Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Podobne dokumenty
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO

st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 4 OBWODY TRÓJFAZOWE

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)

POMIARY CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ IMPEDANCJI ELEMENTÓW R L C

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

Ćwiczenie 1. Sprawdzanie podstawowych praw w obwodach elektrycznych przy wymuszeniu stałym

4.8. Badania laboratoryjne

Badanie obwodów rozgałęzionych prądu stałego z jednym źródłem. Pomiar mocy w obwodach prądu stałego

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki

Generator. R a. 2. Wyznaczenie reaktancji pojemnościowej kondensatora C. 2.1 Schemat układu pomiarowego. Rys Schemat ideowy układu pomiarowego

ELEMENTY RLC W OBWODACH PRĄDU SINUSOIDALNIE ZMIENNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

I. Cel ćwiczenia: Poznanie własności obwodu szeregowego, zawierającego elementy R, L, C.

I. Cel ćwiczenia: Poznanie własności obwodu szeregowego zawierającego elementy R, L, C.

Wartość średnia półokresowa prądu sinusoidalnego I śr : Analogicznie określa się wartość skuteczną i średnią napięcia sinusoidalnego:

Ćwiczenie nr 9. Pomiar rezystancji metodą porównawczą.

Pomiar indukcyjności.

Pomiar mocy czynnej, biernej i pozornej

Ćwiczenie nr.14. Pomiar mocy biernej prądu trójfazowego. Q=UIsinϕ (1)

Ć w i c z e n i e 1 POMIARY W OBWODACH PRĄDU STAŁEGO

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 7. Pomiar mocy czynnej, biernej i cosφ

Ćwiczenie nr 1. Badanie obwodów jednofazowych RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym

5. POMIARY POJEMNOŚCI I INDUKCYJNOŚCI ZA POMOCĄ WOLTOMIERZY, AMPEROMIERZY I WATOMIERZY

Zaznacz właściwą odpowiedź

2.Rezonans w obwodach elektrycznych

Pracownia Automatyki i Elektrotechniki Katedry Tworzyw Drzewnych Ćwiczenie 1. Połączenia szeregowe oraz równoległe elementów RC

LABORATORIUM PODZESPOŁÓW ELEKTRONICZNYCH. Ćwiczenie nr 2. Pomiar pojemności i indukcyjności. Szeregowy i równoległy obwód rezonansowy

Ćwiczenie 4 WYZNACZANIE INDUKCYJNOŚCI WŁASNEJ I WZAJEMNEJ

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Badanie obwodów z prostownikami sterowanymi

Obwody liniowe. Sprawdzanie praw Kirchhoffa

Zakład Zastosowań Elektroniki i Elektrotechniki

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

Ćwiczenia tablicowe nr 1

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

2. Narysuj schemat zastępczy rzeczywistego źródła napięcia i oznacz jego elementy.

29 PRĄD PRZEMIENNY. CZĘŚĆ 2

POMIARY MOCY (OBWODY JEDNO- I TRÓJFAZOWE). POMIARY PRĄDÓW I NAPIĘĆ W OBWODACH TRÓJFAZOWYCH

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA I ELEKTRONICZNA. Zespół Szkół Technicznych w Skarżysku-Kamiennej. Sprawozdanie z ćwiczenia nr Temat ćwiczenia: POMIARY MOCY

EUROELEKTRA Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Rok szkolny 2014/2015

Elementy elektroniczne i przyrządy pomiarowe

BADANIE ELEMENTÓW RLC

Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych

z ćwiczenia nr Temat ćwiczenia: BADANIE RÓWNOLEGŁEGO OBWODU RLC (SYMULACJA)

Celem ćwiczenia jest poznanie metod pomiaru podstawowych wielkości fizycznych w obwodach prądu stałego za pomocą przyrządów pomiarowych.

Katedra Energetyki. Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

07 K AT E D R A FIZYKI STOSOWA N E J

POLITECHNIKA ŚLĄSKA INSTYTUT AUTOMATYKI ZAKŁAD SYSTEMÓW POMIAROWYCH

Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU

METROLOGIA EZ1C

Miernictwo I INF Wykład 13 dr Adam Polak

Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech. Elektronika. Laboratorium nr 3. Temat: Diody półprzewodnikowe i elementy reaktancyjne

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Elektryczny Zakład Systemów Informacyjno-Pomiarowych

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

Ćwiczenie M2 POMIARY STATYSTYCZNE SERII OPORNIKÓW

Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7

LABORATORIUM PRZETWORNIKÓW ELEKTROMECHANICZNYCH

42. Prąd stały. Prawa, twierdzenia, metody obliczeniowe

Ćwiczenie nr 10. Pomiar rezystancji metodą techniczną. Celem ćwiczenia jest praktyczne zapoznanie się z różnymi metodami pomiaru rezystancji.

Wykład Drgania elektromagnetyczne Wstęp Przypomnienie: masa M na sprężynie, bez oporów. Równanie ruchu

Ćwiczenie nr.13 Pomiar mocy czynnej prądu trójfazowego

Mostek Wheatstone a, Maxwella, Sauty ego-wiena. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ćwiczenie 15 Temat: Zasada superpozycji, twierdzenia Thevenina i Nortona Cel ćwiczenia

Wydział IMiC Zadania z elektrotechniki i elektroniki AMD 2014 AMD

Ćwiczenie nr 1. Regulacja i pomiar napięcia stałego oraz porównanie wskazań woltomierzy.

Metody mostkowe. Mostek Wheatstone a, Maxwella, Sauty ego-wiena

Elektrotechnika Electrical Engineering

Wyprowadzenie wzorów na impedancję w dwójniku RLC. ( ) Przez dwójnik przepływa przemienny prąd elektryczny sinusoidalnie zmienny opisany równaniem:

Laboratorium Wirtualne Obwodów w Stanach Ustalonych i Nieustalonych

Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych prądu stałego i przemiennego

BADANIE ELEKTRYCZNEGO OBWODU REZONANSOWEGO RLC

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

Autor: Franciszek Starzyk. POJĘCIA I MODELE potrzebne do zrozumienia i prawidłowego wykonania

PROTOKÓŁ POMIARY W OBWODACH PRĄDU PRZEMIENNEGO

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

I= = E <0 /R <0 = (E/R)

Pracownia Technik Informatycznych w Inżynierii Elektrycznej

LABORATORIUM INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

Ćwiczenie 14 Temat: Pomiary rezystancji metodami pośrednimi, porównawczą napięć i prądów.

1 Ćwiczenia wprowadzające

SPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ

LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI POMIAR PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO

PODSTAWY ELEKTOTECHNIKI LABORATORIUM

1) Wyprowadź wzór pozwalający obliczyć rezystancję R AB i konduktancję G AB zastępczą układu. R 1 R 2 R 3 R 6 R 4

Ćwiczenie nr 3 Sprawdzenie prawa Ohma.

Wzmacniacze operacyjne

Impedancje i moce odbiorników prądu zmiennego

R 1. Układy regulacji napięcia. Pomiar napięcia stałego.

KONSPEKT LEKCJI. Podział czasowy lekcji i metody jej prowadzenia:

LABORATORIUM PODSTAW ELEKTROTECHNIKI Badanie transformatora jednofazowego

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

Ćwiczenie 9 POMIARY IMPEDANCJI

Sprzęt i architektura komputerów

Ćwiczenie 3 BADANIE OBWODÓW PRĄDU SINUSOIDALNEGO Z ELEMENTAMI RLC

Transkrypt:

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i utomatyki 1. Wstęp st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PĄDU SINUSOIDLNEGO W obwodzie zasilanym przez źródła o sinusoidalnym przebiegu napięcia i prądu na wartości prądów i napięć mają wpływ nie tylko rezystancje, ale również indukcyjności i pojemności elektryczne elementów występujących w obwodzie. Są w nim spełnione prawa Kirchhoffa dla wartości chwilowych prądów i napięć. Sinusoidalny przebieg prądu lub napięcia jest jednoznacznie określony przez wartość skuteczną i fazę przebiegu oraz jego częstotliwość. Dlatego sumowanie napięć czy prądów sinusoidalnych o tej samej częstotliwości musi odbywać się z uwzględnieniem zarówno wartości skutecznych jak i faz dodawanych przebiegów. W dogodny sposób umożliwia to metoda liczb zespolonych. Przy zastosowaniu rachunku liczb zespolonych, do rozwiązania liniowego obwodu prądu sinusoidalnego można wykorzystać te same metody, które mają zastosowanie w liniowych obwodach prądu stałego. Należy pamiętać, że każdy element obwodu prądu sinusoidalnego charakteryzuje się określoną rezystancją, indukcyjnością i pojemnością. W przypadku konkretnego elementu jeden z tych parametrów może mieć dominujące znaczenie dla wyników analizy obwodu, a wpływ pozostałych może być pomijalny. Element taki może być wtedy traktowany jak idealna rezystancja, indukcyjność lub pojemność. W rezystorze włączonym do obwodu prądu sinusoidalnego jest tracona moc czynna, co wiąże się z przepływem prądu przez materiał przewodzący o określonej rezystywności, z którego jest wykonany ten element. Podobna sytuacja zachodzi w częściach przewodzących cewki indukcyjnej i kondensatora. Dodatkowo w tych dwóch elementach zachodzą inne zjawiska, których efektem jest strata mocy czynnej. Zachodzi to w materiale dielektrycznym znajdującym się między okładkami kondensatora oraz materiale magnetycznym, z którego jest wykonany rdzeń magnetyczny cewki. Elementy takie nie mogą być traktowane jako idealne, gdyż w idealnej indukcyjności i idealnej pojemności nie następuje strata mocy czynnej. Wartości parametrów elementów, L, C zależą również od ich konstrukcji. Przykładowo rezystor może być wykonany z odcinka przewodu oporowego nawiniętego na odpowiednim korpusie. Zwiększa to indukcyjność tego elementu. Z podanych powyżej powodów przy analizowaniu obwodu prądu sinusoidalnego zawierającego rezystory, cewki i kondensatory trzeba niekiedy posługiwać się odpowiednimi modelami tych elementów. Ich schematy zastępcze przedstawiono na rys. 1. a) b) c) L L C L C ys. 1. Schematy układów zastępczych: a) rezystora o rezystancji, b) cewki o indukcyjności L, c) kondensatora o pojemności C; L indukcyjność rezystora, L rezystancja reprezentująca straty mocy czynnej w cewce, C rezystancja reprezentująca straty mocy czynnej w kondensatorze 1

2. Cel ćwiczenia Cele ćwiczenia są następujące: - doświadczalne sprawdzenie zachowania praw Kirchhoffa w obwodzie prądu sinusoidalnego, - zbadanie zależności fazowych między prądem i napięciem w różnych elementach obwodu prądu sinusoidalnego, - wyznaczenie parametrów układów zastępczych dla cewki i kondensatora, - zastosowanie metody liczb zespolonych do rozwiązania obwodu. 3. Zakres ćwiczenia Podczas realizacji ćwiczenia będą wykonywane następujące zadania: - łączenie obwodu elektrycznego zawierającego źródło napięcia sinusoidalnego, rezystor, cewkę i kondensator oraz przyrządy pomiarowe (woltomierze, amperomierze i watomierz) zgodnie ze schematem na rys. 2, - pomiar prądów, napięć i mocy czynnej w obwodzie, - obserwacja przebiegów prądów i napięć elementów obwodu na ekranie oscyloskopu, - obliczanie parametrów elementów obwodu (impedancji, rezystancji, reaktancji, indukcyjności, pojemności) na podstawie prawa Ohma i bilansu mocy czynnej, - rozwiązanie obwodu metodą liczb zespolonych. W P W I U u z U z U LC S 1 S 2 I L I C L C ys. 2. Schemat obwodu analizowanego w ćwiczeniu. 4. Przygotowanie do ćwiczenia Na podstawie treści wykładu z Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki prowadzonego w sem. 2 oraz literatury podanej w punkcie 10 należy zapoznać się z cechami charakterystycznymi przebiegów sinusoidalnych prądów i napięć oraz opracować odpowiedzi na zagadnienia kontrolne zawarte w punkcie 9. 5. Przebieg ćwiczenia a) Połączyć obwód według schematu z rys. 2. Łączenia dokonać w stanie beznapięciowym. b) Po uzyskaniu zezwolenia od prowadzącego włączyć zasilanie obwodu. Dokonać pomiaru prądów i napięć oraz mocy czynnej dwóch częstotliwości napięcia zasilającego oraz dla trzech konfiguracji obwodu: 1. Zamknięty łącznik S1, otwarty łącznik S2. 2. Otwarty łącznik S1, zamknięty łącznik S2. 3. Oba łączniki, S1 i S2, zamknięte. Zanotować wyniki w tabeli 1. Należy mieć na uwadze, że przyrządy pomiarowe wskazują wartości skuteczne mierzonych wielkości. c) W asyście prowadzącego podłączyć do obwodu oscyloskop zgodnie z rys. 3. 2

d) Za pomocą oscyloskopu zbadać zachowanie II prawa Kirchhoffa w oczku obwodu. Przeprowadzić następnie obserwacje zależności między przebiegami prądów i napięć dla rezystora, cewki i kondensatora. ys. 3. Sposób podłączenia kanałów pomiarowych oscyloskopu do badanego obwodu 6. Opracowanie wyników W celu sporządzenia sprawozdania należy opracować wyniki ćwiczenia w następujący sposób: a) Przeanalizować zachowanie praw Kirchhoffa na podstawie pomiarów wykonanych w punkcie 5b, sumując prądy w węźle i napięcia w oczku. Wziąć pod uwagę, że przyrządy podają wartości skuteczne mierzonych wielkości. b) Na podstawie obserwacji z punktu 5d sformułować wnioski na temat zachowania II prawa Kirchhoffa w odniesieniu do wartości chwilowych napięć. Ponadto opisać i zilustrować odpowiednimi szkicami zależności fazowe między mierzonymi prądami i napięciami. c) Przeanalizować, jaki wpływ na wartości mierzone ma częstotliwość napięcia zasilającego. d) Na podstawie pomiarów z punktu 5b1 i 5b2 obliczyć rezystancję oraz parametry układów zastępczych występujących w obwodzie elementów: cewki ( L, L) i kondensatora ( C, C) dla obu wykorzystywanych częstotliwości napięcia zasilającego. Wykorzystać zależności podane poniżej. e) Wykorzystując parametry elementów wyznaczone w punkcie 6c, obliczyć wartości skuteczne prądów w obwodzie i porównać z pomiarami dokonanymi w punkcie 5b3. Wykorzystać metodę liczb zespolonych. Przedstawić szczegółowo przebieg rozwiązania. Ponadto sprawozdanie powinno zawierać: - wnioski i komentarze do wyników, - schematy analizowanego w ćwiczeniu obwodu strukturalny z rys. 2 i zastępczy z włączonymi schematami z rys. 1, wykorzystywany w rozwiązaniu sporządzonym w punkcie 6d, - podpisany przez prowadzącego protokół pomiarów, - odpowiednio wypełnioną stronę tytułową sprawozdania. 7. Zależności do wyznaczenia parametrów układu zastępczego cewki Do obliczeń są potrzebne wyniki pomiarów wykonane w punkcie 5b1 (rys. 4): - moc watomierz P W, - napięcie na rezystorze U, - napięcie na cewce U L, - prąd płynący przez rezystor i cewkę I 0. Watomierz mierzy moc traconą łącznie w rezystorze i cewce: P W =P +P 0. Moc tracona w rezystancji jest równa: P =I 2 0 lub P =U I 0. Moc tracona w cewce jest równa mocy w rezystancji zastępczej: P 0 =I 2 0 L. Impedancja cewki jest geometryczną sumą jego rezystancji i reaktancji 3

Z 2 2 L X L Można ją wyznaczyć z pomiarów na podstawie prawa Ohma: U L =ZI 0. eaktancja indukcyjna cewki jest równa: X L =2 fl, gdzie f częstotliwość napięcia zasilającego. Powyższe wzory są w większości słuszne dla układu zastępczego kondensatora. óżnica występuje we wzorze na impedancję kondensatora, do którego, zamiast reaktancji X L, trzeba wstawić reaktancję pojemnościową: 1 X C 2 fc U W P W I0 I 0 U L L L ys. 4. Pomocniczy schemat do wyznaczenia parametrów układu zastępczego cewki z oznaczeniem wielkości mierzonych 8. Dokonywanie pomiaru miernikiem wielozakresowym Przyrządy pomiarowe są z reguły wielozakresowe. Użytkownik ma do dyspozycji kilka zakresów pomiarowych, z których, zmieniając pozycję przełącznika lub zacisk pomiarowy, wybiera jeden najbardziej odpowiedni do pomiaru danej wielkości. Zakres pomiarowy określa maksymalną wartość wielkości mierzonej, która można zmierzyć na tym zakresie. Powinien być tak dobrany, aby aktualna wartość wielkości mierzonej nie przekraczała wybranego zakresu. Dodatkowo, w przypadku miernika analogowego (wskazówkowego) dobór zakresu pomiarowego powinien zapewnić wychylenie wskazówki przyrządu powyżej połowy skali. Pozwala to zmniejszyć błąd pomiaru (uchyb). Uchyb pomiaru zależy m. in. od klasy dokładności miernika. Klasa dokładności określa w procentach maksymalny uchyb względny przyrządu. Odczytywanie wyniku pomiaru na mierniku wskazówkowym Przykład. Woltomierz ma ustawiony zakres 1,5, skala przyrządu zawiera 60 działek, wychylenie wskazówki wynosi 36 działek, miernik ma klasę dokładności 1,5. Jaka jest wartość mierzonego napięcia? Jaka jest maksymalna wartość uchybu pomiaru? Obliczenia przebiegają następująco: zakres pomiarowy wynik pomiaru wychylenie wskazówki 1,5 36 0,9 liczba działek skali 60 klasa dokadności 1,5 uchyb pomiaru zakres pomiarowy 1,5 0,0225 100 100 wartość napięcia (0,9 0,0225) Odczytywanie wyniku pomiaru na watomierzu wskazówkowym Przykład. Watomierz ma ustawiony zakres napięciowy 200, zakres prądowy 0,5, skala przyrządu zawiera 100 działek, wychylenie wskazówki wynosi 48 działek. Jaka jest wartość mierzonej mocy? Obliczenie przebiega następująco: zakres napięciowy zakres prądowy 200 0,5 wynik pomiaru wychylenie wskazówki 48 48 W liczba działek skali 100 4

9. Zagadnienia kontrolne a) Dlaczego rzeczywiste rezystory, kondensatory, cewki nie są elementami idealnymi i jakie są ich schematy zastępcze. b) Wyjaśnić pojęcia: wartość skuteczna prądu (napięcia), moc czynna, moc bierna, moc pozorna. c) Omówić wpływ indukcyjności i pojemności na przesunięcie fazowe między sinusoidalnym prądem i sinusoidalnym napięciem. d) Wyjaśnić dlaczego wartości napięć lub prądów mierzonych w obwodzie prądu sinusoidalnego nie można sumować algebraicznie. e) Przedstawić sposób przeprowadzania czterech podstawowych działań arytmetycznych na liczbach zespolonych. f) Określić impedancję zespoloną szeregowego układu L, równoległego układu L, szeregowego układu C, równoległego układu C przy danej częstotliwości f. g) Podać sposób obliczania parametrów równoległego układu L (lub C) równoważnego szeregowemu układowi L (C) przy stałej częstotliwości zasilania. h) Wychylenie wskazówki miliamperomierza na zakresie 150 m wynosi 46 działek. Na skali przyrządu jest 75 działek. Obliczyć wskazanie miernika. i) W przedstawionym obwodzie prądu sinusoidalnego uzyskano następujące wyniki pomiarów: mperomierz Woltomierz 0,46 95 W Watomierz 42 W Obliczyć współczynnik mocy odbiornika. 10. Literatura [1] Bolkowski S.: Teoria obwodów elektrycznych. WNT Warszawa. [2] Krakowski M.: Elektrotechnika teoretyczna. WNT Warszawa [3] Kurdziel.: Podstawy elektrotechniki. WNT Warszawa 11. Tabela pomiarowa Tabela 1. Wyniki pomiarów Częstotliwość [Hz] S1 S2 U z [] U [] U LC [] I [] I L [] I C [] P W [W] zamknięty otwarty otwarty zamknięty zamknięty zamknięty Częstotliwość [Hz] S1 S2 U z [] U [] U LC [] I [] I L [] I C [] P W [W] zamknięty otwarty otwarty zamknięty zamknięty zamknięty 5