Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Wstawianie tekstu w obszarze rysunków w programie Paint 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić cechy narzędzia służącego do umieszczania napisów w obszarze rysunku; opisać sposób wyboru i zmiany koloru napisu, rodzaju czcionki i jej atrybutów; opisać sposoby tworzenia tekstów ozdobnych. 2.2 Umiejętności Uczeń potrafi: wstawiać napisy do rysunku; formatować napisy; tworzyć napisy ozdobne; projektować i tworzyć prace zawierające napisy i rysunki; graficznie przedstawić rozwiązanie prostych problemów. 3 METODY NAUCZANIA pogadanka; laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu. 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE podręcznik. 1
5 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE lokalna sieć komputerowa składająca się ze stanowisk uczniowskich z zainstalowanym programem Power Point; projektor multimedialny. 6 PRZEBIEG LEKCJI 2
Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji czynności organizacyjne (5 min) Faza przygotowawcza przypomnienie i utrwale -nie wiadomości z poprzedniej lekcji (5 min) - przypomnienie pojęcia edytora grafiki - przypomnienie sposobów zastosowania poznanych narzędzi edytora grafiki - podanie tematu lekcji - przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji, zaciekawienie uczniów jej treścią 3
Faza realizacyjna dołączanie napisów do rysunku (20 min) tworzenie napisów ozdobnych (20 min) - omówienie cech narzędzia służącego do umieszczania napisów w obszarze rysunku (tło przezroczyste, kolorowe) - otworzenie rysunku Program TV z płyty CD-ROM - wybranie narzędzia do wprowadzania tekstu - zaznaczenie ramką obszaru rysunku, w którym należy umieścić tekst - wybranie stylu pisania (styl bez tła) - wybranie koloru pierwszoplanowego wprowadzanego tekstu - dobór czcionki z paska narzędziowego edycji tekstu - wprowadzenie do rysunku tekstu opisującego program (godziny nadawania i nazwy audycji) - zapisane pliku w folderze Moje obrazy jako plik bmp - otworzenie rysunku Historyjka obrazkowa z płyty CD - uzupełnienie dymków w części B wprowadzenie tekstu do komiksu - dorysowanie dymków w części C i uzupełnienie tekstów, tak by powstała historyjka obrazkowa - dokończenie rysunku pokolorowanie części A - otworzenie nowego rysunku - zaprojektowanie napisu ozdobnego składającego się z inicjału i tekstu - wpisanie inicjału dobranie odpowiedniej czcionki i koloru - pisanie tekstu dobranie odpowiedniej czcionki i koloru - przesunięcie tekstu do inicjału, tak by powstał tekst ozdobny - zaplanowanie tekstu z cieniem - wprowadzenie pierwszego tekstu ustalenie koloru szarego czcionki oraz innych parametrów - skopiowanie tekstu i zmiana koloru liter na czarny - dopasowanie obydwu tekstów, tak by powstał efekt cienia 4
projektowanie i tworzenie prac graficznych zawierających napisy (20 min) graficzne przedstawianie rozwiązań wybranych problemów (10 min) - zaprojektowanie nowego programu telewizyjnego na kartce papieru - otworzenie nowego rysunku i wykonanie elementów graficznych (można wykorzystać elementy graficzne z rysunków wcześniej wykonanych) - wprowadzenie i sformatowanie tekstu programu telewizyjnego - zapisanie obrazu na dysku - otworzenie pliku z monetami z płyty CD dołączonej do podręcznika - obliczenie, ile wynosi kwota przedstawiona za pomocą monet na rysunku - zapisanie na rysunku wyniku obliczenia za pomocą stylu przezroczystego - zapisanie rysunku w pliku na dysku Faza podsumowująca powtórzenie (10 min) - przypomnienie sposobu umieszczania napisów w obszarze rysunku - wskazanie stylów wpisywania tekstu 7 BIBLIOGRAFIA [1] Białowąs J., Chmielewska K., Drogowski A., Figielska-Pezda E., Mordaka M., Informatyka 2000. Podręcznik dla szkoły podstawowej, Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2000. [2] Białowąs J., Chmielewska K., Czerwińska E., Jakutowicz M., Mordaka M., Informatyka 2000. Poradnik metodyczny dla nauczycieli szkoły podstawowej (kl. IV VI), CD-ROM, Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2000. [3] Białowąs J., Czajkowski M., Garczyński J., Pindelski K., Poschmann P., Wojciechowski Z., Informatyka 2000. Zbiór ćwiczeń uzupełniających dla szkoły podstawowej (kl. IV VI), Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2001. 5
8 ZAŁĄCZNIKI 9 CZAS TRWANIA LEKCJI 2 x 45 minut 10 UWAGI 6