Technologia wymagania edukacyjne



Podobne dokumenty
Standard wymagań- egzamin mistrzowski dla zawodu LAKIERNIK SAMOCHODOWY

3. Materiały malarskie 97

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Kompetentni nauczyciele kształcenia zawodowego branży motoryzacyjnej. Program praktyk w zakresie BLACHARSTWO I LAKIERNICTWO SAMOCHODOWE

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

WYMAGANIA STAWIANE UCZESTNIKOM ELIMINACJI TURNIEJU ZAWODOWEGO NOWOCZESNE BUDOWNICTWO WOKÓŁ NAS

Rozcieńczalnik do wyrobów epoksydowych

2. Przygotowywanie powierzchni drewna i tworzyw drzewnych do wykończania. 22

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE STOLARZ

1. Podział i charakterystyka wyrobów stolarskich 9

Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (*** zawód pozaszkolny 23/cz

KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY M.19 Użytkowanie obrabiarek skrawających WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

Karta Techniczna Spectral UNDER 385 Dwuskładnikowy podkład epoksydowy PRODUKTY POWIĄZANE

Karta Techniczna Spectral UNDER 385 Dwuskładnikowy podkład epoksydowy PRODUKTY POWIĄZANE. Spectral H 6985 Spectral PLAST 825

Karta Techniczna PROTECT 321 UHS Podkład akrylowy Wypełniający podkład akrylowy utwardzany izocyjanianem alifatycznym.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Rozcieńczalnik do wyrobów epoksydowych

Karta Techniczna PROTECT 321 Podkład akrylowy Wypełniający podkład akrylowy utwardzany izocyjanianem alifatycznym.

Karta Techniczna PROTECT 330 Podkład akrylowy Wypełniający podkład akrylowy utwardzany izocyjanianem alifatycznym.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PERFEKCYJNY EFEKT W KAŻDYCH WARUNKACH!

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

SPECYFIKACJA TECHNICZNA M

LAKIERNIK SAMOCHODOWY

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: TECHNIK HUTNIK

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Szkolenia odbywają się w Ośrodku Szkoleniowym AkzoNobel, mieszczącym się przy uliy 3-go Maja 8, budynek B5, teren MLP Pruszków I.

Wymagania edukacyjne dla uczniów kl. IV f TE ZS Nr 1 w Olkuszu

INFORMATOR EGZAMINACYJNY

POLIURETAN AQUA 2S Dwuskładnikowy wodorozcieńczalny lakier poliuretanowy

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Wymagania konieczne ( na ocenę: dopuszczający)

Turbo Plus Kolory linii P488-

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MODELARZ ODLEWNICZY

INFORMACJA TECHNICZNA

Stolarz

Karta Techniczna ISOLATOR PRIMER Izolujący podkład epoksydowy z dodatkami antykorozyjnymi

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie VI. I półrocze

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

mcr Pyroplast Wood T powłokowy system zabezpieczeń elementów drewnianych i drewnopochodnych

INFORMACJA TECHNICZNA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

ZAWÓD: TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY PRZEDMIOT: MATERIAŁOZNAWSTWO ODZIEŻOWE

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO UCZNIÓW Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA I SYSTEMY MECHATRONICZNE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Spis treści. Od autorów 5 SPIS TREŚCI 7 WYKAZ SKRÓTÓW I OZNACZEŃ 16 WSTĘP 19 CZĘŚĆ I. WPROWADZENIE* 33. Rozdział 1. Nazewnictwo 35

zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji,

MODUŁ 3. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

ZAWÓD CUKIERNIK PRZEDMIOT: PROCESY PRODUKCJI WYROBÓW CUKIERNICZYCH SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE

Pyroplast HW WYKONANIE ZABEZPIECZENIA. powłokowy system zabezpieczeń ogniochronnych elementów drewnianych SYSTEMY ZABEZPIECZEŃ PRZECIWPOŻAROWYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

POLIURETAN AQUA 2S. Dwuskładnikowy wodorozcieńczalny lakier poliuretanowy

PROTECT 360 Karta Techniczna LT Karta techniczna PROTECT 360 Podkład epoksydowy antykorozyjny WŁAŚCIWOŚCI

PROTECT 390 Karta Techniczna LT Karta techniczna PROTECT 390 Podkład akrylowy WŁAŚCIWOŚCI

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

STANDARD WYPOSAENIA DYDAKTYCZNEGO PRACOWNI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

KATALOG PRODUKTÓW SPECJALIST YCZNE FARBY I LAKIERY

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV

INFORMACJA TECHNICZNA

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik technologii drewna powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Wymagania edukacyjne z Wyposażenia Technicznego Zakładów Gastronomicznych dla klasy I Zasadniczej Szkoły Zawodowej Kucharz małej gastronomii.

FARBY DO MALOWANIA PIANKI PUR

SILKOR III 10.1 Farba epoksydowa epoksyestrowa do gruntowania prądoprzewodząca

TECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SZKLARSKIEGO

TEMAT 10: MATERIAŁY MALARSKIE- ROZPUSZCZALNIKI I ROZCIEŃCZALNIKI ŚRODKI POMOCNICZE

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Przedmiot: pracownia gastronomiczna. Klasa: I

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Karta Techniczna Spectral UNDER 385 Dwuskładnikowy podkład epoksydowy PRODUKTY POWIĄZANE. Spectral H 6985 Spectral EXTRA 745

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE V I OKRES

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH KONSERWACYJNYCH - MALARSKICH DOSTRZEGALNI PRZECIWPOŻAROWEJ W NADLEŚNICTWIE DRAWNO

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V

INFORMACJA TECHNICZNA

I0120 WYDANIE: WRZESIEŃ 04 ZASTĘPUJE WSZYSTKIE POPRZEDNIE EDYCJE

Ś wi d n i c a, u l. G e n. W ł. Si k o r sk i e g o 4 1 t el. / f ax. /074/ wew. 28, e -m ail : ckz@ ckz. swi dni ca.

OZNAKOWANIE POZIOME ULIC NA TERENIE MIASTA KOŚCIERZYNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PISEMNA

PROTECT 320 Karta Techniczna LT Karta techniczna PROTECT 320 Podkład akrylowy WŁAŚCIWOŚCI

TABELA 1: WYROBY LAKIERNICZE OGÓLNEGO ZASTOSOWANIA (CZĘŚĆ I)

POLIURETAN AQUA 2S. połysk (porównywany z połyskiem lakierów rozpuszczalnikowych) półmat mat 8-10 m2/l * w zależności od przyjętej technologii

Dragon rozcieńczalnik do wyrobów akrylowych, 5L. Brunox turbo spray, 200ml

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Karta Techniczna Spectral UNDER 325 Dwuskładnikowy podkład akrylowy PRODUKTY POWIĄZANE. Spectral SOLV 855

SPECYFIKACJE TECHNICZNE WYKONANIA I OBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH ST.0.03

Transkrypt:

Technologia wymagania edukacyjne Zawód: Lakiernik 714(03) SZPN/SZ/07/19 714[03]/ZSZ/MENiS/ 2002.08.26 Program wykonany przez mgr inż. Tomasza Reclika Liczba godzin: 2 kl.-4 2012/13 Klasa II 1. Nanoszenie pokryć ochronnych i ochronno dekoracyjnych - omówić pokrycia ochronne i ochronno-dekoracyjne zgodnie z przepisami BHP, ochrony ppoż. i ochrony środowiska, - rozróżniać powłoki dekoracyjne, ochronne i ochronno-dekoracyjne, - scharakteryzować środki pielęgnująco dekoracyjne stosowane na pokrycia lakierowe, - scharakteryzować procesy konserwacji powłok lakierniczych, - omówić wykonanie podstawowe operacje procesu konserwacji pokrycia lakierowego, - zastosować środki ochrony czasowej w lakierowanych wyrobach przemysłu maszynowego, - - wykonać technikami ręcznymi i mechanicznymi operacje uszczelnienia i wygłuszania powierzchni, - scharakteryzować właściwości materiałów lakierniczych, rozróżnić twardość wody stałą i przemijającą, określić wpływ składników lakierów na właściwości powłok, scharakteryzować substancje błonotwórcze, wyjaśnić symbolikę handlową materiałów lakierniczych, sklasyfikować materiały lakiernicze według określonych grup, scharakteryzować specjalne materiały lakiernicze i wyroby dekoracyjne, scharakteryzować właściwości ściernych materiałów pomocniczych, rozróżnić różne rodzaje tworzyw sztucznych stosowanych jako materiały pomocnicze, scharakteryzować materiały pomocnicze: kleje, kity, materiały uszczelniające oraz izolacyjne, gumę i drewno, scharakteryzować właściwości paliw i smarów, rozróżnić właściwości materiałów ceramicznych, zbadać jakość materiałów lakierniczych i pomocniczych, scharakteryzować właściwości farb, emalii, szpachlówek, gruntoszpachlówek, kitów szpachlowych i podkładów międzywarstwowych, rozróżnić pigmenty metaliczne i barwniki, określić wypełniacze, zastosować rozpuszczalniki i rozcieńczalniki, zastosować plastyfikatory (zmiękczacze), scharakteryzować i stosować utwardzacze, zastosować materiały lakiernicze i pomocnicze zgodnie z obowiązującymi przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska naturalnego.

2. Na ocenę dobrą uczeń powinien umieć dodatkowo: - ocenić jakość powierzchni dekoracyjnych i ochronnych, zbadać materiały lakiernicze: lepkość, czas schnięcia, rozlewność, pobrać i przygotować próbki materiałów lakierniczych do kontroli laboratoryjnej, - skorzystać z literatury technicznej i innych źródeł informacji. magazynować materiały lakiernicze, zastosować wodę dejonizowaną, 2. Ocenianie jakości pokryć lakierniczych - organizować stanowisko pracy zgodnie z wymogami ergonomii, - dobierać metody i narzędzia do wykonywanych czynności, - znajdować właściwą dokumentację techniczną w bibliotece lub innej bazie danych, - rozróżniać pokrycia i powłoki lakiernicze, - identyfikować strukturę pokryć i powłok lakierniczych, - stosować podstawy fizykochemiczne produktów lakierniczych, - korzystać z różnych źródeł informacji - rozróżnić wady powłok lakierniczych, - wykonać próby jakościowe materiałów i powłok lakierniczych zgodnie z przepisami bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska, - wyjaśnić istotę systemu zapewnienia jakości, - scharakteryzować zadania kontroli jakości materiałów i pokryć lakierniczych, - ocenić jakość powłok lakierniczych w warunkach warsztatowych, - posłużyć się dokumentacją procesów kontroli jakości, - identyfikować strukturę pokryć i powłok lakierniczych, - stosować podstawy fizykochemiczne produktów lakierniczych, - skorzystać z literatury technicznej oraz bazy danych. 3. Przygotowanie powierzchni wyrobów do lakierowania organizować stanowisko pracy zgodnie z wymogami ergonomii, znajdować właściwą dokumentację techniczną w bibliotece lub innej bazie danych, stosować pojęcia procesów fizycznych i chemicznych, rozróżniać strukturę pokryć i powłok lakierniczych, stosować poznane pojęcia i prawa w praktyce, rozróżniać różne typy podłoży przeznaczone do lakierowania, wykonywać zadane ćwiczenia zgodnie z zasadami bhp i ochrony ppoż., korzystać z różnych źródeł informacji. wykonać prace związane z przygotowaniem powierzchni do lakierowania zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska,

zidentyfikować zanieczyszczenia powierzchni przeznaczonych do lakierowania, ocenić stan powierzchni przed lakierowaniem, scharakteryzować podstawowe metody oczyszczania powierzchni,. dobrać metodę przygotowania powierzchni do lakierowania, rozróżnić sprzęt i narzędzia do czyszczenia powierzchni pod pokrycia malarsko - lakiernicze, zorganizować stanowisko pracy, oczyścić powierzchnię metodami ręcznymi i maszynowymi, posłużyć się dokumentacją technologiczną 4. Wykorzystanie techniki lakierowania pneumatycznego w lakierowaniu specjalistycznym dobierać przybory i materiały do wykonania rysunku, znać przepisy bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska przy wykonywaniu prac lakierniczych, znać i stosować technologie mechaniczne, umieć eksploatować maszyny, umieć wykonywać pomiary laboratoryjne, rozróżniać materiały lakiernicze i pomocnicze, posługiwać się podstawowymi pojęciami fizyko-chemicznymi, przygotować powłoki lakiernicze zgodnie z przepisami bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska, scharakteryzować proces przygotowania wyrobów lakierniczych jedno i wieloskładnikowych, rozróżniać podstawowy asortyment wyrobów lakierniczych, rozróżniać operacje pomocnicze w obróbce lakierniczej, zastosować technikę malowania pędzlem, scharakteryzować urządzenia do dostarczania materiału malarskiego, scharakteryzować rodzaje pokryć malarsko-lakierniczych, zastosować techniki nakładania powłok lakierniczych, obsłużyć urządzenia do nanoszenia powłok lakierniczych, obsłużyć kabiny malarskie,

5. Wytwarzanie powłok malarsko lakierniczych na wyrobach powszechnego użytku dobierać przybory i materiały do wykonania rysunku, znać przepisy bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska przy wykonywaniu prac lakierniczych, znać i stosować technologie mechaniczne, umieć eksploatować maszyny, umieć wykonywać pomiary laboratoryjne, rozróżniać materiały lakiernicze i pomocnicze, posługiwać się podstawowymi pojęciami fizyko-chemicznymi, przygotować powłoki lakiernicze zgodnie z przepisami bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska, scharakteryzować proces przygotowania wyrobów lakierniczych jedno i wieloskładnikowych, rozróżniać podstawowy asortyment wyrobów lakierniczych, rozróżniać operacje pomocnicze w obróbce lakierniczej, zastosować technikę malowania pędzlem, scharakteryzować urządzenia do dostarczania materiału malarskiego, scharakteryzować rodzaje pokryć malarsko-lakierniczych, zastosować techniki nakładania powłok lakierniczych, obsłużyć urządzenia do nanoszenia powłok lakierniczych, obsłużyć kabiny malarskie, 6. Lakierowanie natryskowe hydrodynamiczne dobierać przybory i materiały do wykonania rysunku, znać przepisy bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska przy wykonywaniu prac lakierniczych,

znać i stosować technologie mechaniczne, umieć eksploatować maszyny, umieć wykonywać pomiary laboratoryjne, rozróżniać materiały lakiernicze i pomocnicze, posługiwać się podstawowymi pojęciami fizyko-chemicznymi, przygotować powłoki lakiernicze zgodnie z przepisami bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska, scharakteryzować proces przygotowania wyrobów lakierniczych jedno i wieloskładnikowych, rozróżniać podstawowy asortyment wyrobów lakierniczych, rozróżniać operacje pomocnicze w obróbce lakierniczej, zastosować technikę malowania pędzlem, scharakteryzować urządzenia do dostarczania materiału malarskiego, scharakteryzować rodzaje pokryć malarsko-lakierniczych, zastosować techniki nakładania powłok lakierniczych, obsłużyć urządzenia do nanoszenia powłok lakierniczych, obsłużyć kabiny malarskie, 7. Organizowanie i wyposażenie lakierni scharakteryzować strukturę organizacyjną lakierni funkcjonującej w przemyśle i usługach, zidentyfikować stanowiska pracy lakierni każdego typu, zanalizować przepisy dotyczące organizacji i funkcjonowania lakierni, określić procesy technologiczne występujące w lakierni, sporządzać dokumentację technologiczną procesów lakierniczych, określić procesy eksploatacji maszyn i urządzeń występujące w lakierni, zorganizować i wyposażyć stanowiska robocze w lakierni, stosować podstawowe zagadnienia z zakresu normowania pracy i potrafić ocenić i skonstruować normę czasu trwania operacji lakierniczej, przeglądać oferty oraz katalogi handlowe drukowane i internetowe producentów maszyn, urządzeń lakierniczych, odzieży ochronnej, ochron osobistych, skorzystać z przepisów, stosować podstawowe technologie lakiernicze, organizować stanowisko pracy zgodnie z wymogami ergonomii, BHP i ppoż, korzystać z różnych źródeł informacji,

stosować podstawowe technologie mechaniczne, pomiary warsztatowe i laboratoryjne, eksploatować maszyn i urządzenia, przygotować powierzchnie wyrobów do lakierowania, stosować techniki nakładania warstw lakierniczych, nakładać pokrycia lakierowe na nowe wyroby, naprawiać i wykonywać renowację pokryć lakierowych 4. Na ocenę dobrą uczeń powinien umieć dodatkowo: oceniać jakość pokryć lakierowych, stosować pojęcia z zakresu układów sterowania i regulacji,