#Potwierdzone_Info/ nr/1/2014/(1)/ /grudzień/2014/ Fot./Eryk/Caban/
|
|
- Dominika Głowacka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 #Potwierdzone_Info nr12014(1) grudzień2014 Fot.ErykCaban
2 #Potwierdzone_Info 1 ODREDAKCJI Podługichprzygotowaniachwreszciejest pierwszynumerelektronicznejgazetki.znajdzieciewniej wyłącznieteksty,zdjęciaidziełaplastyczneuczniówkasprzaka,ponieważnaszymcelemjestpisanieo nasdlawas.#potwierdzone_infoprezentujenasz,uczniowskipunktwidzenianaróżnesprawy szkolneipozaszkolne.mamynadzieję,żepierwszynumernietylkodostarczywszystkimczytelnikom rozrywki,aleteżstaniesięinspiracjądouważnegopopatrzenianaotaczającynasświat,amożeido próbynapisaniawłasnychtekstów.zapraszamydowspółpracy.jeślichcielibyściepodzielićsięjakimiś refleksjamiwfelietonielubartykule,polecićulubionąpłytę,książkęlubgręwrecenzjialbo zaprezentowaćuprawianyprzezsiebietyptwórczości,jesteśmyotwarcinawaszepomysły(zgłaszajcie jedosali304).atymczasemprzyjemnejlektury fot.erykcaban
3 #Potwierdzone_Info 2 KOLOROWA RZECZYWISTOŚĆ Chociażdziałnositytuł Okiemkasprzakowych chłopców,tymrazem wypowiemsięja jednaz nielicznychdziewczyn uczącychsięwnaszej wspaniałejszkole. WybrałamKasprzaka zewzględunazawódoraz pozycjęwewszelakich rankingach:od najlepszej szkoływwarszawie,przez najlepszetechnikum wwojewództwie mazowieckim, szkołę znajlepszymi zapiekankami,ażpo szkołęzcharakterem. Rankingiterobionesą poto,bypokazaćmłodym ludziom,poktórejszkoleich ścieżkakarierypotoczysię znakomicie,znajdądobrze płatnąpracęzwiązaną zwybranymzawodem, będążyćdługoiszczęśliwie, zawładnąświatemitym podobne.iprawdęmówiąc, Kasprzakzajmujecałkiem wysokielokaty.tylkoczy rankingimówiąprawdę? Czypo4latachciężkiej naukiiwalkioprzetrwanie wtymtechnikummożemy liczyćnajakąkolwiekpracę, choćwmałymstopniu związanązotrzymanym dyplomem?okazujesię, żeniekoniecznie. Rozmawiając zabsolwentami,można poznać,żerzeczywistośćnie jesttakkolorowa,jak przedstawiająrankingi. Pozwólcie,żeprzytoczę paręprzykładów(imionai nazwiskacelowo zmienione): AgataD.(skończyłaszkołę jakoinformatyk).pracuje dorywczojakohostessa wróżnychmarketachczyna festynach.pracowała równieżprzebranaza słonia,rozdającdzieciom balonywjednymzesklepów meblowych. TomekJ.(poKasprzakustał sięelektronikiem).od ukończeniaszkołypracuje wjednejfirmie wsklepie wędkarskim. AdamZ.(dyplomowany informatyk).wielerazy zmieniałstanowiskamiędzy magazynierema sprzedawcyprzeztelefon. # Faktymówiąsamezasiebie. Ichposadynawetw połowieniewykorzystują wiedzyzdobytej wukończonejszkole. Pytaniebrzmi:można skończyćtakjakagata, TomekiAdamtylkopo naszymtechnikum,czypo innychszkołachteż?moim zdaniemwszystkozależy odczłowiekaitego,w jakiejsytuacjisięznajduje. Mojamamapoukończeniu technikumrolniczego pracujewsądzie.zamiast wypasaćkrowy,codziennie madoczynieniaznieletnimi przestępcami.więcmoże idlanasjestszansa.każdy znasbyćmożezostanie słynnymstrażakiem, lekarzemczynawet prezydentem.tegonam wszystkimżyczę. # To,żeniedostaniemypracy związanejzwywalczonym dyplomem,nieoznacza, żeniebędziemydobrymi ludźmi.kasprzakcodziennie zachęcanas douczestniczeniawtakich akcjachjakkrwiodawstwo czywolontariat. Uczestnictwowtymjest szlachetneichwała nauczycielom zazajmowaniesiętakimi dziedzinami. # Podsumowując.Drodzy Kasprzakowcy,dzielący zemnąlosnaukiwtej szkole.niemartwciesię Nawetjeżelinieznajdziecie pracy,będącabsolwentami, zawszemożecieoddawać krewidziałaćw wolontariacie.zapewni wamtonaszwspaniały Kasprzak. AdriannaSłowińska
4 #Potwierdzone_Info 3 PIEKŁOWMOJEJSZKOLE Jesttakiemiejscewmojejszkole,którekryjegłębokątajemnicę.Ciemność,strachiodrazato najprostszesłowa,którejeopisują.mordor,botakteżzwany,znajdujesięnadrugimpiętrze międzywesołymiklasaminauczycieliodtechnicznychzdolności. Dojegoczeluściprowadządużeschody,zpozoruzwyczajne,aleimgłębiejprowadzą,tymmniej światładocierazkorytarza,awszystkowokółstajesięsmętneiniewyraźne.powiadają,żeczychają tampotwory,awyziewynajwiększegoznich,smoka,czućjużprzysamymwejściu. Podobnownocywychodząnapowierzchnięipilnująkorytarzy,którymizadniadrepcząuczniowie iichbelfrzy.czasamiwidujesięśmiałków,którzyschodząwgłąbciągnięcilegendamioskarbach skrywanychwgłębi...zazwyczajniktstamtądjużniewraca,alejeślijużsiętozdarzy,ci nieszczęśnicy,dokońcaswychdniniepodzieląsięwieściąotymcotamzobaczyli. Jeśli,kiedykolwiekzdarzyCisięstanąćprzedwejściemdoMordoru,lepiejzawróćizapomnijotym miejscu,gdyżnicdobregociętamniespotka. ErnestSzczepański Kasprzak to na pewno nie jest taka szkoła, za jaką ją uważamy, gdy pierwszy raz do niej wchodzimy. Widzimy drewniane filary, ładne ściany, podłogi, schody. Oprócz nieuniknionego stresu przy składaniu tutaj dokumentów, wszystko wywiera pozytywne wrażenie. Lecz już po kilku dniach zauważamy,żemotto SąszkołyijestKasprzak jestjaknajbardziejtrafne.zmianywplaniecotydzień, przestarzały sprzęt informatyków i elektroników, rozpadające się krzesła, ściany i podłogi, no i cała masakasprzakowychabsurdów,którychdokumentacjęnafacebookuśledzichybakażdyuczeńnaszej szkoły.oglądaniezdjęćrozpadającegosięsprzętu,kaloryferanadwiesale,wózkasklepowegowszatni iinnychabstrakcji,towspaniałazabawadlacałejrodziny Szatniawsutereniewyglądagorzejniżopuszczonebudynki.Podłogajestrozwalona,ścianycałe w graffiti, drzwi nie mają klamek, a przełącznik światła zwisa z sufitu na kablu. Kasprzak bardzo ceni sobiehistorię.naprzykładwsali320stoitakiantycznytelewizor,żeterazmożesłużyćconajwyżejza ozdobę, a sprzęt w salach zawodowych należał chyba do dynastii Piastów. Do Mordu, w którym znajdująsiępracownieelektroników,niezapuścisiężadenszanującysięinformatyk.podobnodwóch kiedyśweszło,lecznigdyniewróciło. Rozmawiałemostatniozjednymzestarszychuczniówonaszychdoświadczeniach,nauczycielach, nonsensach szkolnych rozwiązań i doszedłem do wniosku, że chociaż Kasprzak jest tak przepełniony absurdami, to chyba takiego go wolę. One dodają mu tego pewnego uroku, szkoła staje się bardziej kolorowa. AdamBrol
5 #Potwierdzone_Info NAPORTALACH4ABPOZDRAWIA OBECNIE CELEM PORTALÓW INTERNETOWYCH JEST WYGRANIE NIEFORMALNEGO KONKURSU NA NAJWIĘKSZĄ ILOŚĆKLIKNIĘĆWARTYKUŁ. 4 Jestemzwolennikiemwyszukiwaniaaktualnych informacjizeświatawinternecie.bardzorzadko korzystamzradiaczytelewizji,raczejrobięto okazyjnie.bywyszukiwaćinformacje,któremnie zainteresują,zanurzamsięwodmętysieci. Korzystamzfacebookaitwitera,atakżezaglądam naróżneblogi,stronyczyportale.najczęściej interesująmniewszelkieciekawostki,nowości technologiczneiciekawewiadomościnatemat obecnejsytuacjinaświecieiwpolityce.wmoim felietonieskupięsięnaniektórychportalach internetowych. Najczęściejpierwszespojrzeniepadanawielkie nagłówkizezdjęciem,zwyklezajmującymjedną trzeciąstrony,aoboknichwidniejąteksty zapychacze typu: Szykujciesięnawielką apokalipsę, KoniecŚwiata.Czyjesteś gotowy?,które,ponaciśnięciujakiegoś irygującegoobrazka,kierująnasdojakiejś krótkiejnotkinatejlubinnejstronie,gdzie możemyprzeczytać,żenaukowcyodkryli,żeza milionstodwaipółroku wybuchniesłońce AlbowalniewnasmeteorytIwreszciemoje ulubione:oglobalnymociepleniu,którejużza jedynetysiąclatznaczącozmieninaszeżycie. Trochęniżej,sąnastronieartykułyinnegotypu, opowiadająceomężczyźnie,któryspotykałsięz dwiemakobietaminarazimyślał,żesięnie dowiedzą,opewnejpani,którazjadłacośna śniadanieijejzaszkodziło,czyoprzykrych skutkachzbytdługiegowpatrywaniasięw niebo.czasemsięnawetzdarza,żejakaś wielkagwiazda,znanazpokazywaniaswojej pięknejtwarzyczkiwtv,raczynaglezmienić zdaniedotyczącekolorukwiatównaprzyjęciu urodzinowymswojegoszwagra. Dlaczego,przeglądającinternet,spotykamysię ztakąilościąbezsensownychinformacjirodem zbrukowcówtypu nieśpiębotrzymam kredens?obecniecelemportaliinternetowych jestwygranienieformalnegokonkursuna największąilośćkliknięćwartykuł,anie rzetelnepoinformowanieludziosytuacjiczy nowościachzeświata.jeślizabraknietych chwytliwych,najważniejszychwiadomości,to zawszemożnawstawićjakiś zapychasz tego typu,abyprzypadkiemniezaniżaćlicznika. Uważam,żeobecnieprzerodziłosiętoteżw pewnegorodzajupseudorozrywkę,wktórej czytamytylkopozornieciekawetreści,w rzeczywistościjednakrobiąnamwodęzmózgu istajemysięmasąoglądającąreklamy,które przemykająsięporóżnychzakątkachekranu, lubwylewająsięwkażdemożliwemiejsce. Oczywiścieistniejąjeszczeporządneportale internetowe,jednakaktualnieodchodzęod nichwkierunkuograniczaniasiędotylko wybranychprzezsiebieblogów,autorówi stron,zapomocąkanałówrss,subskrypcjiczy specjalnychaplikacji,doczegoszczególnie zachęcam,abynietracićczasunaczytanie internetowych śmieci marnującychnasz cennyczas. PiotrKalbarczyk
6 #Potwierdzone_Info GRYŁĄCZĄ,CZYDZIELĄ? Grykomputerowejesttonurtwkulturze,któryjestczymśnowymimałolubianymprzezwiększość dorosłych. Gejmerzy togrupawieluróżniącychsięodsiebieludzi,każdegoznichinteresująinne typygier.grająnapcstach,konsolach.mimomałychrozmiarówtegogronaciągledochodzido sprzeczekmiędzysgraczami.bezprzerwykażdystarasięudowodnić,cojestlepsze: CoD czy BF, LoL czy Dota, PC czy Konsola.Pomimosprzeczek,problemówzawsze,gdygraczjestw potrzebuje,drugimupomoże.sąmiędzynami gejmerami chwilelepszeigorsze,leczkiedyjest ktośwpotrzebie,stajemyznimmurem,bojesteśmygraczami,jesteśmyjednością. 5 PiotrMatejak DISCOPONADWSZYSTKO Każdyznasmaswójulubionygatunekmuzyczny.Jednisłuchająrapuinnimetalu.Wszystkozależy odhumoru,nastrojuiotoczenia,wjakimsięznajdujemy.jakwynikazbadań,najwięcejludzi słuchadiscopolo.jesttomuzykaradosnaiczęstosprawia,żeludziompoprawiasięhumor,gdy słuchajątegogatunkumuzycznego.najbardziejpowszechnajestwdyskotekachoraznaweselach, każdyznas,idącnatakąimprezę,niemożepowstrzymaćsięodtańczenia.żebystaćinawetnie tupaćnogą,trzebabyćnajzwyczajniejwświeciezwykłymdrewnem.wnaszejszkoledisco towarzyszynamniemalcodziennie.zradiaczęstowydobywająsięprzyjemnedźwiękitejmuzyki. KażdyuczeńKasprzakanastoprocentznazespółMiglubPięknychiMłodych.Damsobierękę uciąć,jeślijestinaczej.łatwomożnarozróżnićludzi,którzysłuchajądanegogatunku.alew Kasprzakuzaczynaichłączyćcośwspólnego.Napewnokażdyznichtowie.Wiadomochodzitu właśnieodisco.niepowtarzalnytekstoazbrzmieniewyróżniatengatuneknatleinnych,isprawia, żejestontakrozpoznawalnyorazlubiany.wświeciemłodzieżyjesttomuzykatowarzysząca niemaloddzieciństwa,każdy,będącmałym,słuchałtejmuzyki.późniejczęściznaszmieniłysię gustamuzycznechociaż,corazczęściejwracasiędoniej,`ponieważznówstajesięmodna.można przyjąć,żekażdaimpreza,czytoszkolna,czyinna,niemożesięodbyćbezdobregobrzmienia disco.jaosobiściesłuchamtakiejmuzyki,jednaknietylkotakiej,bowiadomo,żeniemożnaprzez całeżycierobićczysłuchaćtegosamegononstop. Mamnadzieję,żepolskascenadiscopolowabędziesiędalejdobrzerozwijałaijeszczeprzezdługi czastamuzykabędzietematemprzewodnimwieluimprezboprzedewszystkimważnejestto,aby zawszesiędobrzebawić. DanielJózwik
7 #Potwierdzone_Info 6 WYWIADZNAUCZYCIELEMKASPRZAKADECTOPAŁA ZPANIĄAGNIESZKĄDYŃSKĄ,NAUCZYCIELKĄWIEDZYOSPOŁECZEŃSTWIE,PODSTAWPRZEDSIĘBIERCZOŚCIIWYCHOWANIADOŻYCIAW RODZINIE,ATAKŻEWYCHOWAWCZYNIĄKLASY1F,ROZMAWIAJĄKLAUDIAMAKARUKIDANIELJÓZWIK # każdymajakieśwady.jednakbardzodziękuje wszystkim,którzyoddalinamniegłosy.czuję się doceniona. Jest to miłe zaskoczenie po rocznejprzerwiewpracy. '# Uważa# pani,# że# takie# konkursy# dla# nauczycieli#to#dobry#pomysł?# tszczerze mówiąc nie wiem. Jest to swego rodzaju motywacja. Praca nauczyciela wiecznie poddawana jest ocenie. Nie tylko przez pracodawców, ale również przez uczniów.uczniowiezawszemająswojelepsze lubgorszezdanieonauczycielach. '#Czemu#wybrała#pani#Kasprzaka#jako#miejsce# pracy?# Rys.SebastianGrochowski '#Co#sądzi#pani#o#uczniach#naszej#szkoły?# t Uważam, że to bardzo zdolne dzieci, oczywiścietakjakwszędziesąwyjątki.dobrze się z nimi pracuje, choć czasami nie przestrzegająnormizasadobowiązującychw szkole, lecz mamy różne sposoby, by egzekwowaćposłuszeństwo. '# Chciałaby# pani# podzielić# się# z# nami# tymi# sposobami?# t Sposoby bywają różne, ważna jest konsekwencja. '# Ostatnio# w# naszej# szkole# odbyła# się# druga# Gala# Marcinkowa.# Otrzymała# pani# jedną# z# nagród,#za#co#ona#była?#czy#jest#to#powód#do# radości?## t Oczywiście, że tak. Bardzo się ucieszyłam. Statuetkato'ZłotyKaganek',tzn.nagrodadla nauczycielabezwad.nieczujęsiętakąosobą, tcofnę się pamięcią do 2000 roku, wtedy zaczęłam tu pracę. Skończyłam praktyki w styczniuwzespoleszkółpiotrawysockiegona ulicy Odrowąża na Bródnie. Stwierdziłam, że dobrze byłoby rozejrzeć się wtedy za jakąś pracą w szkole, bo w tym kierunku miałam ukończone praktyki oraz studia. Znalazłam ogłoszenie w gazecie. Przyszłam tu pracować jako nauczyciel przedmiotów ekonomicznych. Wtedy było to technikum pięcioletnie. Najpierwpracowałamwniepełnymwymiarze, późniejwpełnymijakośtakjużzostałam. '#Jest#pani#zadowolona#ze#swojego#wyboru?# t Nie pracowałam tylko i wyłącznie w Kasprzaku. Na początku studiów pracowałam z dziećmi na świetlicy, później uczyłam w prywatnym gimnazjum. Wiadomo, że inaczej pracujesięzmaluchami,ainaczejzmłodzieżą. '#Więc#Kasprzak#najlepszy?# tsąszkołyijestkasprzak.:)
8 #Potwierdzone_Info ssąszkołyijestkasprzak.:) '#No#tak,#to#wszystko#wyjaśnia.#Co#sądzi#pani#o# kulturze#młodych#ludzi?# s Kulturę osobistą, sposób bycia oraz wypowiadania się przede wszystkim wynosimy zdomu.to,wjakimśrodowiskusięobracamy, będzieświadczyćonaszejkulturze.cóżjamogę powiedzieć, każdy musi pracować nad swoim zachowaniem. Kultura naszej młodzieży mogłaby być lepsza, jednak nie ma powodów donarzekania '# Uważa# pani,# że# jedna# godzina# wosu,# przedsiębiorczości# oraz# wdżwr# jest# wystarczająca,# aby# przygotować# młodzież# do# życia#w#społeczeństwie?# s Troszkę mało, jeśli chodzi o wdżwr, na tych zajęciach możemy jedynie podyskutować. Inaczej jest z przedsiębiorczością oraz wosem. Teraz przekazywane są jedynie podstawy. Kiedyś to były przedmioty maturalne, więc oczekiwało się od uczniów więcej wiadomości. Młodzieżuczysięjedynietego,comusi.Jednak można zdobyć informacje, które przydadzą się wżyciuekonomicznymorazspołecznym. '# Jak# to# jest# być# wychowawczynią# pierwszej# klasy#po#rocznej#przerwie?# sjeślitrafisięnafajną,zgranąklasę,tosprawia to wiele radości. Do tej pory miałam cztery klasy wychowawcze, obecna jest jak na razie najlepsza. Oczywiście, nie chodzi tu o jakieś słodzenie. Nie chcę chwalić dnia przed zachodem słońca, jednak mam nadzieję, że uczniowie będą się rozwijać w dobrym kierunku. Wśród wychowanków mam jedną, fajną dziewczynę. Zawsze tak wypada, że dostaję w pakiecie płeć piękną. Mam nadzieję, żejaknajdłużejbędziemywtymsamymgronie co teraz. Dużo zależy od relacji między nauczycielem, a uczniami. To działa w dwie strony, tak samo jak przyjaźń czy miłość. Nie może być miłości w jedną stronę, ponieważ będzie to uczucie platoniczne, którego tak naprawdę nie ma, ponieważ jest nieodwzajemnione. Współpraca klasy z wychowawcąjestbardzoważna. '#No#tak,#ma#pani#rację.#Dziękujemy#za#wywiad.# 7
9 #Potwierdzone_Info 8 KĄCIKFILOZOFICZNY TANGONAKACU Nawiedziłamnieostatniozadziwiająca trzeźwośćiwyrazistośćpostrzegania.byłoto dośćniezwykłezważywszynapewne dolegliwości,któreprzyszłomileczyć. Nietrzeźwagłowaskrystalizowałamyśliczyste, postrzeganiewswejprostociedoskonałe. Umysłpozbawionywpewiensposóbformy wszystko,cokiedyśpostrzegałzapodstawędo dalszegotworzeniajakichśstruktur,jakmówił Witkacy"tworzeniasobowtórówwobcych sobiesferachducha",znikło.naglewypłynąłem napowierzchnięzchaosupoprzedniego wieczoruiznówmogłem"byćtylkotym,kimsię jestnaprawdę".niechcączmarnować fenomenalnej"trzeźwości"myślenia, zapragnąłemzatańczyćzmrożkiemtango. Siadamwięczwiadremwodyiczytam, czekającnaodsieczwiedeńską,amiałaona nadejśćniebawemzbutelkąpiwa.tańczę "Tango",ajegocudacznieicudownie odwróconarzeczywistośćwirujewokół.już pierwszychkilkastronprzynosiczęściowe zrozumienie,ażemyślećświadomieprawienie byłemwstanie,gdzieśgłęboko,niemalże intuicyjniezaczynałemprzeczuwać,cosiękroi. Dotarłodomniepodobieństwo"Tanga"i "Ferdydurke".Wydajesięzpoczątku,żew jednymutworzeludziepróbująwyrwaćsięz form,awdrugimprzeciwniespragnąje stworzyć.jednakgdyprzyjrzećsięgłębiej,artur (bohatertanga)takżepodejmujepróbę wyrwaniasięzformyichoćformatapolegana bezformowości,tonadalistnieje.przypomina misięnaglepaniprof.gugałaijej zdenerwowanie,gdytylkobyleburaczany uczeńzrobicośjaknienależy.skaczeonajak sprężynka,gdytylkoktośjąnaciśnie.zupełnie jakjózioczyartur,którzyjedyniereagująna bodźce.niepotrafiąwyrwaćsięzform,z patrzenianachwilęobecnąprzezpryzmat strumieniaświadomości.niemaświadomego działania,niemaucieczkiodograniczeń,jest tylkoreakcja,tylkosprężynkosskakanie.inagle docieradomniesenstegowszystkiego.zdaję sobiesprawę,żemynigdyniejesteśmyani trochęwolni.działamyjakzwierzęta,aw zasadzietylkoreagujemy.arturbierześlubs jegoojcieczakładagarnitur.uczeńolewa nauczycielasnauczycielsiędenerwuje.całe naszeżycieokazujesiębyćjedyniereakcjami. Niemaświadomegodziałania,tylkoreakcje. Gdzieśkoło50strony,gdypryskanadzieja naodsiecz,awiadrowodyzostajewypite, postanawiamwybraćsiędosklepu.idę pogrążonywmyślach,formyiideewirująw swoimodwiecznymtańcu,ajaszukamucieczki odtychkonwencji.jakuciecodformy myślęs gdybezformowośćtakżejestjakąśtamformą. Jakuciecodidei,gdyprzypróbieichodrzucenia tworzęideeodrzucaniaidei.naglezatrzymuje mniepewnakobietaipytazwyczajnies "Przepraszam,wiePanmożektóragodzina?". Wszystkoznika.Niemajużform.Niema rozważań.jednachwila,prostepytaniei docieradomnieoczywistość.umysłniezdolny tegodniadodziałanianadwóchpłaszczyznach wyłączasię.odpowiadamzwyczajnie"15.47", starającsięjednocześnieniewybuchnąćjej śmiechemprostowtwarz."któragodzina?s śmieszne"smyślę.jaktoktóragodzinasjest TERAZ.Czycokolwiekinnegomaznaczenie? Mojewyniosłeformy,Gombrowicz,Mrożek, nawettewszystkiemartysprężyścieskaczące, gdyjektośnaciśnie.wszystkoprzestajemieć znaczenie,jesttylkoterazichoćtomoje trwaniewteraźniejszościdlainnychnadaljest jakąśformąiideą,todlamnieniemaznaczenia bowteraznieistniejążadneformy.otodoga ucieczki.chceszsięwyrwaćzform,chcesz przestaćreagować,azacząćdziałaćsbądźtu iteraz.ichoćalberteinsteinzapewne powiedziałby,żeteraznieistnieje,żezawsze jesteśmywprzeszłości,tojegoideaniema znaczeniadlaosobyświadomietrwającejw TERAZsw15.47,boi15.47niema.Niema godzin,form,przymusów,nakazów.jesttylko TERAZsświadomebycieNIKIM,wewnętrzna nicośćprzepełnionateraźniejszościączyninas wszystkimiwszystkimi.stajemysięrzeczywiści iprawdziwibezwewnętrznych"sobowtórów tworzonychwobcychsobiesferachducha". TańczciewięcswojeTango,jeślichcecie,na kacuinatrzeźwo,niematojużznaczenia.
10 #Potwierdzone_Info 9 KĄCIKFILOZOFICZNY ZABIJMYPRZYSZŁYCHSAMOBÓJCÓW Znowu?Znowujesteśwkurzony?Czymtysię takdenerwujesz,czegosięboisz?zresztąnie mawiększegoznaczenia,cocięzdenerwowało, czasemtakjużpoprostumamyinicsięztym zrobićnieda.czegośjednakniełapię.czemuz tymwalczysz? Czasemprzychodządni,gdyczujemysięgorzej. Kurcze,niektórzycałeżycieczująsięgorzej.Nie, niemówiężemaszsiępoczućlepiej,bosąsiad zaścianąjestkretynemimaowielegorzejniż ty.przestańsięcieszyćto,żedzieciakimu wybiłyoknośnieżką,anietobie,toniejest dobrypowód,żebycisiępoprawiałhumor. Lepiejjużsmutajdalejipogrążajsięwrozpaczy albopodnieśtyłekipomóżzakleićtęszybę. Tak,wiem,humorsiępoprawił,zawszesię poprawia,gdypomagaszinnym,alenieotym terazmówię.jutrotwójstandepresyjnywróci. Przecieżniebędzieszcodzienniesąsiadowi okienwybijał,żebyjepotemnaprawiać,aw razznimiłataćswojąpsychikę.mamnamyśli cośinnego,owieleprostszego zaakceptujto, jaksięczujesz. Niechcecisięnicrobić OK,toniczłego.Koleś naprzystankuwnerwiacięjużsamąpozycją,w jakiejstanął,niewspominając,żewyglądajak baba luz,tocałkowicienormalne,tzn.twoje wkurzenie,niejakiśpółtrans.mówięci: To całkowicienormalneczućsięźle,tonawet całkiemdobrzeczućsięczasemźle.problem leżyzupełniegdzieindziej.niechodzituo uczucia,aleoto,coznimirobisz. Kiedywidzętedzieciaki,wmoimwieku, gówniarzydokładnietakichjakja,pogrążonych wswoichwielkichdepresjach,problemach psychicznychicałymtymbadziewiu,zawsze przypominamisięmojababcia,która stwierdziłakiedyś: Sresjaniedepresja,kiedyś jaksięfacetźlepoczuł,toszedłdorobotyalbo napiwozkolegamiimuprzechodziło,aterazto sięzdobrobytuwtyłkachprzewraca.oto życiowamądrość. Cotowogólemabyć:ADHD? zwykłydzieciak pełenenergii,możeprzyszłybokseralbo rowerzysta.dysleksja cholera,niechcewam sięnatyłkuusiąść,żebysięładnienauczyć pisać,(nietożebymjamiałładnycharakter pisma,taktylkosobiegadam).takwięccotu dużomówić,samisiebienierozumiecie,nie dostrzegacieabsurdów,którewasotaczają. Wmawiaciesobie,żecośwamjest,żemacie jakieśproblemypsychiczne,jakąśdeprechę sobieuroiliście.jesieńmamy,jateżsięczuję kiepsko,tylkożecoztego.cotonibyzmienia, żeczujesiękiepsko totylkoodczucie.czytak trudnojezaakceptować,pozwolićmuspokojnie zaistniećipoprostuzapomnieć,że kiedykolwiekistniało?jesteśwkurzony ok.to uczcietoniejesteśty,totylkouczucie.niech sobieistnieje,stańzbokuipopatrzsobiejak wygląda,apotemniechspada.niepróbujgo pokonać,botonicnieda,poprostupowiedz sobie: jestemwkurzony,tonictakiego,tonic wielkiego.atewaszedepresje,adhd, dysleksje,dysgrafieibógwiecojeszczeto zwykłebrednie.jeślifrytkizhamburgerem nazwiesz awokado iopiszesz,jaktowygląda, tonictoniezmieni,tonadalbędąfrytkiz hamburgerem.podejdźdokolesiasprzed trzystulatipowiedzmu,żemaadhd,cośmi mówi,żeniemaznaczeniaczyonfaktyczniema toadhdczynie,wpyskitakdostanieszty.nie radziciesobiezwaszym ja,bo ja niema. Nieradziciesobieztymwszystkim,boniktnie nauczyłwas,jakbyćponadto.jakbyćpanem swoichuczuć,emocjiireakcji.jakdziałać niezależnieodtegowszystkiego. Powiedzmynawet,żemaszdepresje.Przecież depresjatonicinnegojakkolejneokreśleniena uczuciesmutku,żalualbobrakuuczuć kompletnąsaharęemocjonalnątaknaprawdę tonictakiego.zaakceptuj,obejrzyjipozwól temutrwać.najważniejszetoniewalczyćinie utożsamiaćsięzuczuciem.tytoowielewięcej niżuczucia,więcnieprzejmujsięnimizupełnie. Ajeślijużmasztakizamiar,tobłagam,nazywaj rzeczypoimieniu.powiedzpoprostu: kiepsko siędziśczuję,więcodczepsię.niewyjeżdżaj mitylkozdepresjąbomimocałejsamokontroli nieręczęzamojeręce. PawełSędek
11 #Potwierdzone_Info 10 RADOSNATWÓRCZOŚĆ fot.erykcaban
12 #Potwierdzone_Info 11 RECENZJA JEGOSINGLEMAJĄNAPRAWDĘPRZEBOJOWYPOTENCJAŁ.NIESTETY ZALBUMAMIJESTJUŻ ZNACZNIEGORZEJ ChociażzaczynałwpodziemnychklubachParyża, grającklasycznyhouse,zainspirowany dokonaniamichicagowskich"ojców"gatunku,po ponaddekadziedidżejskiejdziałalności, postanowiłspróbowaćswychsiłwprodukcji własnejmuzyki.iudałosię połączenieklubowej rytmikizpopowymiwokalamiwjegowykonaniu szybkozdobyłosporąpopularność.nieoddziś wiadomo,żetenstajesięświatowągwiazdą,kto odniesiesukceswameryce.takimprzełomemw biografiidavidaguettyokazałsięczwartyalbum "OneLove".Współpracazgwiazdamizza oceanuzaowocowałaseriąprzebojów,które wywindowałygonaklubowyolimp.efektem tegobyłyzaproszeniadokooperacjiod największych Rihanny,LadyGagiczyBritney Spears.Nicwięcdziwnego,żenaswymszóstym albumiefrancuzpostanowiłniezarzynaćkury znoszącejzłotejaja.podobnie,jakwprzypadku poprzednichbestselerówproducenta,"listen" ciągnąrównieżsinglowelokomotywy."loverson TheSun"śpiewajużcałyświat itonaprawdę świetnapiosenka,zgrabniełączącatrance'owe klawisze,kowbojskiegitaryiemocjonalnywokal SamaMartina.Dobrzewypadateż"NoMoney NoLove",dowcipnieprzełamującEDMsową konwencjęragga'owymirymamims.dynamite. Podobniedziejesięw"Yesterday",gdzietrafiamy nasoundtrackowyaranżwspartyzawadiackim śpiewembeberexhy.ijeszcze"heymama",w którymfrancuzsięgaponowoczesnyhipshop, ozdabiająctrapowebitywokalemnickiminaj. Resztapłytyniestetyniewzbudzajużtakiego entuzjazmu.chociażwdwóchpierwszych nagraniachguettaodwołujesiędoswych korzeni,sięgającw"dangerous"pofunk,aw "WhatIDidForLove"pohouse,trudnoje uznaćzaudane,bokopiujewnichdokonania swychstarszychkolegów DaftPunkiRoberta Hooda(jegoprojektuFloorplan).Całyśrodkowy segmentalbumu od"goodbyefriend"po "BangMyHead"stozkoleimniejlubbardziej udanewariacjenatemat"loversonthesun". Udziałwtychutworachtakichgwiazd,jakSia czyjohnlegendpozostajenapoziomie "superstarcia" czyinnegoshowzcoverami. Finałzestawujestcałeszczęścietrochębardziej urozmaicony.dziękimuzykomzgrupymagicznóww "SunGoesDown"pojawiająsięechareggae ale raczejtegospodznakugoombaydancebandniż BobaMarleya."S.T.O.P."toczystejwodyeurostrance zniewieściałyśpiewryanatedderazonerepublic odbieramujednakepickąmoc.równiepozbawiony energiijest"i'llkeeplovingyou" tak,jakby wyznaniemiłosnemusiałobyćzbolałeirozmemłane. Anakoniecballada"TheWhisperer"szpróbującą ożywićnijakąmelodiędramatycznymwokalemsią. Sprawajestprosta DavidGuettapotrafi tworzyćprzeboje,którewprowadzająmuzykę klubowąwkrągmainstreamowegopopu.jego talentmajednakkrótkienogi kiedy przychodzidonagraniaalbumu,okazujesię, żedrepczewkółkoipowtarzamuzyczne pomysłyzainnymi,anawetzasobąsamym. Dlategotakiehity,jak"LoversOnTheSun" zapewniąmuświatowąsławę,ale artystycznegopoziomuswychrodakówzdaft Punknigdynieudamusięosiągnąć. Mojaocena:35 PatrykMaciński
JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?
JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD? Szanowni Państwo! Za parę miesięcy Państwa dzieci będą składać dokumenty do szkół ponadgimnazjalnych. Najbliższy czas warto więc wykorzystać na zbieranie informacji,
Bardziej szczegółowoNASZE MIASTO rozmowa z Panem Tomaszem Korczakiem, Burmistrzem Miasta i Gminy Międzylesie.
NASZE MIASTO rozmowa z Panem Tomaszem Korczakiem, Burmistrzem Miasta i Gminy Międzylesie. Dnia 30.04.2010 roku w godzinach od 8:00 do 9:30, odbyło się spotkanie z Burmistrzem miasta i Gminy Międzylesie,
Bardziej szczegółowoRok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.
Rok 2017. Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii. Czego dowiemy się o podejrzanych? Jak potoczy się śledztwo? Czy przyznają się do winy? 1/5 Pierwszym oskarżonym będzie Profesor Tomasz
Bardziej szczegółowoIgor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.
Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO V Liceum Ogólnokształcące w Bielsku-Białej PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 1996 r., Nr 67, poz.
Bardziej szczegółowo1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?
Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło
Bardziej szczegółowoKryteria Rekrutacji na rok szkolny 2014/2015
Załącznik nr 1 do Regulaminu Rekrutacji z dnia 24 lutego 2014 r. Kryteria Rekrutacji na rok szkolny 2014/2015 w Zespole Szkół Zawodowych im. Piastów Opolskich w Krapkowicach I. Nauka w technikum trwa 4
Bardziej szczegółowoAleksandra Klonowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy IIIi. Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib
Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib Myślę, że Drzwi Otwarte w naszej szkole jest dobrze zorganizowany. Dzieci włożyły dużo pracy w zorganizowanie tej imprezy. Oczywiście,
Bardziej szczegółowo2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego
Gimnazjalisto! Przeczytaj - zanim wybierzesz szkołę ponadgimnazjalną. MATURA LO dla dorosłych LO Technikum 4 lata nauki Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie Zasadnicza szkoła zawodowa *Absolwenci
Bardziej szczegółowoJESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ
Wojciech Otrębski Ewa Domagała-Zyśk Bożena Sidor-Piekarska JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ Program zajęć przygotowujących młodzież z niepełnosprawnością umysłową do funkcjonowania w sytuacji pracy PRZEWODNIK
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PONADGIMNAZJALNE
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Typy szkół ponadgimnazjalnych Do wyboru są trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: 1. liceum ogólnokształcące (LO) 2. technikum (T) 3. zasadnicza szkoła zawodowa (ZSZ) Każdy typ szkoły
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH nr 2 im. STANISŁAWA LIGONIA w RUDZIE ŚLĄSKIEJ
Załącznik Nr 8 do Uchwały Rady Miejskiej w Rudzie Śląskiej Nr 804/XLII/2005 z dnia 22 czerwca 2005 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH nr 2 im. STANISŁAWA LIGONIA w RUDZIE ŚLĄSKIEJ TEKST JEDNOLITY
Bardziej szczegółowo1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości?
Moduł 1 Materiały dla uczniów szkół gimnazjalnych I. Scenariusze lekcji wychowawczych 1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości? 2. Ja wobec innych 3. My,
Bardziej szczegółowoCzłowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły - nauczycieli,
Bardziej szczegółowoW ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów
W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów Napisano dnia: 2018-04-30 08:25:15 Nie obyło się bez wzruszeń i łez. Po kilku latach spędzonych razem w murach Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych
Bardziej szczegółowoSTAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.
Wskaźnik zwiększający obowiązujący od stycznia 2018 roku w szkołach publicznych prowadzonych przez inny organ niż jednostka samorządu terytorialnego Liceum ogólnokształcące dla młodzieży 1,426 Gimnazjum
Bardziej szczegółowoTeamNews Nasz Zespół Szkół okiem obiektywu. Wydanie specjalne 02/14
ORGANIZATOR PROJEKTU Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 35 ul. Mirtowa 2 30-698, Kraków Wydanie specjalne 02/14 PARTNER Nasz Zespół Szkół okiem obiektywu Gazeta Krakowska Wydanie specjalne 03/2014 Strona
Bardziej szczegółowoPodstawą raportu jest badanie ankietowe uczniów uczestniczących w programie i tutorów. W badaniu uczestniczyło 107 uczniów i 11 tutorów.
WSTĘP Raport prezentuje wyniki z badania, które jest elementem procesu ewaluacji działań wychowawczych. Badanie zostało przeprowadzone w Gimnazjum w Siechnicach w dniach od 20.05.2011 do 29.05. 2011 przez
Bardziej szczegółowoWywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie
Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie Dnia 22 października 2014 roku przeprowadziliśmy wywiad z naczelnik poczty w Kleczewie, panią Kulpińską, która pracuje na tym stanowisku ponad 30 lat.
Bardziej szczegółowoGrupa docelowa - rodzice
Wyniki badań ankietowych badania przeprowadzone przed wdrożeniem projektu Z seksem za pan brat problematyka okresu dojrzewania i dorastania" Grupa docelowa - rodzice Na 37 osób uczestniczących w spotkaniu
Bardziej szczegółowowww.reformaedukacji.men.gov.pl Uczniowie, rodzice najczęściej zadawane pytania W których klasach w roku szkolnym 2017/2018 będzie obowiązywać nowa podstawa programowa? Nowa podstawa programowa kształcenia
Bardziej szczegółowoO międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.
NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych
Bardziej szczegółowoPOWIAT OPOLSKI. Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017
POWIAT OPOLSKI Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017 Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych zawód: sprzedawca zawód: mechanik pojazdów
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA
ANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA Drodzy Rodzice! Niniejsza ankieta ma na celu zebranie Państwa opinii na temat funkcjonującego w gimnazjum systemu oceniania uczniów. Wyniki ankiety
Bardziej szczegółowoREFORMA USTROJU SZKOLNEGO
REFORMA USTROJU SZKOLNEGO PRZEKSZTAŁCENIE SZKÓŁ Z MOCY USTAWY Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa sześcioletnia szkoła podstawowa staje się ośmioletnią szkołą podstawową. Planuje się pozostawienie
Bardziej szczegółowozdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak
Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi
Bardziej szczegółowoKlasa IV jagodowa 8 osób
Klasa IV jagodowa 8 osób 1. 7- tak (jestem kulturalny 4 osoby, dziwnie się czuję, gdy nie mówię dzień dobry, mówię bo chcę być kulturalny i mieć ocenę wzorową z zachowania, chcę być miły i lubię mówić
Bardziej szczegółowoPublikacja współfinansowana przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu: Badanie jakości i efektywności
Publikacja współfinansowana przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu: Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego,
Bardziej szczegółowoOpracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno
1 Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno Wybór szkoły ponadgimnazjalnej jest jedną z pierwszych kluczowych decyzji podejmowanych przez młodego człowieka. Determinuje
Bardziej szczegółowoCo po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?
Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej? STUDIA DOKTORANCKIE TAK JEST od 1.09.2012!!!! SZKOŁY POLICEALNE DO 2,5 ROKU - EGZAMIN KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH SSss - NIE
Bardziej szczegółowoTematyka i zadania Metody i formy pracy Odpowiedzialni Terminy/Uwagi
Plan zajęć profilaktyczno-dydaktyczno-wychowawczych Świetlicy Profilaktyczno-Wychowawczej działającej przy Gimnazjum Publicznym w Piwnicznej-Zdroju 2016 Tematyka i zadania Metody i formy pracy Odpowiedzialni
Bardziej szczegółowoANKIETA. rodziców/ opiekunów prawnych uczniów w sprawie KIERUNKU ROZWOJU SZKOŁY
ANKIETA rodziców/ opiekunów prawnych uczniów w sprawie KIERUNKU ROZWOJU SZKOŁY MOJE UWAGI DOTYCZĄCE SZKOŁY MOJE UWAGI DOTYCZĄCE SZKOŁY Szkoła i nauczyciele są bardzo życzliwi i pomagający, jestem zadowolona,
Bardziej szczegółowoWykres 27. Często rozmawiasz z rodzicami na temat agresji, autoagresji lub innych problemów?
1. Wpływ środowiska rodzinnego na zachowania autoagresywne Do czynników środowiskowych wskazujących na źródła agresji zalicza się rodzinę, także jej dalszy wpływ na wielopokoleniowe rodziny, przekazywanie
Bardziej szczegółowoRok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)
Rok Szkolny 2016/2017 ( Protokół nr 10 z 29.06.2017r.) Pani Prusinowska przedstawiała wyniki ankiety dla uczniów rodziców i nauczycieli dotyczącej spraw szkoły, w szczególności dbania o zdrowie, a następnie
Bardziej szczegółowoNews 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:
Numer 1/IX/2017 W numerze: Rozpoczęcie roku szkolnego. 2 Przysłowia związane z jesienią. 2-3 Światowy Dzieo Sybiraka. 3 Tajemnice teatru 3 Wśród warmioskich legend. 4-5 Wrażenia czwartoklasistów po miesiącu
Bardziej szczegółowo1 września 2017 r. dotychczasowa 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa przekształci się w 3-letnią branżową szkołę I stopnia;
Rok szkolny 2017/2018 1 września 2017 roku uczniowie dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej stają się uczniami 8-letniej szkoły podstawowej; Uczniowie kończący klasę VI szkoły podstawowej będą
Bardziej szczegółowoPytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2
Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2 Etap I Przygotowanie doradcy zawodowego do przeprowadzenia rozmowy Pytania, które doradca powinien sobie zadać przed podjęciem pracy z klientem/klientką.
Bardziej szczegółowoBieżąca tematyka jako element cyklu zajęć
Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć Ku refleksji Wybór jednej drogi nie oznacza rezygnacji z innych, ale chcieć przejść wszystkimi ścieżkami naraz, to nie pokonać żadnej Paulo Coelho Zagadnienia
Bardziej szczegółowoNasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach
a Nasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach mamy dwie Panie, które zawsze gdy, ktoś z nas potrzebuje
Bardziej szczegółowoSMS GIMNAZJALISTY DWA ŚWIATY? KOMPENDIUM
SMS GIMNAZJALISTY DWA ŚWIATY? KOMPENDIUM Czy wiesz że... Po ukończeniu gimnazjum (nauka trwa 3 lata), zgodnie z założeniami reformy oświaty z 1999 roku, możesz kształcić się w 3 typach szkół ponadgimnazjalnych:
Bardziej szczegółowoAnaliza opinii o Szkołach Programów Indywidualnych i Plastycznych w Gdańsku
Analiza opinii o Szkołach Programów Indywidualnych i Plastycznych w Gdańsku W badaniu wzięło udział 22 ankietowanych. Jest to 20% wszystkich Rodziców/Opiekunów prawnych. Poniżej zostały zebrane i przedstawione
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety diagnostycznej z doradztwa zawodowego w Gimnazjum Nr 5 w Raciborzu.
Analiza ankiety diagnostycznej z doradztwa zawodowego w Gimnazjum Nr 5 w Raciborzu. Ogólnopolski Tydzień Kariery 9.0.205-25.0.205 Uczniowie (27 osób) imiennie wypowiadali się w następujących kwestiach:.
Bardziej szczegółowoe-konferencja: Szkoła na nowej podstawie?! Q&A
Czy będzie obowiązkowy podział na grupy? Nadal obowiązuje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 7.02.2012 r. W sprawie ramowych programów nauczania w szkołach publicznych, gdzie w paragrafie 7.1
Bardziej szczegółowokierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM
kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM OFERTA EDUKACYJNA Po ukończeniu gimnazjum czy szkoły podstawowej i napisaniu testów końcowych, czeka was jeszcze jeden ważny sprawdzian
Bardziej szczegółowoGrupa docelowa: rodzice
Wyniki badań ankietowych badania przeprowadzone przed wdrożeniem projektu Grupa docelowa: rodzice Na 37 osób uczestniczących w spotkaniu ankietę wypełniło 27 rodziców. Ankieta zawierała 9 pytań. Na pytanie
Bardziej szczegółowoR O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1 ) z dnia 2019 r.
Projekt z dnia 17 czerwca 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1 ) z dnia 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wymagań wobec szkół i placówek Na
Bardziej szczegółowow roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Nadzórpedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 z późń. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoWioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.
Projekt Język Biznesu okiem informatyka Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka http://www.mojawyspa.co.uk/forum/78/44146/technik-informatyk-w-polsce-a-w-anglii,0
Bardziej szczegółowoZasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon
w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej Prowadzący: Grzegorz Dragon Od 1 września rozpocznie się reforma ustroju szkolnego, której celem jest stopniowa likwidacja gimnazjów oraz powrót do ośmioletniej
Bardziej szczegółowoPRACE OGRODNICZE PRZED SZKOŁĄ. Nasz ogród w naszych rękach!
PRACE OGRODNICZE PRZED SZKOŁĄ Nasz ogród w naszych rękach! Higiena JAK POWSZECHNIE WIADOMO RĘCE I ZĘBY TRZEBA MYĆ I OWOCE PRZED JEDZENIEM TEŻ HIGIENA Zajęcia dla dziewcząt: Staję się kobietą AKTYWNA NAUKA
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Zespole Szkół Nr 1 w Goworowie W LATACH 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012 1 W roku szkolnym 2009/2010 w Zespole Szkół Nr 1 w Goworowie wybrano do badania
Bardziej szczegółowoKierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016
Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 228/XXXIV/2009 Rady Powiatu Skarżyskiego z dnia 26 lutego 2009 roku
Uchwała Nr 228/XXXIV/2009 Rady Powiatu Skarżyskiego z dnia 26 lutego 2009 roku w sprawie: zamiaru likwidacji szkół wchodzących w skład zespołu szkół Technicznych Zakładów Naukowych im. Partyzantów Ziemi
Bardziej szczegółowoBieżąca tematyka jako element cyklu zajęć
Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć Ku refleksji Wybór jednej drogi nie oznacza rezygnacji z innych, ale chcieć przejść wszystkimi ścieżkami naraz, to nie pokonać żadnej Paulo Coelho Zagadnienia
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13
SZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13 Lp. Imię i nazwisko Eugeniusz 1. Miś Dorota 2. Sekular Lidia
Bardziej szczegółowoKRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18
KRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18 REFORMA POLSKIEGO SYSTEMU EDUKACJI Od początku 2017 r. wprowadzana jest reforma oświaty, której głównym celem jest lepsze przygotowanie uczniów kończących
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Krakowie
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji Cykliczne badania edukacji
Bardziej szczegółowoXII konferencja dla dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych NOWOCZESNE ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ. Czego nauczyciele uczą się w szkole?
XII konferencja dla dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych NOWOCZESNE ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ Czego nauczyciele uczą się w szkole? mgr Lucyna Lewandowska Psycholog, Dyrektor PPP nr 1 w Gdyni Gdynia, 28.02.2019r.
Bardziej szczegółowoOlsztyn, dnia 27 kwietnia 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/157/2017 RADY POWIATU W OLECKU. z dnia 30 marca 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO Olsztyn, dnia 27 kwietnia 2017 r. Poz. 2056 UCHWAŁA NR XXVIII/157/2017 RADY POWIATU W OLECKU z dnia 30 marca 2017 r. w sprawie dostosowania sieci szkół
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Inżynierii Środowiska Liderem Edukacji Zawodowej
Zespół Szkół Inżynierii Środowiska Liderem Edukacji Zawodowej W czerwcu 2011 MEN ogłosiło listy zwycięzców w konkursie Lider Edukacji Zawodowej. Dnia 14 września 2011 dyrektor Zespołu Szkół Inżynierii
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU. Cele wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego:
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego to ogół działań podejmowqanych przez szkołę Mających na celu wsparcie i przygotowanie
Bardziej szczegółowoWydział Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnicach. Listopad 2015 r.
Wydział Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnicach Listopad 2015 r. Ankieta została przeprowadzona w dniach 28.10-3.11.2015 r. Badaniem ankietowym zostali objęci uczniowie szkół ponadgimnazjalnych,
Bardziej szczegółowoTRUDNE ZACHOWANIA UCZNIÓW. Co warto (a czego nie warto) robić w ramach działań wychowawczych w szkole
TRUDNE ZACHOWANIA UCZNIÓW. Co warto (a czego nie warto) robić w ramach działań wychowawczych w szkole Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2015 Prezentacja
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
Załącznik Nr 11 do Statutu ZS Nr 1 w Wągrowcu WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego obejmuje działania podejmowane przez szkołę w celu przygotowania uczniów
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 26 maja 2017 r. w sprawie typów szkół artystycznych publicznych i niepublicznych
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 26 maja 2017 r. w sprawie typów szkół artystycznych publicznych i niepublicznych Dz. U. z 2017 r. poz. 1125 uwzględnione zmiany: Dz. U. z
Bardziej szczegółowoWiększość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i
Rodzic jako doradca zawodowy Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli. Od czego zacząć?
Bardziej szczegółowoLiczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie
Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Gdy dobrze doradzam i pokazuję próbki, otrzymuję zlecenie Specjalista w dziedzinie konstrukcji metalowych, Thomas Frühwirth, w rozmowie o próbkach. Liczą
Bardziej szczegółowoNADZÓR PEDAGOGICZNY 2014/2015 WYNIKI, WNIOSKI, REKOMENDACJE
NADZÓR PEDAGOGICZNY 2014/2015 WYNIKI, WNIOSKI, REKOMENDACJE STATYSTYKI EWALUACJI Zrealizowano 192 ewaluacje. Przeprowadzono wywiady/rozmowy z: - ok. 1200 nauczycielami; - ok. 1000 uczniami i przedszkolakami;
Bardziej szczegółowoMarcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?
Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?
Bardziej szczegółowoRok szkolny 1964/65 Kierownikiem szkoły zostaje pan Henryk Goździński, a jego zastępczynią pani Anna Wróblewska.
Rok szkolny 1963/64 Przy Szkole Podstawowej nr 1 w Świebodzinie powstają dwie klasy specjalne, w których uczą: - kl. II p. Janina Frydlowa - kl. IV p. Janina Magdziarek Rok szkolny 1964/65 Kierownikiem
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016/2017
Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016/2017 I. Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. 2015r. poz. 2156 z późn. zm.) 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoBĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
Bardziej szczegółowoKIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ
KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ W roku szkolnym 2013/2014 proponujemy do wyboru następujące kierunki kształcenia: matematyczno-fizyczny,
Bardziej szczegółowoPRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ. Nowe prawo oświatowe a zmiany w pracy nauczycieli USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY USTAWA PRAWO OŚWIATOWE
Cele spotkania Nowe prawo oświatowe a zmiany w pracy nauczycieli Charakterystyka najważniejszych zmian w prawie oświatowym Przedstawienie rzeczywistości równoległej funkcjonującej w szkole w okresie wprowadzania
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni
ROZDZIAŁ 7 Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni Miłość to codzienność Kasia: Czy do szczęścia w związku wystarczy miłość? Małgosia: Nie. Potrzebne są jeszcze dojrzałość i mądrość. Kiedy dwoje
Bardziej szczegółowoJak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.
Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży. (Terapia Krótkoterminowa Skoncentrowana na Rozwiązaniu) Kontakt tel.: +48 600779294 e-mail: iwona@gabinetterapeutyczny.eu Iwona Czerwoniuk psychoterapeuta
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety. Dopalacze i paranarkotyki wśród młodzieży
Analiza wyników ankiety Dopalacze i paranarkotyki wśród młodzieży Opracowała Agnieszka Podgórska Pilawa, listopad 1 Wprowadzenie Badanie ankietowe Dopalacze i paranarkotyki wśród młodzieży przeprowadzone
Bardziej szczegółowoProjekt NA WŁASNE KONTO
Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera
Bardziej szczegółowoSłuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK
Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK 2 Ocenianie kształtujące to częste, interaktywne ocenianie postępów ucznia i uzyskanego przez
Bardziej szczegółowoPOWIAT OPOLSKI. Oferta edukacyjna na rok szkolny 2014/2015
POWIAT OPOLSKI Oferta edukacyjna na rok szkolny 2014/2015 Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych zawód: sprzedawca zawód: mechanik pojazdów
Bardziej szczegółowoSzkoła czy przedszkole? Co wybrać dla sześciolatka?
Szkoła czy przedszkole? Co wybrać dla sześciolatka? Od roku szkolnego 2016/2017 dziecko sześcioletnie może pozostać w przedszkolu bądź rozpocząć naukę w I klasie szkoły podstawowej. Uczniowie obecnych
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Załącznik nr 2. Wskazówki do analizy wniosków z autodiagnozy. Przykładowy wpis do e-portfolio (publikacja wyników, wnioski, plany). Publikacja wyników (przykład) W dniu 16 września 2013 r. na zajęciach
Bardziej szczegółowoCZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)
CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb) Proszę przeczytać tekst, a następnie zrobić zadania: Dziennikarka.
Bardziej szczegółowoZacznij od dlaczego. Dlaczego to się opłaca czyli kariera w twoich rękach. Michał Guzek. HICRON Sp. z o.o.
Zacznij od dlaczego. Dlaczego to się opłaca czyli kariera w twoich rękach Michał Guzek HICRON Sp. z o.o. Kim jestem i dlaczego tu jestem Jestem zwycięzcą! https://www.youtube.com/watch?v=tvbyy7omt2e 2
Bardziej szczegółowoOtrzymaliśmy kolejne relacje z udziału w projekcie PATRONI NASZYCH ULIC
Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://pamiec.pl/pa/edukacja/projekty-edukacyjne/ogolnopolskie/patroni-naszych-ulic/14833,otrzymalismy-kolejne-relacje-zudzialu-w-projekcie-patroni-naszych-ulic.html
Bardziej szczegółowoZespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Koncepcja pracy i rozwoju Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Świeciu w latach 2012-2017 Wizja szkoły Dzisiaj uczymy się tego, co będzie ważne jutro Kontynuujemy najlepsze tradycje, orientujemy nasze wszystkie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015
I. PODSTAWA PRAWNA Statut Szkoły, PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015 Program Wychowawczy, Program Profilaktyki Szkoły. II. ZADANIA WYCHOWAWCZE NA ROK SZKOLNY 2014 / 2015 1. Kształcenie
Bardziej szczegółowoGimnazjum 1,404. Szkoła podstawowa 1,362 STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.
Wskaźnik zwiększający obowiązujący od stycznia 2018 roku w szkołach prowadzonych przez inny organ niż jednostka samorządu terytorialnego do pierwszej aktualizacji Liceum ogólnokształcące dla młodzieży
Bardziej szczegółowoI. Projekt Zawodowcy na start w ZS CKP
I. Projekt Zawodowcy na start w ZS CKP Projekt Zawodowcy na start, który jest realizowany w Technikum w ZS CKP w okresie od 1 września 2017 roku do 31 sierpnia 2019 roku, powstał w wyniku współpracy pani
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 28 czerwca 2017 r. z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 28 czerwca 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki
Bardziej szczegółowoVIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO 1. Podstawowe akty prawne regulujące funkcjonowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowo2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które
1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,
Bardziej szczegółowowww.reformaedukacji.men.gov.pl Nowy ustrój szkolny najczęściej zadawane pytania. Aktualizacja: 30.12.2016 r. Jakie szkoły będą funkcjonowały w roku szkolnym 2017/2018? Ośmioletnia szkoła podstawowa (ewentualnie
Bardziej szczegółowoCo dalej, gimnazjalisto?
Co dalej, gimnazjalisto? Z dniem 1 września 2012 roku w szkołach ponadgimnazjalnych weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoZawód: rolnik! Gdzie i po co zdobyć wykształcenie rolnicze?
https://www. Zawód: rolnik! Gdzie i po co zdobyć wykształcenie rolnicze? Autor: Tadeusz Śmigielski Data: 9 kwietnia 2017 W każdym województwie jest kilkanaście, kilkadziesiąt szkół, w których uczniowie
Bardziej szczegółowoPaulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.
Paulina Szawioło Kto uczył Cięwf? Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam pozytywnie. Na początku,
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ FERYJNYCH w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej Nr 5 w Łodzi
w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej Nr 5 w Łodzi W dniach od 2 do 13 lutego 2015r. zapraszamy uczniów z klas I-III szkół podstawowych na cykl warsztatów tematycznych stymulujących wszechstronny rozwój
Bardziej szczegółowonajwiększy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne
ZS Narewka ZS Narewka 2014 O wyborze szkoły i zawodu uczeń szkoły gimnazjalnej może oczywiście zdecydować samodzielnie, zdarza się jednak, że wyboru dokona pod wpływem innych osób, sytuacji, czy tez okoliczności.
Bardziej szczegółowoFunkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły. Funkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły Przedmiot ewaluacji w Gimnazjum nr 1 w Skawinie:
Funkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły Funkcja ewaluacji w procesie rozwoju szkoły czyli: - Po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? - Jak prowadzić ewaluację wewnętrzną by precyzyjnie odzwierciedlała
Bardziej szczegółowoReforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020
Materiały pobrane ze strony: http://reformaedukacji.men.gov.pl Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 1 września 2017 roku uczniowie dotychczasowej sześcioletniej
Bardziej szczegółowo