PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE



Podobne dokumenty
MODUŁ SPECJALNOŚCI PROWADZENIE ZESPOŁÓW WOKALNYCH I WOKALNO-INSTRUMENTALNYCH

MODUŁ PROWADZENIA ZESPOŁÓW WOKALNYCH I WOKALNO-INSTRUMENTALNYCH

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE

Liczba godzin zajęć globalnie. Forma zajęć. Razem. Egzamin Wykład. Ćwiczenia GODZ. ECTS Zb ,5 2 1,5 Zb.

UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2017 r.

UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2018 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY. 30 doktorów. INSTYTUT KULTURY I SZTUKI MUZYCZNEJ

SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji

Mgr K. Wyporska-Wawrzczak IMu AULA j.angielski. mgr M.Różański, IMu s. 302 j.niemiecki mgr A.Pierzchalska, FH - s.36

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ

Instytut Jazzu PWSZ w Nysie Kierunek: Jazz i muzyka estradowa Specjalność: Wokal. Rok I, semestr I Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin

Kryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji

EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne pierwszego stopnia I ROK 2017/18 Semestr Zimowy

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

UCHWAŁA Nr 16 / 2013 SENATU AKADEMII MUZYCZNEJ W KRAKOWIE z dnia 20 maja 2013 roku

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2014/2015 Sposób Rodz.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

Zarządzenie nr 60 / 2010

godzin/ects 1 Akustyka W Z 2z 1 2zo 1 1z 1 1zo 1 1z 1 1e Aranżacja i

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2013/2014 Sposób Rodz.

Dz.U Nr 2 poz. 8 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014

I rok. 1 semestr 2 semestr oświecenia 2 1,

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH ROK AKADEMICKI 2015/2016 Rekrutacja na studia I i II stopnia Komisje

WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, DYRYGENTURY, TEORII MUZYKI i RYTMIKI STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA / LICENCJAT ROK AKADEMICKI 2014/2015

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2012/2013 Sposób Rodz.

Rozkład godzin średniowiecza do oświecenia 1, XIX. 2, Literatura polska wieku

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 1. stopnia

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016. II rok

LISTA PRZEDMIOTÓW FAKULTATYWNYCH

Rok I, semestr I (zimowy) Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. I rok. 1 semestr 2 semestr

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I III rok studiów

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2019/2020

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. I rok. 2 semestr 3 semestr

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. II rok. 2 semestr 3 semestr

Godziny zajęć (G) i punkty ECTS (P)

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)

PLAN STUDIÓW I STOPNIA Z MUZYKI KOŚCIELNEJ DOSTOSOWANY DO KRK. Rok I, semestr 1. Nazwa przedmiotu. Forma zajęć

OPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020

II rok. 4 semestr 1, ,

Plan studiów stacjonarnych I stopnia filologii polskiej o profilu praktycznym prowadzonych łącznie przez WPA i WFPiK UAM na WPA w Kaliszu

ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06

I - - 1z 1z 2 1zo W G z wielokanałowego w filmie 7 Nagrania dokumentalne Ć G z sem.

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów

II rok kultury antycznej Historia myśli humanistycznej 2 1,

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2019/2020

Zasady studiów na specjalności nauczycielskiej

Warszawa, dnia 7 września 2016 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 31 sierpnia 2016 r.

PLAN STUDIÓW. FILOLOGIA FRANCUSKA studia stacjonarne studia magisterskie. specjalność FILOLOG FRANCUSKI W ŚWIECIE CYFROWYM 1

Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

PLAN STUDIÓW. FILOLOGIA HISZPAŃSKA studia stacjonarne studia magisterskie. specjalność FILOLOG HISZPAŃSKI W ŚWIECIE CYFROWYM 1

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)

OPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego. B. Moduły przedmiotowe kierunkowe

A. Moduły kierunkowe

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Artystyczny Instytut Muzyki. INFORMATOR dla kandydatów na I rok studiów w roku 2009/10

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2018/2019

PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH (WIECZOROWYCH) I STOPNIA NA KIERUNKU EUROPEISTYKA (obowiązuje od roku akademickiego 2010/2011)

I. Opis 1. Sylwetka absolwenta Humanistyka w szkole. Polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie umie

OPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

Warszawa, dnia 5 lipca 2019 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 czerwca 2019 r.

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Uchwała Nr 23/2013. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 25 kwietnia 2013 r.

Zarządzenie 62/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 kwietnia 2012 r.

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego

INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO Obowiązuje od roku akademickiego Uchwała Rady Wydziału Humanistycznego z dnia 21 kwietnia 2015 r.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2017/2018, 2018/2019 Sposób Rodz.

Rok I, semestr I (zimowy) Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin

OPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

AKORDEON. 9. Minimum programowe w zakresie nauczania gry na akordeonie w PSM I stopnia. (Brakuje danych autora i roku napisania)

Warszawa, dnia 21 września 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 września 2017 r.

WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: DYRYGENTURA

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Przedmiot Specjalność Godz./sem. Prowadzący Dzień Godziny Sala. 15/15 St. wykł. Dr Barbara Stencel Adt dr Maria Piotrowska Bogalecka

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2016/2017

Zestawienie modułów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2017/ /2020

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Transkrypt:

Kierunek: EDUKACJA ARTYSTYCNA W AKRESE STUK MUYCNEJ PLAN STUDÓW STOPNA (stacjonarne) 0/0 PREDMOTY OBOWĄKOWE Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Historia i literatura 8 90 90 muzyczna E E E Analiza dzieła 9 90 muzycznego E E E Kształcenie słuchu 8 0 E E E Harmonia z ćwiczeniami 8 0 E E Fortepian 8 E E Historia sztuki E 7 Język obcy nowożytny* 7 0 E 8 Technologia informacyjna 0 9 Emisja głosu 0 zal 0 Higiena głosu Dykcja i interpretacja tekstu Psychologia ogólna z psychologią muzyki Pedagogika ogólna 0 Psychologiczne podstawy nauczania i wychowania na i etapie edukacji Pedagogika i etapu 0 edukacji Aspekty zawodu muzyka 0 zal 7 Metodologia pracy naukowej 8 Pisemna praca licencjacka RAEM 7 8 9 80 0 MODUŁ KN MODUŁ MODUŁY PREDMOTÓW KERUNKOWYCH SPECJALNOŚC MODUŁ DYRYENCK Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Dyrygowanie 0 E E E E Czytanie partytur zal zal espoły wokalne i wokalno instrumentalne Projekty artystyczne 8 Kontrapunkt RAEM 7 7 9 70 0 MODUŁ Strona 780

MODUŁ SPECJALNOŚC RYTMKA Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Rytmika E E espoły rytmiki zal zal zal Technika ruchu E E E Kompozycja ruchu zal Podstawy tańca klasycznego zal mprowizacja fortepianowa E E E E E E 7 Anatomia i fizjologia ruchu Seminarium metody 8 Dalcroze'a E RAEM 7 7 9 0 900 0 0 9 80 90 0 MODUŁ 90 MODUŁ KSTAŁCENA NAUCYCELSKEO Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Podstawy pedagogiki i dydaktyki muzycznej Teoria kształcenia muzycznego Edukacja muzyczna szkolna - metodyka Emisja głosu z metodyką nauczania Metodyka kształcenia głosu dziecka 0 0 0 0 0 RAEM 0 7 7 7 0 80 MODUŁ MODUŁY PREDMOTÓW FAKULTATYWNYCH MODUŁ SPRAWNOŚC FYCNEJ Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Wychowanie fizyczne zal Taniec ludowy zal RAEM 0 / / 0 Strona

MODUŁ TANECNY Taniec historyczny Taniec współczesny sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW zal zal RAEM 0 0 MODUŁ DYPLOMOWY Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Dyplom licencjacki - dyrgowanie zal Dyplom licencjacki - prowadznie lekcji zal Dyplom licencjacki - rytmika zal RAEM MODUŁ PODSTAW DYRYOWANA sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW E E E RAEM 0 MODUŁ NSTRUMENTALNY Wstęp do dyrygowania z czytaniem partytur espoły wokalne i wokalno instrumentalne Forma Forma Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW 0 0 0 0/ 90 MODUŁ Drugi nstrument* 0 zal zal espoły instruemntalne RAEM 7 7 7 0 90 MODUŁ 90 Strona

MODUŁ METODYCNY Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Metodyka kształcenia głosu dziecka Metodyka wychowania muzycznego w przedszkolu Podstawy kształcenia słuchu - metodyka Metodyka rytmiki z kształceniem słuchu Metodyka kształcenia słuchu z audycjami muzycznymi 0 0 MODUŁ RAEM 0 8 7 MODUŁ PREDMOTÓW UUPEŁNAJĄCYCH Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Chór Projekty artystyczne Dyrygowanie 0 E E nstrumnetarium Orffa Flet prosty zal zal zal Wstęp do improwizacji 7 nstrumentoznawstwo zal nstrumentacja i podstawy 8 aranżacji zal E Fortepian z elementami 9 akompaniamentu 0 Kontrapunkt Prowadzenie muzyczno-ruchowych zal Anatomia i fzjologia ruchu Przedmiot dowolny* / do 0 0 0 0 0 0 0 0 0 MODUŁ Przedmiot dowolny* / do 0 RAEM 7 9 0 8 Strona

PRAKTYK Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Praktyka (psychologicznopedagogiczna) 0 7 8 Edukacja muzyczna szkolna - metodyka Emisja głosu z metodyką nauczania Metodyka kształcenia głosu dziecka Metodyka wychowania muzycznego w przedszkolu Podstawy kształcenia słuchu - metodyka Metodyka rytmiki z kształceniem słuchu Metodyka kształcenia słuchu z audycjami muzycznymi 0 0 MODUŁ 9 Dyplom licencjacki: prowadzenie lekcji - praktyka RAEM 0 0 80 80 Moduły przedmiotów kierunkowych i specjalności są realizowane w całości; Prawo do realizacji Modułu dyrygenckiego i kształcenia nauczycielskiego mają studenci, którzy zdali z wynikiem pozytywnym Moduł podczas rekrutacji lub egzaminu kwalifikacyjnego. Prawo do realizacji Modułu specjalności rytmika i kształcenia nauczycielskiego mają studenci, którzy zdali z wynikiem pozytywnym Moduł podczas rekrutacji lub egzaminu kwalifikacyjnego. W Modułach: sprawności fizycznej, tanecznym, dyplomowym studenci wybieraja jeden z proponowanych przedmiotów Moduły: podstaw dyrygowania, instrumnetalny mogą być realizowane w całości lub na poszczególnych latach W Modułach: metodycznym i przedmiotów uzupełniających studenci wybieraja przedmioty zgodnie z indywidualnymi zainteresowaniami i preferencjami. Chcąc uzyskać uprawnienia pedagogiczne student zobowiązany jest do wyboru przedmiotów metodycznych i towarzyszących im praktyk w ogólnym wymiarze 0 godzin. Punkty ECTS praktyk mieszczą się w limicie 0 ECTS wykraczających poza punkty określone planem studiów LEENDA: Kolumna.; rodzaj, Kolumna.; razem ECTS Kolumna PRAKTYK lość godzin i punktów ECTS zaznaczone kursywą - Przedmiot prowadzony jako kurs roczny lub w cyklu rocznym; może być realizowany na dowolnym roku. lości godzin i punktów ECTS z poszczególnych lat mogą się nie sumować. Przedmioty odpowiadające Modułowi kształcenia nauczycielskiego (Rozporządzenie MNiSW z dnia 7 stycznia 0 w sprawie standardów ksztalcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela) Student realizuje praktyki odpowiadające odpowiednim przedmiotom metodycznym (wybranym przez studenta) aznaczenie przedmiotu informuje, że zaliczenie tego przedmiotu jest niezbędne do zaliczenia roku (nie ma możliwości powtarzania przedmiotu) Strona

SCEÓŁOWE ASADY REALACJ NEKTÓRYCH PREDMOTÓW: W ramach studiów st. studenci zobowiązani są do ukończenia szkolenia z zakresu zasad bezpieczeństwa, udzielania pierwszej pomocy i odpowiedzialności prawnej opiekuna. W ramach przedmiotu dowolnego student może realizować jeden przedmiot na innej uczelni (lub innym kierunku AM), nie objęty siatką godzin o wartości do ECTS na roku i. Przedmioty realizowane grupowo Poz. 7; Język obcy nowożytny* Moduł instrumentalny: Drugi instrument* PRAKTYK - Emisja głosu z metodyką nauczania Przedmioty: Dyrygowanie, czytanie partytur, instrumentacja, emisja głosu z metodyką nauczania, wstęp do improwizacji powinny być realizowane w grupie nie większej niż osoby. Pozostałe przedmioty realizowane grupowo powinny przekraczać liczbę osób, a ich liczebność uzależniona jest od treści programowych, określonych programem nauczania przedmiotu i możliwościami lokalowymi Uczelni. Stopień zaawansowany na poziomie B. Do wyboru język angielski, niemiecki, włoski, francuski Przedmiot dotyczy kontynuacji gry na instrumencie. Jeśli przedmiot dotyczy gry na instrumencie smyczkowym student obowiązany jest do wyboru przedmiotu: espoły instrumentalne Praktyki realizowane są w ramach przedmiotów: Śpiew solowy, nterpretacja literatury wokalnej na wydziale lub kursach i warsztatach wokalnych organizowanych na AM w Krakowie lub poza Uczelnią (szczegółowe informacje na tablicach ogłoszeń). Przedmioty zbiorowe realizowane przez semestr / rok mogą być uruchamiane w cyklu dwuletnim. Obliczanie średniej ważonej Na koncu roku student zawsze otrzymuje ocenę (z zaliczenia lub egzaminu), która mnożona jest przez punkty ECTS. Jeśli przedmiot przewiduje ocenę po semestrze zimowym, średnia ocen otrzymanych w roku mnożona jest przez punkty ECTS. Przedmioty realizowane (zaliczone) na studiach licencjackich nie mogą być ponownie realizowane (zaliczane) na studiach stopnia. atwierdzone Uchwałą nr /0 Rady Wydziału Twórczości, nterpretacji i Edukacji Muzycznej z dnia maja 0 r. Strona