Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?

Transkrypt

1 Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?

2 STUDIA DOKTORANCKIE TAK JEST od !!!! SZKOŁY POLICEALNE DO 2,5 ROKU - EGZAMIN KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH SSss - NIE WYMAGAJĄ MATURY STUDIA JEDNOLI -TE SSSSS MGR 4,5 6 LAT STUDIA II STOPNIA MGR 1,5 2 LATA STUDIA I STOPNIA LICENCJAT 3 4 LATA KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE dla dorosłych CKBiU LO dla DOROSŁYCH od II klasy MATURA / CKB i U / + 2 LATA MATURA + 3 LATA EGZAMINY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MATURA I KLASA LO I KLASA T I KLASA SZ I KLASA I KLASA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, TECHNIKUM, SZKOŁY ii ZASADNICZEJ - WSZYSCY UCZĄ SIĘ prawie TEGO SAMEGO KOŃCZĄ PROGRAM GIMNAZJUM. GIMNAZJUM + 2 LATA EGZAMINY KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH

3 Kiedy zasadnicza szkoła zawodowa? 1.Wiem, jaki zawód chcę wykonywać - fryzjer, ekspedient, murarz, hydraulik, ogrodnik itp. 2.Chcę, muszę się szybko usamodzielnić. 3.Mam odpowiednie predyspozycje do wykonywania wybranego zawodu np. sprawność manualną, precyzję. 4.Nie mam przeciwwskazań zdrowotnych do wykonywania wybranego zawodu.

4 Kiedy technikum? 1.Mam sprecyzowane zainteresowania, wiem jaki zawód chcę wykonywać - np. technik ekonomista, geodeta, informatyk 2. Mam predyspozycje do wykonywania wybranego zawodu. 3. Chcę zdać maturę i mieć szansę uczyć się dalej, w przyszłości studiować. 4.Nie mam przeciwwskazań zdrowotnych do wykonywania wybranego zawodu.

5 Kiedy liceum ogólnokształcące? 1.Wiem, że chcę uczyć się dalej, zdać maturę, studiować. 2.Zawód, który chcę wykonywać wymaga ukończenia studiów - np. lekarz, prawnik, nauczyciel, architekt, inżynier, bankowiec, weterynarz, programista komputerowy 3.Jeszcze nie umiem podjąć decyzji co do mojego zawodu w przyszłości, ale lubię się uczyć i chcę mieć czas do podjęcia decyzji dotyczących mojej przyszłości. 4.Mam przeciwwskazania zdrowotne do nauki w szkole zawodowej.

6 TECHNIKA ZASADNICZE SZKOŁY ZAWODOWE w Łodzi 1. Mieszczą się w ZESPOŁACH SZKÓŁ PONADGIMNZJALNYCH NR 1,2,3 Czasami już te zespoły wracają do dawnych nazw, np. Zespół Szkół Informatycznych 2. Są to zespoły szkół kształcące w określonych grupach zawodów, np. gastronomicznych, energetycznych, elektrycznych, budowlanych, hotelarskoturystycznych, ekonomicznych. 3. W ZSP mieszczą się najczęściej razem szkoły zasadnicze i technika. 4. W ofercie ZSP trzeba dokładnie zapoznać się, w jakich zawodach kształcą. 5. W szkołach tych są organizowane praktyki zawodowe. 6. Ze szkołami tymi często współpracują zakłady przemysłowe, które wspólnie ze szkołą prowadzą praktyki zawodowe, fundują stypendia, zapewniają pracę po skończeniu nauki. 7. Aby uzyskać kwalifikacje zawodowe trzeba zdać egzaminy kwalifikacji zawodowych, a w technikum oprócz tego jeżeli chcemy studiować maturę.

7 LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Łodzi 1.Mieszczą się jako samodzielne placówki lub w Zespołach Szkół Ogólnokształcących, np. XLVII Liceum Ogólnokształcące w ZSO Nr 8, I Liceum Ogólnokształcące. 2.Przygotowują do dalszej nauki na studiach, w szkołach policealnych, na kursach zawodowych. 3. Absolwenci liceum powinni kończyć naukę zdając maturę. 4. Każdy uczeń liceum musi uczyć się od dwóch do czterech przedmiotów na poziomie rozszerzonym. 5. Każde liceum realizuje taki sam program podstawowy. 6. Uczeń wybiera naukę przedmiotów na poziomie rozszerzonym wybierając klasę lub zajęcia międzyoddziałowe. 7. Każde liceum opracowuje swoją ofertę edukacyjną, wzbogaconą o dodatkowe programy, współpracę z różnymi instytucjami, dodatkowe zajęcia. 8. W każdym liceum mogą być klasy o różnej ofercie edukacyjnej.

8 Argumenty Ministerstwa Edukacji za łączeniem gimnazjów i liceów : 1/ Sprzyja temu nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego stanowiąca spójną całość dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych; 2/ Zmiany demograficzne niż demograficzny wchodzący na najbliższe lata do gimnazjów i liceów; 3/ Zdobywanie przez nauczycieli obu typów szkół nowych doświadczeń zawodowych, szczególnie metodycznych; 4/ W sposób naturalny, często w ramach tej samej Rady Pedagogicznej, tych samych zespołów przedmiotowych następuje wymiana informacji o treściach kształcenia i umiejętnościach wymaganych od ucznia na zakończenie cyklu kształcenia;

9 Argumenty Ministerstwa Edukacji za łączeniem gimnazjów i liceów : 5/ Wysokie prawdopodobieństwo, że zdiagnozowane na etapie gimnazjalnym uzdolnienia i predyspozycje uczniów będzie można w sposób zaplanowany rozwijać we własnym liceum; 6/ Wartość wychowawcza wydłużymy uczniom czas budowania więzi emocjonalnej ze szkołą do 6 lat; 7/ W takim zespole szkół łatwiej będzie można wdrożyć zasadę zaufania do siebie nauczycieli. 8 / Do dobrej współpracy gimnazjów i liceów mogą także zachęcać wymogi nowej podstawy programowej jak np. konieczność wprowadzenia w gimnazjum przysposobienia obronnego edukacji dla bezpieczeństwa (przy zmniejszeniu godzin w liceum) oraz drugiego języka obcego. Jakości zmiany może posłużyć wzajemna wymiana części kadry.

10 Liceum PŁ chce być najlepszą szkołą w Łodzi i jedną z najlepszych w kraju. - A wszystkie szkoły elitarne funkcjonują w systemie gimnazjum-liceum. Po prostu gwarantuje on lepsze wyniki - tłumaczy dyrektor Kozera. Podkreśla, że absolwent gimnazjum PŁ nie będzie z automatu dostawać się do liceum PŁ. Normalnie będzie podlegać tej samej rekrutacji do liceum co absolwenci innych łódzkich gimnazjów Cały tekst: UL_maja_juz_licea_i_przedszkole Czas_na_gim nazjum.html#ixzz2jn4peuau

11 Co robić? Porozmawiać z rodzicami, wychowawcą, pedagogiem szkolnym, kimś, do kogo mamy zaufanie. Wyobrazić sobie siebie za kilka lat: czy pracuję, czy się uczę, czy jestem już samodzielny/a, czy utrzymują mnie rodzice. Przyjrzeć się swoim zainteresowaniom, predyspozycjom, cechom charakteru, ocenom w szkole, sukcesom i porażkom szkolnym, pozaszkolnym; sprawdzić stan zdrowia pójść do lekarza Dokładnie zapoznać się z ofertą szkół, odwiedzić szkoły, poznać zasady naboru do szkół, obliczyć swoje szanse.

12 Uzyskać jak najlepsze stopnie na świadectwie ukończenia gimnazjum, jak najlepiej zdać egzamin gimnazjalny, zebrać wszystkie sukcesy, które mogą dać dodatkowe punkty w naborze.

13 Nabór elektroniczny do szkół ponadgimnazjalnych w Łodzi. Punkty zbieramy za: * wyniki egzaminu z każdej części max. 20 pkt. humanistycznej : 1.język polski 2.historia i wiedza o społeczeństwie matematycznej 3. matematyka przyrodniczej : 4.biologia, chemia, geografia, fizyka język obcy 5.tylko poziom podstawowy *oceny z przedmiotów punktowanych do danej klasy zawsze z języka polskiego + z trzech innych przedmiotów *sukcesy w konkursach, zawodach sportowych *pracę społeczną, wolontariat w szkole Szczegółowe zasady punktacji określa Łódzki Kurator Oświaty.

14 Na przykład: Egzamin Oceny - język polski - 4 informatyka - 3 wiedza o społeczeństwie - 5 język angielski pkt pkt. - 7 pkt pkt. - 2 pkt. Wolontariat - 3 pkt. RAZEM 116 pkt. Oczywiście, im więcej punktów, tym lepiej.

15 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ