LABORATORIUM TECHNIKI IMPULSOWEJ I CYFROWEJ (studia zaoczne) Układy uzależnień czasowych 74121, 74123

Podobne dokumenty
Bramki TTL i CMOS 7400, 74S00, 74HC00, 74HCT00, 7403, 74132

Ćwiczenie 22. Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

LABORATORIUM. Technika Cyfrowa. Badanie Bramek Logicznych

Ćwiczenie 3: Pomiar parametrów przebiegów sinusoidalnych, prostokątnych i trójkątnych. REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

Badanie właściwości multipleksera analogowego

Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki. Generator relaksacyjny

Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie liniowych układów ze wzmacniaczem operacyjnym (2h)

WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

UKŁADY RC oraz TIMER 555

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6

Podstawy Elektroniki dla Elektrotechniki. Liczniki synchroniczne na przerzutnikach typu D

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Wzmacniacze operacyjne

PRZERZUTNIKI BI- I MONO-STABILNE

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie generatorów sinusoidalnych (2h)

CHARAKTERYSTYKI BRAMEK CYFROWYCH TTL

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

1. Definicja i przeznaczenie przerzutnika monostabilnego.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Generator relaksacyjny

Ćw. 8 Bramki logiczne

Ćwiczenie 7 PARAMETRY MAŁOSYGNAŁOWE TRANZYSTORÓW BIPOLARNYCH

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 4

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Pętla fazowa

TECHNIKA CYFROWA ELEKTRONIKA ANALOGOWA I CYFROWA. Układy czasowe

1 Badanie aplikacji timera 555

Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia

Badanie właściwości dynamicznych obiektów I rzędu i korekcja dynamiczna

BADANIE ELEMENTÓW RLC

Ćwiczenie 21. Badanie właściwości dynamicznych obiektów II rzędu. Zakres wymaganych wiadomości do kolokwium wstępnego: Program ćwiczenia:

WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE

ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym

Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

WZMACNIACZ OPERACYJNY

Zapoznanie z przyrządami stanowiska laboratoryjnego. 1. Zapoznanie się z oscyloskopem HAMEG-303.

KATEDRA ELEKTRONIKI AGH WYDZIAŁ EAIIE. Dydaktyczny model 4-bitowego przetwornika C/A z siecią rezystorów o wartościach wagowych

Własności dynamiczne przetworników pierwszego rzędu

U 2 B 1 C 1 =10nF. C 2 =10nF

Politechnika Białostocka

TEORIA OBWODÓW I SYGNAŁÓW LABORATORIUM

Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS

Ćw. 8: POMIARY Z WYKORZYSTANIE OSCYLOSKOPU Ocena: Podpis prowadzącego: Uwagi:

POMIARY OSCYLOSKOPOWE. Instrukcja wykonawcza

Sprzęt i architektura komputerów

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

BADANIE PRZERZUTNIKÓW ASTABILNEGO, MONOSTABILNEGO I BISTABILNEGO

H03K 3/86 (13) B1 (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) PL B1 RZECZPO SPO LITA POLSKA. (21) Numer zgłoszenia:

WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 4

Ćwiczenie 31 Temat: Analogowe układy multiplekserów i demultiplekserów. Układ jednostki arytmetyczno-logicznej (ALU).

ĆWICZENIE ZASILACZE. L a b o r a t o r i u m Elektroniki 2. Zakład EMiP I M i I B

Badanie przerzutników astabilnych i monostabilnych

Ćw. 9 Przerzutniki. 1. Cel ćwiczenia. 2. Wymagane informacje. 3. Wprowadzenie teoretyczne PODSTAWY ELEKTRONIKI MSIB

Technika Cyfrowa. Badanie pamięci

Ćw. 7 Przetworniki A/C i C/A

Filtry aktywne filtr środkowoprzepustowy

Politechnika Białostocka

Wprowadzenie do programu MultiSIM

LABORATORIUM ELEKTRONIKA I ENERGOELEKTRONIKA BADANIE GENERATORÓW PRZEBIEGÓW PROSTOKĄTNYCH I GENERATORÓW VCO

Ćwiczenie 13. Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnej bazy. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie - 9. Wzmacniacz operacyjny - zastosowanie nieliniowe

Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych

STABILIZATORY NAPIĘCIA I PRĄDU STAŁEGO O DZIAŁANIU CIĄGŁYM Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Zaprojektowanie i zbadanie dyskryminatora amplitudy impulsów i generatora impulsów prostokątnych (inaczej multiwibrator astabilny).

Ćwiczenie 23. Cyfrowe pomiary czasu i częstotliwości.

Badanie obwodów z prostownikami sterowanymi

LABORATORIUM TECHNIKA CYFROWA BRAMKI. Rev.1.0

Systemy i architektura komputerów

ZASTOSOWANIA WZMACNIACZY OPERACYJNYCH

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Generator relaksacyjny z elementami pętli fazowej

UKŁADY PRZEKSZTAŁCAJĄCE

PARAMETRY MAŁOSYGNAŁOWE TRANZYSTORÓW BIPOLARNYCH

Ćwiczenie 10. Badanie przerzutników 1.Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie własności układów przerzutniowych i sposobów ich badania.

Podstaw Elektroniki Cyfrowej Wykonał zespół w składzie (nazwiska i imiona): Dzień tygodnia:

Analiza właściwości filtrów dolnoprzepustowych

Ćw. 0 Wprowadzenie do programu MultiSIM

Analiza właściwości filtra selektywnego

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Zakłócenia równoległe w systemach pomiarowych i metody ich minimalizacji

Przetworniki AC i CA

Komputerowe projektowanie układów ćwiczenia uzupełniające z wykorzystaniem Multisim/myDAQ. Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych PŁ

Ćw. 5 Wzmacniacze operacyjne

Podstawowe układy cyfrowe

Badanie działania bramki NAND wykonanej w technologii TTL oraz układów zbudowanych w oparciu o tę bramkę.

INSTYTUT SYSTEMÓW ELEKTRONICZNYCH WYDZIAŁ ELEKTRONIKI WAT. Warsztaty inżynierskie elektrotechniczne

Tranzystory w pracy impulsowej

Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych Laboratorium 1

ELEMENTY ELEKTRONICZNE

Wzmacniacz operacyjny

Pomiary napięć i prądów zmiennych

Układy sekwencyjne. Podstawowe informacje o układach cyfrowych i przerzutnikach (rodzaje, sposoby wyzwalania).

Ćwiczenie 23. Temat: Własności podstawowych bramek logicznych. Cel ćwiczenia

ELEKTRONIKA WYPOSAŻENIE LABORATORIUM DYDAKTYCZNEGO POMOC DYDAKTYCZNA DLA STUDENTÓW WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO SERIA: PODSTAWY ELEKTRONIKI

Ćwiczenie - 6. Wzmacniacze operacyjne - zastosowanie liniowe

Transkrypt:

KATEDRA ELEKTRONIKI AGH Wydział EAIiE LAORATORIUM TECHNIKI IMPULSOWEJ I CYFROWEJ (studia zaoczne) Układy uzależnień czasowych 74121, 74123 I. KONSPEKT 1 Zaprojektować układ o przebiegach czasowych jak na poniższym rysunku, wykorzystując układ 74121 i 123 (x sygnał wejściowy, y wyjściowy) x y t 1 t 1 A 1 A 2 121 U CC A R 123 R -3p 1 Za prawidłowo zrobiony konspekt student nie otrzymuje punktów. Za błędnie zrobiony konspekt student otrzymuje ujemne punkty. Warunkiem pozytywnego zaliczenia ćwiczenia laboratoryjnego jest zebranie co najmniej połowy zadań. ver_1 1

II. WYKAZ ZADAŃ LAORATORYJNYCH 2 http://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona adane układy: przerzutniki monostabilne 121, 123 1. Pomiar czasu trwania impulsu wyjściowego generowanego przez przerzutnik monostabilny 121. a. Połączyć układ zgodnie z poniższym rysunkiem: do wejścia Y 1 oscyloskopu dołączyć generator napięcia prostokątnego i ustawić na nim przy pomocy oscyloskopu wartość amplitudy generowanego napięcia nie większą niż 5V ok. 4.5V... 5V (wartość międzyszczytowa przebiegu pomiędzy 0V a ok. 5V). połączyć układ zgodnie z poniższym rysunkiem dobrać korzystną podstawę czasu i poziom synchronizacji tak, aby obraz na ekranie oscyloskopu był stabilny, a w poziomie był widoczny 1 do 2 wykresów na wyjściu przerzutnika. b. Przerysować oscylogramy dla charakterystycznych punktów układu (przebieg wejściowy, na wyjściu oraz wyprowadzeniu ). przebieg wejściowy, wyjście przebieg wejściowy, wyprowadzenie 1.2 1.2 c. Dla i zmierzyć czas impulsu generowanego przez przerzutnik (zaznaczyć go na powyższym oscylogramie) i porównać go z wartością wyliczoną za wzoru: t w =0.67. t w (zmierzone) t w (obliczone) 0.6 2 Punkt 1 lub 2 do realizacji wybiera prowadzący ver_1 2

d. Co to oznacza, że układ nie jest retrygowalny? Narysować odpowiedni oscylogram. 2. Pomiar czasu trwania impulsu wyjściowego generowanego przez przerzutnik monostabilny 123. a. Połączyć układ zgodnie z poniższym rysunkiem: do wejścia Y 1 oscyloskopu dołączyć generator napięcia prostokątnego i ustawić na nim przy pomocy oscyloskopu wartość amplitudy generowanego napięcia nie większą niż 5V ok. 4.5V... 5V (wartość międzyszczytowa przebiegu pomiędzy 0V a ok. 4.5...5V). połączyć układ zgodnie z poniższym rysunkiem dobrać korzystną podstawę czasu i poziom synchronizacji tak, aby obraz na ekranie oscyloskopu był stabilny, a w poziomie był widoczny 1 do 2 wykresów na wyjściu przerzutnika. 1 b. Zmierzyć i przerysować oscylogramy w charakterystycznych punktach układu (wejście oraz wyjście na jednym oscylogramie). Sygnał z generatora, wyjście wyprowadzenie, 1.2 1.2 ver_1 3

c. Dla zadanych wartości i zmierzyć czas generowany przez przerzutnik i porównać go z wartością wyliczoną za wzoru: t w =0.32 (1+0.7/ ) (dla >1000pF) lub t w =0.28 (1+0.7/ ) (dla <1000pF) t w (zmierzone) tw (obliczone) 0.6 d. Na czym polega tzw. retrygowalność układu 123? Narysować odpowiedni oscylogram. 1 3. adanie układu opóźniającego ujemne zbocze sygnału wejściowego a. Zaprojektować układ wydłużający dodatni impuls wejściowy zgodnie z poniższym rysunkiem. x y t A 1 A 2 121 ver_1 4 1.5

b. Zdjąć oscylogramy do zaprojektowanego układu. wejście x, wyjście y c. Zbudować dwójkę liczącą w oparciu o przerzutnik 74 i podpiąć od wyjścia y zaprojektowanego układu zgodnie z poniższym rysunkiem 1 Generator PGP-5 x Zaprojektowany układ y Przerzutnik w układzie dwójki liczącej Oscyloskop Y 1 Y 2 d. Przerysować oscylogramy z wejść Y 1 oraz Y 2 oscyloskopu. Jeżeli częstotliwość przebiegu na wejściu x oraz wyjściu dwójki liczącej będzie taka sama to oznacza to, że w układzie wystąpił hazard. e. Zmodyfikować układ w taki sposób by wyeliminować hazard i ponownie przerysować oscylogramy z wejść Y 1 i Y 2 zgodnie z powyższym rysunkiem. A 1 A 2 121 ver_1 5 1.5

Układ z hazardem Układ bez hazardu 1 1 Suma punktów: Skład zespołu: Data wykonania: 1. 2. 3 4. Zaliczenie: Skala ocen: <0;5) 2.0 <7;8) 4.0 <5;6) 3.0 <8;9) 4.5 <6;7) 3.5 <9;10> - 5 ver_1 6