INNOWACJE W TURYSTYCE I EDUKACJI GEOLOGICZNEJ

Transkrypt

1 INNOWACJE W TURYSTYCE I EDUKACJI GEOLOGICZNEJ STUDIUM DOBRYCH PRAKTYK, na przykładzie Centrum Geoedukacji w Kielcach II Ogólnopolskie Forum Geo-Produkt: od geoedukacji do innowacji Niemcza, Arboretum Wojsławice, Martyna Sutowicz-Kwiecińska / Michał Poros GEOPARK KIELCE

2 CENTRUM GEOEDUKACJI - LOKALIZACJA I JEJ UWARUNKOWANIA

3

4 CENTRUM GEOEDUKACJI - działalność GEOLOGICZNA PRZESZŁOŚĆ REGIONU ŚWIĘTOKRZYSKIEGO PRZEDSTAWIONA W ATRAKCYJNY SPOSÓB INTERAKTYWNE PANELE, EKRANY, KAPSUŁA 5D, PRZYBLIŻAJĄCA ZAGADNIENIA I PROCESY GEOLOGICZNE ORGANIZACJA WIELU CYKLICZNYCH WYDARZEŃ PROMUJĄCYCH NAUKI ZIEMI OFERTA ZAJĘĆ GEOEDUKACYJNYCH, KLUB MIŁOŚNIKÓW GEOLOGII

5 CENTRUM GEOEDUKACJI - STAN OBECNY EKSPOZYCJA STAŁA -,,GALERIA ZIEMI

6 CENTRUM GEOEDUKACJI - NAJBLIŻSZE PLANY MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ W CENTRUM GEOEDUKACJI WRAZ Z BUDOWĄ GEOLOGICZNEGO OGRODU DOŚWIADCZEŃ

7 MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ,,DEWOŃSKA OPOWIEŚĆ STARA HISTORIA ZWIZUALIZOWANA W NOWOCZESNY SPOSÓB

8 MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ WYKORZYSTANIE DOTYCHCZASOWEGO SCENARIUSZA KONCENTRUJĄCEGO SIĘ NA,,DEWOŃSKIEJ OPOWIEŚCI I,,PROCESACH GEOLOGICZNYCH WYKORZYSTANIE NOWOCZESNEJ SCENOGRAFII WZBOGACONEJ O SPECJALNE EFEKTY WIZUALNO- AKUSTYCZNE I STANOWISKA INTERAKTYWNE, JAKO ELEMENTÓW PODNOSZĄCYCH ATRAKCYJNOŚĆ PRZEKAZU I ANAGAŻUJĄCYCH ZWIEDZAJĄCYCH W PROCES EDUKACYJNY AKTUALIZACJA MERYTORYCZNA DIORAM, MODELI, PLANSZ I ANIMACJI

9 MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ,,PROCESY GEOLOGICZNE ZMIANA KONCEPCJI EKSPOZYCJI NA INTERAKTYWNĄ WYSTAWĘ ZE STANOWISKAMI DO SAMODZIELNEGO EKSPERYMENTOWANIA SCENOGRAFIA STYLIZOWANA NA NOWOCZESNE GEO- LABORATORIUM ZESTAW 10 STANOWISK INTERAKTYWNYCH Z MOŻLIWOŚCIĄ EKSPERYMENTOWANIA I POZNAWANIA RÓŻNYCH PROCESÓW GEOLOGICZNYCH MODERNIZACJA KINA 5D, WRAZ Z PRODUKCJĄ NOWEGO FILMU

10 PROJEKT I BUDOWA GEOLOGICZNEGO OGRODU DOŚWIADCZEŃ

11 SKĄD POMYSŁ NA OGRÓD DOŚWIADCZEŃ

12 CEL ZAKRES ROZSZERZENIE I UZUPEŁNIENIE PRZESTRZENI GEOEDUKACYJNEJ SWOBODNE ZDOBYWANIE WIEDZY GEOLOGICZNEJ INTERAKTYWNA EDUKACJA I ZABAWA WYPOCZYNEK i RELAKS NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

13 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ

14 1 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ MOŻLIWOŚĆ POZYSKANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH PREFEROWANE DZIAŁANIA DOT. OCHRONY TERENÓW PRZYRODNICZO CENNYCH I EDUKACJI EKOLOGICZNEJ UKIERUNKOWANIE NA ZABEZPIECZENIE TERENÓW PRZYRODNICZO CENNYCH POPRZEZ BUDOWĘ INFRASTRUKTURY KANALIZUJĄCEJ RUCH TURYSTYCZNYCH ZASOBY GEOPARKU KIELCE => OBIEKTY GEOLOGICZNE CENNE Z PRZYRODNICZEGO PUNKTU WIDZENIA I OBJĘTE OCHRONĄ PRAWNĄ JAKO REZERWATY TWORZYMY ZAŁOŻENIA DLA PROJEKTU WPISUJĄCE SIĘ W PRIORYTETY DZIAŁANIA PROJEKT PN. ROZBUDOWA INFRASTRUKTURY EDUKACYJNEJ NA TERENACH PRZYRODNICZO CENNYCH ADMINISTROWANYCH PRZEZ GEOPARK KIELCE MOŻLIWOŚĆ POZYSKANIA I SKORZYSTANIA Z FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH

15 11 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU WYBÓR OPTYMALNEJ LOKALIZACJI, W KONTEKŚCIE TERENÓW OTACZAJĄCYCH REZERWAT GEOLOGICZNY OBSZAR POGÓRNICZY TEREN CZĘŚCIOWO ZAGOSPODAROWANY MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

16 GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ lokalizacja

17 11 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU STANOWISKA INTERAKTYWNE POZWALAJĄCE POZNAĆ ZAGADNIENIA ZWIĄZANE Z NAUKAMI O ZIEMI ARANŻACJA I SPECYFIKACJA OGRODU UWARUNKOWANA: OTACZAJĄCYM KRAJOBRAZEM = > rezerwat geologiczny, teren pogórniczy CHARAKTEREM DZIAŁALNOŚCI => popularyzacja wiedzy geologicznej MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

18 11 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU STANOWISKA INTERAKTYWNE DODATKOWE ELEMENTY ARANŻACJI o CHARAKTERZE WYPOCZYNKOWYM I REKREACYJNYM ZASADA:! ROZWIĄZANIA TECHNICZNE I FUNKCJONALNE POWINNY GWARANTOWAĆ ODPOWIEDNIO NISKĄ AWARYJNOŚĆ I NISKI KOSZT FUNKCJONOWANIA I KONSERWACJI! MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

19

20 111 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ KONCEPCJA MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU PRZYGOTOWANIE SPECYFIKACJI ORGANIZACJA KONKURSU, WYBÓR PROJEKTU KONCEPCYJNEGO

21 1V ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ 1v MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU PRZYGOTOWANIE SPECYFIKACJI ORGANIZACJA KONKURSU, WYBÓR PROJEKTU KONCEPCYJNEGO KONSULTACJE W CELU OPRACOWANIE PEŁNEJ DOKUMENTACJI PROJEKTOWEJ

22 1 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ Tworzenie koncepcji ogrodu czy da się wszystko przewidzieć? FUNKCJONALNOŚĆ OGRODU DOSTOSOWANA DO POTRZEB OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH OŚWIETLENIE, OGRODZENIE, MIEJSCA ZACIENIONE, NAWADNIANIE, MONITORING OGRODU NASADZENIA ROŚLINNE TWORZĄCE OGRÓD SENSORYCZNY Z MINI-LAPIDARIUM ODPOWIEDNI DOBÓR GATUNKÓW ROŚLINNYCH, UWARUNKOWANA LOKALIZACJĄ OGRODU KWESTIA PIELĘGNACJI ROŚLIN ATRAKCYJNOŚĆ ROŚLIN W ZALEŻNOŚCI OD PORY ROKU MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU PRZYGOTOWANIE SPECYFIKACJI I ORGANIZACJA KONKURSU OPRACOWANIE PEŁNEJ DOKUMENTACJI PROJEKTOWEJ

23 CO CHCEMY? DLA KOGO? GEOTURYSTYKA INNOWACJE ZA CO? PO CO? GDZIE CHCEMY?

24 POMYSŁY GENERUJEMY IDEĘ I ZAŁOŻENIA PROJEKTU, Pamiętając o ograniczeniach. POMYSŁY PRZEZNACZENIE POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY LOKALIZACJA POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY FINANSE

25

26 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ