POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ I METALURGII. Strategia rozwoju na lata

Transkrypt

1 POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ I METALURGII Strategia rozwoju na lata Dokument został przyjęty uchwałą Rady Wydziału Inżynierii Materiałowej i Metalurgii Politechniki Śląskiej w dniu r. Katowice, luty 2017 r.

2 Spis treści I. WPROWADZENIE 3 II. STRATEGIA WYDZIAŁU 4 1. Analiza strategiczna SWOT 4 2. Wizja, misja, wartości i cele strategiczne Wydziału 6 III. PLAN STRATEGICZNY WYDZIAŁU 8 1. Kształcenie Podnoszenie jakości kształcenia Poszerzanie oferty edukacyjnej Sprawy studentów i doktorantów Umiędzynarodowienie wydziału Innowacje i badania naukowe Promocja i współpraca z otoczeniem Promocja marki Uczelni i kształtowanie wizerunku Wydziału Współpraca międzynarodowa Współpraca krajowa i regionalna Zarządzanie i finanse Sprawność i wydajność funkcjonowania Rozwój kadry i dobrych praktyk współpracy wewnętrznej Rozwój infrastruktury Mapa strategii Wydziału Inżynierii Materiałowej i Metalurgii Politechniki Śląskiej na lata Załącznik Dokumenty przywołane 18 2

3 I. WPROWADZENIE Opracowując Strategię nawiązano do Strategii rozwoju Politechniki Śląskiej na lata oraz dokumentów wewnętrznych i prawnych funkcjonowania Wydziału. Dokument o nazwie Strategia rozwoju Wydziału Inżynierii Materiałowej i Metalurgii na lata został przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Wydział przyjmując Strategię zobowiązał się do podjęcia wszelkich wysiłków, by zrealizować misję i dążyć do urzeczywistnienia wizji. Realizacja przyjętych założeń przebiegać będzie w określonym otoczeniu prawnym, instytucjonalnym i rynkowym. Otoczenie to ulega zmianom, stanowiąc szanse (T) lub zagrożenia (O) dla rozwoju Wydziału. Opracowując Strategię ustalono także mocne (S) i słabe (W) strony Wydziału (zestawienie SWOT). Na tej podstawie określono strategiczne kierunki rozwoju Wydziału w ośmiu kluczowych obszarach: kształcenie, umiędzynarodowienie wydziału, innowacje i badania naukowe, promocja i współpraca z otoczeniem, zarządzanie i finanse, sprawność i wydajność funkcjonowania, rozwój kadr i dobrych praktyk współpracy wewnętrznej, rozwój infrastruktury. 3

4 II. STRATEGIA WYDZIAŁU 1. Analiza strategiczna SWOT W celu opracowania Strategii rozwoju Wydziału Inżynierii Materiałowej i Metalurgii na lata zestawiono mocne i słabe strony Wydziału oraz szanse i zagrożenia. Do mocnych stron Wydziału należą: wieloletnia tradycja Wydziału (Wydział funkcjonuje od 13 czerwca 1969 roku), dogodna lokalizacja Wydziału w centrum Katowic, silna pozycja w województwie śląskim poparta długoletnią tradycją dydaktyczną i naukowo-badawczą, bogata oferta dydaktyczna z zakresu Inżynierii Materiałowej, Metalurgii, Zarządzania i Inżynierii Produkcji oraz Informatyki Przemysłowej, posiadanie pełnych praw akademickich w dyscyplinach naukowych Inżynieria Materiałowa i Metalurgia, zdobywanie środków finansowych na kształcenie na tzw. kierunkach zamawianych, posiadanie kadry o wysokich kwalifikacjach dydaktycznych oraz doświadczeniu badawczym i przemysłowym. Słabe strony Wydziału to: małe zorientowanie na rynek edukacyjny w zakresie pozyskiwania dobrze przygotowanych kandydatów ze szkół średnich, rosnące koszty działalności dydaktycznej i badawczej Wydziału, niski poziom wykorzystania środków w ramach projektów naukowo-badawczych i dydaktycznych ze źródeł europejskich i z funduszy strukturalnych, duże potrzeby inwestycyjne związane z infrastrukturą dydaktyczną i badawczą, opóźnienia w modernizacji procesu kształcenia metodą online i w przygotowaniu pełnej oferty edukacyjnej dla studentów zagranicznych (oferta w języku angielskim), brak systematycznego badania losów zawodowych absolwentów. Do szans rozwoju Wydziału zaliczono: rozszerzenie zakresu współpracy z podmiotami otoczenia zewnętrznego (uczelnie, instytucje naukowo-badawcze oraz przedsiębiorstwa produkcyjne w kraju i za granicą), 4

5 wzrost zapotrzebowania w przedsiębiorstwach przemysłowych na inżynierów absolwentów Wydziału, możliwość uzyskania wsparcia z jednostek nadrzędnych, w tym z MNiSW w ramach zwiększania liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy (inżynieria materiałowa), możliwość dofinansowania działalności naukowo-badawczej i edukacyjnej ze źródeł europejskich i z funduszy strukturalnych, zainteresowanie przedsiębiorstw przemysłowych wdrażaniem innowacyjnych rozwiązań technologicznych, członkowstwo Polski w Unii Europejskiej. Zagrożenia dla Wydziału ze strony otoczenia to: niż demograficzny i zauważalne zmniejszenie się liczby kandydatów na studia, spadek liczby absolwentów szkół średnich zdających maturę na poziomie wymaganym przez uczelnie techniczne i ich zainteresowania technicznymi kierunkami studiów, wzrost konkurencji ze strony innych uczelni, zwłaszcza prywatnych funkcjonujących w bezpośrednim sąsiedztwie Wydziału, skutki restrukturyzacji przemysłu, przejęcie kluczowych przedsiębiorstw przez kapitał zagraniczny, który posiada własne ośrodki badawczo-rozwojowe, redukcja zatrudnienia, ograniczenie liczby praktyk dyplomowych i staży zawodowych, wzrost kosztów funkcjonowania szkolnictwa wyższego, stosunkowo niskie nakłady z budżetu państwa na szkolnictwo wyższe. Na podstawie analizy SWOT ustalono, że Wydział Inżynierii Materiałowej i Metalurgii powinien realizować założenia strategii opartej na eksponowaniu silnych stron, wykorzystując szanse, a jednocześnie eliminując słabe strony i omijając zagrożenia. Wydział ma przewagę nad innymi tego typu jednostkami w regionie w zakresie realizowanej oferty dydaktycznej i naukowo-badawczej, popartej wieloletnim doświadczeniem i wysokokwalifikowaną kadrą naukowo-dydaktyczną. Na podstawie analizy SWOT sformułowano misję i wizję Wydziału oraz przyjęto wartości i określono strategiczne kierunki rozwoju. 5

6 2. Wizja, misja, wartości i cele strategiczne Wydziału Wizja: po 2020 roku Wydział powinien być postrzegany jako nowoczesny i innowacyjny ośrodek kształcenia, nauki oraz myśli technologicznej, zajmując znaczącą pozycję w strukturze organizacyjnej Politechniki Śląskiej Misją Wydziału jest kształcenie absolwentów o wysokich kwalifikacjach uwzględniających potrzeby nowoczesnego przemysłu oraz prowadzenie innowacyjnych badań naukowych i prac badawczo-rozwojowych finansowanych z różnych źródeł i komercjalizacja ich wyników Wydział, uczestnicząc w rozwoju nauki i techniki, przyjmuje nadrzędną wartość jaką jest uczciwość i rzetelność w nauce, odpowiedzialność, sprawiedliwość i zaangażowanie. Wydział kształtuje w swej społeczności postawy patriotyzmu, obywatelskiej odpowiedzialności, społecznej aktywności, wzajemnego szacunku, tolerancji oraz propaguje dobre obyczaje w nauce, przyjmując jednocześnie zasadę wolności nauki. Realizując misję, Wydział będzie dostarczał wartości będące odpowiedzią na oczekiwania głównych interesariuszy: Dla studentów oraz doktorantów będzie nowoczesnym i przyjaznym miejscem kształcenia, dającym możliwość rozwoju wiedzy i praktycznych umiejętności. Dla partnerów badań naukowych będzie innowacyjnym ośrodkiem badań naukowych, prac rozwojowych i wdrożeniowych dla gospodarki oraz społeczeństwa. Dla społeczeństwa oraz gospodarki będzie popularyzatorem nauki i inicjatorem wdrażania innowacyjnych rozwiązań technicznych i biznesowych, a także aktywnym partnerem w realizacji strategii rozwoju kraju, regionu i społeczności lokalnej. Cele strategiczne działalności Wydziału Misja Wydziału będzie realizowana poprzez cele strategiczne w następujących obszarach: kształcenie, umiędzynarodowienie Wydziału 6

7 innowacje i badania naukowe, promocja i współpraca z otoczeniem zarządzanie i finanse, sprawność i wydajność funkcjonowania Wydziału, rozwój kadr i dobrych praktyk współpracy wewnętrznej, rozwój infrastruktury. W obszarze kształcenia należy dążyć do: ustawicznego podnoszenia jakości kształcenia, poszerzania oferty edukacyjnej Wydziału, kształcenia absolwentów posiadających specjalistyczną wiedzę inżynierską, zapewniającą wysoką pozycję na krajowym i zagranicznym rynku pracy. W obszarze umiędzynarodowienia Wydziału należy dążyć do: zwiększenia międzynarodowej wymiany pracowników naukowo-dydaktycznych, umocnienia współpracy z zagranicznymi uczelniami, poszukiwania możliwości współpracy z międzynarodowymi firmami, przygotowania i popularyzacji oferty kształcenia w językach obcych dla studentów z kraju i za granicy. W obszarze innowacji i badań naukowych należy: dostosować profil badań naukowych i prac badawczo-rozwojowych do potrzeb rynku i wymagań przemysłu, dążyć do zwiększania udziału projektów badawczych finansowanych ze środków UE i przemysłu. W obszarze promocji i współpracy z otoczeniem należy: promować markę Uczelni i budowania tożsamy z nią wizerunek Wydziału, promować ofertę edukacyjna i badawczą Wydziału, rozwijać i wzmacniać relacje z otoczeniem regionalnym, krajowym i międzynarodowym, eksponując długoletnie doświadczenie Wydziału w obszarach kształcenia i badań naukowych, 7

8 poszukiwać nowych form i sposobów współpracy z podmiotami zewnętrznymi o różnym profilu działalności. W obszarze zarządzania i finansów należy dążyć do: usprawnienia obsługi studentów, doskonalenia Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia, usprawnienia obsługi projektów badawczych, edukacyjnych i inwestycyjnych, zapewnienia ciągłości finansowania procesu dydaktycznego, dostosowania struktury organizacyjnej do wymagań otoczenia zewnętrznego. zwiększania sprawności i wydajności funkcjonowania Wydziału. W obszarze poprawy sprawności i wydajności funkcjonowania Wydziału należy dążyć do: uproszczenia procedur wewnętrznych, usprawnienia obiegu dokumentów i wymiany informacji, usprawnienia ścieżki podejmowania decyzji, racjonalniej gospodarki zasobami. W obszarze rozwijania kwalifikacji pracowników i dobrych praktyk współpracy wewnętrznej należy: wspierać rozwój zawodowy pracowników, budować zaangażowanie pracowników w funkcjonowanie Wydziału, promować dobre praktyki współpracy wewnętrznej, ukierunkowane na współpracę zespołową. W obszarze rozwoju infrastruktury należy: realizować inwestycje podnoszące jakość infrastruktury, optymalizować wykorzystanie istniejącej infrastruktury. III. Plan strategiczny Wydziału 1. Kształcenie Kształcenie studentów jest podstawowym elementem misji Wydziału, a cel strategiczny będzie realizowany poprzez: podnoszenie jakości kształcenia, 8

9 poszerzanie oferty edukacyjnej, uwzględnianie spraw studentów i doktorantów w procesie kształcenia Podnoszenie jakości kształcenia konsekwentne wdrażanie zaleceń Deklaracji Bolońskiej w ramach trójstopniowego systemu kształcenia, konsekwentne wdrażanie zasad Krajowych Ram Kształcenia na wszystkich stopniach i typach studiów, doskonalenie wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (system został wprowadzony na Wydziale w 2009 roku i jest opisany w Księdze Jakości Kształcenia oraz w odpowiednich procedurach), usprawnienie obsługi studentów na Wydziale (informatyzacja systemu komunikacji i obsługi studenta, doskonalenie procedur Biura Obsługi Studenta), inwestowanie w rozwój zaplecza edukacyjnego (tworzenie nowych i doposażenie już istniejących pracowni oraz laboratoriów dydaktycznych, a w szczególności stworzenie wydziałowego laboratorium technologiczno-dydaktycznego), stworzenie i wprowadzenie systemu motywacyjnego ukierunkowanego na podniesienie jakości procesu dydaktycznego (położenie większego nacisku na elementy jakościowe w systemie oceny pracowników i hospitacji zajęć), podniesienie poziomu kształcenia w zakresie języków obcych (realizacja tego zadania powinna przyczynić się do rozwoju praktyk studenckich i staży zagranicznych oraz możliwości uzyskiwania podwójnych dyplomów), śledzenie losów zawodowych absolwentów, wspólna organizacja praktyk i staży dyplomowych z partnerami przemysłowymi Poszerzanie oferty edukacyjnej tworzenie nowych kierunków kształcenia oraz przygotowanie nowych studiów podyplomowych, kursów i szkoleń, a także nowych specjalności kształcenia, organizacja kursów i szkoleń doskonalących wiedzę praktyczną oraz umożliwienie studentom uzyskania uprawnień zawodowych we współpracy z wiodącymi towarzystwami certyfikującymi, wspieranie inicjatyw w zakresie uzupełnienia wiedzy z przedmiotów ścisłych (matematyki i fizyki) dla studentów I roku studiów I stopnia, 9

10 powiązanie badań naukowych z procesem kształcenia (przekazywanie wyników badań na wykładach specjalistycznych, powiązanie prac dyplomowych z potrzebami przemysłu i z badaniami naukowymi prowadzonymi na Wydziale), udział najlepszych studentów w prowadzonych na Wydziale badaniach naukowych, doskonalenie programów kształcenia przy współudziale studentów (współpraca z Samorządem Studenckim w zakresie wprowadzania zmian w programach kształcenia) Sprawy studentów i doktorantów wzmocnienie współpracy z Biurem Karier Studenckich w zakresie systemu pomocy studentom w wyborze miejsc praktyk, jak również pomocy w znalezieniu pierwszej pracy, przygotowanie oferty dla studentów zagranicznych (zajęcia dydaktyczne w języku obcym) oraz rozwój form kształcenia na odległość (wsparcie online w formie materiałów do wykładów, ćwiczeń, laboratoriów i projektów w ramach tzw. Platformy Zdalnej Edukacji), rozszerzenie zakresu wymiany studentów między uczelniami krajowymi i zagranicznymi, wspieranie działań Samorządu Studenckiego, organizacji studenckich i kół naukowych w zakresie spraw dydaktycznych, socjalnych, rekreacyjno-sportowych i innych, wspieranie działań ułatwiających osobom niepełnosprawnym udział w realizowanym na Wydziale procesie dydaktycznym (usuwanie barier architektonicznych, modyfikacja usług edukacyjnych i oferty kulturalnej pod kątem potrzeb osób niepełnosprawnych), kształtowanie postaw młodzieży akademickiej, w tym zaprojektowanie norm i wartości studenta Wydziału, utworzenie listy najlepszych studentów i określenie przywilejów z tym związanych, zatrudnianie najlepszych doktorantów na Wydziale oraz oferowanie im pomocy w znalezieniu pracy. 2. Umiędzynarodowienie wydziału zwiększenia międzynarodowej wymiany pracowników naukowo-dydaktycznych poprzez staże, budowanie interdyscyplinarnych zespołów wymiany know-how, udział w zagranicznych sympozjach, konferencjach, spotkaniach biznesowych itp. umocnienia współpracy z zagranicznymi uczelniami, w tym z uczelniami, z którymi wydział nawiązał współpracę, jak i poszukiwanie nowych form współpracy z innymi zagranicznymi uczelniami, 10

11 poszukiwania możliwości współpracy z międzynarodowymi firmami w sferze badawczonaukowej i prac patentowych, przygotowania i popularyzacji oferty kształcenia w językach obcych dla studentów z kraju i za granicy. 3. Innowacje i badania naukowe Realizacja badań naukowych na Wydziale decyduje o rozwoju kadry, jego statusie wśród uczelni technicznych oraz przyczynia się do podnoszenia poziomu kształcenia studentów. Komercjalizacja wyników badań naukowych jest potwierdzeniem przedsiębiorczości i innowacyjności Wydziału. Cel strategiczny w obszarze badań naukowych będzie realizowany poprzez: określenie nowych obszarów badawczych z uwzględnieniem trendów światowych, potrzeb krajowego przemysłu oraz możliwości badawczych Wydziału w zakresie nowoczesnych materiałów i innowacyjnych technologii, kompleksowe prace naukowo-badawcze w obszarze nowych materiałów i technologii zakończone wdrożeniem, ukierunkowane na technologie wytwarzania wyrobów i materiałów, a w szczególności na technologie wytapiania i odlewania, przeróbki plastycznej i obróbki cieplnej oraz technologie warstwy wierzchniej, stworzenie innowacyjnych linii technologicznych wyposażonych w najnowszą aparaturę naukowo-badawczą, doposażenia laboratoriów i pracowni już istniejących, zwiększenie liczby projektów badawczych i rozwojowych realizowanych we współpracy z przemysłem, innymi uczelniami oraz instytutami naukowo-badawczymi, finansowanych ze środków europejskich i krajowych oraz udziału w europejskich programach badawczych, promowanie wyników badań w ramach cykliczne organizowanych konferencji naukowych o zasięgu krajowym i międzynarodowym oraz publikacji naukowych (monografie, artykuły w krajowych i zagranicznych czasopismach, w tym z tzw. listy filadelfijskiej), komercjalizację i wdrażanie wyników badań naukowych, rozwój przyszłej kadry naukowej i włączanie studentów do udziału w realizacji prowadzonych na Wydziale prac badawczych. 11

12 4. Promocja i współpraca z otoczeniem W celu uzyskania trwałej i znaczącej pozycji w Europejskiej Przestrzeni Szkolnictwa Wyższego oraz pozycji na rynku krajowym Wydział musi zintegrować swoje działania w zakresie promocji marki, oferty edukacyjnej i dokonań Wydziału oraz współpracy z otoczeniem. Realizacja tych celów strategicznych wymaga zintensyfikowania działań promocyjnych i współpracy z otoczeniem krajowym i międzynarodowym Promocja marki i oferty edukacyjnej Działania w zakresie poprawy wizerunku Wydziału realizowane będą w ścisłej współpracy z Działem Promocji Politechniki Śląskiej. Przewiduje się następujące działania promocyjne: promowanie nazwy i tradycji Wydziału, nawiązywanie i utrzymywanie długoterminowych kontaktów z mediami, czynne uczestnictwo w sympozjach, konferencjach i spotkaniach dotyczących rozwoju regionu, uczestnictwo w targach i wystawach edukacyjnych, organizowanie Dni Otwartych Wydziału, obecność w portalach społecznościowych, reklama w Internecie i czasopismach specjalistycznych, pomoc przy tworzeniu nowoczesnego, przyjaznego dla użytkownika serwisu www Politechniki Śląskiej w języku angielskim, niemieckim i rosyjskim, realizacja projektu Śląskie tu warto studiować, kreowanie partnerskich relacji ze szkołami średnimi, docieranie z ofertą edukacyjną do wszystkich grup wiekowych (osób uprawnionych do studiowania na uczelni wyższej), promowanie sportu i poszukiwanie sponsorów dla działalności sportowo-rekreacyjnej, stworzenie strony internetowej dla absolwentów (portal społecznościowy absolwentów), angażowanie studentów i absolwentów w działania promocyjne Wydziału. 12

13 4.2. Współpraca międzynarodowa Wraz z przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej i przyjęciem Procesu Bolońskiego systematycznie tworzony jest europejski rynek edukacyjny i naukowo-badawczy. Nowy rynek cechuje się wzrostem konkurencji pomiędzy uczelniami w obszarze pozyskiwania nowych studentów oraz najlepszej kadry dydaktycznej i naukowej, a także w dostępie do europejskich środków finansowych na prowadzenie badań naukowych. Funkcjonując w tych uwarunkowaniach Wydział będzie dążył do pełnej i konsekwentnej realizacji Procesu Bolońskiego i intensyfikacji współpracy z partnerami zagranicznymi, w tym: zwiększenia zakresu międzynarodowej wymiany kadry naukowej, doktorantów i studentów, poszukiwanie za granicą kandydatów na studia, wprowadzania planów i programów studiów realizowanych wspólnie z partnerami zagranicznymi, realizowania większej liczby projektów naukowo-badawczych we współpracy z zagranicznymi uczelniami i instytutami naukowo-badawczymi finansowanymi ze środków UE, pozyskiwania międzynarodowych korporacji jako beneficjentów wspólnych przedsięwzięć naukowo-badawczych Współpraca krajowa i regionalna Wydział realizując cele strategiczne będzie zorientowany na utrzymanie i rozszerzanie partnerskich stosunków z podmiotami otoczenia krajowego i regionalnego. W ramach tego otoczenia wyodrębniono: otoczenie rynkowe kandydaci na studia ze szkół średnich w regionie śląskim i w mniejszym zakresie spoza regionu, otoczenie akademickie uczelnie, ośrodki (kampusy) akademickie, instytuty naukowobadawcze i inne organizacje, otoczenie gospodarcze przedsiębiorstwa przemysłowe i podmioty współpracujące z przemysłem, otoczenie samorządowe samorządy lokalne i samorząd województwa. 13

14 W obszarze otoczenia rynkowego Wydział będzie dążył do pozyskania jak największej liczby dobrze przygotowanych kandydatów do studiowania na Wydziale poprzez: prowadzenie rekrutacji kandydatów w ścisłej współpracy ze szkołami średnimi i zakładami pracy, promocję kierunków studiów oraz specjalności oferowanych przez Wydział wśród młodzieży szkół średnich, poszerzanie wiedzy uczniów w zakresie matematyki, fizyki i chemii przez dodatkowe zajęcia organizowane na Wydziale, organizowanie tzw. Dni Otwartych dla uczniów szkół średnich, promujących wiedzę z zakresu nowych materiałów i technologii. Współpraca Wydziału z otoczeniem akademickim będzie opierać się na zacieśnianiu współpracy z uczelniami, ośrodkami akademickimi i instytutami naukowo-badawczymi krajowymi i zagranicznymi poprzez: realizację wspólnych projektów naukowo-badawczych i dydaktycznych o charakterze międzyuczelnianym, podtrzymywanie kontaktów osobistych, podpisywanie nowych umów o współpracy i wymianie doświadczeń. W odniesieniu do otoczenia gospodarczego Wydział będzie dążył do zacieśniania współpracy z przedsiębiorstwami produkcyjnymi i usługowymi poprzez: reagowanie na zapotrzebowanie przemysłu, a w szczególności na potrzeby innowacyjne małych i średnich przedsiębiorstw o dużym potencjale wdrożeniowym, pozyskiwanie projektów celowych, realizację prac naukowo-badawczych oraz doradczowdrożeniowych w zakresie materiałów i technologii, wspólną organizację praktyk, staży i prac dyplomowych z przedsiębiorstwami, dokształcanie pracowników przedsiębiorstw w formie studiów podyplomowych i kursów specjalistycznych, współpracę z lokalnymi ośrodkami rozwoju przedsiębiorczości, prowadzenie systematycznych badań nad dostosowaniem profilu wykształcenia absolwentów do potrzeb rynku pracy, zwiększenie roli przemysłu i jego potrzeb w kształtowaniu programów studiów. 14

15 Współpracując z otoczeniem samorządowym Wydział będzie dążył do szerszego zaangażowania samorządu terytorialnego na rzecz Wydziału poprzez: współpracę przy promocji Wydziału, budowę wzajemnych relacji (udział władz lokalnych w uroczystościach wydziałowych, uczestnictwo władz Wydziału w spotkaniach interdyscyplinarnych organizowanych przez władze samorządowe, np. warsztaty, konferencje itp.), wspólne działania inwestycyjne związane z modyfikacją infrastruktury wydziałowej, wspólne promowanie wiedzy, innowacyjności i przedsiębiorczości w regionie. 5. Zarządzanie i finanse W celu poprawy efektywności funkcjonowania Wydziału należy usprawnić proces obsługi studentów oraz projektów badawczych, edukacyjnych i inwestycyjnych. Należy skoordynować poszczególne funkcje zarządzania oraz doskonalić istniejące systemy komunikowania i obsługi. W obszarze działalności administracyjnej należy systematycznie wdrażać obowiązujące procedury, doskonaląc wewnętrzny system zarządzania. W kontekście zapewnienia jakości kształcenia należy doskonalić Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia oraz dokumentację wdrożoną w ramach Krajowych Ram Kształcenia. 6. Poprawa sprawności i wydajności funkcjonowania Wydziału W obszarze poprawy sprawności i wydajności funkcjonowania Wydziału należy usprawniać proces zarządczo-administracyjny i elektroniczny obieg dokumentów, oraz poprawiać racjonalność gospodarowania zasobami, w tym poprzez współpracę między jednostkami. 7. Rozwój kadr i dobrych praktyk współpracy wewnętrznej Kapitał intelektualny Wydziału tworzy kadra kierownicza, która ma możliwości rozwijania kwalifikacji. Wydział wspiera rozwój zawodowy pracowników, stawia na uelastycznienie ścieżek kariery i form zatrudnienia, motywuje pracowników do osiągania lepszych efektów w obszarze nauki, dba o właściwe kwalifikacje pracowników administracji, a także popiera wszelkie formy aktywności pracowniczej w zakresie angażowania się w sprawy Wydziału. Wydział stawia na współpracę zespołową kadry oraz stoi na straży przestrzegania dobrych praktyk współpracy wewnętrznej. 15

16 8. Rozwój infrastruktury Wydział opracuje wieloletni program inwestycyjny, ustalając w nim zadania dla modernizacji i unowocześnienia infrastruktury w odniesieniu do budynków Wydziału, bazy dydaktycznej i laboratoryjnej oraz pomieszczeń obsługi. Do kluczowych inwestycji zaliczono: uruchomienie akredytowanego laboratorium w ramach Centrum Badawczo-Edukacyjnego w obszarze nowoczesnych materiałów, utworzenie wydziałowego laboratorium technologiczno-dydaktycznego, pozwalającego na prowadzenie samodzielnych prac i badań przez studentów, co wzmocni ich kreatywność i stopień praktycznego przygotowania do zawodu, modernizację istniejących laboratoriów i pracowni naukowo-badawczych. Wydział powinien w większym stopniu pozyskiwać zewnętrzne środki finansowe na realizację inwestycji infrastrukturalnych (modernizacja istniejących i budowa nowych) oraz inwestycji w zakresie bazy technologicznej, badawczej i dydaktycznej. 16

17 MAPA STRATEGII WYDZIAŁU INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ I METALURGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

18 DOKUMENTY PRZYWOŁANE Dokumenty przywołane w Strategii rozwoju Wydziału Inżynierii Materiałowej i Metalurgii na lata to: 1. Statut Politechniki Śląskiej wprowadzony Obwieszczeniem JM Rektora nr 1/16/17 z dnia uchwałą Senatu Politechniki Śląskiej nr X/73/05/06 z dnia 26 czerwca 2006 roku wraz z obowiązującymi zmianami 2. Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata , uchwalonego przez Senat Politechniki Śląskiej w dniu 19 grudnia 2016 roku (uchwała nr IV/23/16/17) 3. Zarządzenie Nr 23/11/12 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 15 grudnia 2011 roku w sprawie wprowadzenia na Politechnice Śląskiej Systemu Zarządzania Strategicznego 4. Księga Jakości Kształcenia Wydziału Inżynierii Materiałowej i Metalurgii 18