Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia, rok I Sylabus modułu: Wstęp do informatyki (03-MO1S-12-WInf) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): 1. Informacje ogólne koordynator modułu Mieczysław Kula mkula@us.edu.pl rok akademicki 2012/13 semestr zimowy forma studiów stacjonarna sposób ustalania oceny końcowej modułu Oceną końcową jest suma 1/2 oceny zaliczenia ćwiczeń oraz 1/2 oceny z egzaminu, pd warunkiem, że żadna z tych ocen nie jest niedostateczna. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta Wstęp do informatyki M_WI_fs_1 prowadzący Mieczysław Kula 1a - 6b treści zajęć 1. Informacja o programie wykładu, literaturze i warunkach zaliczenia modułu. Informacja o pakietach aplikacji biurowych. Wprowadzenie do procesora tekstu OpenOffice-Writer. Podstawowe funkcje edycyjne, formatowanie, wstawianie tabel. 2. Zaawansowane opcje formatowania, edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze formuł, korespondencja seryjna. 3. System przygotowania dokumentów LaTeX. Struktura pliku źródłowego, klasy dokumentów, pakiety, składanie tekstu. Listy numerowane i wypunktowane, tabele, komendy (makrodefinicje). 4. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych, symbole matematyczne, automatyczna numeracja twierdzeń, odnośniki. Bibliografia. 5. LaTeX Definiowanie komend użytkownika (makrodefinicje). Włączanie rysunków i obrazów, kolory. Zaawansowane komendy formatowania tekstu. 6. Arkusz kalkulacyjny - wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne, blokowanie i ochrona komórek, wykresy. 7. Arkusz kalkulacyjny - funkcje matematyczne i finansowe, instrukcja warunkowa. Sortowanie i filtrowanie danych. 8. Arkusz kalkulacyjny - korzystanie z solvera, operacje na macierzach, wykresy funkcji matematycznych, wstawianie wykresów i tabel do edytora tekstu. 9. Tworzenie prezentacji (OpenOffice-Impress, Beamer) zasady tworzenia prezentacji, tworzenie elementów dynamicznych prezentacji, style prezentacji. 10. Tworzenie prezentacji (Beamer), struktura pliku źródłowego, style prezentacji, tworzenie elementów dynamicznych, odnośniki. 11. Podstawy technik informatycznych - podstawowe wiadomości o sprzęcie i

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta oprogramowaniu. 12. Konwersja danych analogowych na cyfrowe. Formy zapisu informacji w komputerze (multimedia), kompresja, archiwizacja. 13. Usługi w sieciach informatycznych (www, FTP, poczta elektroniczna, komunikatory, itp.). Pozyskiwanie i przetwarzanie informacji. 14. Tradycyjne i nowoczesne media łączności cyfrowej (sieci przewodowe i bezprzewodowe: bluetooth, Wi-Fi, GSM). 15. Bezpieczeństwo w systemach informatycznych. Wykład, prowadzony z użyciem rzutnika multimedialnego, prezentujący pojęcia i fakty z zakresu treści programowych wymienionych w opisie modułu i ilustrowany licznymi przykładami samodzielne studiowanie wykładów i wskazanej w sylabusie literatury, poszerzanie wiedzy poprzez wyszukiwanie wiadomości w Internecie. organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 audiowizualna sala wykładowa obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Materiały dostępne w Internecie Opis sposobów efektów kształcenia modułu Wstęp do informatyki (-y) zajęć przeprowadzająca(- e) M_WI_fs_1 Mieczysław Kula M_WI Znajomość pojęć i faktów poznanych na wykładach oraz umiejętność ich stosowania. Szczegółowy zakres wymagań egzaminacyjnych, w postaci listy zagadnień, zostanie udostępniony studentom pod koniec semestru.

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 informacje dodatkowe Student podczas egzaminu odpowiada na kilka pytań wylosowanych z listy zagadnień. Ocena egzaminu zależy od poprawności i kompletności odpowiedzi. Istotny wpływ na oceną ma umiejętność kojarzenia faktów i wyciągania wniosków wynikających z posiadanej wiedzy. Egzamin ustny - odpowiedź po przygotowaniu, czas na przygotowanie i na odpowiedź po 20 min.

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta laboratorium prowadzący Maria Kania-Błaszczyk 1a, 2a treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony formatowanie akapitu, strony tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondencja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Edycja tekstu w LaTeX układ graficzny dokumentu: klasy dokumentów, pakiety, style strony składanie tekstu: składanie akapitu i łamanie stron, znaki specjalne, język dokumentu 4. Edycja tekstu w LaTeX cd: listy numerowane i wypunktowane spis treści, bibliografia 5. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych twierdzenia, definicje itp. 6. LaTeX wstawianie grafiki i tworzenie grafiki matematycznej 7. LaTeX cd: definiowanie instrukcji i otoczeń przez użytkownika zmiana stopnia pisma zmiana: wielkości interlinii, odstępów między akapitami, odstępów poziomych 8. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne blokowanie i ochrona komórek wykres kołowy, kolumnowy 9. Instrukcja warunkowa w arkuszu kalkulacyjnym 10. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych 11. Arkusz kalkulacyjny cd: funkcje matematyczne i finansowe

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 12. Tworzenie prezentacji Beamer: zasady tworzenia prezentacji tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 13. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 14. Internet pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zasady bezpieczeństwa w systemach informatycznych 15. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Edycja tekstu matematycznego w LaTeX 3. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 4. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 5. Przygotowanie własnej prezentacji w Beamer organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Opis sposobów efektów kształcenia modułu Aktywność na zajęciach (-y) zajęć Maria Kania-Błaszczyk 1a, 2a M_WI_w_1

6 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za aktywność od 0 do 1 punktu. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%]możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Bieżąca ocena realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (-y) zajęć Maria Kania-Błaszczyk 1a, 2a M_WI_w_2 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za realizację ćwiczeń laboratoryjnych od 0 do 2 punktów. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%] możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę rozwiązanych w trakcie zajęć zadań.

7 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta laboratorium prowadzący Damian Bruckner 1b, 2b treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondencja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Edycja tekstu w LaTeX układ graficzny dokumentu: klasy dokumentów, pakiety, style strony składanie tekstu: składanie akapitu i łamanie stron, znaki specjalne, język dokumentu 4. Edycja tekstu w LaTeX cd: listy numerowane i wypunktowane spis treści, bibliografia 5. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych twierdzenia, definicje itp. 6. LaTeX wstawianie grafiki i tworzenie grafiki matematycznej 7. LaTeX cd: definiowanie instrukcji i otoczeń przez użytkownika zmiana stopnia pisma zmiana: wielkości interlinii, odstępów między akapitami, odstępów poziomych 8. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne blokowanie i ochrona komórek wykres kołowy, kolumnowy 9. Instrukcja warunkowa w arkuszu kalkulacyjnym 10. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych 11. Arkusz kalkulacyjny cd: funkcje matematyczne i finansowe

8 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 8 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 12. Tworzenie prezentacji Beamer: zasady tworzenia prezentacji tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 13. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 14. Internet pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zasady bezpieczeństwa w systemach informatycznych 15. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Edycja tekstu matematycznego w LaTeX 3. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 4. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 5. Przygotowanie własnej prezentacji w Beamer organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Opis sposobów efektów kształcenia modułu Aktywność na zajęciach (-y) zajęć Damian Bruckner 1b, 2b M_WI_w_1

9 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 9 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za aktywność od 0 do 1 punktu. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%]możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Bieżąca ocena realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (-y) zajęć Damian Bruckner 1b, 2b M_WI_w_2 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za realizację ćwiczeń laboratoryjnych od 0 do 2 punktów. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%] możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę rozwiązanych w trakcie zajęć zadań.

10 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta laboratorium prowadzący Przemysław Liszka, pliszka@us.edu.pl 3a, 4a treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondencja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Edycja tekstu w LaTeX układ graficzny dokumentu: klasy dokumentów, pakiety, style strony składanie tekstu: składanie akapitu i łamanie stron, znaki specjalne, język dokumentu 4. Edycja tekstu w LaTeX cd: listy numerowane i wypunktowane spis treści, bibliografia 5. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych twierdzenia, definicje itp. 6. LaTeX wstawianie grafiki i tworzenie grafiki matematycznej 7. LaTeX cd: definiowanie instrukcji i otoczeń przez użytkownika zmiana stopnia pisma zmiana: wielkości interlinii, odstępów między akapitami, odstępów poziomych 8. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne blokowanie i ochrona komórek wykres kołowy, kolumnowy 9. Instrukcja warunkowa w arkuszu kalkulacyjnym 10. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych 11. Arkusz kalkulacyjny cd: funkcje matematyczne i finansowe

11 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 11 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 12. Tworzenie prezentacji Beamer: zasady tworzenia prezentacji tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 13. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 14. Internet pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zasady bezpieczeństwa w systemach informatycznych 15. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Edycja tekstu matematycznego w LaTeX 3. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 4. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 5. Przygotowanie własnej prezentacji w Beamer organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Opis sposobów efektów kształcenia modułu Aktywność na zajęciach (-y) zajęć Przemysław Liszka, pliszka@us.edu.pl 3a, 4a M_WI_w_1

12 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 12 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za aktywność od 0 do 1 punktu. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%]możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Bieżąca ocena realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (-y) zajęć Przemysław Liszka, pliszka@us.edu.pl 3a, 4a M_WI_w_2 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za realizację ćwiczeń laboratoryjnych od 0 do 2 punktów. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%] możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę rozwiązanych w trakcie zajęć zadań.

13 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta laboratorium prowadzący Renata Kawa 3b, 4b treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondencja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Edycja tekstu w LaTeX układ graficzny dokumentu: klasy dokumentów, pakiety, style strony składanie tekstu: składanie akapitu i łamanie stron, znaki specjalne, język dokumentu 4. Edycja tekstu w LaTeX cd: listy numerowane i wypunktowane spis treści, bibliografia 5. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych twierdzenia, definicje itp. 6. LaTeX wstawianie grafiki i tworzenie grafiki matematycznej 7. LaTeX cd: definiowanie instrukcji i otoczeń przez użytkownika zmiana stopnia pisma zmiana: wielkości interlinii, odstępów między akapitami, odstępów poziomych 8. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne blokowanie i ochrona komórek wykres kołowy, kolumnowy 9. Instrukcja warunkowa w arkuszu kalkulacyjnym 10. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych 11. Arkusz kalkulacyjny cd: funkcje matematyczne i finansowe

14 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 14 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 12. Tworzenie prezentacji Beamer: zasady tworzenia prezentacji tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 13. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 14. Internet pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zasady bezpieczeństwa w systemach informatycznych 15. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Edycja tekstu matematycznego w LaTeX 3. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 4. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 5. Przygotowanie własnej prezentacji w Beamer organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Opis sposobów efektów kształcenia modułu Aktywność na zajęciach (-y) zajęć Renata Kawa 3b, 4b M_WI_w_1

15 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 15 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za aktywność od 0 do 1 punktu. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%]możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Bieżąca ocena realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (-y) zajęć Renata Kawa 3b, 4b M_WI_w_2 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za realizację ćwiczeń laboratoryjnych od 0 do 2 punktów. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%] możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę rozwiązanych w trakcie zajęć zadań.

16 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta laboratorium prowadzący Artur Zieliński, azielinski1@us.edu.pl 5a, 6a treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondencja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Edycja tekstu w LaTeX układ graficzny dokumentu: klasy dokumentów, pakiety, style strony składanie tekstu: składanie akapitu i łamanie stron, znaki specjalne, język dokumentu 4. Edycja tekstu w LaTeX cd: listy numerowane i wypunktowane spis treści, bibliografia 5. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych twierdzenia, definicje itp. 6. LaTeX wstawianie grafiki i tworzenie grafiki matematycznej 7. LaTeX cd: definiowanie instrukcji i otoczeń przez użytkownika zmiana stopnia pisma zmiana: wielkości interlinii, odstępów między akapitami, odstępów poziomych 8. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne blokowanie i ochrona komórek wykres kołowy, kolumnowy 9. Instrukcja warunkowa w arkuszu kalkulacyjnym 10. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych 11. Arkusz kalkulacyjny cd: funkcje matematyczne i finansowe

17 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 17 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 12. Tworzenie prezentacji Beamer: zasady tworzenia prezentacji tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 13. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 14. Internet pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zasady bezpieczeństwa w systemach informatycznych 15. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Edycja tekstu matematycznego w LaTeX 3. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 4. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 5. Przygotowanie własnej prezentacji w Beamer organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Opis sposobów efektów kształcenia modułu Aktywność na zajęciach (-y) zajęć Artur Zieliński, azielinski1@us.edu.pl 5a, 6a M_WI_w_1

18 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 18 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za aktywność od 0 do 1 punktu. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%]możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Bieżąca ocena realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (-y) zajęć Artur Zieliński, azielinski1@us.edu.pl 5a, 6a M_WI_w_2 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za realizację ćwiczeń laboratoryjnych od 0 do 2 punktów. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%] możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę rozwiązanych w trakcie zajęć zadań.

19 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta laboratorium prowadzący Małgorzata Serwecińska 5b, 6b treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondencja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Edycja tekstu w LaTeX układ graficzny dokumentu: klasy dokumentów, pakiety, style strony składanie tekstu: składanie akapitu i łamanie stron, znaki specjalne, język dokumentu 4. Edycja tekstu w LaTeX cd: listy numerowane i wypunktowane spis treści, bibliografia 5. LaTeX matematyka składanie wzorów matematycznych twierdzenia, definicje itp. 6. LaTeX wstawianie grafiki i tworzenie grafiki matematycznej 7. LaTeX cd: definiowanie instrukcji i otoczeń przez użytkownika zmiana stopnia pisma zmiana: wielkości interlinii, odstępów między akapitami, odstępów poziomych 8. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwzględne blokowanie i ochrona komórek wykres kołowy, kolumnowy 9. Instrukcja warunkowa w arkuszu kalkulacyjnym 10. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych 11. Arkusz kalkulacyjny cd: funkcje matematyczne i finansowe

20 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 20 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 12. Tworzenie prezentacji Beamer: zasady tworzenia prezentacji tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 13. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 14. Internet pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zasady bezpieczeństwa w systemach informatycznych 15. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Edycja tekstu matematycznego w LaTeX 3. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 4. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 5. Przygotowanie własnej prezentacji w Beamer organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion Opis sposobów efektów kształcenia modułu Aktywność na zajęciach (-y) zajęć Małgorzata Serwecińska 5b, 6b M_WI_w_1

21 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 21 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za aktywność od 0 do 1 punktu. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%]możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Bieżąca ocena realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (-y) zajęć Małgorzata Serwecińska 5b, 6b M_WI_w_2 Na każdych zajęciach każdy student dostaje za realizację ćwiczeń laboratoryjnych od 0 do 2 punktów. Jeśli student zdobył w sumie: (90%; 100%] możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę rozwiązanych w trakcie zajęć zadań.