K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y Klucz odpowiedzi etap szkolny



Podobne dokumenty
K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów etap szkolny

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

S. Grecja. /50 max. 10) Temistokles. 1. Wytłumacz terminy: 1) Barbarzyńca. 3. Opisz położenie i warunki naturalne Grecji. 2) Metropolia.

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

1. W jakich latach Rzymianie próbowali sobie podporządkować Italię? r.p.n.e. 2. Kiedy Rzymie wprowadzono republikę? 509 r.p.n.e.

Teleturniej historyczny

Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI

Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas.

Polska i świat w XII XIV wieku

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I. 1.Co to jest era? Co to jest historia?

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

Zadanie 1. (6 p.) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z HISTORII. ETAP I SZKOLNY 21 LISTOPADA 2017 (czas pracy 60 minut)

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Początki państwa polskiego

Część humanistyczna Badanie wyników nauczania wklasie pierwszej HISTORIA. 1. Wskaż, które z państw nie należało do państw hellenistycznych.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

1. Powstanie imperium Karolingów

Dział I - EUROPA WCZESNOŚREDNIOWIECZNA WYMAGANIA K P R D pojęcia zna pojęcia, potrafi je wskazać pośród innych, potrafi połączyć pojęcie z opisem

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap powiatowy

Polska pierwszych Piastów materiały do sprawdzianu

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

Badanie wyników nauczania w pierwszej klasie gimnazjum Część humanistyczna HISTORIA

Polska w czasach Bolesława Chrobrego. Historia Polski Klasa V SP

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Sprawdzian wiadomości kl. I ( wczesne średniowiecze) Nazwisko i imię..kl. G - A

Rozkład materiału do historii dla klasy 1a (poziom podstawowy)-

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z HISTORII. Polska Piastów.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014

Zagadnienia powtórzeniowe z historii i społeczeństwa - rozdział 1 i 2

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Bitwa pod Salaminą. 48r.p.n.e.... Bitwa pod Cheroneją 338r.p.n.e... Bitwa pod Herakleją 280r.p.n.e... Strona pokonana

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

POWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów

STAROŻYTNY RZYM Historia Rzymu zaczęła się w 753 r. p.n.e. gdy Latynowie na 7 wzgórzach nad Tybrem założyli Rzym, a skończyła się w 476 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE V W SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR PIJAREK W RZESZOWIE (opracowane na podst. podręcznika Wczoraj i dziś )

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia - wersja B kod ucznia...

BIZANCJUM= CESARSTWO WSCHODNIORZYMSKIE

Zadanie 1. (1 p.) Oceń, które z podanych niżej zdań jest fałszywe. Zaznacz F przy zdaniu fałszywym.

Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe

Poziomy wymagań z historii dla klasy pierwszej

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiedzę i umiejętności:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015

Kryzys monarchii piastowskiej

PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z HISTORII STAROŻYTNOŚĆ

Wymagania na oceny. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą. dostateczną, a ponadto:

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

DATY KLASA I. Lp. DATA WYDARZENIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Polska historiografia milczy na temat tego Pokoju. Milczy też Papież, który był gwarantem tego Pokoju.

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII KLASA I. Szczegółowe kryteria oceniania dla klasy I gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości

Zadania egzaminacyjne HISTORIA

Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze.

POCZĄTKI ŚREDNIOWIECZA POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZALNYM 2013

5) W którym roku Mahomet zdobył Mekkę, która stała się centrum religii muzułmańskiej? a) w 610 r. b) w 622 r. c) w 630 r. d) w 640 r.

Poziom P-podstawowy PP-ponadpodstawowy

997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla. najazd niemiecki i ruski wygnany z kraju

Rozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

Egzamin maturalny 2013 historia poziom rozszerzony przykładowe odpowiedzi:

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów

VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy

Wymagania na oceny. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą. dostateczną, a ponadto:

Wymagania na oceny. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą. dostateczną, a ponadto:

Wymagania na oceny. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą. dostateczną, a ponadto: Uczeń: wyjaśnia i stosuje pojęcia: średniowiecze,

Wymagania na oceny. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą. dostateczną, a ponadto: Uczeń: wyjaśnia i stosuje pojęcia: średniowiecze,

dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą Uczeń spełnia wymagania edukacyjne na oceny dopuszczającą i dostateczną, a ponadto: PRADZIEJE


REGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO,, POLSKA W CZASACH POCZĄTKÓW PAŃSTWOWOŚCI

Piotr Podemski Prywatne Gimnazjum nr 2 Poziomy wymagań z przedmiotu Historia dla klasy I. Poziom podstawowy (ocena dopuszczająca i dostateczna):

Transkrypt:

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y Klucz odpowiedzi etap szkolny Zaszczytnie jest walczyć i umierać, ale i pracować dla Ojczyzny 1. Wpisz daty roczne w wykropkowanych miejscach. [...] 0-6 Za każą poprawnie wpisaną datę uczeń otrzymuje 0,5p. Bitwa pod Issos 333r. p.n.e. Bitwa pod Beneventem 275r.p.n.e... Bitwa pod Salaminą 480r. p.n.e. Bitwa pod Zamą 202r.p.n.e... Bitwa pod Platejami 479r. p.n.e. Bitwa pod Gaugamelą 331r.p.n.e. Bitwa pod Cheroneją 338r.p.n.e.... Bitwa nad Granikiem 334r.p.n.e.. Bitwa pod Maratonem 490r. p.n.e.. Bitwa pod Kannami 216r. p.n.e... Bitwa pod Herakleją 280r.p.n.e. Bitwa pod Termopilami...480r.p.n.e...... 2. Przeczytaj tekst i wpisz w kratkę literę P (przy zdaniach, które są prawdziwe), a literę (przy zdaniach fałszywych). [...] 0-7 Za każą poprawnie wpisaną literę uczeń otrzymuje 1p. P P - bohaterska śmierć za ojczyznę króla Sparty Leonidasa miała miejsce w V w. - potęgę militarną Macedonii zbudował król ilip II - Aleksander Wielki niszczył kulturę podbitych przez siebie ludów - słynny tekst: Kości zostały rzucone wypowiedział, nad rzeką Ren, Juliusz Cezar - falanga to zwarty oddział piechoty starożytnej - cezaropapizm to forma ustroju państwowego zapoczątkowana przez cesarza Ottona I - pojęcie: pryncypat oznacza dosłownie porozumienie trzech mężów (mężczyzn), wodzów armii rzymskiej 1

3. Uzupełnij tabelkę. [...] 0-9 Za każą poprawnie wypełnioną komórkę uczeń otrzymuje 0,5p. Miejsce bitwy Strony walczące Strona pokonana Data Zwycięski wódz Kanny Rzymianie Kartagińczycy Rzymianie 216r.p.n.e. Hannibal Zama Rzymianie-Kartagińczycy Kartagińczycy 202r.p.n.e. Scypion Afrykański arsalos Rzymianie-Rzymianie Armia Gnejusza Pompejusza 48r.p.n.e. Juliusz Cezar Akcjum lota Antoniusza i Kleopatry lota Oktawiana Augusta lota Antoniusza i Kleopatry 31r. p.n.e. Oktawian August Alezja Rzymianie-Galowie Galowie 52r.p.n.e. Juliusz Cezar Pola Katalaunijskie Rzymianie i Germanie - Hunowie Hunowie 451r. Aecjusz 4. Podane niżej informacje dotyczące upadku zachodniej części imperium rzymskiego posegreguj według przedstawionych kryteriów, wpisując litery do tabeli. [...] 0-2 Za każą poprawnie wpisaną literę uczeń otrzymuje 0,5p. Przyczyny upadku Skutki upadku Polityczne B D Społeczno -gospodarcze C A A. Zanik umiejętności posługiwania się klasyczną łaciną w mowie i piśmie w Europie. B. Nieustające ataki plemion barbarzyńców na granice imperium na Renie i Dunaju. C. Kryzys armii rzymskiej opierającej się w większości na barbarzyńskich żołnierzach najemnych. D. Powstanie na gruzach imperium rzymskiego nowych państw barbarzyńskich. 5. Kto wypowiedział lub mógł wypowiedzieć następujące słowa? [...] 0-5 Za każdą poprawnie wpisaną postać historyczną uczeń otrzymuje 1p. a) I ty Brutusie przeciwko mnie? Juliusz Cezar b) Podajcie miecz, rozwiążę zaraz ten węzeł gordyjski Aleksander Macedoński /Wielki c) To ja, a nie król, ryzykowałem życie i zwyciężyłem Arabów pod Poitiers Karol Młot d) Śnię o dawno zapomnianej koronie cesarstwa rzymskiego Karol Wielki e) Jeszcze jedno takie zwycięstwo nad Rzymem, a my zginiemy bez śladu Pyrrus 2

6. Uzupełnij tabelkę. Za każą poprawnie wypełnioną komórkę uczeń otrzymuje 0,5p. [...] 0-8 Inicjator/Twórca/ Reformator Perykles Dzieło Wiek Opis dzieła Udoskonalenie demokracji V p.n.e. - wynagrodzenie za pełnienie urzędów - prawo o obywatelstwie Juliusz Cezar Kalendarz juliański I p.n.e. - wprowadzenie tzw. roku przestępnego Justynian I wielki Corpus Iuris Civilis lub Kodeks Justyniana VI - bizantyjska kodyfikacja prawa rzymskiego Karol Wielki Justynian I Wielki Karol Wielki Renesans karoliński VIII/ IX Hagia Sophia lub Kościół Mądrości Bożej Odnowienie korony cesarstwa VI VIII - odnowienie wzorców antycznej kultury i sztuki w średniowiecznym państwie ranków - największa wówczas świątynia chrześcijańska na świecie w Konstantynopolu - pierwsza koronacja średniowiecznego władcy na cesarza rzymskiego rzymskiego Otton III Idea uniwersalizmu X/XI - utworzenie państwa pod rządami królów Niemiec i cesarzy rzymskich łączącego kraje chrześcijańskie: Galię, Germanię, Italię i Słowiańszczyznę Mieszko I Chrystianizacja Polski X - przyjęcie chrześcijaństwa przez plemiona słowiańskie zamieszkujące obszary pomiędzy Wisłą i Bugiem 7. Kim byli, kiedy żyli (wiek) i czego dokonali? Aby otrzymać 3 pkt uczeń musi odpowiedzieć na wszystkie pytania: Kim był 1p. Kiedy żył 1p. Czego dokonał 1p. a) Wercyngetoryks - wódz Galów, żył w I w. p.n.e., bronił odważnie ojczyzny przed Rzymianami, pokonany przez Juliusza Cezara [...] 0-3 lub inna odpowiedź zgodna z prawdą historyczną 3

b) Radzim Gaudenty brat św. Wojciecha, X/XIw, pierwszy arcybiskup [...] gnieźnieński, 0-3 lub inna odpowiedź zgodna z prawdą historyczną c) Miecław lub Masław możnowładca mazowiecki lub cześnik Mieszka II, XIw. [...] walczył z Kazimierzem Odnowicielem, dążył do oderwania Mazowsza od Polski 0-3 d) Otton I król Niemiec i cesarz rzymski, Xw., utworzył Święte Cesarstwo [...] Rzymskie Narodu Niemieckiego, pokonał Węgrów na Lechowym Polu 0-3 8. Wybierz prawidłową odpowiedź. Za każdą poprawnie wybraną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 p. Twórcą Państwa Kościelnego był: [...] a) Pepin Mały b) Karol Młot c) Karol Wielki d) Karol Wojtyła Traktat w Verdun podpisali: [...] a) Karol Wielki, Ludwik Pobożny i Ludwik Niemiec b) Karol Łysy, Karol Wielki i Lotar c) Karol Marks, Ludwik Niemiec i Lotar d) Karol Łysy, Ludwik Niemiec i Lotar Dokument Dagome Iudex podpisano: [.] a) w I poł. IX w. b) w II poł. IXw. c) w I poł. X w. d) w II poł. X w. 9. Wykonaj poniższe polecenia: [.] 0-5 Za każde poprawnie wykonane polecenie uczeń otrzymuje 1p. a) zaproponuj poniższej mapce tytuł b) zaznacz na mapce miejsce klęski margrabiego Hodona (litera b) c) zaznacz na mapce miejsce zwane: Psim Polem (litera c) d) zaznacz na mapce miejsce użycia zakładników w charakterze żywych tarcz. (litera d) e) zaznacz na mapce miejsce podpisania pokoju z Niemcami w 1018r. (litera e) TYTUŁ MAPKI:.. Linie obronne nad polską granicą zachodnią w XI-XIIw. lub System polskich fortyfikacji obronnych na granicy z Niemcami w XI-XIIw. Konieczne elementy: wieki, określenie granicy i temat główny fortyfikacje/umocnienia/grody 4

b d e c 10. Opisz taktykę Bolesława Chrobrego podczas wojny z cesarstwem niemieckim. [.] 0-2 Aby otrzymać 2p. uczeń musi uwzględnić dwa elementy taktyki: 1. Unikanie otwartej bitwy w polu (wojna podjazdowa, partyzancka) pod osłoną lasów i bagien, 2. Obrona grodów strzegących przepraw na Odrze. 0p. brak elementów podanych w kluczu 1p. obecny jeden element podany w kluczu 2p. obecne dwa elementy podane w kluczu 11. Przedstaw przebieg bitwy pod Cedynią. [.] 0-3 Aby otrzymać 3p. uczeń musi podać trzy elementy bitwy: 1. Wciągnięcie wojsk margrabiego Hodona w zasadzkę przez oddział pozorujący obronę. 2. Niespodziewane uderzenie jazdy Czcibora ze wzgórz dominujących nad drogą, odcinające drogę odwrotu Niemcom. 3. Uderzenie piechoty z grodu Cedynia 3p. za trzy elementy 2p. za dwa elementy 1p. za jeden element 0p. brak elementów podanych w kluczu 5

12. Skąd kronikarz Thietmar mógł czerpać informacje o bitwie pod Cedynią? [.] Ojciec Thietmara - graf Zygfryd Thietmar uczestniczył osobiście w bitwie pod Cedynią Aby otrzymać 1p. uczeń musi podać imię ojca biskupa Tietmara lektura obowiązkowa s. 40. 13. Ułóż podane poniżej wydarzenia w porządku chronologicznym. [.] 0-3 statut dzielnicowy Bolesława Krzywoustego, zjazd gnieźnieński, koronacja Mieszka II, koronacja Bolesława Śmiałego, chrystianizacja Polski, koronacja Bolesława Chrobrego. 1. chrystianizacja Polski 4. koronacja Mieszka II 2. Zjazd gnieźnieński 5. koronacja Bolesława Śmiałego 3. koronacja Bolesława Chrobrego 6. statut dzielnicowy Bolesława Krzywoustego Uczeń trzymuje 3p. jeżeli wszystkie wydarzenia są wpisane w prawidłowej kolejności. Jeden błąd 0 p. 14. Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania. a) Kto wg Galla Anonima był autorem tego listu? cesarz Henryk V [ ] b) Kto był adresatem tego listu? Bolesław Krzywousty [ ] c) Podaj datę roczną tego ultimatum 1109r. [ ] d) Kogo wspiera autor listu? Zbigniewa [ ] e) Czym grozi autor listu adresatowi? wojną [ ] UWAGA za cytowanie 0p. Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1p. W podpunkcie e) nie wolno cytować. Za cytowanie 0p. Maksymalna ilość punktów 71. 6