WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA II GIMNAZJUM Rozdział I Ustrój Rzeczpospolitej Polskiej Temat lekcji 1. O czym będziemy się uczyć na lekcjach wiedzy o społeczeńst wie w klasie drugiej? 2. Rzeczpospolita Polska jako demokracja konstytucyjna 3. Włada ustawodawcza, czyli kto tworzy prawo? 4.Jak powstaje ustawa? Zagadnienia - ustawa zasadnicza - zasady ustrojowe III RP - uprawnienia polskiego parlamentu - funkcjonowanie polskiego parlamentu - przebieg procesu Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca konstytucja, suwerenność narodu immunitet - opisuje rolę parlamentu w - określa funkcje warunki, które musi spełnić kandydat na posła lub senatora Rozdział I: System polityczny państwa polskiego preambuła, trójpodział, państwo prawa, decentralizacja rozdziały, w których zawarte są podstawowe zasady ustroju próg wyborczy, Zgromadzenie Narodowe, inicjatywa ustawodawcza, ordynacja wyborcza, wotum zaufania, wotum nieufności - omawia funkcjonowanie polskiego parlamentu kwestie - wyjaśnia znaczenie naczelnych zasad konstytucyjnych dla określenia ustroju państwa podmioty, którym przysługuje inicjatywa ustawodawcza - opisuje, na czym polega praca parlamentarzysty źródłach dodatkowe regulaminu pracy fragmenty Konstytucji znaczenie nadrzędności konstytucji nad innymi aktami prawnymi - interpretuje wybrane fragmenty -- porównuje Konstytucję III RP z rozwiązaniami ustrojowymi innych państw genezę polskiego parlamentaryzmu - ocenia pracę wybranego parlamentarzysty - określa rolę Prezydenta RP i Trybunału Konstytucyjnego w procesie ustawodawczym - aktywnie uczestniczy w 1
5. Władza wykonawcza, czyli kto rządzi? 6.Władza sądownicza. - organy wykonawczej - funkcje i uprawnienia Rady - rola i Prezydenta RP - sposoby powoływania i odwoływania Rady - rola i specyfika sądowniczej - rodzaje sądów i trybunałów - struktura sądów - rola sędziego, prokuratury i policji - opisuje rolę wykonawczej w - podaje imię i nazwisko obecnego Prezydenta RP oraz aktualnego Prezesa Rady prawo specyfikę sądowniczej w - opisuje rolę sędziego w sprawowaniu sądowniczej konieczność niezawisłości związane z zasadami wyborczymi polega proces ustawodawczy - wylicza uprawnienia poszczególne etapy procesu podstawowe Prezydenta RP i Rady procedury wyboru Prezydenta RP i Rady adwokat, radca prawny rodzaje sądów i trybunałów polega zasada niezawisłości sędziów - rozróżnia specyfikę pracy prokuratury i policji źródłowego określa III RP dymisja, Rada Gabinetowa, kontrasygnata, ratyfikacja imiona i nazwiska wszystkich prezydentów Polski po 1989 r. fragmenty Konstytucji III RP poszczególnych organów sądowniczej - wyjaśnia, na czym polega zasada instancyjności sądów symulacji procesu i rozróżnia funkcje - opisuje procedury odwołania Prezydenta RP i Rady - porównuje Prezydenta RP z uprawnieniami prezesa Rady - ocenia pracę obecnego Prezydenta RP oraz aktualnych członków Rady - ocenia działalność sądów, prokuratury i policji - podaje nazwy instytucji, do których można się zwrócić w przypadku bycia świadkiem naruszenia prawa 2
7. Prawa i obowiązki obywatela Rzeczpospolitej Polskiej 8. Ustrój Rzeczpospolitej Polskiejpodsumowanie 9. Test sprawdzający 10. Polska polityka zagraniczna 11. Integracja europejska - prawa i obowiązki obywatela Polski sądowniczej - omawia różnicę między prawami a obowiązkami konstytucyjnymi podstawowe prawa obywatelskie Polaków - określa obowiązki obywatelskie Polaków wpływ sądowniczej na życie obywateli oraz jej rolę we współczesnym państwie demokratycznym rozdziały, w których zawarte są wolności, prawa i obowiązki obywateli źródłowego podaje prawa dzieci zapisane w - omawia znaczenie praw i obowiązków wynikających z przykłady sytuacji, w których doszło do naruszenia praw obywateli - klasyfikuje prawa (osobiste, polityczne, ekonomiczne, socjalne i kulturalne) i podaje przykłady fragmenty j/w j/w j/w j/w j/w - racja stanu - polityka zagraniczna - współpraca międzynarodowa - podmioty polityki - służba dyplomatyczna i konsularna - geneza integracji polityka zagraniczna podmioty uprawnione do prowadzenia polityki - wskazuje główne kierunki polskiej polityki najważniejsze etapy Rozdział II Polska we współczesnym świecie racja stanu, służba dyplomatyczna i konsularna kierunki polskiej polityki źródłowego omawia tezę o wpływie techniki na politykę międzynarodową - wyjaśnia znaczenie Traktatu z Lizbony dla różne sposoby działania w polityce - na podstawie mapy przedstawia kierunki polskiej polityki w Europie i na świecie przyczyny integracji - ocenia bieżącą politykę zagraniczną Polski zadania polskiej dyplomacji konieczność współpracy międzynarodowej - wskazuje korzyści i zagrożenia 3
12. Unia Europejska a nasz region. 13. NATO-od zimnej wojny do współistnienia 14. zjednoczony świat, zjednoczone narody 15.Wojny i terroryzm - trzy filary Unii - funkcjonowanie i organy Unii - przebieg integracji - miejsce Polski w Unii - fundusze unijne - organizacje międzynarodowe - rodzaje - charakterystyka wybranych - miejsce Polski w organizacjach - geneza - struktura i cele - misje pokojowe - organizacje wyspecjalizowane - konflikty na świecie i ich przyczyny - migracje ludności - główne formy migracji - terroryzm integracji nazwy organów Unii organizacja międzynarodowa - rozwija skrótowce:, NATO, ZSRR - podaje nazwy najważniejszych organów najważniejsze organizacje wyspecjalizowane migracja, terroryzm potencjalne skutki konfliktów zbrojnych i działań terrorystycznych procesu integracji państwa członkowskie Unii - rozwija skrótowiec: OBWE - określa zasadnicze cele wybranych, do których należy Polska - omawia przyczyny utworzenia - określa założenia i cele działalność UNESCO i UNICEF aktualne konflikty i wskazuje na mapie miejsca, w których do nich doszło - opisuje różnorodne formy działań terrorystycznych - omawia szczegółowo etapy integracji organy Unii typy zasięg wybranych genezę poszczególne organy - lokalizuje na mapie miejsca misji pokojowych różne formy migracji polega uchodźstwo - opisuje wybrane zamachy terrorystyczne w XXI w. wynikające z integracji Polski z Unią Europejską - uczestniczy w dyskusji na temat dalszego pogłębiania i poszerzania integracji Unii oraz wprowadzenia euro - ocenia zaangażowanie Polski w funkcjonowanie (np. NATO) - odszukuje wybranych - ocenia skuteczność działań podejmowanych przez - uczestniczy w dyskusji na temat przyszłości i reformy - - ocenia działalność terrorystyczną, uwzględniając zasady moralne, prawo oraz skuteczność działania - odszukuje najważniejszych konfliktów zbrojnych 4
16. Świat bogaty i biedny. Globalizacja - państwa Trzeciego Świata - podział na bogatą Północ i biedne Południe - problemy współczesnego świata - pomoc humanitarna - globalizacja Trzeci Świat, pomoc humanitarna kraje bogatej Północy i biednego Południa globalizacja problemy sposoby rozwiązywania problemów działalność humanitarnych - opisuje różne wymiary globalizacji na świecie konieczność niesienia pomocy humanitarnej w wybranych rejonach świata - wskazuje pozytywne i negatywne strony globalizacji - ocenia skuteczność różnorodnych form przeciwdziałania problemom (pomoc humanitarna rządowych i pozarządowych, działalność MWF, BŚ, WHO, WTO) 5