Publikacje:
|
|
- Liliana Karczewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Publikacje: Lelonek-Kuleta, B. (2015). Uzależnienia behawioralne na tle współczesnej wiedzy o uzależnieniach. Studia Społeczne, 12 (1), s Lelonek-Kuleta, B. (2015). Patologiczny hazard wśród osób starszych. Świat Problemów, nr 9(272). 3. Lelonek-Kuleta, B. (2015). Rodzina wobec patologicznego hazardu. Świat Problemów, nr 3(266), s Lelonek-Kuleta, B. (2015). Sprawozdanie z wizyty szkoleniowej w ramach programu Erasmus+ w Instytucie Nauk o Rodzinie Uniwersytetu Katolickiego w Lyon stycznia 2015 roku. Roczniki Teologiczne, Tom LXII, zeszyt 10, Nauki o Rodzinie, KUL, (przyjęty do druku) Lelonek-Kuleta, B. (2014). Towards a mature personality - family and environmental interactions which determine the appropriate human development in the light of Kazimierz Dąbrowski's Positive Disintegration Theory. Studia nad Rodziną, R. XVIII nr 2 (35), s Lelonek-Kuleta, B. (2014). Uzależnienia behawioralne podstawy teoretyczne. W: Jolanta Jarczyńska (red.), Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieży. Teoria-Diagnoza-Profilaktyka-Terapia. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, s Lelonek-Kuleta, B. (2014). Sprawozdanie ze stażu naukowo-badawczego zrealizowanego w szpitalu klinicznym Ste Marguerite w Marsylii w ramach projektu Najlepsze praktyki w strategicznej transformacji KUL 1 lipca września 2013 roku. Roczniki Teologiczne, Tom LXI, zeszyt 10, Nauki o Rodzinie, KUL, s Lelonek-Kuleta, B. (2014). Sprawozdanie z wizyty studyjnej w ramach programu Uczenie się przez całe życie : l Éducation à la santé: un enjeu collectif pour la réussite et le vivre-ensemble Lyon, listopada 2013 roku. Roczniki Teologiczne, Tom LXI, zeszyt 10, Nauki o Rodzinie, KUL, s
2 11. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Wiara w szczęśliwy los drogą do cierpienia? Patologiczny hazard w podejściu poznawczym. Horyzonty Psychologii, Tom III, s Lelonek-Kuleta, B., Chwaszcz, J. (2013). Raport z Międzynarodowego seminarium Kierunki badań nad uzależnieniami behawioralnymi zawierający wnioski i rekomendacje dotyczące perspektyw badawczych w obszarze uzależnień behawioralnych w Polsce. 13. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Terapia patologicznego hazardu doświadczenia kanadyjskie. Świat Problemów, nr 3(242), s Lelonek-Kuleta, B. (2013). Kształcenie kadr w zakresie patologicznego hazardu przykład z Francji. Świat Problemów, nr 6 (245), s Lelonek-Kuleta, B. (2013). Terapia patologicznego hazardu we Francji. Świat Problemów, nr 10(249), Lelonek-Kuleta, B. (2013). Pomoc rodzinie z problemem patologicznego hazardu - przykłady polskie i program kanadyjski. Roczniki Nauk o Rodzinie, nr 5(60), s Lelonek-Kuleta, B. (2013). Sprawozdanie z I Międzynarodowej Konferencji z cyklu Homo homini Streetworking nowe wyzwania przed pracą socjalną - Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 27 lutego 2012 roku. Roczniki Nauk o Rodzinie, nr 5(60), s Lelonek-Kuleta, B. (2013). Sprawozdanie z II Międzynarodowej Konferencji z cyklu Homo homini Granice streetworkingu - Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 07 listopada 2012 roku. Roczniki Nauk o Rodzinie, 5(60), s Lelonek-Kuleta, B. (2013). Rola rodziny w zapobieganiu i leczeniu uzależnień. Ateneum Kapłańskie, zeszyt 1(626) Tom 161, s Lelonek-Kuleta, B. (2013). Ucieczka od życia czy sposób na życie? Zachowania nałogowe jako sposób radzenia sobie ze współczesną rzeczywistością. W: Z. Gaś (red.), Człowiek na rozdrożu. Zrozumieć, aby pomóc (s ). Seria: Monografie Wydziału Pedagogiki i Psychologii WSEI. Lublin: Wydawnictwo Naukowe Innovatio Press WSEI. 21. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Wirtualne nałogi. Dbam o zdrowie, 3(104), s Lelonek-Kuleta, B. (2012). Psychospołeczne korelaty uzależnienia od gier hazardowych. Lublin: TN KUL, ss ISBN: Lelonek-Kuleta, B. (2012). Charakterystyka cywilizacji uzależnień i nałogowej osobowości. Cywilizacja, 42, s
3 24. Lelonek-Kuleta, B. (2012). Jaki jest patologiczny hazardzista? Polscy gracze automatów losowych w badaniach psychologicznych. W: J. Jęczeń, K. Komsta, J. Sak (red.), Hazard i uzależnienia wirtualne (s ). Sandomierz: Wydawnictwo Diecezjalne i Drukarnia w Sandomierzu. 25. Lelonek-Kuleta, B. (2012). Uzależnienie od czynności zdefiniowanie pojęcia, specyfika problemu oraz kierunki diagnozy. Serwis informacyjny NARKOMANIA, 1(57), s Lelonek-Kuleta, B. (2012). Badania naukowe a praktyka terapeutyczna. Odrębne ścieżki czy wspólna droga? Terapia. Uzależnienia i współuzależnienia, nr 1, s Lelonek-Kuleta, B. (2012). Współczesna kultura a zachowania nałogowe. Świat problemów, 4(231), s Lelonek-Kuleta, B. (2012). Dojrzałość do małżeństwa w świetle Teorii Dezintegracji Pozytywnej. Wielopoziomowość rozwoju osoby według Kazimierza Dąbrowskiego. Roczniki Nauk o Rodzinie i Pracy Socjalnej, 4(59), s Lelonek-Kuleta, B. (2012). Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji z cyklu Gra o życie. Hazard i uzależnienia wirtualne Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II 1 czerwca 2011 roku. Roczniki Nauk o Rodzinie i Pracy Socjalnej, 4(59), s Lelonek-Kuleta, B. (2011). Psychospołeczne korelaty uzależnienia od gry na automatach losowych. KONFERENCJE, Alkoholizm i Narkomania, nr 4, Tom 24, s Lelonek-Kuleta, B. (2011). Młodzież a hazard typy i mechanizm uzależnienia. W: K. Stępień (red.), Nauczyciel wobec problemów globalnego nastolatka (s ). Lublin: Fundacja Servire Veritati Instytut Edukacji Narodowej. 32. Lelonek-Kuleta, B. (2011). Alkoholizm młodzieży nowe trendy i elementy profilaktyki, s W: K. Stępień, A. Zalewska (red.): Problem uzależnień młodzieży od środków pobudzających. Lublin: Fundacja Servire Veritati Instytut Edukacji Narodowej. 33. Lelonek-Kuleta, B. (2011). Żeby wygrać trzeba nie grać. Charaktery. Magazyn psychologiczny, 11(178), s Lelonek-Kuleta, B. (2011). Wirtualne nałogi. Charaktery. Magazyn psychologiczny, 10(177), s
4 35. Lelonek-Kuleta, B. (2011). Pacjent nałogowo uprawiający hazard. Świat problemów, 7(222), s Lelonek-Kuleta, B. (2011). Jak pracować z patologicznym hazardzistą? cz I. Świat Problemów, 8(223), s Lelonek-Kuleta, B. (2011). Jak pracować z patologicznym hazardzistą? cz. II. Świat Problemów, 9(224), s Lelonek, B., Niewiadomska, I. (2010). Profilaktyka hazardu - przykłady dobrych praktyk. W: M. Jędrzejko, D. Sarzała, (red.), Człowiek i uzależnienia (s ). Warszawa: ASPRA-JR, Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku. 39. Lelonek, B. (2010). Badanie Uzależnienia od grania hazardowego. W: Laureaci konkursu Cudze chwalicie, swego nie znacie promocja osiągnięć nauki polskiej (s. 8-26). Lublin: Wydawnictwo Naukowe WSEI. 40. Lelonek, B. (2010). Badanie Uzależnienia od grania hazardowego. W: Osiągnięcia Nauki Polskiej (s ). Lublin: Wydawnictwo Naukowe WSEI. 41. Lelonek, B. (2010). Uzależnienie od hazardu zmienne psychospołeczne współwystępujące z nałogowym graniem. Przegląd Psychologiczny, 53(2), s Lelonek, B., Brzezińska, M. (2010). Zapobieganie uzależnieniu od hazardu. W: I. Niewiadomska, M. Kalinowski (red.), Wezwani do działania. Zasoby społeczne w profilaktyce zachowań destrukcyjnych (s ). Lublin: Wydawnictwo KUL. 43. Lelonek, B. (2009). Procesy poznawcze a uzależnienie od grania hazardowego błędy myślenia nałogowych hazardzistów. Teksty Pokonferencyjne, 4, s Poznań: Zakład Logiki i Kognitywistyki, Instytut Psychologii UAM (dostępny: Lelonek, B. (2009). Rozrywka czy choroba? Gry hazardowe w świetle psychologii. Nowiny Psychologiczne, 2, s Lelonek, B. (2009). Ofiary jednorękich bandytów. Charaktery. Magazyn psychologiczny, 12(155), s Lelonek, B. (2007). Oczekiwania uzależnionego gracza rozpoczynającego proces terapii. Terapia. Uzależnienia i współuzależnienia, nr 5, s
5 47. Lelonek, B. (2007). Początek drogi kiedy patologiczny hazardzista trafia do specjalisty. Terapia. Uzależnienia i współuzależnienia, nr 3, s Lelonek, B. (2007). Czego poszukujemy w graniu hazardowym różne drogi do jednego problemu. Terapia. Uzależnienia i współuzależnienia, nr Lelonek, B. (2006). Różne spojrzenia na jedno zaburzenie uzależnienie od grania hazardowego w świetle teorii psychologicznych. Terapia uzależnienia i współuzależnienia, 6(51), s Lelonek, B. (2006). Od zabawy do zaburzenia, czyli kiedy granie staje się chorobą. Terapia. Uzależnienia i współuzależnienia, 5(50), s Lelonek, B. (2006). Hazard patologiczny choroba czy artefakt? Terapia. Uzależnienia i współuzależnienia, 4(49), s Brzezińska M., Lelonek B., Niewiadomska I. (2005). Hazard Seria: Uzależnienia. Fakty i Mity. Lublin: Gaudium. 53. Lelonek B. (2005). Sprawozdanie z konferencji naukowej zorganizowanej w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim dnia 16 listopada 2004 roku: Alkohol szczęście czy zagrożenie?. Przegląd Uniwersytecki, Rok XVII, Nr 1-2 [93-94], styczeń-kwiecień, s Lelonek B. (2005). Rozwój osobowy młodzieży niedostosowanej społecznie w Teorii Dezintegracji Pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego. Analiza jakościowa danych empirycznych. Mińsk: Białoruski Uniwersytet Państwowy, Publikacja wykładu wygłoszonego na Międzynarodowej Konferencji Naukowej: Człowiek. Kultura. Społeczeństwo. Mińsk, maj 2004, s Recenzent: dr nauk filozoficz., prof. J.S. Jaskiewicz, red.: dr nauk filoz., prof. A.J. Zelenkow, dr hab. A.A. Leoczilin, dr hab. N.W. Kurilowicz. 55. Lelonek B. (2004). Katolicki Uniwersytet Lubelski Uczelnia wychowująca do godności, miłości i miłosierdzia. W: M. Kalinowski (red.), Ja-Człowiek. Wzrastanie w godności, miłości i miłosierdziu (s ). Lublin: Wydawnictwo KUL. Poradniki: 56. Lelonek-Kuleta, B. (2012). Przejawiam inicjatywę, zaangażowanie, aktywność. W: R. Krupa, M. Turska (red.), VADEMECUM zatrudnienia osób niepełnosprawnych. Poradnik dla szukających pracy i pracodawców (s ). Lublin: POLIHYMNIA. 57. Lelonek-Kuleta, B. (2012). Radzę sobie z przezwyciężaniem barier i trudności. W: R. Krupa, M. Turska (red.), VADEMECUM zatrudnienia osób niepełnosprawnych. Poradnik dla szukających pracy i pracodawców (s ). Lublin: POLIHYMNIA.
6 Redakcje książek: 58. Jęczeń, J., Lelonek-Kuleta, B. (red.). (2013). Granice streetworkingu. Lublin: Wydawnictwo Muzyczne Polihymnia. ss Jęczeń, J., Lelonek-Kuleta, B. (red.). (2012). Streetworking. Nowe wyzwania przed pracą socjalną. Sandomierz: Wydawnictwo Diecezjalne i Drukarnia w Sandomierzu. ss. 161
Publikacje: 2013 2012
Publikacje: 2013 1. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Wiara w szczęśliwy los drogą do cierpienia? Patologiczny hazard w podejściu poznawczym. Horyzonty Psychologii, nr 3. 2. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Terapia
Bardziej szczegółowoPublikacje: 2014 2013
Publikacje: 2014 1. Lelonek-Kuleta, B. (2014). Uzależnienia behawioralne podstawy teoretyczne. W: Jolanta Jarczyńska (red.), Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieży. Teoria-Diagnoza-Profilaktyka-Terapia.
Bardziej szczegółowomogą odpowiedzieć wyniki badań naukowych). Moderowanie panelu dyskusyjnego: Wypracowanie rekomendacji dotyczących kierunków badań naukowych z obszaru
Czynne uczestnictwo w konferencjach: 1. III Międzynarodowe Sympozjum Interdyscyplinarne Jeu excessif Connaître, prévenir, réduire les risques. Wygłoszony wykład: Dépendances comportementales - prévention
Bardziej szczegółowoCzynne uczestnictwo w konferencjach:
Czynne uczestnictwo w konferencjach: 1. II Międzynarodowa Konferencja: Patologiczny hazard i inne uzależnienia behawioralne. Udział w Radzie programowej, moderowanie sesji wykładowej: Różne perspektywy
Bardziej szczegółowo196 Biogramy autorów
BIOGRAMY AUTORÓW Niewiadomska Iwona profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany nauk humanistycznych, magister prawa. Dyrektor Instytutu Psychologii KUL (od 2008), Kierownik Katedry Psychoprofilaktyki Społecznej
Bardziej szczegółowodr Bernadeta Lelonek-Kuleta - Czynne uczestnictwo w konferencjach:
dr Bernadeta Lelonek-Kuleta - Czynne uczestnictwo w konferencjach: 2018 1. II Międzynarodowe Sympozjum Naukowe Kazimierz Dąbrowski i Jego dzieło we współczesnej psychologii. Wygłoszenie referatu: Poziom
Bardziej szczegółowoUzależnienie od hazardu zestawienie bibliograficzne na podstawie katalogu OPAC WWW PBW IM. KEN W WARSZAWIE
Uzależnienie od hazardu zestawienie bibliograficzne na podstawie katalogu OPAC WWW PBW IM. KEN W WARSZAWIE Hasła przedmiotowe: uzależnienie od hazardu, gry hazardowe Wydawnictwa zwarte: 1. Derwich-Nowak
Bardziej szczegółowoSEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE
WYDZIAŁ: II Wydział Psychologii we Wrocławiu KIERUNEK: Psychologia w Indywidualnej Organizacji Studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: studia jednolite magisterskie FORMA: NIESTACJONARNY Rok rozpoczęcia
Bardziej szczegółowodr Monika Baryła-Matejczuk
dr Monika Baryła-Matejczuk 1. Przebieg wykształcenia i rozwoju naukowego: 1. Doktorat z psychologii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (2015) Osobowościowe korelaty ponadstandardowej
Bardziej szczegółowoII Ogólnopolska Konferencja. z cyklu Gra o życie zatytułowana CZŁOWIEK W L@BIRYNCIE SIECI. Lublin, 23 maja 2012 r.
II Ogólnopolska Konferencja z cyklu Gra o życie zatytułowana CZŁOWIEK W L@BIRYNCIE SIECI Lublin, 23 maja 2012 r. Aula Instytutu Muzykologii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II C-1031, Collegium
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii
Bardziej szczegółowoLucyna Teresa Bakiera
Curriculum vitae Lucyna Teresa Bakiera Magisterium rok 1992 Psychologia, specjalność: psychologia wychowawcza. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Praca magisterska pt. Wyobrażenia własnych perspektyw
Bardziej szczegółowoMirosław Brzeziński "Hazard i uzależnienia wirtualne", red. J. Jęczeń, K. Komsta, J. Sak, Sandomierz 2012 : [recenzja]
Mirosław Brzeziński "Hazard i uzależnienia wirtualne", red. J. Jęczeń, K. Komsta, J. Sak, Sandomierz 2012 : [recenzja] Studia nad Rodziną 16/1-2 (30-31), 499-504 2012 III. RECENZJE I SPRAWOZDANIA Studia
Bardziej szczegółowoPsychologia w indywidualnej organizacji toku studiów
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK
Bardziej szczegółowoNIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia
PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH KIERUNEK: PSYCHOLOGIA IOS (SPEC. KLINICZNA) TRYB: STACJONARNY I NIESTACJONARNY semest ECTS NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem zajęć Forma
Bardziej szczegółowoPsychologia w indywidualnej organizacji toku studiów
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna i zdrowia NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I
Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna Liczba L.p Moduł ECTS Semestr Przedmioty trzonowe + specjalnościowe Grupa godz 1 Moduł wstępny 45 3 I Umiejętności akademickie Technologie informacyjne 2 Filozofia
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna
Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia 18 Logika 6 I
Bardziej szczegółowoPRZECIWDZIAŁANIE UZALEŻNIENIOM BEHAWIORALNYM W POLSCE
PRZECIWDZIAŁANIE UZALEŻNIENIOM BEHAWIORALNYM W POLSCE realizacja Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych Wrocław, 25 listopada 2016 Regulacje Prawne - Fundusz Rozwiązywania Problemów Hazardowych Ustawa
Bardziej szczegółowoPsychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży immatrykulacja 1/17 NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoŚCIEŻKA SPECJALIZACYJNA: PSYCHOLOGIA KLINICZNA CZŁOWIEKA DOROSŁEGO
ŚCIEŻKA SPECJALIZACYJNA: PSYCHOLOGIA KLINICZNA CZŁOWIEKA DOROSŁEGO 5 ĆWICZENIA/ 30 ĆWICZENIA/ 30 2 Zaburzenia zachowania, osobowości i zaburzenia lękowe SPK_M01 6 WYKŁAD/ 30 WYKŁAD/ 15 4 Przedmiot i struktura
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018
P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia 21.03.2017 r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Niestacjonarne
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018
P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia 21.03.2017 r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII Nazwa kierunku studiów:
Bardziej szczegółowoI Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii
WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W POZNANIU KIERUNEK: Psychologia w indywidualnej organizacji toku PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: jednolite studia magisterskie TRYB: NIESTACJONARNY Rok rozpoczęcia 2017/2018 SEMESTR
Bardziej szczegółowoŁączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie niestacjonarne (ZM-PY)
Bardziej szczegółowoPsychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Coaching. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU PUNKTY ECTS LICZBA GODZIN
Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Coaching NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia 18 Logika 12 6 I I podstawowy
Bardziej szczegółowoKod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie stacjonarne (DM-PY)
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Potencjały zdrowia i szczęścia człowieka./ Moduł 102..: Człowiek w zdrowiu i chorobie 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim The stress
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii (Dz. U....r.) Na podstawie art. 8 pkt 2 ustawy z dnia o niektórych zawodach medycznych (Dz. U.
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11
Bardziej szczegółowoADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)
Ośrodek Rozwoju Edukacji Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie wpisany w rejestr ewidencji Marszałka Województwa Wielkopolskiego Nr DE.III.1.5471.54/3/2014 działający przy Stowarzyszeniu
Bardziej szczegółowoKRAJOWE BIURO DS. PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII
KRAJOWE BIURO DS. PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII Przeciwdziałanie uzależnieniom behawioralnym w Polsce w kontekście ustawy o grach hazardowych. Warszawa, 25-26 listopada 2014 r. Regulacje Prawne - Fundusz
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoPsychologia w indywidualnej organizacji toku studiów
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia rozwoju osobistego. Coaching NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dorosłego Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek psychologia
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 12 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: prof. dr hab. Mieczysław Plopa Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoRok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA
l.p. Rok immatrykulacji 13/14 - Studia niestacjonarne - program 3+2 - PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA NAZWA MODUŁU/ELEMENTY SKŁADOWE/KOORDYNATOR Studia I stopnia LICZBA GODZIN ECTS ROK SEMESTR GRUPA 1.
Bardziej szczegółowoOgółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
Bardziej szczegółowoKarolina Appelt. recenzenci: prof. dr hab. Czesław S. Nosal, prof. dr hab. Władysław Jacek Paluchowski
Curriculum vitae Karolina Appelt Magisterium 1999 Doktorat 2004 Psychologia: specjalność: psychologia edukacji Instytut Psychologii, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Dziecięcy schemat nauczyciela
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: PEDAGOGIKA SPECJALNA
Przedmiot: PEDAGOGIKA SPECJALNA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia
Bardziej szczegółowoszczegóły przedmiotu liczba godzin zaliczenia ECTS forma E Zal. razem po 1 semestrze: (w tym 4 learning) p.
rok semestr razem forma zaliczenia nazwa modułu, do którego należy zajęć praktycznych zajęć wymag. udziału nauczyciela PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: psychologia Profil studiów: ogólnoakademicki Stopień:
Bardziej szczegółowoOgółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ
Ogółem PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA PLAN STUDIÓW W LEGNICY dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I HUMANISTYCZNYCH Kierunek: Pedagogika
Bardziej szczegółowoSTUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR 1 2015/2016
STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR 1 2015/2016 1 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do
Bardziej szczegółowoHazard i uzależnienia behawioralne w opinii społecznej
Krajowe Biuro ds. Przeciwdziała nia Narkomanii Hazard i uzależnienia behawioralne w opinii społecznej Projekt badawczy zrealizowany przez Fundację Centrum Badania Opinii Społecznej, współfinansowany ze
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Formy pomocy rodzicom posiadającym dziecko z zaburzeniami zachowania. Moduł 188: Zaburzenia w zachowaniu dzieci i młodzieży. Diagnoza
Bardziej szczegółowoRekrutacja w roku akademickim 2014/2015
P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku studiów: PSYCHOLOGIA Forma studiów: stacjonarne MODUŁ
Bardziej szczegółowoRekrutacja w roku akademickim 2015/2016
P L A N S T U D I Ó W N I E S T A C J O N A R N Y C H Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku studiów: PSYCHOLOGIA Forma studiów: niestacjonarne
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Zdrowia Publicznego Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Psychologia Kod podmiotu Kierunek studiów Ratownictwo medyczne Profil kształcenia
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:
RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: MODUŁ 1: PRZYGOTOWANIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE SPECJALNE NAZWA PRZEDMIOTU Forma zal. Wymiar godzin w k ćw. Łączny wymiar godzin I II III Punkty ECTS Wybrane zagadnienia
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy (I)
Kierunek: Zdrowie Publiczne, studia niestacjonarne w systemie od 01-go października 2012 roku Rok I, semestr zimowy (I) Lp. Nazwa przedmiotu zajęć Liczba semestru A. y ogólne 1. Filozofia i podstawy etyki
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Poznawcze, emocjonalne i behawioralne problemy osób starszych i metody ich kompensacji./ Moduł 190.: Niepełnosprawność intelektualna
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA
PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom
Bardziej szczegółowoPakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 29) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia ogólna
Bardziej szczegółowoPakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór
Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór 2011-2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 30) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia
Bardziej szczegółowoRok I, semestr zimowy (I)
Kierunek: Zdrowie Publiczne, studia stacjonarne w systemie od 01-go października 2012 roku Rok I, semestr zimowy (I) Lp. Nazwa przedmiotu zajęć Liczba semestru A. y ogólne 1. Filozofia i podstawy etyki
Bardziej szczegółowoPORADNIA TERAPII UZALEŻNIENIA OD SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH
Stowarzyszenie Katolicki Ruch Antynarkotyczny KARAN powołało w 2011 roku NZOZ Ośrodek Terapii Uzależnień i Współuzależnień KARAN w Kaliszu, w ramach którego funkcjonuje: PORADNIA TERAPII UZALEŻNIENIA OD
Bardziej szczegółowoE-CZASOPISMA (PEŁNOTEKSTOWY DOSTĘP)
E-CZASOPISMA (PEŁNOTEKSTOWY DOSTĘP) Lp. Tytuły czasopism Linki Pełne teksty 1. Alkoholizm i Narkomania http://www.ain.ipin.edu.pl 1988-2016 2. Biblioteka i Edukacja http://www.bg.up.krakow.pl/newbie/index.php/bie/issue/view/1
Bardziej szczegółowoRok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl INSTYTUT
Bardziej szczegółowoRok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2
Nazwa przedmiotu Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl
Bardziej szczegółowoszczegóły przedmiotu liczba godzin zaliczenia ECTS forma E Zal.
rok semestr razem forma zaliczenia ECTS nazwa modułu, do którego należy praktycznych wymag. udziału nauczyciela PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: psychologia Profil studiów: ogólnoakademicki Stopień: jednolite
Bardziej szczegółowoSTUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014
STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2013/2014 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do psychologii
Bardziej szczegółowo24 maja 2016r. Aula Centrum Transferu Wiedzy CTW-302 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Aula Centrum Transferu Wiedzy CTW-302 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II 24 maja 2016r. Ogólnopolska Konferencja Naukowo Warsztatowa Standardy pracy z rodziną w rozpadzie Organizator Katedra
Bardziej szczegółowoUzależnienia substancjonalne i behawioralne. Instytut Psychologii Stosowanej Społeczna Akademia Nauk w Łodzi
Nazwa kierunku studiów podyplomowych Uzależnienia substancjonalne i behawioralne Miejsce realizacji studiów Instytut Psychologii Stosowanej Społeczna Akademia Nauk w Łodzi Kategoria/obszar Kategoria 1
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 do Uchwały Nr 30/339/2004 Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 15 czerwca 2004 r.
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 30/339/ Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 15 czerwca r. Wykaz ofert-wniosków złożonych w ramach otwartego konkursu ofert na wykonywanie zadań publicznych związanych
Bardziej szczegółowoSTUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013
STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR 1 2012/2013 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do psychologii
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Wybrane zaburzenia: agresja, ADHD, zachowanie wycofujące i submisyjne - rozpoznawanie objawów, analiza mechanizmów. Moduł 188: Zaburzenia
Bardziej szczegółowoNomenklatura zawodu a aktualny stan zatrudnienia osób niepełnosprawnych umysłowo
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Nomenklatura zawodu a aktualny stan zatrudnienia osób niepełnosprawnych umysłowo zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Małgorzata Pronobis
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią Studia I stopnia
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią Studia I stopnia Przedmiot: Resocjalizacja osób uzależnionych Przedmiot w języku angielskim: Rehabilitation of addicts Grupy
Bardziej szczegółowoKod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne
Kierunek: PRACA SOCJALNA (PS) Studia pierwszego stopnia stacjonarne Plany 2019-2020 Załącznik nr 2 do Uchwały nr 162/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja
Bardziej szczegółowoWYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Projekt z dnia 28.11.2014 r. WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Załącznik nr 7 Lp. Profil lub rodzaj komórki organizacyjnej
Bardziej szczegółowoKod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne
Kierunek: PRACA SOCJALNA (PS) Studia pierwszego stopnia niestacjonarne Plany 2019-2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 162/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja
Bardziej szczegółowoLiteratura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska
Bardziej szczegółowoSTUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2015
STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR 1 2014/2015 1 AP1 AP1.1 AP2 AP2.1 AK3.1 B1 AP23 C1.1 C2 B3 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Biologiczne podstawy zachowania 15 15 3 Z/O 0 Wprowadzenie do
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017
Kierunek PEDAGOGIKA, profil praktyczny, 06/07 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z diagnozą i terapią pedagogiczną i innowacyjnymi metodami terapii dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Rok
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 21 maja 2013 r.
Szczegółowy plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PSYCHOLOGIA I ROK STUDIÓW: 4. 5. 6. 7. Wstęp do psychologii Historia myśli psychologicznej I semestr: wykład+dwiczenia O E 50 6 wykład O E 30 4 Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoSTUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI
PODSTAWOWY/KIERUNKOWY OGÓLNOUCZELNIANY STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa
Bardziej szczegółowoObszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy
Obszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy I. Wspólne hasła tematyczne, dla studentów specjalność: pedagogika opiekuńcza i praca z rodziną, resocjalizacja 1. Adaptacja społeczna 2. Agresja 3. Ankieta
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Psychologiczne zagadnienia uzależnienia od alkoholu./ Moduł 131..: Patologia zachowań społecznych 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim
Bardziej szczegółowoLidia Cierpiałkowska
Curriculum vitae Lidia Cierpiałkowska Magisterium 1974 Psychologia, specjalizacja psychologia kliniczna Uniwersytet im. A. Mickiewicza, Poznań Style poznawcze wg Witkina a funkcjonowanie w zakładzie poprawczym
Bardziej szczegółowoBiblioteka gromadzi czasopisma pedagogiczne, psychologiczne, socjologiczne, bibliotekarskie, regionalne
Czasopisma Biblioteka gromadzi czasopisma pedagogiczne, psychologiczne, socjologiczne, bibliotekarskie, regionalne CZASOPISMA dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej 1. Alkoholizm i Narkomania
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne ...
I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Psychologia zdrowia 2. Kod modułu kształcenia 3. Rodzaj modułu kształcenia: wykład nieobowiązkowy, ćwiczenia obowiązkowe 4. Kierunek studiów: Dialog i
Bardziej szczegółowoWykłady: 20 godziny Seminaria: 10 godzin Ćwiczenia: 10 godzin
Jednostka prowadząca kierunek: Zakład Zdrowia Publicznego Kierunek: Zdrowie publiczne Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna III rok I 0 studia stacjonarne Pedagogika zdrowia Punkty ECTS: Wykłady: 20 godziny
Bardziej szczegółowoPrzedmioty fundamentalne (F)
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia stacjonarne drugiego stopnia Plan od 2019/2020 AK-0F-BHP Bezpieczeństwo i higiena pracy I 00000000
Bardziej szczegółowoA1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0
- STUDIA DZIENNE, SPECJALNOŚĆ KLINICZNA KOD Moduł Pełny wymiar godzin Wykłady Ćwiczenia Konwers. Lab. / Seminar. Lektoraty ECTS Forma zaliczenia Wybór: 0-nie; -tak semestr SEMESTR A Biologiczne podstawy
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Problem tożsamości pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk. 2. Myśl pedagogiczna epoki oświecenia
Bardziej szczegółowoEdukacja terapeutyczna Therapeutic Education
Nazwa pola Nazwa (w języku polskim oraz angielskim) Jednostka oferująca przedmiot Jednostka, dla której przedmiot jest oferowany Kod Kod ERASMUS Liczba punktów ECTS Sposób zaliczenia Język wykładowy Określenie,
Bardziej szczegółowoWykaz świadczeń gwarantowanych realizowanych w warunkach ambulatoryjnych leczenia uzależnień oraz warunki realizacji tych świadczeń
Załącznik nr 7 Wykaz świadczeń gwarantowanych realizowanych w warunkach ambulatoryjnych leczenia uzależnień oraz warunki realizacji tych świadczeń L.p. Nazwa świadczenia gwarantowanego Warunki realizacji
Bardziej szczegółowoInnowacja, integracja, inspiracja. kierunki odpowiedzi na zjawisko uzależnień
XX-LECIE OŚRODKA PROFILAKTYKI I TERAPII UZALEZNIEŃ W GDYNI Program konferencji pt. Innowacja, integracja, inspiracja kierunki odpowiedzi na zjawisko uzależnień 08 czerwca 2018, godz. 09:00 Gdynia, Wyższa
Bardziej szczegółowoWYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ
Załącznik nr 3 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ Lp. Nazwa świadczenia gwarantowanego Warunki realizacji
Bardziej szczegółowoRok 3 Lp Przedmiot ECTS
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Socjoterapią Rok 1 1 Język obcy 4 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3
Bardziej szczegółowoPsycholog wiedza umiejętności kompetencje
Psycholog wiedza umiejętności kompetencje Joanna Urbańska Zakład Podstaw Badań Psychologicznych Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu www.psychologia.amu.edu.pl I Liceum Ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-00 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Pedagogika opiekuńczo wychowawcza z terapią
Bardziej szczegółowoU C H W A Ł A NR IV/21/14. RADY GMINY DMOSIN z dnia 30 grudnia 2014r.
U C H W A Ł A NR IV/21/14 RADY GMINY DMOSIN z dnia 30 grudnia 2014r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Gminy Dmosin na rok 2015 Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoBATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM
BATERIA METOD SŁUŻĄCYCH DO OCENY RYZYKA ZABURZEŃ ZWIĄZANYCH Z HAZARDEM Iwona Niewiadomska Weronika Augustynowicz Agnieszka Palacz-Chrisidis Rafał P. Bartczuk Michał Wiechetek Joanna Chwaszcz LUBLIN 2014
Bardziej szczegółowoTeoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
Bardziej szczegółowo