Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki. Generator relaksacyjny
|
|
- Przybysław Kubiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki 2014 r. Generator relaksacyjny Ćwiczenie 6
2 1. Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się, poprzez badania symulacyjne, z działaniem generatorów relaksacyjnych. Badane są dwa rodzaje generatorów relaksacyjnych: Generatory wykorzystujące wzmacniacz operacyjny z pętlą dodatniego sprzężenia zwrotnego oraz zjawisko ładowania i rozładowania kondensatora, Generatory wykorzystujące popularny układ scalony typu 555 pracujący w konfiguracji monostabilnej i astabilnej. 2. Konspekt Monostabilny generator relaksacyjny ze wzmacniaczem operacyjnym. Generator relaksacyjny z dwoma progami komparacji. Scalony uniwersalny generator relaksacyjny 555. Generator sterowany napięciem VCO. 3. Generator relaksacyjny ze wzmacniaczem operacyjnym Zbuduj generator według rysunku 1. Jest to generator relaksacyjny astabilny składający się ze wzmacniacza operacyjnego, którego wejście odwracające sterowane jest napięciem z kondensatora C, natomiast na jego wejście nieodwracające podawany jest sygnał z dzielnika napięciowego R 1, R 2 zasilanego napięciem wyjściowym wzmacniacza. Kiedy układ włączony jest po raz pierwszy, kondensator jest w stanie rozładowania i na wejście odwracające wzmacniacza podawane jest napięcie 0 V. Na wyjściu wzmacniacza pojawia się maksymalny sygnał wyjściowy dodatni U Z+, a następnie kondensator zaczyna się ładować poprzez rezystor R 3. Kiedy napięcie na wejściu odwracającym wzmacniacza zrówna się z napięciem na wejściu nieodwracającym wzmacniacza, napięcie na wyjściu wzmacniacza przełączy się na poziom maksymalnego sygnału wyjściowego ujemnego U Z-. W tym momencie kondensator zaczyna się rozładowywać od napięcia U R U R 1 P1 U Z do napięcia R1 R2 1 P2 U Z. Kiedy napięcie na kondensatorze osiągnie poziom U P2, napięcie na wyjściu R1 R2 wzmacniacza operacyjnego przełącza się z powrotem do poziomu U Z+ i cały proces ładowania i rozładowania kondensatora powtarza się. Na wyjściu układu jest generowany przebieg prostokątny. 2
3 Rys. 1. Generator relaksacyjny ze wzmacniaczem operacyjnym 3.1. Zaobserwuj na oscyloskopie przebiegi zmian napięcia u C na kondensatorze C oraz na wyjściu wzmacniacza operacyjnego u wy (zamieść je w sprawozdaniu) W miejsce rezystora R 1 wstaw potencjometr P 1, którego rezystancja może zmieniać się w zakresie do 40 k i zbadaj wpływ zmian rezystancji potencjometru na przebieg u C oraz zmierz częstotliwość f sygnału wyjściowego. Do pomiaru częstotliwości wykorzystaj miernik częstotliwości dołączony do wyjścia obwodu (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V), oscyloskop lub analizę stanów przejściowych. Sformułuj wniosek, zilustruj go przykładowym przebiegiem. Zanotuj w tabeli 1 wartości zmian napięcia u C oraz częstotliwości f. Tabela 1. Generator relaksacyjny ze wzmacniaczem operacyjnym (zmiany R 1 ) Wartość R 1 [ ] Wartość R 2 [ ] u C [V] f [Hz] 5k 10k 10k 10k 10k 3
4 3.3. W miejsce rezystora R 3 wstaw potencjometr P 3, którego rezystancja może zmieniać się w zakresie do 20 k i zbadaj wpływ zmian rezystancji potencjometru na częstotliwość f generowanego przebiegu. Zachowaj następujące wartości rezystorów R 1 =5 k i R 2 =10 k. Sformułuj wniosek, zilustruj go przykładowym przebiegiem. Zanotuj w tabeli 2 wartości częstotliwości sygnału wyjściowego f. Do pomiaru częstotliwości wykorzystaj miernik częstotliwości dołączony do wyjścia obwodu (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V), oscyloskop lub analizę stanów przejściowych. Tabela 2. Generator relaksacyjny ze wzmacniaczem operacyjnym (zmiany R 3 ) Wartość R 3 [ ] Wartość C [F] Częstotliwość sygnału wyjściowego f [Hz] 1k 2n 2n 2n 2n 3.4. Zmieniaj wartość pojemności C w zakresie od 2 nf do 20 nf i zbadaj wpływ zmian pojemności na częstotliwość f generowanego przebiegu. Zachowaj następujące wartości rezystorów R 1 =5 k, i R 2 =10 k, R 3 =1 k. Sformułuj wniosek, zilustruj go przykładowym przebiegiem. Zanotuj w tabeli 3 wartości częstotliwości sygnału wyjściowego f dla różnych wartości C. Do pomiaru częstotliwości wykorzystaj miernik częstotliwości dołączony do wyjścia obwodu (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V), oscyloskop lub analizę stanów przejściowych. Tabela 3. Generator relaksacyjny ze wzmacniaczem operacyjnym (zmiany C) Wartość C [F] Częstotliwość sygnału wyjściowego f [Hz] 2n 20n 3.5. Sformułuj wniosek końcowy wartości których elementów obwodu wpływają na częstotliwość generowanego sygnału wyjściowego. 4
5 4. Generator relaksacyjny z dwoma progami komparacji Zbuduj generator relaksacyjny z dwoma progami komparacji według rysunku 2. Układ zawiera dwa komparatory, przerzutnik RS oraz obwód RC. Progi napięć wyzwalających zmianę stanu wyjścia komparatorów są ustawiane za pomocą dzielnika napięcia złożonego z elementów R11, R12 i R13. Zmiana rezystancji potencjometru R12 wpływa na oba progi przełączania komparatorów. Zastosuj komparatory wirtualne (Analog, Analog Virtual, Comparator Virtual) oraz przerzutnik RS (Misc. Digital, TIL, SR_FF). Przerzutnik RS (Misc Digital, TIL, SR_FF) posiada dwa wejścia S ( Set) oraz R (Reset) a także dwa wyjścia Q oraz ~Q (nie Q). Przerzutnik jest urządzeniem dwustanowym i na jego wyjściu Q może pojawić się sygnał wysoki (1) lub niski (0) w zależności od kombinacji sygnałów wejściowych. Między innymi, gdy na wejściu S (set) pojawia się sygnał wysoki (1) a na wejściu R niski (0) na wyjściu Q zostanie zapamiętany stan wysoki (1), natomiast gdy na wejściu S (set) pojawia się sygnał niski (0) a na wejściu R wysoki (1) wyjście Q zostanie przełączone w stan niski (0). Rys. 2 Przestrajany generator z dwoma progami komparacji 5
6 4.1. Zaobserwuj na oscyloskopie przebiegi zmian napięcia na kondensatorze C oraz na wyjściu układu. Dołącz do wyjścia układu częstościomierz (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V). Obserwuj zmianę kształtu przebiegu oraz częstotliwości podczas regulacji progów wyzwalania komparatorów (regulacja potencjometrem R 12 ) Dołącz multimetry pozwalające zmierzyć napięcia progowe wyzwalające oba komparatory w węzłach 9 i 1. Uzupełnij tabelę 4. Zwróć uwagę, jak zmienia się poziom napięć progowych komparatorów podczas regulacji potencjometrem R 12. Tabela 4. Przestrajany generator z dwoma progami komparacji Wartość R 12 [ ] Wartość U P1 [V] Wartość U P2 [V] U P1 -U P2 Częstotliwość f [Hz] Zaobserwuj na oscyloskopie i załącz w sprawozdaniu przebieg napięcia na kondensatorze i na wyjściu przerzutnika. Wskaż, które elementy obwodu elektrycznego mają bezpośredni wpływ na częstotliwość generowanego sygnału. 5. Generator wykorzystujący scalony uniwersalny układ typu 555 Główną częścią układu jest uniwersalny układ 555, zawierający m.in. dwa komparatory, przerzutnik, tranzystor oraz obwód dzielnika napięciowego umożliwiającego ustawienia odpowiednich progów komparatorów. Do zbudowania generatora relaksacyjnego konieczne jest dołączenie zewnętrznego układu RC oraz napięć zasilających. W zależności od wartości i konfiguracji elementów zewnętrznych możemy zbudować generator astabilny lub monostabilny. Układ 555 znajduje się w bibliotece Mixed, Mixed Virtual, 555 Virtual. Rysunek 3 przedstawia schemat wewnętrzny układu 555, rysunek 4 symbol układu 555 z biblioteki programu MultiSim. 6
7 Rys. 3. Schemat wewnętrzny układu 555 Rys. 4. Układ wyprowadzeń z modelu 555 w programie MultiSim 5.1. Zbuduj generator astabilny na bazie układu 555 według rysunku 5. Zauważ, że w konfiguracji generatora astabilnego wejście TRI (Trigger) układu 555 jest połączone z wejściem THR (Threshold). W układzie takim na wyjściu następuje cały czas przełączanie ze stanu wysokiego na stan niski układ nie zatrzymuje się w żadnym stanie stabilnym pracuje cały 7
8 czas w trybie astabilnym. Wejście DIS (Discharge) jest połączone z węzłem 1 dzielnika napięciowego R 1 i R 2. W czasie jednego cyklu drgań kondensator C 1 ładuje się poprzez rezystory R 1 i R 2, ale rozładowuje tylko za pośrednictwem rezystora R 1. Zaobserwuj na oscyloskopie przebiegi zmian napięcia na kondensatorze C oraz na wyjściu układu. Dołącz do wyjścia układu częstościomierz (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V) i zmierz częstotliwość sygnału generowanego. Rys. 5. Generator astabilny z układem 555. Zaobserwuj na oscyloskopie przebiegi zmian napięcia na kondensatorze C 1 oraz na wyjściu układu. Dołącz do wyjścia układu częstościomierz (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V) i zmierz częstotliwość sygnału wyjściowego f. Dobierz nową wartość rezystancji R 1, tak aby częstotliwość sygnału generowanego na wyjściu układu: a) zmalała dwukrotnie, b) zwiększyła się dwukrotnie. Wyniki zanotuj w tabeli 5 Tabela 5. Generator astabilny z układem 555. C 1 [F] R 1 [ ] f [Hz] 22n 5k 22n 22n 8
9 5.2. Zbuduj generator monostabilny na bazie układu 555 według rysunku 6. Generator monostabilny generuje impuls po podaniu na wejście TRI - Trigger ujemnego impulsu wyzwalającego po czym powraca do stanu początkowego i oczekuje na kolejny impuls wyzwalający. Zaobserwuj na oscyloskopie przebiegi zmian napięcia na kondensatorze C1 oraz na wyjściu układu. Dołącz do wyjścia układu częstościomierz (Measurement: Frequency, Coupling: AC, Sensitivity: 3 mv, Trigger level: 1V) i zmierz częstotliwość sygnału generowanego oraz szerokość impulsu wyjściowego generatora. Rys. 6. Generator monostabilny z układem 555. Zmień nastawę potencjometru R1 i zaobserwuj jak wpływa ta zmiana na przebieg sygnału wyjściowego. Wyniki zanotuj w tabeli 6. W sprawozdaniu zamieść przebiegi wyjściowe dla dwóch różnych nastaw potencjometru oraz wyjaśnij przyczynę zmian. 9
10 Tabela 6. Generator monostabilny z układem 555. C 1 [F] R 1 [ ] f [Hz] Szerokość impulsu wyjściowego [s] 10n 10n 10n 5.3. Program MultiSim zapewnia narzędzie do automatycznego projektowania generatorów astabilnych i monostabilnych z zastosowaniem układu 555. Wejdź do menu Tools>Circuit Wizards> 555 Timer Wizard, określ żądane parametry układu: napięcie zasilania 5V, praca astabilna, pozostałe wartości możesz zostawić bez zmian lub ustawić własne. Wybierz klawisz Build Circuit. Dołącz oscyloskop oraz częstościomierz (rys. 7). Zanotuj częstotliwość przebiegu. Rys. 7 Zastosowanie układu generator astabilny utworzony za pomocą aplikacji Circuit Wizards Sprawdź, czy układ generuje założony przebieg. Przerysuj go do sprawozdania Zbuduj generator monostabilny używając narzędzia Circuit Wizards. W tym celu wejdź do menu Tools>Circuit Wizards> 555 Timer Wizard, określ żądane parametry układu: napięcie 101
11 zasilania 5 V, praca monostabilna, pozostałe wartości możesz zostawić bez zmian lub ustawić własne. Wybierz klawisz Build Circuit. Dołącz oscyloskop oraz częstościomierz. Rys. 9 Zastosowanie układu generator monostabilny Sprawdź, czy układ generuje założony przebieg. Przerysuj go do sprawozdania. 6. Generator sterowany napięciem VCO (Voltage Controlled Oscillator) Zbuduj układ generatora sterowanego napięciem VCO (Voltage Controlled Oscillator) zgodnie z rys. 10. Jest to typ generatora, w którym częstotliwość oscylacji wyjściowych zmienia się wraz ze zmianą amplitudy sygnału wejściowego. Można go zbudować na bazie generatora astabilnego z dwoma komparatorami (rys. 2). Na wejście nieodwracające dolnego komparatora podaj sygnał sinusoidalny z generatora, który określa zmienny dolnego progu przełączania UP1. Na wejście odwracające górnego komparatora wprowadzamy napięcie stałe, które ustala górny próg przełączania UP2. 11
12 Rys. 10. Generator relaksacyjny przestrajany napięciem VCO Zaobserwuj na oscyloskopie przebiegi zmian napięcia na kondensatorze C oraz na wyjściu układu. Zauważ, że wraz ze zmianą amplitudy sygnału z generatora zmienia się częstotliwość sygnału wyjściowego układu. Zamieść w sprawozdaniu przebieg ilustrujący to zjawisko. 7. Opracowanie wyników Sprawozdanie powinno zawierać schematy ideowe, tabele wyników, zrzuty z ekranów przebiegów kluczowych dla zagadnień poruszanych w czasie ćwiczeń laboratoryjnych oraz interpretację otrzymanych wyników symulacji. Opracowanie: B. Dziurdzia, J Szyduczyński,, M.Sapor, Zb. Magoński,, Updated :
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Generator relaksacyjny
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki 2015 r. Generator relaksacyjny Ćwiczenie 5 1. Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się, poprzez badania symulacyjne, z działaniem generatorów
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Generator relaksacyjny z elementami pętli fazowej
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki Generator relaksacyjny z elementami pętli fazowej Ćwiczenie 5 2016 r. 1. Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się, poprzez badania symulacyjne,
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Wzmacniacze operacyjne
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki 2014 r. Wzmacniacze operacyjne Ćwiczenie 4 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i wybranymi zastosowaniami wzmacniaczy
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Pętla fazowa
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki Pętla fazowa Ćwiczenie 6 2015 r. 1. Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się, poprzez badania symulacyjne, z działaniem pętli fazowej. 2. Konspekt
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Legnicy Laboratorium Podstaw Elektroniki i Miernictwa Ćwiczenie nr 18 BADANIE UKŁADÓW CZASOWYCH A. Cel ćwiczenia. - Zapoznanie z działaniem i przeznaczeniem przerzutników
Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki Tranzystory unipolarne MOS Ćwiczenie 4 2014 r. 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami tranzystora
Podstawy Elektroniki dla TeleInformatyki. Diody półprzewodnikowe
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla TeleInformatyki Diody półprzewodnikowe Ćwiczenie 2 2014 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami diody półprzewodnikowej.
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki Tranzystory unipolarne MOS Ćwiczenie 3 2014 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami tranzystora unipolarnego
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Diody półprzewodnikowe
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki Diody półprzewodnikowe Ćwiczenie 2 2018 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami diody półprzewodnikowej.
BADANIE PRZERZUTNIKÓW ASTABILNEGO, MONOSTABILNEGO I BISTABILNEGO
Ćwiczenie 11 BADANIE PRZERZUTNIKÓW ASTABILNEGO, MONOSTABILNEGO I BISTABILNEGO 11.1 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie rodzajów, budowy i właściwości przerzutników astabilnych, monostabilnych oraz
Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki. Wzmacniacze operacyjne-część sprzętowa
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki Wzmacniacze operacyjne-część sprzętowa Ćwiczenie 5a 2014 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zamodelowanie trzech układów aplikacyjnych
Zastosowania nieliniowe wzmacniaczy operacyjnych
UKŁADY ELEKTRONICZNE Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Zastosowania nieliniowe wzmacniaczy operacyjnych Laboratorium Układów Elektronicznych Poznań 2008 1. Cel i zakres ćwiczenia Celem ćwiczenia jest
Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE
Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ Poznanie budowy modulatora szerokości impulsów z układem A741. Analiza charakterystyk i podstawowych obwodów z układem LM555. Poznanie budowy modulatora szerokości impulsów
WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych
WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych Tematem ćwiczenia są zastosowania wzmacniaczy operacyjnych w układach przetwarzania sygnałów analogowych. Ćwiczenie składa się z dwóch części:
1. Definicja i przeznaczenie przerzutnika monostabilnego.
1. Definicja i przeznaczenie przerzutnika monostabilnego. Przerzutniki monostabline w odróżnieniu od przerzutników bistabilnych zapamiętują stan na z góry założony, ustalony przez konstruktora układu,
Ćwiczenie 22. Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia
Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia Ćwiczenie 22 Poznanie zasady działania układu przerzutnika monostabilnego. Pomiar przebiegów napięć wejściowego wyjściowego w przerzutniku monostabilny. Czytanie
Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki. Tranzystory bipolarne
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Teleinformatyki Tranzystory bipolarne Ćwiczenie 3 2014 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami tranzystora bipolarnego.
Instrukcja nr 6. Wzmacniacz operacyjny i jego aplikacje. AGH Zespół Mikroelektroniki Układy Elektroniczne J. Ostrowski, P. Dorosz Lab 6.
Instrukcja nr 6 Wzmacniacz operacyjny i jego aplikacje AGH Zespół Mikroelektroniki Układy Elektroniczne J. Ostrowski, P. Dorosz Lab 6.1 Wzmacniacz operacyjny Wzmacniaczem operacyjnym nazywamy różnicowy
Przerzutnik astabilny z wykorzystaniem układu typu "555"
Przerzutnik astabilny z wykorzystaniem układu typu "555". Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadą działania i parametrami przerzutnika astabilnego zbudowanego w oparciu o układ scalony
Badanie przerzutników astabilnych i monostabilnych
Badanie przerzutników astabilnych i monostabilnych 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest przeprowadzenie badania podstawowych układów przerzutników astabilnych, bistabilnych i monostabilnych. 2. Przebieg
U 2 B 1 C 1 =10nF. C 2 =10nF
Dynamiczne badanie przerzutników - Ćwiczenie 3. el ćwiczenia Zapoznanie się z budową i działaniem przerzutnika astabilnego (multiwibratora) wykonanego w technice TTL oraz zapoznanie się z działaniem przerzutnika
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Diody półprzewodnikowe
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki Diody półprzewodnikowe Ćwiczenie 2 2014 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami diody półprzewodnikowej.
Wzmacniacz operacyjny
ELEKTRONIKA CYFROWA SPRAWOZDANIE NR 3 Wzmacniacz operacyjny Grupa 6 Aleksandra Gierut CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniaczy operacyjnych do przetwarzania
Generatory impulsowe przerzutniki
Generatory impulsowe przerzutniki Wrocław 2015 Przerzutniki Przerzutniki stosuje się do przechowywania małych ilości danych, do których musi być zapewniony ciągły dostęp. Ze względu na łatwy odczyt i zapis,
Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7
Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniacza operacyjnego, poznanie jego charakterystyki przejściowej
LABORATORIUM ELEKTRONIKA I ENERGOELEKTRONIKA BADANIE GENERATORÓW PRZEBIEGÓW PROSTOKĄTNYCH I GENERATORÓW VCO
LABORATORIUM ELEKTRONIKA I ENERGOELEKTRONIKA BADANIE GENERATORÓW PRZEBIEGÓW PROSTOKĄTNYCH I GENERATORÓW VCO Opracował: mgr inż. Andrzej Biedka . Zapoznać się ze schematem ideowym płytki ćwiczeniowej 2.
PRZERZUTNIKI BI- I MONO-STABILNE
PRZERZUTNIKI BI- I MONO-STABILNE 1. WSTĘP Celem ćwiczenia jest ugruntowanie wiadomości dotyczących struktury wewnętrznej, zasad działania i właściwości, klasycznych przerzutników bi- i mono-stabilnych
Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia
Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia Poznanie zasady działania układów komparatorów. Prześledzenie zależności napięcia
WSTĘP DO ELEKTRONIKI
WSTĘP DO ELEKTRONIKI Część VI Sprzężenie zwrotne Wzmacniacz operacyjny Wzmacniacz operacyjny w układach z ujemnym i dodatnim sprzężeniem zwrotnym Janusz Brzychczyk IF UJ Sprzężenie zwrotne Sprzężeniem
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Legnicy Laboratorium Podstaw Elektroniki i Miernictwa Ćwiczenie nr 17 WZMACNIACZ OPERACYJNY A. Cel ćwiczenia. - Przedstawienie właściwości wzmacniacza operacyjnego -
Przerzutnik monostabilny z wykorzystaniem układu typu "555"
Przerzutnik monostabilny z wykorzystaniem układu typu "555". Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadą działania i parametrami przerzutnika monostabilnego zbudowanego w oparciu o układ
Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych
UKŁADY ELEKTRONICZNE Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych Laboratorium Układów Elektronicznych Poznań 2008 1. Cel i zakres ćwiczenia Celem ćwiczenia jest
Podstawy Elektroniki dla Elektrotechniki. Liczniki synchroniczne na przerzutnikach typu D
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Elektrotechniki Liczniki synchroniczne na przerzutnikach typu D Ćwiczenie 7 Instrukcja do ćwiczeń symulacyjnych 2016 r. 1 1. Wstęp Celem ćwiczenia jest
UKŁADY Z PĘTLĄ SPRZĘŻENIA FAZOWEGO (wkładki DA171A i DA171B) 1. OPIS TECHNICZNY UKŁADÓW BADANYCH
UKŁADY Z PĘTLĄ SPRZĘŻENIA FAZOWEGO (wkładki DA171A i DA171B) WSTĘP Układy z pętlą sprzężenia fazowego (ang. phase-locked loop, skrót PLL) tworzą dynamicznie rozwijającą się klasę układów, stosowanych głównie
LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ OPERACYJNY
ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKACJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ LABORATORIUM ELEKTRONIKI INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 8 WZMACNIACZ OPERACYJNY DO
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Legnicy Laboratorium Podstaw Elektroniki i Miernictwa Ćwiczenie nr 5 WZMACNIACZ OPERACYJNY A. Cel ćwiczenia. - Przedstawienie właściwości wzmacniacza operacyjnego - Zasada
Ćw. 6 Generatory. ( ) n. 1. Cel ćwiczenia. 2. Wymagane informacje. 3. Wprowadzenie teoretyczne PODSTAWY ELEKTRONIKI MSIB
Ćw. 6 Generatory. Cel ćwiczenia Tematem ćwiczenia są podstawowe zagadnienia dotyczące generacji napięcia sinusoidalnego. Ćwiczenie składa się z dwóch części. Pierwsza z nich, mająca charakter wprowadzenia,
Generatory impulsowe przerzutniki
Generatory impulsowe przerzutniki Wrocław 009 przerzutnik bistabilny: charakteryzuje się dwoma stanami stabilnymi, w których może pozostawać nieskończenie długo. Przejście pomiędzy stanami następuje pod
WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych
WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych Tematem ćwiczenia są zastosowania wzmacniaczy operacyjnych w układach przetwarzania sygnałów analogowych. Ćwiczenie składa się z dwóch części:
Generatory sinusoidalne LC
Ćw. 5 Generatory sinusoidalne LC. Cel ćwiczenia Tematem ćwiczenia są podstawowe zagadnienia dotyczące generacji napięcia sinusoidalnego. Ćwiczenie składa się z dwóch części. Pierwsza z nich, mająca charakter
ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym
ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym 4. PRZEBIE ĆWICZENIA 4.1. Wyznaczanie parametrów wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym złączowym w
Generatory przebiegów niesinusoidalnych
Generatory przebiegów niesinusoidalnych Ryszard J. Barczyński, 2017 Politechnika Gdańska, Wydział FTiMS, Katedra Fizyki Ciała Stałego Materiały dydaktyczne do użytku wewnętrznego Przerzutniki Przerzutniki
Wzmacniacze operacyjne
Wzmacniacze operacyjne Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest badanie podstawowych układów pracy wzmacniaczy operacyjnych. Wymagania Wstęp 1. Zasada działania wzmacniacza operacyjnego. 2. Ujemne sprzężenie
ĆWICZENIE 2 Wzmacniacz operacyjny z ujemnym sprzężeniem zwrotnym.
ĆWICZENIE 2 Wzmacniacz operacyjny z ujemnym sprzężeniem zwrotnym. Wykonanie ćwiczenia 1. Zapoznać się ze schematem ideowym układu ze wzmacniaczem operacyjnym. 2. Zmontować wzmacniacz odwracający fazę o
Wprowadzenie do programu MultiSIM
Ćw. 1 Wprowadzenie do programu MultiSIM 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z programem MultiSIM służącym do symulacji działania układów elektronicznych. Jednocześnie zbadane zostaną podstawowe
Ćw. 0 Wprowadzenie do programu MultiSIM
Ćw. 0 Wprowadzenie do programu MultiSIM 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z programem MultiSIM słuŝącym do symulacji działania układów elektronicznych. Jednocześnie zbadane zostaną podstawowe
Ujemne sprzężenie zwrotne, WO przypomnienie
Ujemne sprzężenie zwrotne, WO przypomnienie Stabilna praca układu. Przykład: wzmacniacz nie odw. fazy: v o P kt pracy =( v 1+ R ) 2 0 R 1 w.12, p.1 v v o = A OL ( v ) ( ) v v o ( ) Jeśli z jakiegoś powodu
BADANIE ELEMENTÓW RLC
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH L A B O R A T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE BADANIE ELEMENTÓW RLC REV. 1.0 1. CEL ĆWICZENIA - zapoznanie się z systemem laboratoryjnym NI ELVIS II, - zapoznanie się z podstawowymi
Ćw. 0: Wprowadzenie do programu MultiSIM
Ćw. 0: Wprowadzenie do programu MultiSIM Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z programem MultiSIM przeznaczonym do analiz i symulacji działania układów elektronicznych. Zaznajamianie się z tym programem
Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Elektroniki
Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Na podstawie instrukcji Wtórniki Napięcia,, Laboratorium układów Elektronicznych Opis badanych układów Spis Treści 1. CEL ĆWICZENIA... 2 2.
Demonstracja: konwerter prąd napięcie
Demonstracja: konwerter prąd napięcie i WE =i i WE i v = i WE R R=1 M Ω i WE = [V ] 10 6 [Ω] v + Zasilanie: +12, 12 V wy( ) 1) Oświetlanie o stałym natężeniu: =? (tryb DC) 2) Oświetlanie przez lampę wstrząsoodporną:
Ćwiczenie - 9. Wzmacniacz operacyjny - zastosowanie nieliniowe
Ćwiczenie - 9 Wzmacniacz operacyjny - zastosowanie nieliniowe Spis treści 1 Cel ćwiczenia 1 2 Przebieg ćwiczenia 2 2.1 Wyznaczanie charakterystyki przejściowej U wy = f(u we ) dla ogranicznika napięcia
Ćw. 5 Wzmacniacze operacyjne
Ćw. 5 Wzmacniacze operacyjne. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniaczy operacyjnych do przetwarzania sygnałów analogowych. 2. Wymagane informacje Podstawowe
Elektronika. Wzmacniacz operacyjny
LABORATORIUM Elektronika Wzmacniacz operacyjny Opracował: mgr inż. Andrzej Biedka Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Podstawowych parametrów elektrycznych wzmacniaczy operacyjnych. 2. Układów pracy wzmacniacza
Komputerowe projektowanie układów ćwiczenia uzupełniające z wykorzystaniem Multisim/myDAQ. Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych PŁ
Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych PŁ Laboratorium Komputerowe projektowanie układów Ćwiczenia uzupełniające z wykorzystaniem oprogramowania Multisim oraz sprzętu mydaq National Instruments
LABORATORIUM TECHNIKI IMPULSOWEJ I CYFROWEJ (studia zaoczne) Układy uzależnień czasowych 74121, 74123
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH Wydział EAIiE LAORATORIUM TECHNIKI IMPULSOWEJ I CYFROWEJ (studia zaoczne) Układy uzależnień czasowych 74121, 74123 I. KONSPEKT 1 Zaprojektować układ o przebiegach czasowych jak
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: UKŁADY ELEKTRONICZNE 2 (TS1C500 030) UKŁADY CZASOWE Białystok 2014 1. Cele
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA EKS1A300024 ZASTOSOWANIE WZMACNIACZY OPERACYJNYCH W UKŁADACH
ELEKTRONIKA. Generatory sygnału prostokątnego
LABORATORIUM ELEKTRONIKA Generatory sygnału prostokątnego Opracował: mgr inż. Tomasz Miłosławski Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Zasada działania, schemat i zastosowania tranzystorowego multiwibratora
Wzmacniacze napięciowe z tranzystorami komplementarnymi CMOS
Wzmacniacze napięciowe z tranzystorami komplementarnymi CMOS Cel ćwiczenia: Praktyczne wykorzystanie wiadomości do projektowania wzmacniacza z tranzystorami CMOS Badanie wpływu parametrów geometrycznych
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA EKS1A300024 Zastosowania wzmacniaczy operacyjnych w układach
WIECZOROWE STUDIA NIESTACJONARNE LABORATORIUM UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH
POLITECHNIKA WARSZAWSKA Instytut Radioelektroniki Zakład Radiokomunikacji WIECZOROWE STUDIA NIESTACJONARNE Semestr III LABORATORIUM UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH Ćwiczenie Temat: Badanie wzmacniacza operacyjnego
ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie liniowych układów ze wzmacniaczem operacyjnym (2h)
ĆWICZENIE LABORATORYJNE TEMAT: Badanie liniowych układów ze wzmacniaczem operacyjnym (2h) 1. WPROWADZENIE Przedmiotem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniacza operacyjnego
WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC
WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC 1. WSTĘP Tematem ćwiczenia są podstawowe właściwości jednostopniowego wzmacniacza pasmowego z tranzystorem bipolarnym. Zadaniem ćwiczących jest dokonanie pomiaru częstotliwości
ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego
ĆWICZENIE LABORATORYJNE TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego 1. WPROWADZENIE Przedmiotem ćwiczenia jest zapoznanie się ze wzmacniaczem różnicowym, który
Ćw. 3: Wzmacniacze operacyjne
Ćw. 3: Wzmacniacze operacyjne Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniaczy operacyjnych do przetwarzania sygnałów. Historycznie, nazwa operacyjny odnosi się do zamierzchłych
Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza napięcia REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU
REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU R C E Z w B I Ł G O R A J U LABORATORIUM pomiarów elektronicznych UKŁADÓW ANALOGOWYCH Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: UKŁADY ELEKTRONICZNE 2 (TS1C500 030) Tranzystor w układzie wzmacniacza
Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa
ELEKTRONIKA CYFROWA SPRAWOZDANIE NR 1 Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa Grupa 6 Aleksandra Gierut ZADANIE 1 Zapoznać się z działaniem oscyloskopu oraz generatora funkcyjnego. Podać krótki opis
TECHNIKA CYFROWA ELEKTRONIKA ANALOGOWA I CYFROWA. Układy czasowe
LABORATORIUM TECHNIKA CYFROWA ELEKTRONIKA ANALOGOWA I CYFROWA Układy czasowe Opracował: Tomasz Miłosławski Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Parametry impulsu elektrycznego i metody ich pomiarów. 2. Bramkowe
PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW
L A B O R A T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW REV. 1.1 1. CEL ĆWICZENIA - obserwacja pracy diod i tranzystorów podczas przełączania, - pomiary charakterystycznych czasów
LABORATORIUM ELEKTRONIKA. Opracował: mgr inż. Tomasz Miłosławski
LABORATORIUM ELEKTRONIKA Generatory drgań sinusoidalnych Opracował: mgr inż. Tomasz Miłosławski Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Rodzaje generatorów. 2. Warunki generacji generatorów RC z przesuwnikiem
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA EKS1A300024 UKŁADY CZASOWE Białystok 2015 1. Cele ćwiczenia
WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.
Ćwiczenie 19 Temat: Wzmacniacz odwracający i nieodwracający. Cel ćwiczenia Poznanie zasady działania wzmacniacza odwracającego. Pomiar przebiegów wejściowego wyjściowego oraz wzmocnienia napięciowego wzmacniacza
Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6
Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6 1/6 Pętla synchronizacji fazowej W tym ćwiczeniu badany będzie układ pętli synchronizacji fazowej jako układu generującego przebieg o zadanej
Zaprojektowanie i zbadanie dyskryminatora amplitudy impulsów i generatora impulsów prostokątnych (inaczej multiwibrator astabilny).
WFiIS LABOATOIM Z ELEKTONIKI Imię i nazwisko:.. TEMAT: OK GPA ZESPÓŁ N ĆWICZENIA Data wykonania: Data oddania: Zwrot do poprawy: Data oddania: Data zliczenia: OCENA CEL ĆWICZENIA Zaprojektowanie i zbadanie
ZASTOSOWANIA WZMACNIACZY OPERACYJNYCH
ZASTOSOWANIA WZMACNIACZY OPERACYJNYCH 1. WSTĘP Tematem ćwiczenia są zastosowania wzmacniaczy operacyjnych w układach przetwarzania sygnałów analogowych. Zadaniem ćwiczących jest dokonanie pomiaru charakterystyk
Dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego- ćwiczenie 8
Dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego- ćwiczenie 8 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest dynamiczne badanie wzmacniacza operacyjnego, oraz zapoznanie się z metodami wyznaczania charakterystyk częstotliwościowych.
Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych wzmacniacz odwracający i nieodwracający
Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych wzmacniacz odwracający i nieodwracający. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie właściwości wzmacniaczy operacyjnych i ich podstawowych
płytka montażowa z tranzystorami i rezystorami, pokazana na rysunku 1. płytka montażowa do badania przerzutnika astabilnego U CC T 2 masa
Tranzystor jako klucz elektroniczny - Ćwiczenie. Cel ćwiczenia Zapoznanie się z podstawowymi układami pracy tranzystora bipolarnego jako klucza elektronicznego. Bramki logiczne realizowane w technice RTL
P-1a. Dyskryminator progowy z histerezą
wersja 03 2017 1. Zakres i cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zaprojektowanie dyskryminatora progowego z histerezą wykorzystując komparatora napięcia A710, a następnie zmontowanie i przebadanie funkcjonalne
Ćw. 9 Przerzutniki. 1. Cel ćwiczenia. 2. Wymagane informacje. 3. Wprowadzenie teoretyczne PODSTAWY ELEKTRONIKI MSIB
Ćw. 9 Przerzutniki 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi elementami sekwencyjnymi, czyli przerzutnikami. Zostanie przedstawiona zasada działania przerzutników oraz sposoby
1 Badanie aplikacji timera 555
1 Badanie aplikacji timera 555 Celem ćwiczenia jest zapoznanie studenta z podstawowymi aplikacjami układu 555 oraz jego działaniem i właściwościami. Do badania wybrane zostały trzy podstawowe aplikacje
Systemy i architektura komputerów
Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech Systemy i architektura komputerów Laboratorium nr 4 Temat: Badanie tranzystorów Spis treści Cel ćwiczenia... 3 Wymagania... 3 Przebieg ćwiczenia...
BEZDOTYKOWY CZUJNIK ULTRADŹWIĘKOWY POŁOŻENIA LINIOWEGO
Temat ćwiczenia: BEZDOTYKOWY CZUJNIK ULTRADŹWIĘKOWY POŁOŻENIA LINIOWEGO 1. Wprowadzenie Ultradźwiękowy bezdotykowy czujnik położenia liniowego działa na zasadzie pomiaru czasu powrotu impulsu ultradźwiękowego,
Filtry aktywne filtr środkowoprzepustowy
Filtry aktywne iltr środkowoprzepustowy. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie właściwości iltrów aktywnych, metod ich projektowania oraz pomiaru podstawowych parametrów iltru.. Budowa
POLITECHNIKA WROCŁAWSKA, WYDZIAŁ PPT I-21 LABORATORIUM Z PODSTAW ELEKTROTECHNIKI I ELEKTRONIKI 2
Cel ćwiczenia: Praktyczne poznanie podstawowych parametrów wzmacniaczy operacyjnych oraz ich możliwości i ograniczeń. Wyznaczenie charakterystyki amplitudowo-częstotliwościowej wzmacniacza operacyjnego.
Badanie wzmacniacza operacyjnego
Badanie wzmacniacza operacyjnego CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości wzmacniaczy operacyjnych i komparatorów oraz możliwości wykorzystania ich do realizacji bloków funkcjonalnych poprzez dobór
I-21 WYDZIAŁ PPT LABORATORIUM Z ELEKTROTECHNIKI I ELEKTRONIKI
Ćwiczenie nr 0 Cel ćwiczenia: Poznanie cech wzmacniaczy operacyjnych oraz charakterystyk opisujących wzmacniacz poprzez przeprowadzenie pomiarów dla wzmacniacza odwracającego. Program ćwiczenia. Identyfikacja
Ćwiczenie - 8. Generatory
1 U U 2 LABOATOIUM ELEKTONIKI Ćwiczenie - 8 Generatory Spis treści 1 el ćwiczenia 1 2 Podstawy teoretyczne 2 2.1 Wiadomości ogólne.................................. 2 3 Przebieg ćwiczenia 3 3.1 Badanie
Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 4
Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 4 1/6 Komparator, wyłącznik zmierzchowy Zadaniem jest przebadanie zachowania komparatora w układach z dodatnim sprzężeniem zwrotnym i bez sprzężenia
WZMACNIACZ OPERACYJNY
1. OPIS WKŁADKI DA 01A WZMACNIACZ OPERACYJNY Wkładka DA01A zawiera wzmacniacz operacyjny A 71 oraz zestaw zacisków, które umożliwiają dołączenie elementów zewnętrznych: rezystorów, kondensatorów i zwór.
ELEKTRONIKA WYPOSAŻENIE LABORATORIUM DYDAKTYCZNEGO POMOC DYDAKTYCZNA DLA STUDENTÓW WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO SERIA: PODSTAWY ELEKTRONIKI
ELEKTRONIKA WYPOSAŻENIE LABORATORIUM DYDAKTYCZNEGO POMOC DYDAKTYCZNA DLA STUDENTÓW WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO SERIA: PODSTAWY ELEKTRONIKI TEMAT: GENERATOR FUNKCYJNY GENERATOR FUNKCYJNY TYPOWY GENERATOR FUNKCYJNY
Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne
1 Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne Mała firma elektroniczna wyprodukowała tani i prosty w budowie prototypowy generator funkcyjny do zastosowania w warsztatach amatorskich. Podstawowym układem
lub
http://www.elb.vectranet.pl/~krzysztofg/ lub http://www.elektronikhobbysta.z.pl SYGNALIZATOR POCZĄTKU I KOŃCA NADAWANIA Krzysztof Górski Każdy radioamator, krótkofalowiec, CB-sta w którymś momencie swojej
Zapoznanie się z podstawowymi strukturami liczników asynchronicznych szeregowych modulo N, zliczających w przód i w tył oraz zasadą ich działania.
Badanie liczników asynchronicznych - Ćwiczenie 4 1. el ćwiczenia Zapoznanie się z podstawowymi strukturami liczników asynchronicznych szeregowych modulo N, zliczających w przód i w tył oraz zasadą ich
Przetworniki AC i CA
KATEDRA INFORMATYKI Wydział EAIiE AGH Laboratorium Techniki Mikroprocesorowej Ćwiczenie 4 Przetworniki AC i CA Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady działania wybranych rodzajów przetworników
CHARAKTERYSTYKI BRAMEK CYFROWYCH TTL
CHARAKTERYSTYKI BRAMEK CYFROWYCH TTL. CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest poznanie zasad działania, budowy i właściwości podstawowych funktorów logicznych wykonywanych w jednej z najbardziej rozpowszechnionych
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA 2 Kod: ES1C400 026 UKŁADY UZALEŻNIEŃ CZASOWYCH Białystok 2014
Ćwiczenie 10. Badanie przerzutników 1.Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie własności układów przerzutniowych i sposobów ich badania.
Ćwiczenie 10 Badanie przerzutników 1.Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie własności układów przerzutniowych i sposobów ich badania. 2. Wiadomości podstawowe Przerzutnikami nazywamy układy,