN I. Cele konkursu Popularyzowanie wiedzy z zakresu historii Polski XX wieku. Zapoznanie młodzieży szkół średnich
Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji Europejskiej Ministerstwo Spraw Zagranicznych
Współpraca Ministerstwa Spraw Zagranicznych z organizacjami pozarządowymi i samorządami przy realizacji wybranych zadań z zakresu współpracy międzynarodowej Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji
Propozycje wykorzystania finansowania nauki
Propozycje wykorzystania finansowania nauki S t r o n a 2 Spis treści Doctoral Programme in Political and Social Sciences... 3 Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców 2017 r.... 4 LIDER VIII
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (nowelizacja na lata 2017-2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa, budowanie
EWALUACJA WEWNĘTRZNA PRZEDMIOT BADANIA PROCESY WSPOMAGANIA ROZWOJU I EDUKACJI DZIECI SĄ ZORGANIZOWANE W SPOSÓB SPRZYJAJĄCY UCZENIU SIĘ
EWALUACJA WEWNĘTRZNA PRZEDMIOT BADANIA PROCESY WSPOMAGANIA ROZWOJU I EDUKACJI DZIECI SĄ ZORGANIZOWANE W SPOSÓB SPRZYJAJĄCY UCZENIU SIĘ KD- 6/2016 dzień drugi, część 1. Łomża, 3 listopada 2016 r. Zajęcia
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji
Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,
RAPORT KOORDYNATORA DS. OTWARTEGO DOSTĘPU ZA 2017 R.
RAPORT KOORDYNATORA DS. OTWARTEGO DOSTĘPU ZA 2017 R. powołanego na podstawie Zarządzenia nr 3/0 Naczelnego Dyrektora Głównego Instytutu Górnictwa z dnia 20 stycznia 2017 roku w sprawie zmian organizacyjnych
Inauguracyjne posiedzenie Prezydium Rady Ogrodów Botanicznych w Polsce.
Mikołów, 01.03.2011 Inauguracyjne posiedzenie Prezydium Rady Ogrodów Botanicznych w Polsce. Mikołów, 1 marca 2011 roku od godz. 08:30 w sali konferencyjnej Hotelu Sjesta, ul. Gliwicka158A Ukonstytuowanie
I. PROJEKT EDUKACYJNY CO TO TAKIEGO?
I. PROJEKT EDUKACYJNY CO TO TAKIEGO? Projekt edukacyjny jest to metoda nauczania, która kształtuje wiele umiejętności oraz integruje wiedzę z różnych przedmiotów. Istotą projektu jest samodzielna praca
Protokół z czwartego posiedzenia Zespołu ds. Rozwiązań Systemowych w Zakresie Ekonomii Społecznej w dniu 15 lipca 2010 r.
Strona1 Protokół z czwartego posiedzenia Zespołu ds. Rozwiązań Systemowych w Zakresie Ekonomii Społecznej w dniu 15 lipca 2010 r. Program posiedzenia zaplanowany został następująco: 11.00 11.15 Powitanie
Dom Współpracy Polsko-Niemieckiej
REGULAMIN PLEBISCYTU MOSTY DIALOGU 2019 promującego wielokulturowość Województwa Opolskiego, organizowanego przez oraz Samorząd Województwa Opolskiego I. Postanowienia ogólne 1 1. Organizatorem plebiscytu
Szanowni Państwo, opiekunowie gimnazjalnych projektów edukacyjnych
Szanowni Państwo, opiekunowie gimnazjalnych projektów edukacyjnych W myśl zapisów rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński
Informacje ogólne Instytut Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu Śląskiego powstał w 1975 roku. Na dzień 30 listopada 2000 roku w Instytucie zatrudnionych było (w przeliczeniu na pełne etaty)
DOSTĘP DO INFORMACJI, PORADNICTWA OBYWATELSKIEGO I PRAWNEGO ORAZ POMOCY PRAWNEJ - PROPONOWANE ROZWIĄZANIA
FUNDACJA UNIWERSYTECKICH PORADNI PRAWNYCH (FUPP) HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA (HFPC) POLSKIE STOWARZYSZENIE EDUKACJI PRAWNEJ (PSEP) ZWIĄZEK BIUR PORAD OBYWATELSKICH (ZBPO) Warszawa, 6 października
Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody Zachodniopomorskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych w roku 2014.
Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody Zachodniopomorskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych w roku 2014. 1. Liczba spotkań ze środowiskami mniejszości narodowych i etnicznych, w tym zorganizowanych
WÓJT GMINY JELENIEWO OGŁASZA KONSULTACJE
WÓJT GMINY JELENIEWO OGŁASZA KONSULTACJE 1. Celem konsultacji jest poznanie opinii organizacji pozarządowych oraz innych podmiotów, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym
Młodzieżowe Rady sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym VI seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej: partycypacja młodzieży 11-12 października 2011 roku Zaczęło się
DNI GERONTOLOGII WROCŁAW 2015,
FEDERACJA UNIWERSYTETÓW TRZECIEGO WIEKU z siedzibą we WROCŁAWIU i WROCŁAWSKIE CENTRUM ROZWOJU SPOŁECZNEGO WROCŁAWSKIE CENTRUM SENIORA zapraszają do udziału w Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej DNI
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa
5 5 5 50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa Wizyta dyrektor Katarzyny Widery w Pałacu Prezydenckim Colloquium Opole 2015 10 najnowszych publikacji Słowo wstępne Spis treści 5 5 5 50. lecie
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Senatu Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie. Ks. prof. dr hab.
UCHWAŁA nr 29f/2019 Senatu Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie z dnia 22 marca 2019 w sprawie programu kształcenia na Licencjacie Kanonicznym Przygotowaniu do Doktoratu Na podstawie 9 ust. 1
Spotkania, najważniejsze rodzaje przeprowadzonych działań
Strona GWD Sektory usług - Oświata powiaty Uczestnicy: Powiat Dąbrowski Powiat Dębicki Powiat Gorlicki Powiat Jasielski Powiat Nowosądecki Powiat Ropczycko-Sędziszowski Powiat Tarnowski Spotkania, najważniejsze
Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Opracowały: Renata Gryt i Iwona Miler - konsultantki PODN Wodzisław Śląski, 28 lutego
IV Ogólnopolskie Sympozjum Doktorantów Socjologii Meandry Metodologii Lublin, 9-10 kwietnia 2019 r.
IV Ogólnopolskie Sympozjum Doktorantów Socjologii Meandry Metodologii Lublin, 9-10 kwietnia 2019 r. IDEA SYMPOZJUM Prace badawcze podejmowane przez doktorantów stanowią dziś bardzo ważną część prowadzonych
Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto
Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto 1. Temat badania 2. Tło Ewaluacja komponentu wolontariatu długoterminowego wdrażanego w latach 2012-2013 w ramach
11-13 maja 2012, Miedzeszyn k. Warszawy
Miej wpływ na wydatki z funduszu korkowego w swojej gminie 11-13 maja 2012, Miedzeszyn k. Warszawy Cele spotkania: Poznanie się i integracja grup Masz Głos Masz Wybór Poznanie osób oraz ich motywacji do
Szanowni Państwo, Z poważaniem. dr Maciej Dębski. Koordynator merytoryczny projektu DBAM O MÓJ Z@SIĘG
Szanowni Państwo, cieszymy się, że wyrazili Państwo zainteresowanie wzięciem udziału w projekcie pt. DBAM O MÓJ Z@SIĘG. Zapraszamy Państwa do wspólnej realizacji badań poświęconych zjawisku uzależnienia
Bydgoski Pakt dla Kultury
Bydgoski Pakt dla Kultury Bydgoski Pakt dla Kultury zawarty pomiędzy: władzami miasta Bydgoszczy reprezentowanymi przez Prezydenta Miasta Bydgoszczy Rafała Bruskiego Przewodniczącego Rady Miasta Bydgoszczy
Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA
Nazwa wydziału: Wydział Polonistyki Nazwa kierunku studiów: wiedza o teatrze Obszar kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki
Dofinansowanie projektów w ramach Programu Europa dla Obywateli na rok 2017
Dofinansowanie projektów w ramach Programu Europa dla Obywateli na rok 2017 2017-01-05 Program Europa dla Obywateli ma na celu wspieranie aktywności obywateli Unii Europejskiej oraz pomoc w realizacji
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" 1 Informacje ogólne 1. Regulamin określa ramowe zasady rekrutacji i kwalifikacji uczestników oraz warunki uczestnictwa w projekcie
Badania publiczności muzeów w Polsce. Projekt Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów. Joanna Grzonkowska NIMOZ
Badania publiczności muzeów w Polsce. Projekt Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów Joanna Grzonkowska NIMOZ Narodowy Instytut Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów Powstał w 2011 r. z przekształcenia
2. września Szanowni Państwo,
2. września 2019 Szanowni Państwo, Zapraszamy na spotkanie poświęcone przygotowaniu samorządów do integracji imigrantów i imigrantek pod hasłem Pomorze na rzecz integracji!, które odbędzie się 12.09.2019
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2014/2015
1 RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w roku szkolnym 2014/2015 Podstawy prawne. Rozporządzenie MEN z dnia 10 maja 2013 r. Data sporządzenia:19 stycznia 2015 roku. Raport przeznaczony jest dla: 1. Dyrektora
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH
Kraków 12.02.2018.r Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH wersja 2. Proponowana wizja Widzimy KSOiAS jako miejsce rozwijania współczesnej antropologii społecznej
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Gdańsk, dnia 12 stycznia 2016 r. Poz. 63 UCHWAŁA NR XVI/494/15 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 26 listopada 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 12 stycznia 2016 r. Poz. 63 UCHWAŁA NR XVI/494/15 RADY MIASTA GDAŃSKA z dnia 26 listopada 2015 r. w sprawie określenia zasad i trybu przeprowadzania
Spotkanie Grupy roboczej ds. przedsiębiorczości i gospodarki KM RPO WiM (protokół z ustaleń) 18 listopada 2015 r.
Spotkanie Grupy roboczej ds. przedsiębiorczości i gospodarki KM RPO WiM 2014-2020 (protokół z ustaleń) 18 listopada 2015 r. W dniu 18 listopada br. odbyło się drugie spotkanie Grupy roboczej ds. przedsiębiorczości
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia... 2015 r.
Projekt z dnia 3 czerwca 2015 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA z dnia... 2015 r. w sprawie określenia zasad i tryb przeprowadzania konsultacji społecznych z mieszkańcami miasta
Kompleksowe wspomaganie potrzeb szkół jako nowe zadanie poradni psychologiczno-pedagogicznych. 1 stycznia 2016 r.
Kompleksowe wspomaganie potrzeb szkół jako nowe zadanie poradni psychologiczno-pedagogicznych 1 stycznia 2016 r. Podstawy prawne organizacji wspomagania szkół przez poradnie psychologicznopedagogiczne
Publiczna prezentacja założeń projektu pn. Polska Platforma Medyczna portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym. Wrocław, 12 grudnia 2016 r.
Publiczna prezentacja założeń projektu pn. Polska Platforma Medyczna portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym Wrocław, 12 grudnia 2016 r. Agenda 1. O konkursie 2. Partnerzy projektu 3. Okres i
NARODOWEGO INSTYTUTU KULTURY I DZIEDZICTWA WSI
CELE I ZADANIA NARODOWEGO INSTYTUTU KULTURY I DZIEDZICTWA WSI Jan Krzysztof Ardanowski - Organizator Dr Karol Krajewski - p.o. Dyrektora Warszawa 12 czerwca 2019 roku Etymologia terminu kultura źródłosłów
Krajowa Reprezentacja Doktorantów
CZĘŚĆ I Porządek obrad Krajowa III Zwyczajne Posiedzenie Zarządu KRD VII Kadencji Data 25 marca 2012r. Godzina rozpoczęcia Miejsce 10:00 Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Prowadzący Przewodniczący
SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY
SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SPOŁECZEŃSTWO / POMOC SPOŁECZNA / ZDROWIE / GOSPODARKA... 2 NAUKA / EDUKACJA... 5 KULTURA I SZTUKA... 7 EKOLOGIA/OCHRONA ŚRODOWISKA/TURYSTYKA I KRAJOZNAWSTWO...
Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów. Gimnazjum w Ostrowsku
Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów Gimnazjum w Ostrowsku I. Postanowienia ogólne 1. Uczniowie Gimnazjum w Ostrowsku mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na
CEL: Zapewnienie obywatelom najwyższej jakości informacji na temat usług publicznych
I etap podsumowanie CEL: Zapewnienie obywatelom najwyższej jakości informacji na temat usług publicznych do osiągnięcia przez: - rozbudowę funkcjonalną portalu obywatel.gov.pl - uruchomienie Informacji
CEL: Zapewnienie obywatelom najwyższej jakości informacji na temat usług publicznych
I etap podsumowanie CEL: Zapewnienie obywatelom najwyższej jakości informacji na temat usług publicznych do osiągnięcia przez: - rozbudowę funkcjonalną portalu obywatel.gov.pl - uruchomienie Informacji
dr Barbara CURYŁO 1. Zainteresowania badawcze:
dr Barbara CURYŁO 1. Zainteresowania badawcze: Stosunki międzynarodowe, w szczególności: negocjacje międzynarodowe, dyplomacja publiczna, protokół dyplomatyczny, europeistyka, paradygmaty teoretyczne.
Mysłowicka Inicjatywa Lokalna
Mysłowicka Inicjatywa Lokalna Irena Kowalska-Drygała NGO... MyPART Mysłowice Broszura współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Publikacja Mysłowicka Inicjatywa
OFERTA EDUKACYJNA PROGRAMU NIWKI NA ROK 2013 TERMINY I OBSZAR OFERTA EDUKACYJNA DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW WSZYSTKICH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH
OFERTA EDUKACYJNA PROGRAMU NIWKI NA ROK 2013 TERMINY I OBSZAR OFERTA EDUKACYJNA DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW WSZYSTKICH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH Cykl I 1. Nauczanie języka mniejszości narodowej w edukacji przedszkolnej
REGULAMIN KONKURSU Studenci w Publicznej Sprawie
REGULAMIN KONKURSU Studenci w Publicznej Sprawie 1 Regulamin określa zasady organizacji konkursu inicjatyw lokalnych na najlepsze inicjatywy społeczne realizowane przez studentów Wydziału Nauk Społecznych
Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl
Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół II cykl Projekty w województwach W analizie uwzględniono dane pochodzące ze 30 sprawozdań z realizacji
REGULAMIN przyznawania nagród Rektora nauczycielom akademickim w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach
REGULAMIN przyznawania nagród Rektora nauczycielom akademickim w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach 1 1. Na podstawie art. 155 ust. 1 w zw. z ust. 4 i 6 Ustawy z dnia 27 lipca
REGULAMIN WITRYNY OBYWATELSKIEJ PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
REGULAMIN WITRYNY OBYWATELSKIEJ PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ CZEŚĆ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Witryna Obywatelska Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej ma na celu wspieranie uczestnictwa obywateli
Nowy akt prawny (omówienie zawiera wybrane zmiany w stosunku do rozporządzenia poprzedzającego)
Nowy akt prawny (omówienie zawiera wybrane zmiany w stosunku do rozporządzenia poprzedzającego) Nazwa nowego aktu prawnego: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
Statut Koła naukowego ENACTUS UE
Statut Koła naukowego ENACTUS UE Rozdział I Postanowienia ogólne Art.1 Koło Naukowe ENACTUS UE (zwane dalej Kołem) jest samorządną organizacją studencką reprezentującą Uniwersytet Ekonomiczny w Programie
Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku
Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Czym jest animacja? Animacja to: - działalność, która ożywia społeczność lokalną, - metoda budowania kapitału
PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2019 rok
A. PLAN ZADANIOWO-FINANSOWY W CZĘŚCI ZADAŃ BADAWCZYCH PRZEWIDZIANYCH DO SFINANSOWANIA LUB DOFINANSOWANIA Z BUDŻETU PAŃSTWA W ROKU 2018 (DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA) I. DZIEJE GÓRNEGO ŚLĄSKA OD XVIII WIEKU JAKO
Osiągnięcie Warunki uznania i sposób punktowania Maksymalna liczba punktów
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIACH DOKTORANCKICH PRZY WYDZIALE HISTORYCZNYM Z SIEDZIBĄ W ISNS ORAZ STUDIACH DOKTORANCKICH
Bydgoski Pakt dla Kultury
Bydgoski Pakt dla Kultury Bydgoski Pakt dla Kultury zawarty pomiędzy: władzami miasta Bydgoszczy reprezentowanymi przez Prezydenta Miasta Bydgoszczy Rafała Bruskiego Przewodniczącego Rady Miasta Bydgoszczy
CENTRUM OBYWATELSKIE
CENTRUM OBYWATELSKIE RAPORT Z KONSULTACJI W ZAKRESIE ZADAŃ ZLECONYCH - KRAKÓW, 20 LIPCA 2017 - 1. WPROWADZENIE Niniejszy raport jest podsumowaniem konsultacji prowadzonych wśród przedstawicieli organizacji
1. Organizatorem Konkursu jest PRACADEMIA z siedzibą przy ulicy Krakowskie Przedmieście 30, 00-927 Warszawa (dalej Organizator )
Regulamin konkursu na najlepszy projekt badawczo-rozwojowy z zastosowaniem lotniczych technik teledetekcyjnych zastosowania zobrazowań edycja 2016 1. Postanowienia ogólne 1. Organizatorem Konkursu jest
Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie
Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie Podstawa prawna Na mocy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 sierpnia 2010 roku zmieniającego rozporządzenie
Uchwała nr VI/28/07 Rady Miejskiej w Nowogrodźcu z dnia 30 stycznia 2007 r.
Uchwała nr VI/28/07 Rady Miejskiej w Nowogrodźcu z dnia 30 stycznia 2007 r. w sprawie przyjęcia programu współpracy Gminy i Miasta Nowogrodziec z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami uprawnionymi
Innowacje - Środowisko - Energetyka
Innowacje - Środowisko - Energetyka Zamień myślenie na wdrożenie! Przewodnik po konkursie dla kół naukowych 2 Jesteś ambitnym studentem interesującym się zagadnieniami zrównoważonego rozwoju? Działasz
Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE
Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia:
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy
WSPOMAGANIE Z TIK-IEM
Magdalena Pilińska WSPOMAGANIE Z TIK-IEM W DOLNOŚLĄSKIEJ BIBLIOTECE PEDAGOGICZNEJ WE WROCŁAWIU DOBRE PRAKTYKI Warszawa 2015 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach
PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I WOLONTARIACIE NA 2016 ROK
PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. TWORZENIA PROJEKTU PROGRAMU WSPÓŁPRACY MIASTA ŁOMŻY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI Pracownia Architektury Wnętrz II 2. KIEROWNIK
PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2016 rok
Plan pracy Przyjęty na posiedzeniu Rady Naukowej PIN-Instytutu w Opolu w dniu 24 czerwca 2015 roku PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2016 rok A. PLAN ZADANIOWO-FINANSOWY W CZĘŚCI ZADAŃ BADAWCZYCH
WARSZAWA PRZYJAZNA SENIOROM Tworzenie i konsultacje Programu. Warszawa, lipiec 2013 r.
WARSZAWA PRZYJAZNA SENIOROM Tworzenie i konsultacje Programu Warszawa, lipiec 2013 r. 2009 Cykl spotkań z ekspertami i opracowanie pierwotnej wersji Programu (21.04 16 osób; 12.05 21 osób). Wypracowanie
Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata
Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata 2015 2024 WPROWADZENIE Misja i Strategia Rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Uchwała Nr 80/2008. Senatu Uniwersytetu Humanistyczno Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 27 listopada 2008 roku
Uchwała Nr 80/2008 Senatu Uniwersytetu Humanistyczno Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 27 listopada 2008 roku w sprawie zatwierdzenia wzoru arkusza oceny nauczyciela akademickiego Uniwersytetu
Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE
Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia:
Informacje dotyczące trybu składania wniosków oraz założeń przyjętych przy ich rozpatrywaniu przez Komisję ds. działalności upowszechniającej naukę.
Informacje dotyczące trybu składania wniosków oraz założeń przyjętych przy ich rozpatrywaniu przez Komisję ds. działalności upowszechniającej naukę. A. Ustalenia ogólne 1. Pod pojęciem działalności upowszechniającej
Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody opolskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych za rok 2013
Załącznik Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody opolskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych za rok 2013 1. Liczba spotkań ze środowiskami mniejszości narodowych i etnicznych zorganizowanych