Konferencja inaugurująca projekt FABRYKA INŻYNIERÓW. AGH Kraków, dn r.

Transkrypt

1 Konferencja inaugurująca projekt FABRYKA INŻYNIERÓW AGH Kraków, dn r.

2 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Program Operacyjny Kapitał Ludzki jest jednym z trzech programów operacyjnych wdrażanych w latach Program Operacyjny Kapitał Ludzki stanowi odpowiedź na wyzwania, jakie przed państwami członkowskimi stawia odnowiona Strategia Lizbońska. Wyzwania te to między innymi: uczynienie z Europy bardziej atrakcyjnego miejsca do lokowania inwestycji i podejmowania pracy, rozwijanie wiedzy i innowacji w kontekście społeczeństwa opartego na wiedzy, tworzenie większej liczby trwałych miejsc pracy.

3 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Środki finansowe na jego realizację pochodzą głównie z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS). Całość kwoty, jaką przewidziano na realizację PO Kapitał Ludzki, wynosi prawie 11,5 mld euro, w tym: 9,7 mld euro (85%) to z środki Europejskiego Funduszu Społecznego w Polsce, na lata , pozostała część (15%) - środki krajowe pochodzące z budżetu państwa oraz budżetów jednostek samorządu terytorialnego. Na realizację Priorytetu IV Szkolnictwo wyższe i nauka przeznaczono: euro.

4 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Poddziałanie Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

5 Założenia projektu Fabryka Inżynierów Jako jedna z wiodących uczelni technicznych w Polsce, AGH w swoich murach kształci studentów z całego kraju. Z uwagi na zapotrzebowanie rynku pracy kierujemy swoją ofertę do młodych ludzi, którzy w przyszłości legitymując się dyplomem AGH staną się potencjalną grupą wysoko wykwalifikowanej i dobrze przygotowanej do wejścia na rynek pracy kadry inżynierskiej. Założenia projektu zgodne są z: celami strategicznymi Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz założeniami zawartymi w Narodowych Strategicznych Ramach Odniesienia (NSRO) , celami strategii władz rektorskich na lata , przyjętej przez Senat AGH.

6 Od pomysłu do projektu 1. Ogłoszenie konkursu I edycja Działania informacyjne w AGH propagujące możliwość uczestnictwa w konkursie. Bardzo duże zainteresowanie ze strony władz wydziałów skłoniło kierownictwo AGH do przygotowania wniosku instytucjonalnego. 2. Pierwsza wersja wniosku złożona do MNiSW kwiecień 2008 (wniosek nie przeszedł pozytywnie oceny formalnej MNiSW wprowadziło rygorystyczne wymagania formalne) 3. Ogłoszenie konkursu II edycja Druga wersja wniosku złożona do MNiSW wrzesień Ogłoszenie listy rankingowej do II edycji Zatwierdzenie projektu do finansowania

7 Informacje o projekcie Beneficjent: Akademia Górniczo-Hutnicza Czas realizacji: do Budżet: ,00 zł Grupy docelowe: studenci studiów stacjonarnych oraz kadra akademicka AGH

8 Zaangażowane wydziały w projekt Wydział Matematyki Stosowanej Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Wydział Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej Wydział Humanistyczny Wydział Górnictwa i Geoinżynierii Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki

9 Cel projektu 1. Dokształcanie studentów I roku studiów stacjonarnych w celu wyrównania poziomu wiedzy podstawowej z zakresu matematyki i fizyki. 2. Dostosowanie oferty edukacyjnej Uczelni do potrzeb rynku pracy poprzez otwarcie nowych kierunków i specjalności, modyfikację programów kształcenia na istniejących kierunkach, a także podnoszenie kwalifikacji kadry dydaktycznej (staże w przedsiębiorstwach, studia podyplomowe, kursy) oraz podwyższenie jakości oferty nauczania (Visiting Professors, wykłady zamawiane). 3. Wzmocnienie współpracy Uczelni z przedsiębiorstwami: organizacja wizyt studyjnych dla studentów, włączenie się przedstawicieli przemysłu w realizację programu studiów.

10 Działania 1. Kursy wyrównawcze dla studentów AGH z matematyki i fizyki (WMS, WFiIS) 2. Utworzenie nowego makrokierunku Ceramika (WIMiC) 3. Rozszerzenie programu na istniejących studiach międzykierunkowych Inżynieria Akustyczna (WEAIiE, WIMiR) 4. Rozszerzenie programu na istniejących kierunkach Metalurgia, Inżynieria Materiałowa i Edukacja Techniczno- Informatyczna (WIMiIP) 5. Rozszerzenie programu na kierunku Socjologia oraz przygotowanie programów na nowym kierunku Kulturoznawstwo (WH) 6. Wzmocnienie współpracy Uczelni z przedsiębiorstwami sektorów pozyskiwania i przetwórstwa surowców mineralnych (WGiG) 7. Utworzenie nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika (WEAIiE)

11 Rezultaty 1. Liczba studentów I i II stopnia Liczba studentów uczestnicząca w kursach wyrównawczych Pracownicy objęci wsparciem Utworzenie jednego nowego makrokierunku 5. Utworzenie jednej nowej specjalności 6. Rozszerzenie programu na 3 kierunkach (WH, WIMiIP, WIMiR) 7. Staże przemysłowe, wizyty studyjne

12 Szczegółowe informacje o projekcie:

13 Dziękuję za uwagę

14 Konferencja inaugurująca projekt FABRYKA INŻYNIERÓW AGH Kraków, dn r.