KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY M.19 Użytkowanie obrabiarek skrawających WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

Transkrypt

1 KWALIFIKAYJNY KURS ZAWODOWY M.19 Użytkowanie obrabiarek skrawających WYMAGANIA EDUKAYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘIA PRAKTYZNE 1.Obróbka maszynowa. zorganizować stanowisko pracy w pracowni obróbki skrawaniem zgodnie z wymogami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska stosować zasady organizacji stanowiska pracy w pracowni obróbki skrawaniem wykonywanej operacji oraz zgodnie z dokumentacją techniczną rozróżnić narzędzia do wykonywania prac z zakresu obróbki maszynowej rozpoznać systemy narzędziowe obrabiarki dobrać uchwyty narzędziowe do ustalania i mocowania narzędzi skrawających zmontować zestawy narzędziowe zamocować oprawki i narzędzia skrawające w gniazdach narzędziowych obrabiarki, zamocować oprawki i narzędzia skrawające w magazynie narzędziowym obrabiarki, rozróżnia elementy obrabiarki uruchomić obrabiarkę zgodnie z dokumentacją techniczną obrabiarki wykonać próbny rozruch obrabiarki zgodnie z dokumentacją techniczną obrabiarki rozróżnić uchwyty obróbkowe wybrać sposób mocowania materiału do obróbki zastosować uchwyty obróbkowe do mocowania przedmiotu do obróbki zastosować przyrządy obróbkowe do mocowania przedmiotu do obróbki odczytać z dokumentacji technologicznej parametry obróbki nastawić parametry obróbki dobrać z katalogów parametry obróbki dla danego zabiegu wykonać toczenie wykonać frezowanie wykonać struganie wykonać szlifowanie maszynowej zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii wykonać prace z zakresu obróbki maszynowej zachowując właściwą przeciwpożarowej i ochrony środowiska

2 sprawdzić zgodność zaplanowanej operacji obróbki skrawaniem z dokumentacją technologiczną operacji obróbki skrawaniem z dokumentacją technologiczną nastawić parametry obróbki skrawaniem zgodnie z dokumentacją technologiczną przeprowadzić kontrolę międzyoperacyjną ocenić stan narzędzia zregenerować narzędzie dobrać narzędzie na podstawie katalogu narzędziowego zorganizować stanowisko pracy w pracowni obróbki mechanicznej zgodnie z wymogami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska stosować zasady organizacji stanowiska pracy w pracowni obróbki mechanicznej. rozróżnić parametry jakościowe wyrobów wykonanych metodą obróbki maszynowej określić parametry jakościowe detalu(wyrobu)wykonanego metodą obróbki maszynowej ocenić jakość wykonanych prac z zakresu obróbki maszynowej rozróżnić narzędzia i przyrządy pomiarowe oraz sprawdziany rozróżnić pomocnicze urządzenia pomiarowe(np. liniały powierzchniowe, płyty pomiarowe, pryzmy, uchwyty do płytek wzorcowych, przyrząd kłowy) określić własności metrologiczne narzędzi i przyrządów pomiarowych dobrać przyrządy pomiarowe do wykonania pomiarów warsztatowych zorganizować stanowisko do wykonania pomiarów warsztatowych zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii wykonać z określoną dokładnością pomiary długości przyrządami suwmiarkowymi wykonać z określoną dokładnością pomiary długości przyrządami mikrometrycznymi wykonać z określoną dokładnością pomiary długości za pomocą płytek wzorcowych wykonać z określoną dokładnością pomiary długości za pomocą przyrządów czujnikowych wykonać z określoną dokładnością pomiary kątów sprawdzić płaskość powierzchni sprawdzić wielkości szczelin i promieni zaokrągleń sprawdzić parametry geometryczne detali za pomocą sprawdzianów scharakteryzować metody pomiarowe dobrać materiały, narzędzia i urządzenia do wykonania zabezpieczenia antykorozyjnego obrabiarek zorganizować stanowisko do wykonania prac z zakresu zabezpieczenia antykorozyjnego obrabiarek zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii wykonać zabezpieczenie antykorozyjne obrabiarek zachowując właściwą przeciwpożarowej i ochrony środowiska dobrać materiały do konserwacji obrabiarek

3 wykonać konserwację obrabiarek przestrzegając przepisów bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska określić parametry jakościowe związane z konserwacją ocenić jakość wykonania konserwacji wymienić uszkodzone elementy narzędzia Zakres wymagań na poszczególną ocenę Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostateczny Wymagania -w 100% opanował wiadomości i umiejętności z programu nauczania z zakresu kategorii taksonomicznej,d na poziomie podstawowymi ponadpodstawowym Samodzielnie i prawidłowo potrafi wykonać wszystkie czynności będące przedmiotem kształcenia na zajęciach oraz czynności wykraczające poza program nauczania Samodzielnie rozwiązuje problemy związane z zawodem -słuchacz w pełni opanował wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań podstawowych i ponad podstawowych wg programu nauczania z zakresu kategorii taksonomicznej na poziom,d. Samodzielnie i prawidłowo potrafi wykonać wszystkie czynności będące przedmiotem kształcenia na zajęciach Prawidłowo analizuje, wnioskuje i dostrzega związki między wiadomościami teoretycznymi a umiejętnościami praktycznymi. -słuchacz w pełni opanował wiadomości z zakresu wymagań podstawowych i ponad taksonomicznej na poziom. Prawidłowo potrafi wykonać większość czynności będących -słuchacz w pełni opanował wiadomości z zakresu wymagań taksonomicznej na poziom Opanował podstawowe umiejętności będące -słuchacz opanował wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań taksonomicznej na poziom. Potrafi nazwać, wymienić i wykonać z pomocą nauczyciela podstawowe czynności będące -słuchacz nie opanował wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań taksonomicznej na poziom Nie potrafi samodzielnie, ani przy pomocy nauczyciela wykonać czynności praktycznych.

4 WYMAGANIA EDUKAYJNE DO PRZEDMIOTU ZAJĘIA PRAKTYZNE rozróżnić narzędzia do wykonywania prac z zakresu obróbki ręcznej. rozróżnić urządzenia do wykonywania prac z zakresu obróbki ręcznej. dobrać narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania prac z zakresu obróbki ręcznej. wykonać trasowanie n a płaszczyźnie i trasowanie przestrzenne. wykonać piłowanie powierzchni płaskich i kształtowych. wykonać ścinanie, wycinanie i przecinanie materiałów. wykonać gięcie, prostowanie materiałów. wykonać wiercenie, nawiercanie, pogłębianie i rozwiercanie otworów. wykonać skrobanie, docieranie, polerowanie. wykonać obróbkę ręczną tworzyw sztucznych. ręcznej zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii. wykonać prace z zakresu obróbki ręcznej zachowując właściwą przeciwpożarowej i ochrony środowiska. scharakteryzować parametry jakościowe wyrobów wykonanych metodą obróbki ręcznej. określić parametry jakościowe detalu (wyrobu) wykonanego metodą obróbki ręcznej. ocenić jakość wykonanych prac z zakresu obróbki ręcznej. 2.Obróbka maszynowa. rozróżnić urządzenia do wykonywania prac z zakresu obróbki maszynowej. dobrać narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania prac z zakresu obróbki maszynowej.

5 wykonać toczenie. wykonać frezowanie. wykonać struganie. wykonać szlifowanie. maszynowej zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii. wykonać prace z zakresu obróbki maszynowej zachowując właściwą przeciwpożarowej i ochrony środowiska. scharakteryzować parametry jakościowe wyrobów wykonanych metodą obróbki maszynowej. określić parametry jakościowe detalu (wyrobu) wykonanego metodą obróbki maszynowej. ocenić jakość wykonanych prac z zakresu obróbki maszynowej. 3. Obróbka plastyczna rozróżnić narzędzia do wykonywania prac z zakresu obróbki plastycznej rozróżnić urządzenia do wykonywania prac z zakresu obróbki plastycznej plastycznej zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii. wykonać wyżarzanie. wykonać hartowanie. wykonać odpuszczanie. wykonać operacje kucia swobodnego ocenić jakość wykonanych prac z zakresu obróbki plastycznej. 4. Wykonywanie połączeń. rozróżnić narzędzia do wykonywania prac z zakresu spawania rozróżnić urządzenia do wykonywania prac z zakresu wykonywania połączeń. wykonać połączenia spajane materiałów rozróżnić narzędzia do wykonywania połączeń materiałów. dopasować kształty łączonych materiałów. dobrać narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania połączenia materiałów. oczyścić powierzchnie łączonych materiałów. rozróżnić urządzenia do wykonywania połączeń materiałów.

6 wykonać połączenia kształtowe materiałów. ocenić jakość wykonanych prac z zakresu wykonywania połączeń. Zakres wymagań na poszczególną ocenę Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostateczny Wymagania -w 100% opanował wiadomości i umiejętności z programu nauczania z zakresu kategorii taksonomicznej,d na poziomie podstawowymi ponadpodstawowym Samodzielnie i prawidłowo potrafi wykonać wszystkie czynności będące przedmiotem kształcenia na zajęciach oraz czynności wykraczające poza program nauczania Samodzielnie rozwiązuje problemy związane z zawodem -słuchacz w pełni opanował wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań podstawowych i ponad podstawowych wg programu nauczania z zakresu kategorii taksonomicznej na poziom,d. Samodzielnie i prawidłowo potrafi wykonać wszystkie czynności będące przedmiotem kształcenia na zajęciach Prawidłowo analizuje, wnioskuje i dostrzega związki między wiadomościami teoretycznymi a umiejętnościami praktycznymi. -słuchacz w pełni opanował wiadomości z zakresu wymagań podstawowych i ponad taksonomicznej na poziom. Prawidłowo potrafi wykonać większość czynności będących -słuchacz w pełni opanował wiadomości z zakresu wymagań taksonomicznej na poziom Opanował podstawowe umiejętności będące -słuchacz opanował wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań taksonomicznej na poziom. Potrafi nazwać, wymienić i wykonać z pomocą nauczyciela podstawowe czynności będące -słuchacz nie opanował wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań taksonomicznej na poziom Nie potrafi samodzielnie, ani przy pomocy nauczyciela wykonać czynności praktycznych.