AGAINST MATCH FIXING EUROPEAN RESEARCH&EDUCATION PROGRAM
|
|
|
- Milena Czarnecka
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 AGAINST MATCH FIXING EUROPEAN RESEARCH&EDUCATION PROGRAM
2 PROGRAM ERASMUS+ SPORT ERASMUS+ TO PROGRAM UNII EUROPEJSKIEJ W DZIEDZINIE EDUKACJI, SZKOLEŃ, MŁODZIEŻY I SPORTU NA LATA JEDYNY PROJEKT Z POLSKI, KTÓRY W KONKURSIE ORGANIZOWANYM W 2017 W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ SPORT COLLABORATIVE PARTNERSHIPS OTRZYMAŁ DOFINANSOWANIE JAKO LIDER PROJEKTU
3 PARTNERZY PROJEKTU FUNDACJA EKSTRAKLASY, JAKO INICJATOR, A ZARAZEM LIDER PROJEKTU, ZAPROSIŁA DO WSPÓŁPRACY PARTNERÓW Z 7 KRAJÓW UE. DOBÓR PARTNERÓW ZOSTAŁ STARANNIE DOKONANY W OPARCIU O ICH PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE ORAZ DOŚWIADCZENIE W TEMATYCE SPORTU.
4 KLUCZOWA TEZA PROJEKTU MATCH FIXING KORUPCJA
5 MOŻLIWE MOTYWACJE DO DZIAŁAŃ FIXINGOWYCH
6 MOTYWACJE FINANSOWE MOTYWACJE POZA FINANSOWE SZANTAŻ LĘK/OBAWA ZMIAN KORUPCJA BUKMACHERKA POTRZEBA AKCEPTACJI BARTER ZŁE INTENCJE
7 MATCH FIXING SZANTAŻ LĘK/OBAWA ZMIAN KORUPCJA BUKMACHERKA POTRZEBA AKCEPTACJI BARTER ZŁE INTENCJE KORUPCJA TO TYLKO 1 Z 7 MOŻLIWYCH PRZYCZYN FIXINGU
8 SPRAWDZIMY, JAKIE PRZYCZYNY - POZA KORUPCJĄ - DECYDUJĄ O DZIAŁANIACH FIXINGOWYCH. POZIOM KORUPCJI BADANO WIELOKROTNIE. UWAŻAMY, ŻE CZAS ZBADAĆ COŚ WIĘCEJ.
9 GRUPA DOCELOWA: NIE TYLKO ZAWODNICY
10 GRUPA DOCELOWA Koncentrowanie się wyłącznie na działaniach zawodników jest znacznym marginalizowaniem problemu. Nasz projekt zakłada zatem dotarcie nie tylko do zawodników, ale także do osób z otoczenia graczy.
11 STRUKTURA ZESPOŁU STUDY TEAM RESEARCH TEAM LEGAL TEAM RAPORTY TEAMÓW SUPER TEAM RAPORT KOŃCOWY I REKOMENDACJE Platforma e-learningowa EDUCATION TEAM Aplikacja mobilna
12 HARMONOGRAM PRACY ZESPOŁÓW PROJEKTOWYCH / TIMETABLE Study Team Legal Team Research Team Education Team Super Team Super Team Education Team Research Team Legal Team Study Team
13 LICZBA ODBIORCÓW PROJEKTU Zasięg mediowy projektu Ankiety online Platforma edukacyjna 300 Szkolenia e-learningowe Pobrania aplikacji Udział w konferencji
14 CELE PROJEKTU
15 ANALIZA PRAWNA ORAZ REKOMENDACJE Projekt zakłada przeprowadzenie analizy stosowanych rozwiązań w 15 krajach, w tym w 11 Europie oraz Azji (Chiny, Korea Południowa) i Ameryki Południowej (Brazylia, Chile). Analiza prawna zostanie przeprowadzona przez ekspertów z dziedziny prawa sportowego, a zebrane materiały posłużą wspólnie z wnioskami z części badawczej dotyczącej środowiska sportowego do wyznaczenia ewentualnych rekomendacji w zakresie zmian prawnych.
16 CEL EDUKACYJNY Kluczowym celem projektu jest przygotowanie w oparciu o zgromadzone wnioski i materiały innowacyjnego programu szkoleniowego, uwzględniającego wszystkie możliwe, znane oblicza fixingu.
17 ELEMENTY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO Przygotowanie materiałów edukacyjnych, w tym broszur informacyjnych w wersjach elektronicznych i drukowanych
18 ELEMENTY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO Materiał szkoleniowy, przygotowany w formie e-learningu, dostępny na platformie online oraz w aplikacji mobilnej, z którego korzystanie będzie wymagało jedynie dostępu do Internetu, przygotowany w 8 wersjach językowych. Materiał wskaże, w jaki sposób identyfikować, zwalczać oraz informować o możliwych działaniach fixingowych
19 ELEMENTY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO Praktyczny poradnik, skierowany do zawodników, trenerów, kadry pozasportowej oraz rodzin, wskazujący na zagrożenia związane z fixingiem i opisujący konsekwencje działań fixingowych - dostępny na platformie online oraz w aplikacji mobilnej;
20 ELEMENTY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO Szkolenia online dla zawodników, ze szczególnym uwzględnieniem grup młodzieżowych, przygotowane na podstawie uzyskanych wcześniej wniosków i wyznaczonych rekomendacji. Szkolenia przeprowadzone zostaną w formie telekonferencji. Projekt zakłada przeprowadzenie 300 szkoleń w formie telekonferencji, z grupami zawodników z 15 krajów EU oraz krajów uczestników projektu.
21 WYTYCZNE I REKOMENDACJE Drugim kluczowym celem projektu jest przygotowanie w oparciu o zgromadzone dane wytycznych i rekomendacji dotyczących przepisów prawa sportowego na poziomie europejskim i krajowym, a także w zakresie regulaminów rozgrywek sportowych, umów oraz innych regulacji, mających wpływ na zachowania osób ze środowiska piłkarskiego i jego otoczenia.
22 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+ Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji programu Erasmus+ pełni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Podstawowe
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Anna Pokrzywnicka-Jakubowska PROGRAM ERASMUS+
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Wałbrzych 27 kwietnia 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski
SZACHY W SZKOLE Możliwości finansowania z funduszy unijnych
SZACHY W SZKOLE Możliwości finansowania z funduszy unijnych Konferencja Nauka gry w szachy narzędziem kształcenia i doskonalenia młodego człowieka Czudec, 16.11.2013 skąd i w jaki sposób płyną fundusze
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI DOROSŁYCH Projekty w tej akcji umożliwiają organizacjom edukacji dorosłych przede wszystkim wysyłanie swojej
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
projektu innowacyjnego testującego
Konferencja podsumowująca realizację grantu Poprawa jakości wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w PO KL 2007-2013 poprzez wykorzystanie doświadczeń uzyskanych przy realizacji
ERASMUS+: OTWARTE DRZWI DO EUROPY
+ DLA SZKÓŁ ERASMUS+: OTWARTE DRZWI DO EUROPY Erasmus+ to program Unii Europejskiej dotyczący edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Zaplanowany jest na 7 lat, od roku 2014 do 2020. Wszystkie placówki
O NAS. THE TRAINING CONCEPT należy do międzynarodowej Grupy Kapitałowej, z siedzibą główną w Sevilli (Hiszpania).
O NAS THE TRAINING CONCEPT należy do międzynarodowej Grupy Kapitałowej, z siedzibą główną w Sevilli (Hiszpania). Posiada ponad 25 lat doświadczenia w przeprowadzaniu projektów szkoleniowych (w tym e- learningowych)
SPIN MODEL TRANSFERU INNOWACJI W MAŁOPOLSCE
MODEL TRANSFERU INNOWACJI W MAŁOPOLSCE Dr inż. Konrad Maj Dyrektor Departamentu ds. Rozwoju Fundacji Rozwoju Edukacji i Nauki SPIN MODEL TRANSFERU INNOWACJI W MAŁOPOLSCE Projekt innowacyjny testujący wdrażany
BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT. Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Cel badania Ankieta skierowana do beneficjentów oraz uczestników spotkań informacyjnych (wysłano
FinMan. Jak zarządzać finansami edukacyjnego projektu europejskiego?
FinMan Jak zarządzać finansami edukacyjnego projektu europejskiego? Projekt FinMan - Financial Management for EU Adult Education Providers realizowany przez Biuro Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych
ERASMUS+ PARTNERSTWA STRATEGICZNE
ERASMUS+ PARTNERSTWA STRATEGICZNE - 2017 Zasady realizacji projektów wynikające z umowy 28 września 2017 r. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Partnerstwa strategiczne to projekty realizowane wspólnie przez różne
Prezydent Miasta Kalisza ogłasza III Konkurs Ofert
Załącznik do Zarządzenia Nr 403/2017 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 6 lipca 2017 r. Na podstawie 4 ust. 1 uchwały Nr XI/147/2011 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 29 czerwca 2011 r. w sprawie określenia
Program Interwencja! Jak uratować zagrożony projekt e-learningowy? Iwona Wieczorek Dyrektor Zarządzająca e-learning.pl
Program Interwencja! Jak uratować zagrożony projekt e-learningowy? Iwona Wieczorek Dyrektor Zarządzająca e-learning.pl Czy dotyczy Cię któraś z opisanych sytuacji? korzystasz z rozwiązań e-learningowych,
Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich
Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich Małgorzata Członkowska-Naumiuk Spotkanie informacyjne, Warszawa 8 stycznia 2015 r. Przed rozpoczęciem
Publiczna prezentacja założeń projektu pn. Polska Platforma Medyczna portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym. Wrocław, 12 grudnia 2016 r.
Publiczna prezentacja założeń projektu pn. Polska Platforma Medyczna portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym Wrocław, 12 grudnia 2016 r. Agenda 1. O konkursie 2. Partnerzy projektu 3. Okres i
KONFERENCJA PRASOWA 16.03.2015
KONFERENCJA PRASOWA 16.03.2015 O SPÓŁCE LIDER RYNKU LICZNE SUKCESY SZEROKIE KOMPETEN- CJE NOWE TYTUŁY Jedno z najnowocześniejszych studiów deweloperskich w Europie i największa firma produkującą gry na
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
Zarządzanie projektami w Szkole Podstawowej nr 3 w Zgierzu
Zarządzanie projektami w Szkole Podstawowej nr 3 w Zgierzu INFORMACJE O SZKOLE Nasza szkoła to jedna z najstarszych placówek oświatowych w Zgierzu, bardzo silnie związana ze środowiskiem lokalnym, które
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Partnerskie Projekty Szkół. raportu końcowego, baza EST
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu postępów i raportu końcowego, baza EST RAPORT POSTĘPÓW (do
INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA WNIOSKU. Erasmus+ Młodzież. Akcja 3 (KA3) Rozwój polityki młodzieżowej
INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA WNIOSKU Erasmus+ Młodzież Akcja 3 (KA3) Rozwój polityki młodzieżowej aktualizacja: 09/01/2015 UWAGA: PRZED ROZPOCZĘCIEM WYPEŁNIANIA WNIOSKU NALEŻY GO ZAPISAĆ NA SWOIM KOMPUTERZE
Programy zdrowotne w praktyce. Współpraca z placówkami medycznymi Małgorzata Stelmach - Fundacja MSD dla Zdrowia Kobiet Warszawa, 21 kwietnia 2015
FORUM INNOWACYJNA OCHRONA ZDROWIA Programy zdrowotne w praktyce. Współpraca z placówkami medycznymi Małgorzata Stelmach - Fundacja MSD dla Zdrowia Kobiet Warszawa, 21 kwietnia 2015 Fundacja MSD dla Zdrowia
Oferta programu COSME
EUROPEJSKIE INSTRUMENTY FINANSOWE NA RZECZ INNOWACYJNOŚCI I KONKURENCYJNOŚCI. DZIEŃ INFORMACYJNY DLA PRZEDSTAWICIELI MŚP Lublin, 21.11.2014 Oferta programu COSME Magdalena Szukała Lubelskie Centrum Transferu
Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska
Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska Edukacyjna platforma e-learningowa CMKP e-learning.cmkp.edu.pl
Erasmus+ : Sport. Sport
Erasmus+ : Michał Rynkowski Unit DG Edukacji i Kultury Komisja Europejska W przeszłości Brak specyficznego programu Preparatory actions (2009-2011 i 2012-2013) Wydarzenia specjalne (tzw. special annual
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Liliana Budkowska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament
Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska
Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Sylabus szkolenia e-learning Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna: Joanna Kulesza,
REGULAMIN REKRUTACJI dla potrzeb procesu rekrutacji karpackich samorządów do udziału w projekcie Karpacki Uniwersytet Partycypacji
REGULAMIN REKRUTACJI dla potrzeb procesu rekrutacji karpackich samorządów do udziału w projekcie Karpacki Uniwersytet Partycypacji 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki rekrutacji
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejskie kompetencje i jakość kształcenia osób dorosłych w dobie globalizacji"
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejskie kompetencje i jakość kształcenia osób dorosłych w dobie globalizacji" 1 Definicje Używane w ramach niniejszego Regulaminu poniższe pojęcia każdorazowo
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl II Kongres Edukacji Pozaformalnej Łódź, 23 czerwca 2016 Porządek wystąpienia Prezentacja
REZULTATY PROJEKTU Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży
REZULTATY PROJEKTU Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży SPOTKANIE DYREKTORÓW SZKÓŁ/PLACÓWEK GDAŃSK 27.08.2014r. Gabriela Albertin
Outsourcing Breakfast
Outsourcing Breakfast 8 października 2013 temat: Project Management 1 2 CASPEN Metodyka działania, która obejmuje ustalony zbiór aktywności definiujących i charakteryzujących jakość pracy przedstawicieli
ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE, AWANS ZAWODOWY
ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE, AWANS ZAWODOWY Nr formy: 2 Rodzaj formy i tytuł: Seminarium Nowe regulacje prawne dotyczące awansu zawodowego nauczyciela stażysty Adresaci: Nauczyciele stażyści ubiegający
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale Prezentacja informacyjna o platformie EPALE, 28 lipca 2015 Czym jest EPALE? Wielojęzyczna ogólnoeuropejska platforma
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży Gabriela
Przygotowanie wniosku o dofinansowanie w programie PL-SN
Przygotowanie wniosku o dofinansowanie w programie PL-SN Wspólny Sekretariat Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia 2014-2020 Natalia Malkiewicz Magdalena Dunikowska 23 sierpnia 2017 r. Jelenia Góra
AKADEMIA TRENERSKA. Konferencja podsumowująca projekt. Warszawa, dnia 12 grudnia 2018 r.
AKADEMIA TRENERSKA Konferencja podsumowująca projekt Warszawa, dnia 12 grudnia 2018 r. Piotr Marek Pracownik Instytutu Sportu PIB. Akademia Trenerska (od 2009 r.) Współautor Sektorowej Ramy Kwalifikacji
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 ERASMUS+ Nowy program Unii Europejskiej na lata 2014-2020 Połączył w jedną całość 7 dotychczasowych programów: 2014 2020 E R
e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE
e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI PARTNERZY PROGRAM I CELE SPOTKANIA 1 2 3 WSTĘP. PRZEDSTAWIENIE SIĘ PROWADZĄCEGO
Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu
Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu PLAN PREZENTACJI Struktura raportu postępów. Baza EST. Przykłady dobrej praktyki. Upowszechnianie rezultatów projektu.
SIBP i SFPE Cele i przedsięwzięcia
SIBP i SFPE Cele i przedsięwzięcia dr inż. Piotr Tofiło Plan prezentacji Co to jest SFPE? Geneza powstania SIBP Cele SIBP Przedsięwzięcia realizowane Przedsięwzięcia planowane 1 Society of Fire Protection
Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Projekt systemowy w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl Czym jest EPALE? Wielojęzyczna ogólnoeuropejska platforma internetowa dedykowana specjalistom
Polityka UE w obszarze sportu
Polityka UE w obszarze sportu Europejskie inicjatywy dla sportu Erasmus+ i Europejski Tydzień Sportu 14-15 Grudnia 2017, Warszawa Sport Dlaczego Unia Europejska zajmuje się sportem? 2 Dlaczego UE zajmuje
INTELIGENCJA EMOCJONALNA
INTELIGENCJA EMOCJONALNA Sukces w życiu zależy nie tylko od intelektu, lecz od umiejętności kierowania emocjami. Daniel Goleman WSTĘP Zdajemy sobie sprawę, że każdą organizację tworzą ludzie, dlatego bardzo
FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI
FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe aktualizacja: 18/03/2014 1. ILE WNIOSKÓW MOŻE ZŁOŻYĆ JEDNA INSTYTUCJA DO AKCJI 1 W SEKTORZE KSZTAŁCENIA I SZKOLEŃ ZAWODOWYCH? CZY BĘDĄ
Regulamin programu edukacyjnego Akademia Contact Center (zwany dalej Regulaminem)
Regulamin programu edukacyjnego Akademia Contact Center (zwany dalej Regulaminem) 1 Informacje ogólne 1. Regulamin określa zasady uczestnictwa w programie edukacyjnym Akademia Contact Center prowadzonego
Lekcja:Enter. Świat nowej edukacji JAK APLIKOWAĆ O GRANT?
Lekcja:Enter. Świat nowej edukacji JAK APLIKOWAĆ O GRANT? Chcesz podnieść kompetencje cyfrowe nauczycieli w swoim regionie? Celem projektu Lekcja:Enter jest podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli
www.erasmusplus.org.pl Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać swoje umiejętności językowe, korzystając
Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja II. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska
Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja II Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Sylabus szkolenia e-learning edycja II Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna:
Badania ilościowe i jakościowe. Tomasz Schimanek Instytut Spraw Publicznych
Badania ilościowe i jakościowe Tomasz Schimanek Instytut Spraw Publicznych Badania ilościowe i jakościowe są głównym elementem pierwszej fazy realizacji Projektu. Drugim elementem fazy przygotowawczej
Biuletyn Nr 1. Sierpień 2011 PREZENTACJA BIULETYNU
Biuletyn 01 Projekt finansowany przez hiszpańską Narodową Agencję dla Europejskich Programów Edukacyjnych (OAPEE) przy wsparciu programu Unii Europejskiej Lifelong Learning Biuletyn Nr 1 Sierpień 2011
PATRONI: PARTNER GŁÓWNY: PARTNERZY: OFERTA WSPÓŁPRACY PATRONI MEDIALNI:
PATRONI: PARTNER GŁÓWNY: PARTNERZY: OFERTA WSPÓŁPRACY PATRONI MEDIALNI: O projekcie Pierwsze badania o takiej skali. Ponad 6 tys. respondentów w ogólnopolskiej ankiecie podzielonych na 12 segmentów rynku
ERASMUS PLUS. Tytuł projektu: e-plat-forming Education
ERASMUS PLUS Tytuł projektu: e-plat-forming Education Statystyka 12 dofinansowanych wniosków w całej Polsce ze złożonych 48 3 dofinansowane samorządy: Łódź, Tarnobrzeg, Proszowice drugie najwyższe dofinansowanie
ELEKTRONICZNE FAKTUROWANIE W ZAMÓWIENIACH PUBLICZNYCH. Warszawa 15 maja 2019
ELEKTRONICZNE FAKTUROWANIE W ZAMÓWIENIACH PUBLICZNYCH Warszawa 15 maja 2019 Barbara Holec-Wachowiec Zastępca Dyrektora Wydział Finansowy Urząd Miasta Poznania Wdrożenie elektronicznego fakturowania w jednostce
Założenia do opracowania gminnego programu profilaktyki uzależnień
Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii w Orońsku Założenia do opracowania gminnego programu profilaktyki uzależnień Jarosław Molenda Orońsko, 17 września 2018
Kryteria szczegółowe dla Podziałanie Kształcenie ustawiczne - konkurs. Spotkanie informacyjne WUP w Katowicach. Katowice, 4 czerwca 2019 r.
Kryteria szczegółowe dla Podziałanie 11.4.3 Kształcenie ustawiczne - konkurs Spotkanie informacyjne WUP w Katowicach Katowice, 4 czerwca 2019 r. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA DOSTĘPU WERYFIKOWANE NA ETAPIE OCENY
UMOWA O WSPÓŁPRACY. zawarta pomiędzy: Stowarzyszeniem Grupa Inicjatyw Kulturalnych. 20 153 Lublin ul. K. Bielskiego 3/17 KRS 0000394365
UMOWA O WSPÓŁPRACY zawarta pomiędzy: Stowarzyszeniem Grupa Inicjatyw Kulturalnych 20 153 Lublin ul. K. Bielskiego 3/17 KRS 0000394365 reprezentowanym przez: 1. Marcina Snuzika 2. Dianę Snuzik zwanym dalej
Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST PLAN PREZENTACJI: 1. Raport końcowy
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Mobilność edukacyjna (KA 1) AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY Akcja umożliwia organizacjom działającym w obszarze niezawodowej edukacji dorosłych realizację projektów, których celem
Zawartość. I. Konkurs 2015... 4 II. Zasady konkursu... 6 III. Kryteria oceny zgłoszeń... 10 IV. Ważne daty... 11
1 Zawartość I. Konkurs 2015... 4 II. Zasady konkursu... 6 III. Kryteria oceny zgłoszeń... 10 IV. Ważne daty... 11 2 Szanowni Państwo, Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie EDUinspirator,
Partner Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich
Partner Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich Otwieramy drzwi na świat przez edukację EF Education First to globalna sieć eduakcyjna. Łączymy naukę języków obcych z wymianą kulturową, osiągnięciami
Projekt Europa 50 plus
Erasmus+ Edukacja Dorosłych Projekt Europa 50 plus Aleksandra Wąsik Koordynator projektu Katowice, 13 lipca 2016r. Projekt EUROPA 50+ KOORDYNATOR PROJEKTU ZDZ Katowice (Polska, Katowice) PARTNERZY PROJKETU
START activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games
Dr Bartosz Prabucki START activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games Erasmus + Sport Project Lider: Stowarzyszenie Sportowo-Rehabilitacyjne START w
Uniwersal Periodic Review UPR POWSZECHNY OKRESOWY PRZEGLĄD PRAW CZŁOWIEKA RADY PRAW CZŁOWIEKA ONZ
Uniwersal Periodic Review UPR POWSZECHNY OKRESOWY PRZEGLĄD PRAW CZŁOWIEKA RADY PRAW CZŁOWIEKA ONZ POWSZECHNY/OKRESOWY/PRZEGLĄD POWSZECHNY: 192 państwa członkowskie podlegają przeglądowi na takich samych
Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013
Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja III. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska
Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja III Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Sylabus szkolenia e-learning edycja III Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna:
Program badawczo-edukacyjny
Mądre żywienie zdrowe pokolenie Program badawczo-edukacyjny w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, prowadzony przez Polskie Towarzystwo Dietetyki we współpracy z partnerem strategicznym Fundacją
Zarządzenie Nr R-59/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 2 listopada 2016 r.
Zarządzenie Nr R-59/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 2 listopada 2016 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Biura Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Lubelskiej Na podstawie art. 66 ust.
Krajowa Sieć Obszarów Wiejskich
Krajowa Sieć Obszarów Wiejskich Spotkanie liderów odnowy wsi Pokrzywna, 13-14 lutego 2009 1 Podstawy prawne UE Art. 68 rozporządzenia Rady (WE) nr 1698/2005 z dnia 20 września 2005 r. w sprawie wsparcia
Innowacja Pedagogiczna Bajeczny Angielski Program etwinning Program Erasmus Plus
Innowacja Pedagogiczna Bajeczny Angielski Program etwinning Program Erasmus Plus mgr Marzena Korta Samorządowe Przedszkole nr 176 im. Marii Konopnickiej w Krakowie www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2015
Do głównych zadań Koordynatora Merytorycznego należy:
Regulamin Zarządzania i Realizacji Projektu w kontekście ogólnych zasad zarządzania Projektami z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach oraz
AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ
AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ Dialog usystematyzowany: spotkania młodych ludzi i decydentów do spraw młodzieży ,,NIC O NAS BEZ NAS Dialog usystematyzowany (ang. structured
Young Digital Planet S.A.
Innowacyjne metody kształcenia menedżerów Young Digital Planet S.A. 2008/10/22 Szkolenia jutra Powinny być nastawione na zwiększenie elastyczności i efektywności organizacji oraz jej członków kształtować
Techniczne aspekty projektu URBACT
Techniczne aspekty projektu URBACT 28.01.2008 r. Barbara KałuŜna 1 Plan prezentacji Etap WSTĘPNY do 15.02.2008 r. Etap PRZYGOTOWAWCZY Projektu Etap REALIZACJI Projektu Etap ZAMKNIĘCIA Projektu Odpowiedzialność
Program Operacyjny Polska Cyfrowa oś priorytetowa III. Cyfrowe kompetencje społeczeństwa. Warszawa, 6.10.2015 r.
Program Operacyjny Polska Cyfrowa oś priorytetowa III. Cyfrowe kompetencje społeczeństwa Warszawa, 6.10.2015 r. Adresaci III osi priorytetowej POPC: - grupy o zróżnicowanych poziomach kompetencji cyfrowych,
Zarządzenie Nr 687/2016 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 30 listopada 2016 r.
Zarządzenie Nr 687/2016 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 30 listopada 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu ofert na realizację w 2017 roku zadań z zakresu rozwoju sportu. Na podstawie art. 30 ust.1 ustawy
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne Program Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Program wspiera działania instytucji partnerskich, które
POWR IZ /16
FISZKA KONKURSU Instytucja ogłaszająca nabór Nr konkursu Ministerstwo Rozwoju POWR.02.19.00-IZ.00-00-004/16 LINK Działanie/poddziałanie Cel szczegółowy programu, w ramach którego realizowane będą projekty
REGULAMIN PROJEKTU SZKOLNE KLUBY SIATKARSKIE DROGĄ DO PRZYSZŁOŚCI! Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU SZKOLNE KLUBY SIATKARSKIE DROGĄ DO PRZYSZŁOŚCI! 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie SZKOLNE KLUBY SIATKARSKIE DROGĄ DO PRZYSZŁOŚCI!,
Centrum Projektów Europejskich 1 czerwca 2016 Warszawa
Centrum Projektów Europejskich 1 czerwca 2016 Warszawa Powstanie programu Kreatywna Europa Kultura Media Media Mundus KREATYWNA EUROPA (2014-2020) Struktura programu Komponent MEDIA Kreatywna Europa Komponent
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać
ABC WSPÓŁPRACY INKUBATORA Z INNOWATORAMI JAK POZYSKAĆ GRANT NA INNOWACJĘ SPOŁECZNĄ
ABC WSPÓŁPRACY INKUBATORA Z INNOWATORAMI JAK POZYSKAĆ GRANT NA INNOWACJĘ SPOŁECZNĄ INKUBATOR: Inkubator to współpraca pomysłodawcy, opiekuna merytorycznego i grupy docelowej na każdym etapie udziału w
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku
DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS
DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS FORMY ZAJĘĆ Zajęcia konwersatoryjne z zakresu specjalistycznego języka angielskiego
Regulamin VII edycji Konkursu grantowego Na dobry początek!
Regulamin VII edycji Konkursu grantowego Na dobry początek! I. Postanowienia ogólne 1. Organizatorem Konkursu grantowego Na dobry początek! (zwanego dalej Konkursem ) jest Fundacja BGK im. J. K. Steczkowskiego
BOCCIA podnoszenie jakości życia osób niepełnosprawnych i ich środowiska przez paraolimpijską dyscyplinę sportową Boccia. Erasmus + Sport Project
BOCCIA podnoszenie jakości życia osób niepełnosprawnych i ich środowiska przez paraolimpijską dyscyplinę sportową Boccia Erasmus + Sport Project Lider : Stowarzyszenie Sportowo-Rehabilitacyjne START w
RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY. Działanie Współpraca Instytucjonalna
RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY Działanie Współpraca Instytucjonalna 1. IDENTYFIKACJA PROJEKTU Tytuł projektu Beneficjent (nazwa
PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.
PO WER Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Ponadnarodowa mobilność uczniów Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów
Program Horyzont 2020 szansa na rozwój
Program Horyzont 2020 szansa na rozwój Praktyczny warsztat przygotowania wniosku aplikacyjnego i realizacji projektu międzynarodowego O programie: Program ramowy pn. Horyzont 2020" to największy w historii
MIĘDZYNARODOWA BAZA TURNIEJÓW PIŁKARSKICH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
MIĘDZYNARODOWA BAZA TURNIEJÓW PIŁKARSKICH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Każdego roku w Polsce i w Niemczech tysiące klubów organizuje lokalne, niekomercyjne turnieje piłkarskie. Jeśli szukasz ciekawego turnieju
NEWSLETTER #2 > 26_01_2015
NEWSLETTER #2 > 26_01_2015 SPIS TREŚCI NEWSLETTERA Grupy Fokusowe z młodzieżowymi liderami Opracowanie Kompendium MY WAY 3 -cie spotkanie partnerskie w Hannowerze Konferencja końcowa w Hiszpanii Dodatkowe
Mapa białych plam w województwie łódzkim
Mapa białych plam w województwie łódzkim Badanie ankietowe Wydziału Informacji i Promocji POKL nt. aplikowania o środki z EFS Urząd Marszałkowski w Łodzi Departament ds. PO Kapitał Ludzki Instytucja Pośrednicząca
Jaką strukturę ma program Erasmus+?
Jaką strukturę ma program Erasmus+? W ramach programu Erasmus+ realizuje się wymienione poniżej akcje, które mają umożliwić osiągnięcie jego celów. Akcja 1 - Mobilność mobilność osób uczących się i kadry:
www.erasmusplus.org.pl Cele i priorytety Cele szczegółowe programu Erasmus+ w dziedzinie sportu: eliminowanie transgranicznych zagrożeń dla uczciwości w sporcie, takich jak doping, ustawianie wyników zawodów