MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

Transkrypt

1 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I Nr Zadania Odpowiedź Punkty Wesele 1.2. Święto wiosny 1.3. Don Kichot za prawidłowe podanie wszystkich tytułów1 punkt A. Marius Petipa B. Pina Bausch 0-1 C. Wacław Niżyński za prawidłowe podanie wszystkich nazwisk 1 punkt 3.1. D 3.2. C 3.3. A za każde prawidłowe zestawienie po 1 punkcie 4.1. Oberek 4.2. Krakowiak 0-2 za podanie każdej prawidłowej nazwy tańca po 1 punkcie prawda 5.2. fałsz 5.3. prawda 5.4. prawda fałsz C A B C B za każde poprawnie dokończone zdanie po 1 punkcie 7.1. prawda 7.2. fałsz 7.3. prawda 8.1. kostium partytura za podanie każdego z pojęć 1 punkt Nazwa - Commedia dell arte 0-1

2 B F G E C za każde prawidłowe zestawienie ilustracji z nazwą formy tańca po 1 punkcie Tytuł baletu Wesele krakowskie w Ojcowie Nazwisko kompozytora Karol Kurpiński lub Józef Damse Nazwisko choreografa Julia Mierzyńska lub Maurice Pion Ilustracja C 0-4 za poprawnie podany tytuł 1 punkt, za poprawne wskazanie nazwiska kompozytora 1 punkt, za poprawne wskazane nazwiska choreografa 1 punkt, za prawidłowe wskazanie ilustracji 1 punkt E D A za każde prawidłowe zestawienie ilustracji z autorem po 1 punkcie D B C A za każde poprawnie dokończone zdanie po 1 punkcie Opisany obrzęd Noc Kupały (Sobótki lub Noc świętojańska) Folklor Antyk Współczesność Folklor Antyk Folklor Folklor fałsz prawda fałsz prawda fałsz D A C za każde poprawne zestawienie ilustracji z nazwą tańca po 1 punkcie B / D / I ( Lisa / Colin /wdowa Simon) A / E / J (James / Effie / czarownica Megde) C / H / F (Teresina / Peppo / Gennaro) za każde poprawne zestawienie dwóch bohaterów z baletem po 1 punkcie 0-7

3 charakter ruchu (dynamiczny, mocny, ciężki, wyrazisty, napięty) za podanie co najmniej 3 określeń forma ruchu (położenie głowy, ułożenie ramion, układ dłoni, ustawienie nóg i stóp, położenie korpusu) za podanie każdego z elementów formy po 1 punkcie kompozycja ruchu (taniec solo, umiejscowienie ruchu, skierowany ku podłożu) za podanie wszystkich elementów kompozycji wygląd zewnętrzny tancerki, kostium (krój, rodzaj tkaniny, wzór tkaniny) za zwrócenie uwagi na krój, wzór oraz 0 3 rodzaj tkaniny 1 punkt, bose stopy 1 punkt, rozpuszczone bose stopy 1 punkt modern dance, lata , Martha Graham za podanie kierunku tańca 1 punkt, 0 3 usytuowanie go w epoce 1 punkt, nazwiska jego twórcy - 1 punkt za podanie pojecie contraction i release 0 1 ruch cyklem naprzemiennie działających czynników: skurczenie 0 1 wydłużenie zwrócenie uwagi na oddech 0 1 centrum ciała punktem wyjścia dla ruchu 0 1 upadek kontrolowany 0-1 taniec wykonywany boso 0 1 ascetyczna forma scenografii 0-1 określiła kostium do ćwiczeń 0 1 RAZEM 80

4 Kartoteka Arkusza I Numer Standard Szczegółowy opis wymagań Typ zadania Punktacja zadania 1 I 1 b (tradycyjne balety klasyczne, balety współczesne oparte na technice tańca klasycznego). 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych typowych dla różnych epok i otwarte 1 kierunków tańca: M. Petipa, W. Niżyński, B. Niżyńska). 2 I 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych typowych dla różnych epok i kierunków tańca: M. Petipa, W. Niżyński, P. Bausch). otwarte 1 3 I 5(stylróżnych szkół tańca klasycznego). otwarte 3 4 I 3 (cechy i elementy ruchu tanecznego, figury taneczne, formy przestrzenne tańców). otwarte 2 5 I 2 (działalność i dorobek artystyczny wybranych tancerzy polskich: B. Bittnerówna, W. zamknięte 5 Gruca, L. Wójcikowski, F. Parnell, H. Tomaszewski, E. Wycichowska). (prawda-fałsz) 6 I 5 (cechy charakterystyczne głównych kierunków w sztuce tanecznej XX wieku). zamknięte 5 7 I 1 b (taneczne widowiska estradowe). 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych: J. Robbins). 5 (cechy charakterystyczne głównych kierunków w sztuce tanecznej XX wieku). zamknięte (prawda-fałsz) 8 I 1 c (partytura, kostium). otwarte 2 9 I 2 (formy tańców i widowisk tanecznych charakterystyczne dla poszczególnych epok). otwarte 1 10 I 1 b (taneczne widowiska estradowe). 5 (styl: dworski, ludowy, w tańcu towarzyskim). 11 I 3 (stylizacje sceniczne: Wesele krakowskie w Ojcowie ). 2 (twórczość wybranych choreografów polskich: J. Mierzyńska). zamknięte otwarte, zamknięte 12 I 1 c (różne formy zapisu i rejestracji tańca). zamknięte (na 3 dobieranie) 13 I zamknięte

5 (figury taneczne) 1 a (jednostki ruchu tanecznego) 5(stylwtańcu towarzyskim) 1 a (jednostki ruchu tanecznego) I 4(związek z obrzędami). otwarte 1 15 I 2 (twórczość wybranych choreografów zagranicznych: M. Fokin, W. Niżyński, B. Niżynska, L. Miasin, zamknięte 7 K. Jooss). 2 (twórczość wybranych choreografów polskich: J. Jarzynówna-Sobczak, W. Gruca)., b (1 dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań) otwarte 16 I 1 c (techniki wspomagające przygotowanie tancerza). zamknięte 5 (prawda-fałsz) 17. I 2 (formy tańców i widowisk tanecznych charakterystyczne dla poszczególnych epok). zamknięte (na 3 dobieranie) 18 I 1 b (tradycyjne balety klasyczne, watki fabularne baletów). zamknięte (na (cechy ruchu tanecznego, elementy ruchu tanecznego, dynamika ruchu tanecznego, usytuowanie ruchu tanecznego). 3 (elementy scenografii). 2(związek z epoką, stylem, kierunkiem tańca). dobieranie) otwarte (rozszerzona odpowiedź) razem 80

6 Numer zadania 1 I Kartoteka Arkusza Standard Szczegółowy opis wymagań Typ zadania Punktacja 1 a (cel ruchu, cechy ruchu, jednostki ruchu tanecznego, przebieg ruchu tanecznego w czasie, dynamika ruchu tanecznego, usytuowanie ruchu tanecznego w przestrzeni; techniki tańca klasycznego i współczesnego). 1 b (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). 1 c (dobór techniki tańca do tematu dzieła lub formy; tradycyjne i współczesne konwencje wypowiedzi artystycznej). 1 e (pojęcia piękna i harmonii ruchu; ekspresja ruchu tanecznego). 3 (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). otwarte 50 1 (techniki tańca klasycznego i współczesnego). 2 (tradycyjne sposoby interpretacji dzieł tanecznych, współczesne sposoby interpretacji dzieł tanecznych). I 1 (wskazuje na podobieństwa i różnice w sposobie interpretacji tych samych dzieł przez różnych choreografów). 2 temat 1 I 1 a (cel ruchu, cechy ruchu, jednostki ruchu tanecznego, przebieg ruchu tanecznego w czasie, dynamika ruchu tanecznego, usytuowanie ruchu tanecznego w przestrzeni; techniki tańca klasycznego i współczesnego). 1 b (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). 1 c (dobór techniki tańca do tematu dzieła lub formy; tradycyjne i współczesne konwencje wypowiedzi artystycznej). 1 e (pojęcia piękna i harmonii ruchu; ekspresja ruchu tanecznego). 3 (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opisu wymagań poziom rozszerzony). otwarte 50 1 (techniki tańca klasycznego i współczesnego). 2 (współczesne sposoby interpretacji dzieła tanecznego).

7 I 1(wiąże taniec lub widowisko taneczne z epoką, stylem lub kierunkiem tańca lub twórcą). 2 (uzasadnia swoją ocenę dzieła tanecznego, stylu, kierunku, osiągnięć artystycznych choreografa, odwołując się do własnych doświadczeń, źródeł oraz literatury przedmiotu). temat 2 I 1 a (technika tańca klasycznego). 1 b (dzieła taneczne wymienione w załączniku do opis wymagań). 1 c (dobór techniki tańca do tematu dzieła lub formy; tradycyjne konwencje wypowiedzi artystycznej, kreacja zbiorowa). I 3 (charakterystyczne cechy epok, stylów, kierunków i konwencji w dziedzinie tańca, umiejscowienie faktów i zjawisk artystycznych w dziedzinie tańca w czasie i przestrzeni). 1(wiąże taniec lub widowisko taneczne z epoką, stylem lub kierunkiem tańca lub twórcą). 2 (uzasadnia swoja ocenę dzieła tanecznego, stylu, kierunku, osiągnięć artystycznych choreografów odwołując się do własnych doświadczeń, źródeł oraz literatury przedmiotu). 4 (dokonuje syntezy różnych zjawisk kultury tanecznej, wskazuje dzieła twórców znaczących dla poszczególnych epok, stylów, kierunków tańca, popierając swój wybór właściwie dobranymi przykładami). otwarte 50