Teraz przejdź do pytania nr 16



Podobne dokumenty
Kwestionariusz dla pracowników I Strona 1 z 12

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

Biuro Karier. Formularz

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej

Wydział Pedagogiczny

Wyniki anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczestników Dnia Wydziału Matematyki i Informatyki UJ (marzec 2012)

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

Wydział Humanistyczny

kierunek Budownictwo

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Badanie losów zawodowych absolwentów

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Kierunek Ratownictwo medyczne

CZEGO SIĘ OBAWIAMY, A NA CO LICZYMY. MŁODZI POLACY W PIERWSZEJ PRACY. Raport badawczy Student w pracy 2017

Wydział Filologiczny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

RAPORT DOTYCZĄCY BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KATOWICACH

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Wydział Humanistyczny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

kierunek Budownictwo

kierunek Budownictwo

Wydział Filologiczny

Studenci na rynku pracy. Raport badawczy Student w pracy 2018

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Jacy są, skąd przyjechali, co planują? - wyniki badania studentów z Ukrainy w UMCS

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny 2016

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Humanistyczny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Staż. Sprawdź, zanim pójdziesz! Raport z wyników badania opinii studentów zrealizowanego w ramach kampanii społecznej

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

Wydział Filologiczny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

BEZROBOCIE KOBIET W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM. Agnieszka Cybulska Michał Feliksiak. Warszawa, listopad 2010

Fundacja Edukacji Europejskiej

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Wyniki ankiety badającej motywację studentów nauk o rodzinie tuż po ich przyjęciu na studia (S>M) rok akademicki 2012/2013

ZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r.

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Młodzież Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

Matura i co dalej? Ankieta socjologiczna

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD ) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

Sylwetka absolwenta szkoły zawodowej z punktu widzenia instytucji rynku pracy

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

Raport badawczy Kariera po studiach Perspektywy na rynku pracy

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań)

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Do trzeciej grupy należeli absolwenci, którzy zdecydowali się na podjęcie zatrudnienia, ponieważ nie dostały się na studia dzienne.

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej

Raport z przeprowadzenia I etapu badania losów zawodowych absolwentów w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu.

Zasiłki, staże, Pierwsza Praca, stypendia

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Na stronie internetowej znajdują się aktualne oferty pracy.

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

Analiza potrzeb rynku pracy dla kierunku KIERUNEK LEKARSKO - DENTYSTYCZNY

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

Analiza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie 2014

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

BADANIE RYNKU PRACY POWIATU ŁUKOWSKIEGO

D o r a d c a z a w o d o w y

Transkrypt:

1 PLANY NA PRZYSZŁOŚĆ 1. Co chciał(a)byś robić w przyszłości i w jakim stopniu jest to prawdopodobne? Za 1 rok a. Chciał(a)bym się uczyć / studiować TAK NIE Jeśli tak, to w jakim stopniu jest to prawdopodobne? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Podaj nazwę szkoły / uczelni: b. Chciał(a)bym pracować TAK NIE Jeśli tak, to w jakim stopniu jest to prawdopodobne? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Za 3 lata a. Chciał(a)bym się uczyć / studiować TAK NIE Jeśli tak, to w jakim stopniu jest to prawdopodobne? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Podaj nazwę szkoły / uczelni: b. Chciał(a)bym pracować TAK NIE Jeśli tak, to w jakim stopniu jest to prawdopodobne? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Za 5 lat a. Chciał(a)bym się uczyć / studiować TAK NIE Jeśli tak, to w jakim stopniu jest to prawdopodobne? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Podaj nazwę szkoły / uczelni: b. Chciał(a)bym pracować TAK NIE 2. 3. 4. Jeśli tak, to w jakim stopniu jest to prawdopodobne? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Gdzie chciałbyś mieszkać w najbliższej przyszłości (podaj nazwę miasta lub regionu)... W jakim zawodzie chciałbyś pracować? (wpisz nazwę zawodu)... Jak oceniasz swoje szanse pracy w tym zawodzie? 5. Czy bierzesz pod uwagę jakieś inne zawody, w których chciałbyś pracować? Tak Jeżeli przejdź do pytania nr 7 6. Jakie inne zawody bierzesz pod uwagę? (wymień je i oceń szansę ich realizacji) a. 7. b. W jakim stopniu podjęcie decyzji o wyborze zawodu jest / było dla Ciebie trudne? (0 całkiem proste, 100 bardzo trudne)

8. Kwestionariusz dla młodzieży I W jakim stopniu każdy z poniższych czynników stanowi / stanowił dla Ciebie źródło trudności w podejmowaniu decyzji o wyborze zawodu? (0 zupełnie nie jest to przyczyna trudności, 100 jest to przyczyna trudności w ogromnym stopniu) a. nieodpowiedni moment życiowy na podejmowanie decyzji co do przyszłości b. zbyt mało czasu na podjęcie decyzji c. brak umiejętności podejmowania decyzji (w ogóle) d. brak profesjonalnego wsparcia (np. doradztwa zawodowego) e. brak akceptacji moich preferencji (wyborów) ze strony osób dla mnie ważnych f. brak wiedzy na temat własnych zdolności g. brak informacji na temat zawodów i wymaganych kompetencji, zdolności h. brak jasnego systemu wartości i. wszechstronne zdolności, zainteresowania zbyt wiele atrakcyjnych alternatyw j. lęk przed podjęciem niewłaściwej decyzji k. nieprzewidywalność własnego rozwoju w przyszłości (jak się zmienię) l. brak wolnych miejsc pracy w wybranym zawodzie m. brak pewności co do opłacalności danego zwodu 2 9. Czy zamierzasz podjąć własną działalność gospodarczą zaraz po ukończeniu nauki? Tak 10. 11. 12. Jeżeli to przejdź do pytania nr 14 Czym firma będzie się zajmować (wpisz przedmiot działalności)?... Jakie są według Twojej oceny szanse realizacji tego planu? Jeżeli powyższe plany byłyby niemożliwe to czy Tak zmienisz przedmiot działalności? Jeżeli to przejdź do pytania nr 16 13. Czym innym będzie się zajmować Twoja firma? (wymień oraz oceń szanse realizacji tych planów) a. b. Teraz przejdź do pytania nr 16 14. Czy zamierzasz podjąć własną działalność gospodarczą w ciągu następnych 5 lat? Tak Jeżeli przejdź do pytania nr 16

3 15. Czym firma będzie się zajmować? (wymień możliwości i ceń szanse na realizację każdej z nich) 16....... Czy planujesz udział w szkoleniach w celu zdobycia dodatkowych umiejętności? Tak Jeżeli to przejdź do pytania nr 18 17. W jakich szkoleniach chciałbyś uczestniczyć? (wypisz je i oceń szanse zrealizowania tego) a. b. c. d. 18. Jakie Twoim zdaniem występują najważniejsze bariery w korzystaniu ze szkoleń?...... WARUNKI PRACY Uwzględniając swoje możliwości oraz możliwości pracodawców i ogólną sytuację na rynku pracy odpowiedz na pytania nr 19 23. (otocz kółkiem właściwą literę zakreśl tylko jedną odpowiedź) 19. Jaka wysokość wynagrodzenia byłaby dla Ciebie najbardziej odpowiednia? (wpisz kwotę w zł) [ ] a. o pracę na czas nieokreślony (stała praca) b. o pracę na czas określony ponad 6 m-cy 20. Jaka forma umowy byłaby dla Ciebie najbardziej odpowiednia? c. o pracę na czas określony do 6 m-cy d. umowy przewidujące wykonanie konkretnej pracy w określonym czasie (np. zlecenie, o dzieło) e. praca bez umowy (na czarno) f. obojętne g. nie wiem 21. Jakie byłyby dla Ciebie optymalne sposoby organizacji czasu pracy? a. praca na 1 zmianę b. praca wielozmianowa (2; 3 lub 4 zmiany) c. nienormowany czas pracy d. każdy wariant e. nie wiem

4 22. Jaka odległość miejsca pracy od miejsca zamieszkania byłaby dla Ciebie optymalna? a. w granicach miasta b. do 15 km c. do 25 km d. do 50 km e. powyżej 50 km f. obojętne g. nie wiem 23. Jaki charakter pracy zadań do realizacji byłby dla Ciebie najbardziej odpowiedni? a. zgodne z zawodem b. wykraczające poza wyuczony zawód c. każde d. nie wiem 24. Jak ważne są dla Ciebie następujące warunki pracy? (przy każdym oceń ważność w procentach, gdzie 0 zupełnie nieważne a 100 maksymalnie ważne) a. zajmowanie kierowniczego stanowiska b. możliwość szybkiego awansu c. dobre warunki socjalne d. ciekawa praca e. zarobki f. pewność pracy bez obawy o zwolnienie g. możliwość decydowania o sposobie wykonywania zadań w pracy h. możliwość decydowania o czasie (godzinach) pracy i. wyjazdy na kontrakty zagraniczne j. możliwość udziału w dodatkowych szkoleniach k. odległość miejsca zamieszkania od miejsca pracy l. zgodność wykonywanych zadań z wyuczonym zawodem m. forma umowy o pracę Uwzględniając swoje możliwości oraz możliwości potencjalnych pracodawców i ogólną sytuację na rynku pracy określ na jakie najmniej korzystne warunki zgodził(a) byś się, by podjąć / dostać pracę, ustosunkowując się do pytań nr 25 29 (otocz kółkiem właściwą literę zakreśl tylko jedną odpowiedź)

5 25. Za jakie najniższe wynagrodzenie zgodziłbyś się pracować? (Wpisz kwotę w złotych): [ ] a. o pracę na czas nieokreślony (stała praca) b. o pracę na czas określony ponad 6 m-cy c. o pracę na czas określony do 6 m-cy 26. 27. 28. 29. Na jaką najmniej korzystną formę umowy byś się zgodził(a)? Na jakie najmniej korzystne warunki organizacji czasu pracy byś się zgodził(a)? Na jaką najmniej korzystną odległość miejsca pracy od miejsca zamieszkania byś się zgodził(a)? Jaki byłby najmniej korzystny charakter pracy zadań do realizacji, na które byś się zgodził(a)? d. umowy przewidujące wykonanie konkretnej pracy w określonym czasie (np. zlecenie, o dzieło) e. praca bez umowy (na czarno) f. obojętne g. nie wiem a. praca na 1 zmianę b. praca wielozmianowa (2; 3 lub 4 zmiany) c. nienormowany czas pracy d. każdy wariant e. nie wiem a. w granicach miasta b. do 15 km c. do 25 km d. do 50 km e. powyżej 50 km f. obojętne g. nie wiem a. zgodne z zawodem b. wykraczające poza wyuczony zawód c. każde d. nie wiem Do jakich poświęceń byłbyś gotów, aby podjąć pracę? (ustosunkuj się do każdego z poniższych zdań, gdzie cyfry oznaczają 0 w ogóle nie, 100 w pełni) a. pracować w innym zawodzie niż wybrany b. pracować za wynagrodzenie o połowę niższe 30. c. wyprowadzić się z rodzinnej miejscowości d. podjąć dodatkowe płatne szkolenia e. pracować w trudnych warunkach higienicznych (np. hałas, zapylenie) f. dojeżdżać do pracy nawet gdyby to było uciążliwe g. pracować na zmiany (więcej niż jedną)

6 31. 32. Która spośród wymienionych obok emocji najlepiej opisuje Twoje odczucia związane z poszukiwaniem pracy w przyszłości? (zakreśl tylko jedną emocję poprzez otoczenie kółkiem właściwej litery) Jakie jest Twoje ogólne nastawienie związane z poszukiwaniem pracy w przyszłości (0 pesymistyczne, 100 optymistyczne) SZANSE NA RYNKU PRACY a. załamanie b. bezradność c. zdenerwowanie d. obojętność e. umiarkowana nadzieja f. duża nadzieja g. radość 33. Jak sądzisz, na ile znalezienie pracy zależy od: (0 w ogóle nie zależy, 100 ogromnie zależy) a. różnych układów i znajomości b. rozwoju regionu c. aktywności poszukującego d. umiejętności poszukującego e. stanu gospodarki kraju f. wiedzy poszukującego g. działań władz państwowych 34. 35. h. działań władz lokalnych Jak bardzo obawiasz się tego, że nie będziesz miał pracy? (0 w ogóle, 100 bardzo się obawiam) Jeżeli zaznaczyłeś(aś) 0 to przejdź do pytania nr 36 W jakim stopniu następujące czynniki sprawiają, że obawiasz się braku pracy? (0 w ogóle nie wywołuje to mojej obawy, 100 wywołuje to we mnie ogromną obawę) a. trudność założenia i utrzymania rodziny b. konieczność pozostania na utrzymaniu rodziców c. konieczność mieszkania razem z rodzicami d. brak możliwości realizacji własnych marzeń pozazawodowych (np. podróże) e. poczucie bycia nikomu niepotrzebnym f. nuda g. poczucie własnej bezradności h. brak możliwości własnego rozwoju i. konieczność wyjazdu na zachód za pracą j. zajmowanie niskiej pozycji społecznej k. brak szacunku ze strony innych ludzi l. obawa przed zapomnieniem umiejętności zawodowych

36. Kwestionariusz dla młodzieży I Na ile w Twojej ocenie poniższe czynniki poprawiają szanse na znalezienie pracy? (0 w ogóle nie poprawiają, 100 maksymalnie dużo poprawiają) a. kursy, szkolenia umiejętności specjalistycznych (zawodowych, technicznych), np. rachunkowość b. kursy, szkolenia umiejętności psychologicznych, np. asertywność, komunikacja c. przekwalifikowanie się / wyuczenie nowego zawodu d. wyższe wykształcenie 7 e. studia podyplomowe f. znajomość języka obcego g. znajomość obsługi komputera h. ukończenie dwóch kierunków studiów i. praktyki i staże j. znajomości k. możliwość zmiany miejsca zamieszkania l. odpowiednia prezencja m. cechy charakteru n. dogodna sytuacja rodzinna o. stan zdrowia p. posiadanie odpowiedniego zawodu q. angażowanie się w wolontariat r....

8 37. Czy zamierzasz podjąć następujące działania w celu poprawy swoich szans na znalezienie pracy? (Zakreśl kółkiem odpowiednią odpowiedź) a. zapiszę się na kursy, szkolenia umiejętności specjalistycznych (zawodowych, technicznych) b. zapiszę się na kursy, szkolenia umiejętności psychologicznych, np. praca zespołowa, komunikacja c. przekwalifikuję się / wyuczę nowego zawodu d. zdobędę wyższe wykształcenie e. zapiszę się na kurs języka obcego f. zapiszę się na kurs obsługi komputera g. ukończę drugi kierunek studiów h. odbędę praktykę i. skorzystam ze swoich znajomości j. zaangażuję się w wolontariat k....

9 38. WIEDZA O RYNKU PRACY Jakie wynagrodzenie otrzymują przeciętnie pracownicy w wybranym przez Ciebie zawodzie w..? (wpisz kwotę lub przedział) [ ] 39. Jaki jest według Ciebie lokalny rynek pracy? Oceń go pod następującymi względami 40. a. Ilość wolnych miejsc pracy (0 wcale nie ma, 100 jest ich ogromnie dużo) b. Tempo zmian (0 niezwykle wolne, 100 niezwykle szybkie) c. Kierunek zmian (0 zdecydowanie na gorsze, 100 decydowanie na lepsze) d. Różnorodność zawodów do wyboru (0 brak, 100 ogromnie dużo) e. Wysokość zarobków (0 niezwykle niskie, 100 niezwykle wysokie) Jaka jest według Ciebie atrakcyjność rynku pracy (liczba ofert, zarobki) w niżej wymienionych regionach (oceń atrakcyjność każdego: 0 wcale nieatrakcyjny, 100 ogromnie atrakcyjny) a. Lublinie b. Warszawie c. Krakowie d. Poznaniu e. Wrocławiu f. Gdańsku g. Katowicach (Śląsku) h. Za granicą (UE, Ameryka) i.... 41. Jaka jest stopa bezrobocia w..?...% 42. Jak sądzisz, jakie jest obecnie w Polsce zapotrzebowanie na wybrany przez Ciebie zawód? (oceń procentowo) 43. Jakie będą szanse na znalezienie pracy w tym zawodzie w Polsce za 5 lat? (określ procentowo) 44. Jak dobrze jesteś poinformowany o rynku pracy? (określ procentowo: 0 nic nie wiem, 100 wiem wszystko) 45. Jak dużo informacji o rynku pracy czerpiesz z następujących źródeł? (0 nie czerpię żadnych informacji, 100 wszystkie informacje czerpię z tego źródła) a. kontakty z pracodawcami b. kontakty z kolegami, c. kontakty w rodzinie d. TV lokalna e. TV ogólnopolska f. prasa lokalna

10 g. prasa ogólnopolska h. radio lokalne i. radio ogólnopolskie j. zajęcia w szkole / uczelni k. urzędy Pracy l. ośrodki doradztwa zawodowego m. prywatne firmy pośrednictwa pracy n. specjalistyczne serwisy internetowe 46. o. specjalistyczne czasopisma W jakim stopniu, Twoim zdaniem, jest prawdopodobne znalezienie pracy za pomocą następujących sposobów: a. poprzez Urząd Pracy b. odpowiedzi na ogłoszenia prasowe c. odpowiedzi na ogłoszenia internetowe d. poprzez prywatne firmy pośrednictwa pracy e. wykorzystanie znajomości f. osobiste odwiedzanie pracodawców 47. g. telefoniczne kontakty z pracodawcami h. zamieszczenie własnego ogłoszenia prasowego i. zamieszczenie własnego ogłoszenia w internecie j.... Których, spośród niżej wymienionych, sposobów poszukiwania pracy już próbowałeś i jaki był tego efekt? (postaw X w kratce po prawej stronie) dostałem(am) żadnej odpowiedzi Zostałem(am) zaproszony na spotkanie Dostałem(am) pracę stosowałem tego sposobu a. poprzez Urząd Pracy b. odpowiedzi na ogłoszenia prasowe c. odpowiedzi na ogłoszenia internetowe d. poprzez prywatne firmy pośrednictwa pracy e. za pomocą znajomości f. osobiste składanie aplikacji w różnych miejscach g. telefoniczne składanie aplikacji w różnych miejscach h. zamieszczenie własnego ogłoszenia prasowego i. zamieszczenie własnego ogłoszenia w internecie

48. 49. 50. Kwestionariusz dla młodzieży I W jakim stopniu czujesz się przygotowany do podjęcia pracy? (0 zupełnie nieprzygotowany, 100 doskonale przygotowany) W jakim stopniu szkoła / uczelnia przygotowała lub przygotowuje Cię do wejścia na rynek pracy w następujących aspektach? (0 w ogóle mnie nie przygotowała, 100 doskonale mnie przygotowała) a. wiedza o możliwości wykonywania zawodu na lokalnym rynku b. przygotowanie do wykonywania zawodu wiedza c. przygotowanie do wykonywania zawodu umiejętności praktyczne d. znajomość uwarunkowań ekonomicznych zawodu e. znajomość przeciwwskazań i wymogów zawodowych f. poszukiwanie pracy (przygotowanie cv, listów motywacyjnych itp.) g. rozmowy z pracodawcą h. planowanie rozwoju zawodowego (w tym przekwalifikowanie) Jak oceniasz poziom nauczania w szkole / na studiach w następujących aspektach? (0 bardzo niski poziom, 100 maksymalnie wysoki poziom): a. aktualność wiedzy 11 b. praktyczne umiejętności c. jasność, komunikatywność przekazu d. kształtowanie etyki pracy WZORCE KARIERY ZAWODOWEJ [ ] zakup mieszkania W jakiej kolejności chciałbyś / chciałabyś [ ] zakup samochodu 51. aby następujące wydarzenia pojawiły się w Twoim życiu? (uszereguj, wpisując przy każdym wydarzeniu po lewej stronie odpowiednią cyfrę, gdzie 1 oznacza wydarzenie najbliższe, 2 kolejne, aż do 10 wydarzenie ostatnie; wpisz 0 gdy w ogóle nie chcesz żeby się to [ ] osiągnięcie niezależności finansowej [ ] praca za granicą z zamiarem powrotu do Polski [ ] praca za granicą bez zamiaru powrotu do Polski [ ] ukończenie nauki [ ] małżeństwo [ ] narodziny dziecka wydarzyło) [ ] awans na wyższe stanowisko [ ] podjęcie pracy 52. 53. Na jak długo chciałabyś / chciałbyś przerwać pracę zawodową w związku z opieką i wychowywaniem dziecka? (wpisz liczbę miesięcy lub 0, gdy nie chcesz) [ ] Czy w sytuacji bycia matką / ojcem małego dziecka (do 3 roku życia) byłabyś / byłbyś skłonna(y) do wykonywania pracy zawodowej (zaznacz literkę opowiadającą wybranej przez Ciebie opcji): a. tylko na część etatu b. na cały etat c. nie chcę w tej sytuacji pracować d. nie wiem

12 Chcielibyśmy teraz zadać kilka pytań mających na celu zgromadzenie informacji potrzebnych do statystycznego opracowania wyników. Będą one służyć do zbadania czy występują różnice w odpowiedziach na pytania kwestionariusza pomiędzy kobietami a mężczyznami, osobami w różnym wieku, uczniami i studentami itd. Są to dla nas bardzo ważne pytania, które pomogą w wyciągnięciu odpowiednich wniosków z badań. 1. Zaznacz swoją płeć a. Kobieta b. Mężczyzna 2. Ile masz lat?... 3. Gdzie mieszkasz? Podaj nazwę miejscowości (np. Jastków) lub miasta i dzielnicy (np. Lublin, Dziesiąta)... 4. Do jakiej szkoły uczęszczasz / gdzie studiujesz?: a. Pełna nazwa szkoły / uczelni:... b. Profil klasy / kierunek studiów, specjalizacja... 5. Ile lat trwa nauka w Twojej szkole / uczelni?... 6. W której jesteś klasie / na którym roku?... 7. Jaki będzie Twój wyuczony zawód po ukończeniu szkoły / uczelni?... 8. Jakie jest wykształcenie Twojego ojca? a. podstawowe b. zasadnicze zawodowe c. średnie ogólne d. średnie techniczne e. wyższe 9. Jaki jest zawód Twojego ojca?... 10. Co on obecnie robi? a. pracuje b. jest emerytem c. jest rencistą d. jest bezrobotnym 11. Jakie jest wykształcenie Twojej matki? a. podstawowe b. zasadnicze zawodowe c. średnie ogólne d. średnie techniczne e. wyższe 12. Jaki jest zawód Twojej matki?... 13. Co ona obecnie robi? a. pracuje b. Jest emerytką c. Jest rencistką d. jest bezrobotna 14. Jakie posiadasz dodatkowe kwalifikacje i umiejętności przydatne do wykonywania Twojego zawodu? a. Kwalifikacje potwierdzone jakimś dokumentem (np. prawo jazdy)...... b. Umiejętności nie potwierdzone dokumentem (np. umiejętności interpersonalne)...... 15. W ilu programach przygotowujących do funkcjonowania na rynku pracy brałeś udział?... (cyfra) a. Ile to było w sumie godzin?:... b. Jak nazywał(y) się program(y)?:...... c. Jaka instytucja go (je) realizowała (np. szkoła)?:...... 16. Ile razy już wcześniej pracowałeś / pracowałaś?... 17. Jaka to była praca? (wymień wszystkie doświadczenia związane z zatrudnieniem, nie uwzględniaj warsztatów, praktyk szkolnych i studenckich)

13 Pierwsza praca a. czas pracy: (w miesiącach):... b. rodzaj pracy / stanowisko (np. opiekunka do dziecka, pracownik budowlany)...... c. miejsce pracy (np. Polska Lublin; mcy - Monachium)... d. jak ją dostałeś (np. sam, ktoś ci załatwił, przez szkołę)... Druga praca a. czas pracy: (w miesiącach):... b. rodzaj pracy / stanowisko (np. opiekunka do dziecka, pracownik budowlany)...... c. miejsce pracy (np. Polska Lublin; mcy - Monachium)... d. jak ją dostałeś (np. sam, ktoś ci załatwił, przez szkołę)... 18. Czy skorzystałeś(aś) kiedykolwiek z porady doradcy zawodowego? TAK NIE 19. Jeśli TAK, to kto podsunął Ci ten pomysł? a. to był mój samodzielny pomysł TAK NIE b. poradził(a) mi to (np. matka, nauczyciel):... TAK NIE c. wynikało to z programu zajęć szkolnych. TAK NIE 20. Jakie są źródła Twojego utrzymania? Przy każdym źródle wpisz, jaki stanowi ono procent Twojego budżetu. (Jeśli nie korzystasz z danego źródła, wpisz 0 %. Suma musi dać 100%) RAZEM 100 % a. Dostaję pieniądze od rodziców:... % budżetu b. Pracuję dorywczo,... % budżetu c. Otrzymuję stypendium... % budżetu Inne (jakie?) d....... % budżetu e....... % budżetu f....... % budżetu 21. Przez jaki okres czasu pozostawałeś bezrobotnym zarejestrowanym w urzędzie pracy? (wpisz liczbę miesięcy lub 0 jeśli nigdy nie byłeś zarejestrowanym bezrobotnym):...