EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O TAŃCU

Podobne dokumenty
WIEDZA O TAŃCU POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O TAŃCU

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Projekt standardów kształcenia dla specjalności dodatkowej FORMY I TECHNIKI TANECZNE

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU MAJ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO

Wymagania edukacyjne z historii tańca dla klasy VIII rok szkolny 2015/2016 opracowane przez Aleksandrę Stanisławską

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TA CU MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJ CY

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O TAŃCU

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO

Od Poloneza do Hip-Hop-u

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. V

-Potrafi ocenić znaczenie twórczości wybranego kompozytora i jego zasługi dla muzyki światowej

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku

Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TA CU MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJ CY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA. (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej)

Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów humanistycznych. Odpowiedzi i punktacja zadań do zestawu egzaminacyjnego GH-A1-031 W teatrze świata

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

Kryteria oceny osiągnięć ucznia na zajęciach sztuki (muzyki) dla 6 stopniowej skali ocen.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (MUZYKA)

Regulamin corocznego Wojewódzkiego Turnieju Muzycznego Pro Sinfoniki

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACY- JNYCH Z MUZYKI W KLASIE 6

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU POZIOM PODSTAWOWY MAJ Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE VI

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

Ocena osiągnięć ucznia

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE I GIMNAZJUM W MASŁOWIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Informator o egzaminie maturalnym

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)

MAKOWSKI OŻYWIONY DZIEŃ PATRONA SZKOŁY W ŁÓDZKIM PLASTYKU

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

Gitara program nauczania

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI

Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI I MUZYKI DLA KLAS 4-6

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

Ocenianie przedmiotowe. Historia sztuki

Analiza egzaminu maturalnego z języka polskiego poziom podstawowy.

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki

Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA, KLASY IV

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

Informator maturalny od 2005 roku. z wiedzy o tańcu

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Kartoteka testu Moda ma swoją historię

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

EGZAMIN MATURALNY 2012

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

Kartoteka testu W kręgu muzyki GH-A1(A4)

Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona, podczas gdy wyobraźnią ogarniamy cały świat.

TURNIEJ TAŃCA NOWOCZESNEGO GMINY ŁUKÓW

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Transkrypt:

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O TAŃCU POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013

2 Egzamin maturalny z wiedzy o tańcu Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów Korzystanie z informacji Znajomość dzieł tanecznych Opis wymagań 1. Pan Twardowski 2. Niobe 3. Krzesany 3 p. za rozpoznanie trzech tytułów dzieł tanecznych 2 p. za dwie poprawne odpowiedzi 1 p. za jedną poprawną odpowiedź Zadanie 2. (0 5) Znajomość osiągnięć artystycznych M. Cuninnghama 1. Prawda 2. Fałsz 3. Prawda 4. Fałsz 5. Prawda 5 p. za wszystkie poprawne odpowiedzi 1 p. za każdą poprawną odpowiedź Zadanie 3. (0 2) 1. Mats Ekk 2. Martha Graham Rozpoznanie na podstawie ilustracji dzieł i ich twórców; znajomość osiągnięć artystycznych wybitnych choreografów 2 p. za dwie poprawne odpowiedzi 1 p. za jedną poprawną odpowiedź

Egzamin maturalny z wiedzy o tańcu 3 Zadanie 4. (0 4) Rozpoznanie na podstawie ilustracji wybitnych tancerzy i choreografów 1. Ewa Wycichowska 2. Ewa Głowacka 3. Emil Wesołowski 4. Krzysztof Pastor 4 p. za rozpoznanie czterech artystów 1 p. za rozpoznanie każdego artysty Zadanie 5. (0 3) Znajomość osiągnięć artystycznych wybitnych tancerzy i choreografów 1. Jean-George Noverre 2. Balthasar de Beaujoyeaulx 3. August Bournonville 3 p. za rozpoznanie trzech artystów 2 p. za rozpoznanie dwóch artystów 1 p. za rozpoznanie jednego artysty Zadanie 6. (0 3) Znajomość polskich tańców regionalnych w aspekcie artystycznym Trojak Śląsk Wiwaty Wielkopolska Zbójnicki Podhale 3 p. za przyporządkowanie trzech tańców 2 p. za przyporządkowanie dwóch tańców 1 p. za przyporządkowanie jednego tańca Zadanie 7. (0 2) Znajomość polskich tańców narodowych w aspekcie artystycznym 1. krakowiak 2. kujawiak

4 Egzamin maturalny z wiedzy o tańcu 2 p. za poprawne rozpoznanie dwóch tańców 1 p. za poprawne rozpoznanie jednego tańca Zadanie 8. (0 4) Znajomość warsztatu tancerza i choreografa, współczesnych technik kompozycji tańca, form tańca scenicznego, specjalności zawodowych 1. improwizacja 2. wariacja 3. inspicjent 4. librecista 4 p. za wpisanie czterech nazw pojęć odpowiadających podanym definicjom 3 p. za wpisanie trzech nazw pojęć odpowiadających podanym definicjom 2 p. za wpisanie dwóch nazw pojęć odpowiadających podanym definicjom 1 p. za wpisanie jednej nazwy pojęcia odpowiadającego podanym definicjom Zadanie 9. (0 17) 1. (0 2) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: Bharata natyam, Indie Rozpoznanie tańców charakterystycznych dla poszczególnych epok i kręgów kulturowych 2 p. za podanie poprawnej nazwy stylu tańca oraz nazwanie kręgu kulturowego 1 p. za podanie poprawnej nazwy stylu tańca lub nazwanie kręgu kulturowego 2. (0 10) Tworzenie informacji Analizowanie na podstawie ilustracji i opisanie domyślnego ruchu tanecznego Przykłady poprawnych odpowiedzi: a. forma ruchu: mimika, położenie głowy, ułożenie ramion, układ dłoni, położenie korpusu, ustawienie nóg i stopy prawej mudra, karana kompozycja ruchu: taniec solo, tancerka ustawiona frontalnie do widza charakter ruchu: dynamiczny, ekspresyjny, taneczny, skierowany ku podłożu b. kostium, charakteryzacja: krój, barwa, rodzaj tkaniny bogactwo ozdób (omówienie) wyrazista charakteryzacja bose stopy

Egzamin maturalny z wiedzy o tańcu 5 brzękadełka na kostkach nóg palce dłoni lub/i stopy pomalowane na czerwono znaczenie kostiumu i charakteryzacji: żywe barwy kostiumu, bogactwo ozdób świadczą o uroczystym charakterze tańca wyrazista charakteryzacja zwraca uwagę widza na mimikę i jej znaczenie w przekazie treści palce rąk pomalowane na kolor czerwony zwracają uwagę widza na ruchy i położenie dłoni (mudry) brzękadełka na kostkach nóg podkreślają rytm tańca 10 p. za omówienie formy ruchu (4 p.), omówienie kompozycji ruchu (1 p.), omówienie charakteru ruchu (1 p.), omówienie kostiumu i charakteryzacji (2 p.) oraz przedstawienie znaczenia kostiumu i charakteryzacji (2 p.) 3. (0 5) Tworzenie informacji Określenie związków tańca z innymi dziedzinami kultury religią, filozofią, literaturą, muzyką) Przykłady poprawnych odpowiedzi: Omówienie związków z: religią (np. boskie pochodzenie tańca, taniec formą kontaktu z bogiem) filozofią (np. tańcem przekazuje się filozoficzny sens treści legend) literaturą (np. narracyjny charakter tańca) muzyką (np. wykonany na instrumentach typowych dla kultury Indii; dominacja rytmu wyznaczanego również przez ruch stóp, towarzyszenie śpiewu). 5 p. za uwzględnienie czterech dziedzin kultury i omówienie jednej z nich 4 p. za uwzględnienie trzech dziedzin kultury i omówienie jednej z nich 3 p. za uwzględnienie dwóch dziedzin kultury i omówienie jednej z nich 2 p. za uwzględnienie jednej dziedziny kultury i jej omówienie 1 p. za uwzględnienie jednej dziedzin kultury bez jej omówienia Zadanie 10. (0 4) Znajomość tańców charakterystycznych dla różnych epok C barok H menuet B odrodzenie E pawana 4 p. za cztery poprawne uzupełnienia tekstu 3 p. za trzy poprawne uzupełnienia tekstu 2 p. za dwa poprawne uzupełnienia tekstu 1 p. za jedno poprawne uzupełnienia tekstu

6 Egzamin maturalny z wiedzy o tańcu Zadanie 11. (0 3) Znajomość charakterystycznych cech stylów tańca 1. taniec jazzowy 2. balet romantyczny 3. styl neoklasyczny 3 p. za trzy poprawne uzupełnienia tekstu 2 p. za dwa poprawne uzupełnienia tekstu 1 p. za jedno poprawne uzupełnienie tekstu