UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Sprawdź swoje kompetencje językowe

iść, chodzić dokąd, gdzie

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Bądź z gramatyką za pan brat!

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Mirosława Czerwińska

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Nacht (die); die Nächte

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Przyimki. Präpositionen

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

1 Hallo, das bin ich!

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Die Familie von Julia

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Alex bei der Schneekönigin

Der perfekte Valentinstag poziom A1

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNI ZESPÓŁ NDZORUJĄY KOD UZNI PESEL miejsce na naklejkę UZUPEŁNI ZESPÓŁ NDZORUJĄY EGZMIN W KLSIE TRZEIEJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIEKI POZIOM PODSTWOWY Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 20 KWIETNI 2018 Godzina rozpoczęcia: 9:00 zas pracy: do 80 minut GN-P5-182 Układ graficzny KE 2015

Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 33 stronach jest wydrukowanych 11 zadań. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 3. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty D. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 5. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru, np. od do F. Wybierz i zaznacz tylko jedną odpowiedź. Powodzenia! 2 GN-P5

pusta strona GN-P5 3

Zadanie 1. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. W zadaniach 1.1. 1.5., na podstawie informacji zawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl jedną z liter:, albo. 1.1. Welches Tier hat dam gekauft?. mysz 4 GN-P5

. złote rybki. królik GN-P5 5

1.2. Was möchte Jan sehen?. samochody na wystawie. obrazy na wystawie 6 GN-P5

. mumie na wystawie GN-P5 7

1.3. Was gibt die Oma Sven?. tabletki. butelka wody mineralnej 8 GN-P5

. herbata i słoik z konfiturami malinowymi GN-P5 9

1.4. Wo sind die Personen?. sklep muzyczny. scena koncertowa 10 GN-P5

. pokój w mieszkaniu 1.5. Das Mädchen spricht über. seine Lernmethoden.. seine Klasse.. sein Lieblingsspiel. GN-P5 11

Zadanie 2. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Steffi i Jensa. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej osoby (2.1. 2.4.) miejsce, którym ona się znajduje ( E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Wer? 2.1. Thomas 2.2. Vater 2.3. Mutter 2.4. Steffi 12 GN-P5

Wo?. im Wohnzimmer. vor der Garage. im Supermarkt D. in der Küche E. im Garten GN-P5 13

Zadanie 3. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź. Zdecyduj, które ze zdań 3.1. 3.3. są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl jedną z liter: P albo F. 3.1. Die Schüler des Schiller-Gymnasiums haben jetzt zwei Sporthallen. P F 3.2. Die Klassen 3 und 3 haben um 13.00 Uhr ein Volleyballspiel. P F 3.3. Die Sprecherin ist Schuldirektorin. P F 14 GN-P5

Zadanie 4. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1. 4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję ( E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.. Nach erlin.. Wirklich? Ich auch!. Heute um 16.00 Uhr. D. Den großen, blonden? E. Nett, dich kennenzulernen. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. GN-P5 15

Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1. 5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl jedną z liter:, albo. 5.1. X: Ist deine Schule in der Gartenstraße? Y:. Ja, wir sind jetzt zu Hause.. Ja, sie besucht den Kindergarten.. Ja, in der Nähe ist das Stadttheater. 16 GN-P5

5.2. X: Ich komme mit dem Fahrrad zu dir. Y:. Das ist am schnellsten.. Das ist am Radweg passiert.. Das ist ein teures uto. 5.3. X: Y: Ja, setzen Sie sich, bitte.. Wie bitte? Wann ist die Fahrt zu Ende?. Entschuldigung, ist der Platz hier frei?. Danke schön, kann ich schon weggehen? GN-P5 17

Zadanie 6. (0 3) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter:, albo. 6.1. Kolega pyta ię, jakie masz plany na wakacje. o mu odpowiesz?. Ich möchte nach Frankreich fahren.. Ich mag den Sommer am liebsten.. Ich war gestern bei meiner Oma. 6.2. Nie wiesz, czy Twoja koleżanka ma rodzeństwo. Jak o to zapytasz?. Wie alt ist deine Tochter?. Ist deine Tante Krankenschwester?. Hast du einen ruder oder eine Schwester? 18 GN-P5

6.3. hcesz wyrazić satysfakcję ze swoich ocen. Jak to zrobisz?. Ich möchte endlich gute Noten haben.. Das gefällt mir gar nicht.. Ich bin sehr zufrieden. GN-P5 19

Zadanie 7. (0 4) Przeczytaj teksty 7.1. 7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie ( E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu. 7.1. m Wochenende können Sie in unserem Flora-Zentrum lumen in den schönsten Kompositionen sehen. ewundern Sie ihre Farben und ihr roma! Im Raum dürfen alle Gäste eigene lumenkompositionen machen. 20 GN-P5

7.2. Mein Kochblog Kochrezepte für lumengerichte: Lavendelsuppe Pikanter hrysanthemensalat Rosenmarmelade chtung: lumen aus dem lumengeschäft darf man nicht essen! Man soll nur Zutaten aus dem Garten nehmen. 7.3. Wer kennt enjamin lümchen nicht? Im Kindergarten hat die Klasse 8 eine Show über den lustigen Elefanten organisiert. Unsere Schüler haben mit Kindern gesungen und getanzt. Mit selbstgemachten Papierblumen haben die Kinder ihnen gedankt. Ein tolles Geschenk! GN-P5 21

7.4. Da ich gut in Origami bin, muss ich sagen, dass das lbum klasse ist. Die Fotos sind eine präzise Instruktion, wie man die fantastischen Dekorationen macht! Dank der Fotos kann man die lumen aus Papier leicht selbst machen. In diesem Text А. schreibt jemand über einen sympathischen Dank. В. informiert man über eine usstellung.. lädt man in ein neues Restaurant ein. D. schreibt jemand über ein uch. E. gibt es ein Verbot. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 22 GN-P5

Zadanie 8. (0 4) Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1. 8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter:, albo. Hallo, Leute, meine Tante Jessi hat zwei kleine Katzen. Sie ist jetzt in den Urlaub gefahren, aber sie konnte die Katzen nicht ins Hotel mitnehmen. Ich soll jeden Tag zu ihr nach Hause kommen und die Katzen füttern. Seit 2 Tagen wollen sie nicht essen, sie spielen nicht mit mir. Vielleicht sind die Katzen krank? Was soll ich tun? 8.1. Karl schreibt über. Hotels für Katzen.. einen Tag im Urlaub.. ein Problem mit Katzen. GN-P5 23

Mutti, ich muss jetzt zum Tennisplatz. Hast du meine kurze weiße Hose gesehen? Sie war in dem Rucksack mit Sportschuhen und Tennisbällen. Den Rucksack, die Sportschuhe und die älle habe ich, aber wo ist denn meine Hose? Maria 8.2. Was sucht Maria?. Ihre Tennishose.. Ihre Tennisbälle.. Ihre Tennisschuhe. Paul, ich gehe gleich zum Friseur. Ich komme etwa um 18.00 Uhr zurück. In der Waschmaschine sind Kleider. Häng sie, bitte, auf dem alkon auf! Ich habe dort schon aufgeräumt. Mama 24 GN-P5

8.3. Was soll Paul machen?. Den alkon aufräumen.. Wäsche aufhängen.. Zum Friseur gehen. Hallo, Max, am Samstag mache ich eine Party. Nur für Mädchen! Ich will, dass deine ousine Monika auch kommt, aber ich habe ihre Handynummer nicht. Sei so nett und schick mir ihre Handynummer! Sara 8.4. Sara möchte Max. um etwas bitten.. zu etwas einladen.. für etwas danken. GN-P5 25

pusta strona 26 GN-P5

Zadanie 9. (0 4) Przeczytaj opisy trzech aplikacji mobilnych ( ) oraz zdania dotyczące czworga nastolatków (9.1. 9.4.). Do każdej osoby dopasuj aplikację, która najbardziej by ją zainteresowała. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jeden opis aplikacji pasuje do dwóch zdań. pplikationen. Nach der populären pp zum Englischunterricht hat unser Team eine neue pp vorbereitet. Du lernst jetzt viel über das Leben der bekannten Illustratoren aus Japan. Du findest auch viele Tipps und Ideen, wie man schöne ilder mit Öl-, Pastell- oder Wasserfarben macht. Die pp ist kein Spiel, sondern ein professioneller Kurs für junge Künstler. GN-P5 27

. Diese pp ist auf Deutsch, du musst also kein Englisch sprechen. In der pp fährst du als iologe in einem U-oot und suchst nach Tieren im malerischen Ozean. Für jedes Tier bekommst du Punkte. Sei schnell, andere wollen auch gewinnen. Du findest hier viele Informationen über die Größe der Tiere und ihr Revier.. Möchtest du exotische Länder besuchen? Mit deinem Smartphone und unserer pp ist das möglich! Neben statistischen Informationen über ein Land bekommst du viele Informationen über Kultur, Traditionen und Sprache. Die pp ist auch ein interessanter Sprachkurs. Du verbesserst dein Englisch und lernst ein bisschen Japanisch und hinesisch. Dabei hilft dir SMRTIE eine lustige omicfigur. 28 GN-P5

9.1. Tanja lernt gern neue Fremdsprachen. 9.2. lex interessiert sich für das Leben unter Wasser. 9.3. Lisa sucht ein interessantes Spiel für ihr Smartphone. 9.4. Robert möchte verschiedene Maltechniken kennenlernen. GN-P5 29

Zadanie 10. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 10.1. 10.3. Wpisz odpowiednią literę ( F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.. Fernseher. Fußballspiele. heißt D. Skischuhe E. Tisch F. trinkt 30 GN-P5

Ein statistischer Deutscher Ein statistischer Deutscher isst 96 Kilo Gemüse, 88 Kilo Fleisch und 214 Eier pro Jahr. Jährlich 10.1. er mehr Kaffee als Mineralwasser! Nachmittags sieht er gern fern. In 70 % der deutschen Wohnzimmer steht ein moderner 10.2., denn die Deutschen sehen nachmittags 3,5 Stunden fern. m liebsten sehen sie Filme, Quizshows und natürlich 10.3.. Diese Sportart ist für alle Deutschen am wichtigsten. GN-P5 31

Zadanie 11. (0 3) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1. 11.3. Zakreśl jedną z liter:, albo. Hi, Leute! Ich heiße Rudi und 11.1. 16 Jahre alt. Ich wohne mit 11.2. Familie in Pöcking. Das ist eine kleine Stadt in der Nähe von München. Morgen machen wir eine ktion: Wir organisieren bei uns 11.3. autofreien Tag. Meine Mama fährt mit dem Fahrrad zur rbeit und ich gehe zu Fuß zur Schule. Macht ihr auch solche ktionen? Dalszy ciąg zadania 11. znajduje się na następnej stronie. 32 GN-P5

11.1.. bin. bist. ist 11.2.. deiner. ihrer. meiner 11.3.. ein. einen. einem GN-P5 33

GN-P5-182 KOD UZNI 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 3.1 7.1 3.2 7.2 3.3 7.3 7.4 4.1 4.2 8.2 11.2 8.1 11.1 10.1 10.2 10.3 4.3 8.3 11.3 4.4 8.4 9.1 5.1 6.1 9.2 5.2 6.2 9.3 9.4 5.3 6.3 2.1 2.2 2.3 2.4 Odpowiedzi Odpowiedzi Odpowiedzi Nr zad. Nr zad. Nr zad. PESEL Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę P P P F F F E E E E E E E E D D D D D D D D E F D E F D E F D D D D D E E E E miejsce na naklejkę WYPEŁNI ZESPÓŁ NDZORUJĄY WYPEŁNI EGZMINTOR

KOD EGZMINTOR zytelny podpis egzaminatora