PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna
|
|
|
- Sebastian Czerwiński
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 bepośrednim PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewica, 8-00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społecno-Artystycny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Edukacja wcesnoskolna i edukacja predskolna profil kstałcenia: praktycny obsar kstałcenia humanistycny, społecny Poiom kstałcenia: studia pierwsego stopnia, niestacjonarne Program obowiąuje od u 07/08 TS.00//7-8 atwierdono uchwałą Senatu: 9/IV/, 0/IV/, /V/ miany wprowadono uchwałą Senatu: 7/V/ miany wprowadono uchwałą Senatu: /X/ miany wprowadono uchwałą Senatu: 0/V/7 miany wprowadono uchwałą Senatu: 8/IX/7 PRZEDMIOTY/ KIERUNKU PEDAGOGIKA bepośrednim P.0..W Wprowadenie do filoofii M Z 0 0 0, 0,7 P.0..W E 0 0 0,, Wprowadenie do psychologii M. P.0..C ,,9 P.0..W E 0 0 0,7, Socjologia M P.0..C 0 0 0,7, P.0..W E ,,9 Wprowadenie do pedagogiki M. P.0..C ,,9 P.0..W E 0 0 0,, Historia myśli pedagogicnej M P.0..C 0 0 0,, Bepieceństwo i higiena pracy BHP.0..W podstawami ergonomii M Z 0, 0, Biomedycne podstawy rowoju 7 P.0..C cłowieka M 0 0 Trening umiejętności 8 P.07..C wychowawcych M ,0,0 0 I P.08..W E Psychologia rowoju i wychowania M. P.08..C ,,9 P.09..W E 0 0 0,, Wstęp do metodologii pedagogiki M P.09..C 0 0 0,, P...W E 0 0 Teoretycne podstawy kstałcenia M. P...C 0 0 JO.0..C Jęyk obcy M , 0,8 Kultura żywego słowa emisją P...C głosu M. 0 0, 0,9 P...W Wybrane agadnienia pedagogiki Z 0 0 0, 0,7 M. P...C specjalnej 0 0 0,, P...W Z 0 0 0, 0,7 Zarądanie placówką oświatową M P...C 0 0 0,, P...C Zajęcia umuykalniające M. 7 P.PR. Praktyka** M , 8, 0 po I u: , 9, 80 8 P/EWiEP.7..C Arteterapia* 9 P/EWiEP.8..C Socjologia małych grup* 0 0,,8 0 P/EWiEP.0..W E 0 0 0,, Teoretycne podstawy wychowania M P/EWiEP.0..C 0 0 0,, JO.0..C Jęyk obcy M , 0,8 TI.0..C Technologia informacyjna M , 0,8 P/EWiEP.0..W E 0 0 0,8, Pedagogika predskolna M P/EWiEP.0..C 0 0 0,8, P/EWiEP...W E 0 0 0, 0,7 Pedagogika wcesnoskolna M P/EWiEP...C 0 0 0,8, Pedagogika alternatywna w P/EWiEP.0..C predskolu i klasach - M. 0, 0, 7 P/EWiEP.9..W E 0 0 0, 0,7 Podstawy terapii pedagogicnej M. P/EWiEP.9..C 0 0 0, 0,7 P/EWiEP.0..W E 0, 0, Diagnostyka pedagogicna diecka M. P/EWiEP.0..C 0,, 8 P/EWiEP...C Wprowadenie do logopedii M. 0, 0, 9 P/EWiEP.PR. Praktyka pedagogicna ** M. 0 0, 0,9 0 P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne** M ,8 7,
2 P/EWiEP...W Z 0, 0, Technlogie informacyjne w terapii* P/EWiEP...C 0 0 0,,7 P/EWiEP.7..W Zachowania ryykowne dieci i Z 0, 0, P/EWiEP.7..C młodieży* 0 0 0,,7 JO.0..C Jęyk obcy M , 0,8 P/EWiEP...S Seminarium dyplomowe M 0, 0, 7 P/EWiEP.8..W Z 0 0 0, 0,7 Podstawy edukacji predskolnej M. P/EWiEP.8..C 0,, P/EWiEP.9..W Podstawy edukacji Z 0 0 0, 0,7 M. P/EWiEP.9..C wcesnoskolnej 0,, P/EWiEP...W E 0 0 0,, M. P/EWiEP...C podstawy edukacji polonistycnej 0 0 0,8, 8 9 P/EWiEP.0..W E 0 0 0, 0,7 M. podstawy edukacji matematycnej P/EWiEP.0..C 0 0 0,8, P/EWiEP.7..W E 0 0 0,, M. podstawy edukacji pryrodnicej P/EWiEP.7..C 0, 0, 0 P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne w predskolu** M ,7, P/EWiEP.PR. Praktyka ** M ,, , 7, 0 po u: ,,7 0 P/EWiEP...C P/EWiEP.9..C podstawy edukacji muycnej podstawy edukacji technicnej i komputerowej M ,7, M. 0,8, P/EWiEP...C podstawy edukacji fiycnej i drowotnej M ,7, P/EWiEP...C podstawy edukacji plastycnej M. 0,8, JO.0..C Jęyk obcy M + E OWI.0..W Ochrona własności intelektualnej M Z 0, 0, P/EWiEP...W Psychologia klinicna dieci i E 0 0 0, 0,7 8 M. P/EWiEP...C młodieży 0 0 0,, 9 P/EWiEP...S Seminarium dyplomowe M 0, 0, 0 P/EWiEP...C Wprowadenie do wiedy o naucycielu* P/EWiEP...C Podstawy pedeutologii* Metody aktywiujące w P/EWiEP...C predskolu i klasach -* P/EWiEP...C Gry i abawy w naucaniu* 0, 0 0 P/EWiEP.8..C Skolne programy profilaktycne M 0, 0, P/EWiEP...W Współcesne systemy edukacji M Z 0 0 0, 0,7 P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne w klasach - ** M ,7, P/EWiEP.PR. Praktyka ** M 8, 0, ,9 9, 0 P/EWiEP...W E 0 0 0,, Pedagogika społecna M P/EWiEP...C 0 0 0,, P/EWiEP...S Seminarium dyplomowe M, P/EWiEP.8..C Praca dieckiem o specjalnych potrebach edukacyjnych* 0,, P/EWiEP.9..C Wspomaganie rowoju diecka* 7 8 P/EWiEP.9..C Logorytmika w predskolu i P/EWiEP.0..C klasach -* Pedagogika casu wolnego* P/EWiEP...C Ruch i muyka w pracy P/EWiEP...C terapeutycnej i logopedycnej* Literatura dla dieci i młodieży* 0, 0,,, 9 P/EWiEP...C Bajkoterapia* P/EWiEP...C Gry i abawy terapii* 0 P/EWiEP...C Percepcja stuki w predskolu i klasach - M ,, P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne w predskolu** M. P/EWiEP.PD. Praca dyplomowa M ,7, po u: ,, 0 RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW: , 9, 0 Legenda: W - wykłady, Ćw - ćwicenia, PZ - praktyka awodowa, S - seminarium alicenia: Z - alicenie - alicenie oceną E - egamin 0 0 0,,7
3 bepośrednim bepośrednim bepośrednim * predmioty do wyboru/ student wybiera predmiot dwóch aproponowanych ** praktyki godin praktyk ( 90 godin bepośredniej pracy naucycielem akademickim ora 0 godin pracy własnej) godin praktyk = tydień praktyk OPIS MODUŁÓW NA KIERUNKU Moduł Prygotowanie w akresie merytorycnym do pracy pedagogicnej bepośrednim P.09..W E 0 0 0,, Wstęp do metodologii pedagogiki M P.09..C 0 0 0,, P/EWiEP.0..W E 0 0 0,, Teoretycne podstawy wychowania M P/EWiEP.0..C 0 0 0,, P/EWiEP.0..W E 0 0 0,8, Pedagogika predskolna M P/EWiEP.0..C 0 0 0,8, P/EWiEP...W E 0 0 0, 0,7 Pedagogika wcesnoskolna M P/EWiEP...C 0 0 0,8, P/EWiEP...W E 0 0 0,, Pedagogika społecna M P/EWiEP...C 0 0 0,, ,,7 0 Moduł Prygotowanie w akresie psychologicno-pedagogicnym Moduł. Ogólne prygotowanie psychologicno-pedagogicne bepośrednim P.0..W E 0 0 0,, Wprowadenie do psychologii M. P.0..C ,,9 P.0..W E ,,9 Wprowadenie do pedagogiki M. P.0..C ,,9 I P.08..W E 0 0 Psychologia rowoju i wychowania M. P.08..C ,,9 P...W Wybrane agadnienia pedagogiki Z 0 0 0, 0,7 M. P...C specjalnej 0 0 0,, ,7, Moduł Prygotowanie w akresie psychologicno-pedagogicnym Moduł. Prygotowanie psychologicno-pedaogicne do pracy w edukacji predskolnej i wcesnoskolnej bepośrednim P/EWiEP.9..W E 0 0 0, 0,7 Podstawy terapii pedagogicnej M. P/EWiEP.9..C 0 0 0, 0,7 P/EWiEP.0..W E 0, 0, Diagnostyka pedagogicna diecka M. P/EWiEP.0..C 0,, P/EWiEP...W Psychologia klinicna dieci i E 0 0 0, 0,7 M. P/EWiEP...C młodieży 0 0 0,, Percepcja stuki w predskolu i P/EWiEP...C M ,, klasach ,7 7, 0
4 bepośrednim bepośrednim bepośrednim Moduł Prygotowanie w akresie psychologicno-pedagogicnym Moduł. Praktyka bepośrednim P/EWiEP.PR. Praktyka pedagogicna ** M. 0 0, 0, , 0,9 0 Moduł Prygotowanie w akresie dydaktycnym Moduł. Podstawy dydaktyki bepośrednim P...W E 0 0 I Teoretycne podstawy kstałcenia M. P...C 0 0 P/EWiEP.0..C Pedagogika alternatywna w predskolu i klasach - M. 0, 0, ,, 0 Moduł Prygotowanie w akresie dydaktycnym Moduł. Organiacja opieki i procesu dydaktycno-wychowawcego bepośrednim Trening umiejętności P.07..C M. 0 0 wychowawcych I Kultura żywego słowa emisją P...C M. 0 0, 0,9 głosu P...C Zajęcia umuykalniające M. P/EWiEP...C Wprowadenie do logopedii M. 0, 0, P/EWiEP.8..W Z 0 0 0, 0,7 Podstawy edukacji predskolnej M. P/EWiEP.8..C 0,, P/EWiEP.9..W Podstawy edukacji Z 0 0 0, 0,7 M. P/EWiEP.9..C wcesnoskolnej 0,, 7 P/EWiEP...W E 0 0 0,, M. podstawy edukacji polonistycnej P/EWiEP...C 0 0 0,8, 8 9 P/EWiEP.0..W E 0 0 0, 0,7 M. podstawy edukacji matematycnej P/EWiEP.0..C 0 0 0,8, P/EWiEP.7..W E 0 0 0,, M. podstawy edukacji pryrodnicej P/EWiEP.7..C 0, 0, P/EWiEP...C P/EWiEP.9..C P/EWiEP...C P/EWiEP...C podstawy edukacji muycnej podstawy edukacji technicnej i komputerowej podstawy edukacji fiycnej i drowotnej podstawy edukacji plastycnej M ,7, M. 0,8, M ,7, M. 0,8, ,,7 0
5 bepośrednim bepośrednim bepośrednim bepośrednim Moduł Prygotowanie w akresie dydaktycnym Moduł. Praktyka bepośrednim P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne w predskolu** M ,7, P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne w klasach - ** M ,7, P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne w predskolu** M ,, 0 Moduł Seminarium dyplomowe bepośrednim P/EWiEP...S Seminarium dyplomowe M 0, 0, P/EWiEP...S Seminarium dyplomowe M 0, 0, P/EWiEP...S Seminarium dyplomowe M P/EWiEP.PD. Praca dyplomowa M ,,9 Moduł Blok predmiotów ogólnoakademickich bepośrednim P.0..W Wprowadenie do filoofii M Z 0 0 0, 0,7 P.0..W E 0 0 0,7, Socjologia M P.0..C 0 0 0,7, P.0..W E 0 0 0,, Historia myśli pedagogicnej M I P.0..C 0 0 0,, Bepieceństwo i higiena pracy BHP.0..W podstawami ergonomii M Z 0, 0, P.0..C Biomedycne podstawy rowoju cłowieka M 0 0 JO.0..C Jęyk obcy M , 0,8 7 JO.0..C Jęyk obcy M , 0,8 8 TI.0..C Technologia informacyjna M , 0,8 9 JO.0..C Jęyk obcy M , 0,8 JO.0..C Jęyk obcy M + E OWI.0..W Ochrona własności intelektualnej M Z 0, 0, ,, 0 Moduł Podstawy funkcjonowania placówki oświatowej we współcesnym systemie edukacyjnym bepośrednim P...W Z 0 0 0, 0,7 I Zarądanie placówką oświatową M P...C 0 0 0,, P/EWiEP.8..C Skolne programy profilaktycne M 0, 0, P/EWiEP...W Współcesne systemy edukacji M Z 0 0 0, 0, ,, 0
6 bepośrednim bepośrednim Moduł 7 - Prygotowanie w akresie metodycnym do pracy pedagogicnej - predmioty do wyboru bepośrednim P/EWiEP.7..C Arteterapia* 0 0,,8 P/EWiEP.8..C Socjologia małych grup* P/EWiEP...W Z 0, 0, Technlogie informacyjne w terapii* P/EWiEP...C 0 0 0,,7 P/EWiEP.7..W Zachowania ryykowne dieci i Z 0, 0, P/EWiEP.7..C młodieży* 0 0 0,,7 P/EWiEP...C Wprowadenie do wiedy o naucycielu* P/EWiEP...C Podstawy pedeutologii* Metody aktywiujące w P/EWiEP...C 7 predskolu i klasach -* 0 0 P/EWiEP...C Gry i abawy w naucaniu* Praca dieckiem o specjalnych P/EWiEP.8..C 8 potrebach edukacyjnych* 0,, P/EWiEP.9..C Wspomaganie rowoju diecka* 9 P/EWiEP.9..C Pedagogika casu wolnego* P/EWiEP...C Literatura dla dieci i młodieży* 0,, 0,, P/EWiEP.0..C P/EWiEP...C Logorytmika w predskolu i klasach -* Ruch i muyka w pracy terapeutycnej i logopedycnej* P/EWiEP...C Bajkoterapia* P/EWiEP...C Gry i abawy terapii* 0,, 0 0 0,, ,8 8, 0 Moduł 8 - Praktyki bepośrednim I P.PR. Praktyka** M P/EWiEP.PR. Zajęcia praktycne** M P/EWiEP.PR. Praktyka ** M ,, P/EWiEP.PR. Praktyka ** M 8, 0, ,8, 0 BILANS godin i punktów ECTS modułów wybieralnych: GODZINY Nawa wybieralnego suma godin udiał procentowy w stosunku do wsystkich godin w planie studiów Suma punktów ECTS udiał procentowy w stosunku do wsystkich punktów ECTS w planie studiów Jęyk obcy Praktyka Praktyka pedagogicna Zajęcia praktycne Zajęcia praktycne w predskolu Zajęcia praktycne w klasach - Technologie Arteterapia/Socjologia informacyjne małych w terapii gruppedagogicnej/zach. ryyk. dieci i młodieży Wprowadenie do wiedy o naucycielu/podstawy pedeutologii Metody aktyw. w preds. i klasach -/Gry i abawy w naucaniu Seminarium dyplomowe Praca dieckiem o specj. potr. eduk./wspom. row. diecka Pedagogika casu wolnego/litaratura dla dieci i młodieży Logorytmika w predskolu i klasach -/Ruch i muyka w pracy terapeutycnej i logopedycnej Bajkoterapia/Gry i abawy w terapii Praca dyplomowa 0 8,% RAZEM 0 0,%,0%,9%,08%,9%,%,% 0,8%,0%,0% 0,8% 0,8% 0,8% 0,8% 0,00%,7% 8,% 9,97%,%,7%,%,%,%,%,%
7 GODZINY BILANS godin i punktów ECTS pracy : suma godin udiał procentowy w stosunku do wsystkich godin w planie studiów Suma punktów ECTS udiał procentowy w stosunku do wsystkich punktów ECTS w planie studiów własna 70,% 9,,0% bepośrednim (wra konsultacjami),89%,,98% Sporądił Zatwierdił Kierownik Zakładu Pedagogiki r. dr Kataryna Serwatko r. dr Kataryna Serwatko. Sprawdił Koordynator ds. Systemu ECTS Zatwierdił Dyrektor Instytutu Społecno - Artystycnego r. mgr Elżbieta Krucek r. dr Piotr Frącek. Zatwierdono Uchwałami Senatu: nr 9/IV/ dnia kwietnia 0 r. w sprawie uchwalenia uruchomienia od u 0/0 na kierunku pedagogika specjalności logopedia i terapia pedagogicna ora uchwalenie planów studiów i programów kstałcenia dla cyklów kstałcenia ropocynających się od u 0/0 dla w/w kierunku; nr 0/IV/ dnia kwietnia 0 r. w sprawie uchwalenia miany nawy specjalności prowadonej na kierunku pedagogika : integrowana edukacja wcesnoskolna i edukacja predskolna na: edukacja wcesnoskolna i edukacja predskolna od u 0/0; nr /V/ dnia maja 0 r. w sprawie uchwalenia programu kstałcenia wra opisem efektów kstałcenia i planem studiów dla kierunku pedagogika dla cyklu kstałcenia ropocynającego się od u 0/0. Zmiany wprowadono Uchwałą Senatu nr 7/V/ dnia 8 maja 0 r. w sprawie atwierdenia mian w programach kstałcenia, w tym w planach studiów dla cyklów kstałcenia ropocynających się od u 0/0 dla kierunków pedagogika i socjalna Zmiany wprowadono Uchwałą Senatu nr /X/ dnia grudnia 0 u w sprawie atwierdenia mian w programach kstałcenia, w tym w planach studiów dla cyklów kstałcenia ropocynających się od u 07/08 dla kierunków: edukacja artystycna w akresie stuki muycnej, ekonomia, nowe media, reklama, kultura współcesna, pedagogika, socjalna (studia I stopnia), ratownictwo medycne, gospodarka w ekosystemach rolnych i leśnych. Zmiany wprowadono Uchwałą Senatu nr 0/V/7 dnia 0 maja 07 r. w sprawie atwierdenia mian w programach kstałcenia, w tym w planach studiów dla cyklów kstałcenia ropocynających się od u 07/08 dla kierunków: edukacja artystycna w akresie stuki muycnej, ekonomia, nowe media, reklama, kultura współcesna, pedagogika, socjalna, socjalna elementami organiacji i arądania (studia stopnia), pielęgniarstwo (studia I stopnia), pielęgniarstwo (studia stopnia), ratownictwo medycne, gospodarka w ekosystemach rolnych i leśnych, rolnictwo, mechanika i budowa masyn. Zmiany wprowadono Uchwałą Senatu nr 8/IX/7 dnia 9 wreśnia 07 r. w sprawie uchwalenia mian w programie kstałcenia na kierunku pedagogika.
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna M 2.
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA M. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDÓW NSTYTUT Społeczno-Artystyczny KERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza z terapią
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-500 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społęczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Logopedia i terapia pedagogiczna profil
PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II
OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Pedagogika SPECJALNOŚĆ Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPECJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną SPECJALNOŚĆ
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.
udziałem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA M. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDÓW NSTYTUT Społeczno-Artystyczny KERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza
TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok
OGÓŁM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno - Artystyczny KIRUNK Pedagogika SPCJALNOŚĆ dukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPCJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza z terapią pedagogiczną SPCJALNOŚĆ
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM. nauczyciela akademickiego. z bespośrednim udziałem
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 2, 8-00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Ekonomia Specjalności: Rachunkowość i podatki profil kształcenia:
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA OGÓŁEM. Forma oceny. nauczyciela akademickiego. samodzielna praca studenta. z bespośrednim udziałem
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Ekonomia SPECJALNOŚĆ: ------ (bez specjalności) profil kształcenia: praktyczny obszar kształcenia:
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM. nauczyciela akademickiego. samodzielna praca studenta. z bespośrednim udziałem
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Ekonomia SPECJALNOŚĆ: ------ (bez specjalności) profil kształcenia: praktyczny obszar kształcenia:
KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE STUDIA STACJONARNE Plan naucania atwierdony na
KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE STUDIA STACJONARNE / STUDIA NIESTACJONARNE Plan
KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE STUDIA STACJONARNE/ STUDIA NIESTACJONARNE Plan
Nauczyciele pracujący w szkole:
Naucyciele pracujący w skole: Zdjęcie Imię i nawisko Posiadany poiom wykstałcenia Alicja Golon Naucyciel DYREKTOR ZESPOŁU SZKÓŁ NR 6 w TORUNIU Ewa Oleksy Naucyciel ZASTĘPCA DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ NR 6
PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA OGÓŁEM. Forma oceny. nauczyciela akademickiego. samodzielna praca studenta. z bespośrednim udziałem ZO
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, -00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Ekonomia SPECJALNOŚĆ: ------ (bez specjalności) profil kształcenia:
WYśSZA SZKOŁA BIZNESU w Gorzowie Wlkp.
WYśSZA SZKOŁA BIZNESU w Gorowie Wlkp. Rok akademicki: 2009 / 2010 Kierunek: SOCJOLOGIA Nabór 2009 / 2010 Semestr 1 1 Jęyk obcy I o 1 2 Wychowanie fiycne 3 Społecno-fijologicne potreby cłowieka o 3 4 Metodyka
PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO STUDIA STACJONARNE
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO STUDIA STACJONARNE Plan naucania atwierdony na Radie
Sylabus na rok 2014/2015 ZAKAŻENIA SZPITALNE. Medycznego
Nawa predmiotu Nawa jednostki prowadącej predmiot Sylabus na rok 2014/2015 ZAKAŻENIA SZPITALNE Wydiał Medycny, Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycnego Kod predmiotu Studia Kierunek studiów Poiom kstałcenia
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ Kultury Fiycnej i Ochrony Zdrowia Katedra Morfologicnych i Cynnościowych Podstaw Kultury Fiycnej Kierunek: Wychowanie Fiycne SYLABUS Nawa predmiotu Rytmika
KARTA PRZEDMIOTU. Zarządzanie i marketing R.C17
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nawa predmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poiom kstałcenia: Profil kstałcenia: Forma studiów: Obsar kstałcenia: Koordynator predmiotu: Prowadący predmiot:
WYDZIAŁ BIOLOGII, NAUK O ZWIERZĘTACH I BIOGOSPODARKI
WYDZIAŁ BIOLOGII, NAUK O ZWIERZĘTACH I BIOGOSPODARKI Kierunek Zootechnika specjalność Hodowla i użytkowanie wierąt, studia stacjonarne pierwsego stopnia Rok akademicki 017/018, atwierdony uchwałą Rady
WYDZIAŁ BIOLOGII I HODOWLI ZWIERZĄT
Wykładów tygodniowo Ćwiceń tygodniowo WYDZIAŁ BIOLOGII I HODOWLI ZWIERZĄT Kierunek Zootechnika specjalność Hodowla i użytkowanie wierąt studia stacjonarne pierwsego stopnia. Obowiąuje od naboru 014/015,
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
Szkolny plan nauczania dla klasy 1op Liceum Ogólnokształcącego. rok szkolny 2019 / 2020
Skolny plan naucania dla klasy 1op Liceum Ogólnokstałcącego Naucanie w akresie roseronym: jęyk polski, jęyk angielski L.p. 1op: ogólna ajęcia obowiąkowe i dodatkowe 1 2 3 4 w cteroletnim okresie naucania
Oferta edukacyjna na rok szkolny 2017/18 Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Strzegomiu
Oferta edukacyjna na rok skolny 2017/18 Liceum Ogólnokstałcącego w Zespole Skół Ogólnokstałcących im. S. Żeromskiego w Stregomiu Skolny plan naucania LO w Stregomiu w roku skolnym 2017/18 Założenia oferty
PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy d z i a ł P e d a g o g i k i i P s y c h o l o g i i U w B 2. Nazwa kierunku: P r a c a S o c j a l n a 3. O ferowane specjalności:
Zatwierdzono uchwałą Senatu:.. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, 38-500 Sanok
OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Nowe media, reklama, kultura współczesna SPECJALNOŚĆ: bez specjalności SPECJALNOŚĆ: Grafika komputerowa SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film profil
Zarządzenie Nr 70/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 maja 2014 r.
arządzenie Nr 70/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w sprawie podziału poszczególnych kierunków (specjalności) studiów stacjonarnych na grupy zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2014/2015.
Szkolny plan nauczania dla klasy 1sjg Liceum Ogólnokształcącego
Skolny plan dla klasy 1sjg Liceum Ogólnokstałcącego Naucanie w akresie roseronym: jęyk angielski, biologia L.p. 1sjg: socjalna ajęcia obowiąkowe i dodatkowe 1 2 3 w tryletnim Minimalna licba godin w tryletnim
Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018
(profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I * Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne podstawy
Zarządzenie Nr 75/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 maja 2013 roku
arządzenie Nr 75/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 maja 2013 roku w sprawie podziału poszczególnych kierunków (specjalności) studiów stacjonarnych na grupy zajęć dydaktycznych
praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:Pedagogika
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLN A RAZEM GODZINY
Szkoła Podstawowa nr 7 w Głogowie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W GŁOGOWIE ROK SZKOLNY 2018/2019
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W GŁOGOWIE ROK SZKOLNY 2018/2019 Głogów 2018 1 1. Podstawy prawne dotycące realiacji doradtwa awodowego w skole. 2. Główny cel realiacji.
Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Oferowane specjalności: 4. Poziom kształcenia:
PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 18/2014 Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii z dnia 20.03.2014r. PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy d z i a ł P e d a g o g
2015/ s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii
2015/2016 25.01.2015s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom
Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii
Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii Załącznik TL/3 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom strudiów: jednolite
matematyki i przedmiotów przyrodniczych w klasach I-III oraz w klasach VII VIII Szkoły Podstawowej.
PROGRAM MIERZENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE EDUKACJI PRZYRODNICZEJ I MATEMATYCZNEJ NA LATA 2017-2020 W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W RECZU I. CEL GŁÓWNY PROGRAMU Celem głównym aplanowanych
praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ( wg krajowych ram kwalifikacji
Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019
Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) * Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne podstawy
ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:
Program studiów dla kierunku TURYSTYKA I REKREACJA - studia pierwszego stopnia - dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015
Program studiów dla kierunku TURYSTYKA I REKREACJA - studia pierwszego stopnia - dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015 I. Ogólna charakterystyka studiów Studia pierwszego stopnia studia
Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
RAZEM GODZINY DYDAKTYCZNE
Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Mechaniczny PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA zatw. przez Radę Wydziału Instytut Edukacji Techniczno-Informatycznej Kierunek Edukacja Techniczno-Informatyczna
Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.
Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r. Plan studiów na kierunku Pedagogika; PROFIL PRATYCZNY
Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią,
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU
Załącznik nr 1 do Uchwały Senatu PWSZ w Raciborzu Nr /01 z dnia... czerwca 01 r. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU PLAN NAUCZANIA KIERUNEK: ADMINISTRACJA PROFIL STUDIÓW: PRAKTYCZNY LATA STUDIÓW:
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU
Załącznik nr 1 do Uchwały Senatu PWSZ w Raciborzu Nr 1/014 z dnia września 014 r. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU PLAN NAUCZANIA KIERUNEK: ADMINISTRACJA PROFIL STUDIÓW: PRAKTYCZNY LATA STUDIÓW:
Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E
PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny 1900-101-PSs1 1900-102-PSs1 1900-102a-PSs1 Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1 Podstawy filozofii Wykład
PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII dyscyplina: pedagogika profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI forma studiów: STACJONARNE Plan studiów zatwierdzono na Radzie Wydziału dnia 21 marca
MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Oferowane specjalności: 4. Poziom kształcenia: STUDIA
PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII dyscyplina: pedagogika profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI forma studiów: NIESTACJONARNE Plan studiów zatwierdzono na Radzie Wydziału dnia 21
Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Warsztatem współpracy z rodziną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie
PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Ekonomiczny PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku
Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018
(profil ogólnoakademicki) * Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności w ćw k l egz zal w ćw k l egz zal 1 Filozoficzne podstawy pedagogiki 9 9 WZ/ZO 4 2 Wstęp do pedagogiki 3 Teoretyczne
(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 4.
OGÓLNOUCZELNIANY. 6 W 15 Zzo
D YP L O M O W Y PODSTAWOWY/KIERUNKOWY OGÓLNOUCZELNIANY STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PRACA SOCJALNA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
Przedmioty fundamentalne (F)
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 174/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (PW) Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Plan studiów od 2019/2020
(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły
PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PRACA SOCJALNA 3. Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Edukacja elementarna i integracyjna
wykłady realizowane wspólnie z profilem ogólnoakademickim Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA
Punkty ECTS. liczba godzin E 1 B S
Rok studiów: I zajęć- Razem - Administracja publiczna 30 30 2 Zal/o 1 B S Ekonomia 60 60 120 6 E 1 i 2 B S Logika 30 30 2 Zal/o 1 S Wprowadzenie do polityki społecznej 30 30 60 6 E 1 B S Podstawy prawa
praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ( wg krajowych ram kwalifikacji
Rok I, semestr zimowy (I)
Kierunek: Zdrowie Publiczne, studia niestacjonarne w systemie od 01-go października 2012 roku Rok I, semestr zimowy (I) Lp. Nazwa przedmiotu zajęć Liczba semestru A. y ogólne 1. Filozofia i podstawy etyki
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Dębowcu wraz z Filiami w Ogrodzonej, Iskrzyczynie, Simoradzu
Skolny Program Profilaktyki Skoły Podstawowej w Dębowcu wra Filiami w Ogrodonej, Iskrycynie, Simoradu Jeśli możes coś robić lub marys, że mógłbyś to robić, abier się a to. Odwaga ma w sobie moc i genius.
INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH PWSW w Przemyślu
INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH PWSW w Przemyślu PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK: Mechatronika profil praktyczny Specjalność I: Projektowanie systemów mechatronicznych Specjalność II: Mechatronika samochodowa (cykl
Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny
Lp PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny Nazwa przedmiotu / modułu Liczba godzin Σ W C CL Lekto rat SEMESTR I specjalność
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią" 2008/2009 - I rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa
KIERUNEK: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Lp. KIERUNEK: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN im. J. A. Komeńskiego w Lesznie PLANU STUDIÓW /STACJONARNE - 7 SEMESTRÓW/ Rok akademicki 200/20 A E ZO Ogółem W Ć L P W Ć L P K
UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna
wykłady realizowane wspólnie z profilem ogólnoakademickim Forma zaliczenia Egz/ zal po sem. Humanistyczny/Pedagogigki Wydział/Instytut/Katedra PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK: PEDAGOGIKA STUDIA
Plan studiów. ZODW - Zajęcia ogólnouczelniane i do wyboru. Sem. seminarium
Plan studiów Instytut prowadzący kierunek studiów: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Rok studiów: I. Liczba pkt ECTS/ godz.dyd. (przedm. fakul.) x x III Kierunkowych
2015/2016 15.01.2015s Załącznik TL/4 Plan studiów na kierunku: Teologia specjalność: formacja kapłańska Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia: jednolite studia
Plan studiów na kierunku: Teologia Specjalność: formacja kapłańska
Plan studiów na kierunku: Teologia Specjalność: formacja kapłańska Załącznik TL/4 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia: jednolite studia magisterskie Uzyskane
Plan studiów. Sem. seminarium
WNHS/AG/40- /6/7 Plan studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia:
PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK EKONOMIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Ekonomiczny PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK EKONOMIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego
Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych
została założona w 2002 roku. Jest uczelnią niepubliczną wpisana do rejestru MNiSW pod nr 236 (polon.nauka.gov.pl). Obecnie siedzibą uczelni jest Łódż, a od 1 października 2017 roku siedziba zostanie przeniesiona
Zestawienie przedmiotów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2018/ /2021
Zestawienie przedmiotów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2018/2019-2020/2021 Kierunek: filologia polska, studia stacjonarne Specjalizacja: nauczycielska Specjalizacja: logopedia ogólna Legenda:
Rok 3 Lp Przedmiot ECTS
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Socjoterapią Rok 1 1 Język obcy 4 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3
1. Harmonogram działań wychowawczych sposób realizacji zadań w roku szkolnym 2018/2019 (realizacja treści programowych).
1. Harmonogram diałań ch sposób realiacji adań w roku skolnym 2018/2019 (realiacja treści programowych). Sfery oddiaływań Sposób realiacji Dokumentacja/ odpowiedialni a realiację adań Termin A. Zdrowie
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
Załącznik NR1/ /2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna
2015/2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna Załącznik NR1/4 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom studiów: studia
Przedmioty fundamentalne (F)
Kierunek: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (PW) Studia stacjonarne jednolite magisterskie Plan studiów: 2019/2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 174/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kod
Sem. seminarium. Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne MGR niestacjonarne ( ) Strona 1
Plan studiów Instytut prowadzący kierunek studiów: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki
KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z fizyką"
KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z fizyką" 009/010 - I i II *) rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa WyŜszego
KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i fizyki
KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i fizyki 010/011 - I, II i III rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa WyŜszego z dnia
Plan studiów. Sem. seminarium
WNHS/AG/10- /16/1 Plan studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia:
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią" 2009/2010 - I i II*) rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki
P l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
PLAN STUDIÓW - STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA
PLAN STUDIÓW - STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA semestralny wymiar godzin kierunek: transport Semestr 1 1 Algebra liniowa 12 12 24 4 egz. 2 Analiza matematyczna 24 24 48 8 egz. 3 Ergonomia i BHP 9 9 1 5
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i informatyki
UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i informatyki 010/011 - I rok; Siatka godzin zgodna z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa WyŜszego
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Polskich Noblistów w Swarzędzu WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
Skoła Podstawowa nr 3 im. Polskich Noblistów w Swarędu WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO "Dwa najważniejse dni Twojego życia to ten, w którym się urodiłeś ora ten, w którym dowiediałeś się, po
PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU ZARZĄDZANIE i INŻYNIERIA PRODUKCJI I STOPNIA STUDIA STACJONARNE
PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU ZARZĄDZANIE i INŻYNIERIA PRODUKCJI I STOPNIA STUDIA STACJONARNE Matematyka Statystyka Badania operacyjne Fizyka Mikroekonomia Makroekonomia Prawo gospodarcze Marketing
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór 2015 2018 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 28) 1 Filozofia 6 30 15
Łączny wymiar godzin
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Plan od 2019/2020 Przedmioty fundamentalne (F) AK-0F-PRP Przedsiębiorczość
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych
Załącznik nr 4 EFEKTY KSZTAŁCENIA I WARUNKI UZYSKANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ SPOSÓB ICH WERYFIKACJI NA STUDIACH DOKTORANCKICH
Załącnik nr 4 EFEKTY KSZTAŁCENIA I WARUNKI UZYSKANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ SPOSÓB ICH WERYFIKACJI NA STUDIACH DOKTORANCKICH 1. Realiacja programu studiów doktoranckich w scególności prowadi do osiągnięcia
Plan studiów. Legenda: PPP - Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym
WNHS/AG/40- //7 Plan studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: