EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

Podobne dokumenty
Egzamin. Dla. Grudzień. Czas pracy będzie

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

Mikołaj Sęp-Szarzyński urodził się około roku 1550; zmarł wiosną 1581; przynależy do późnego renesansu; jego utwory interpretowane

Pokój. ...Bojowanie byt nasz podniebny, czyli Sonet IV M. Sępa- Szarzyńskiego jeszcze raz odczytany.

Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?

DZIADY cz. III ADAMA MICKIEWICZA JAKO DRAMAT ROMANTYCZNY

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK POLSKI POZIOM ROZSZERZONY

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

LITERATURA tematu Temat

TEMATY PRAC KONTROLNYCH LO

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

tekstu w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu. Uczniowie otrzymają dwa polecenia do wyboru:

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

... (środowisko) minut

Jak odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego oraz Różaniec Święty?

Czas pracy: 60 minut

Wszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości.

11. Licheń. Bazylika górna. Modlitwa o powstanie Katolickiego Królestwa Narodu Polskiego

PROPOZYCJE SCENARIUSZY LEKCJI

Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir. Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz

Poniżej lista modlitw które są wypowiadane przy każdym odmawianiu różańca:

Nowy kształt Europy. Historia Polski Klasa VI SP

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy. Jezus wychodzi z grobu. Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy.

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

Marzenia uskrzydlają... Historia Dedala i Ikara

Deklarację wstępną do 30 września 2016r. Deklarację ostateczną do 7 lutego 2017r. Po r. nie można dokonywać żadnych zmian w deklaracjach

Warszawa, styczeń 2012 BS/10/2012 WSPÓŁCZESNE ZWIĄZKI Z DAWNYMI KRESAMI

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

Reinkarnacja sami decydujemy o wcieleniach

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

XXVIII Niedziela Zwykła

1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

Deklarację wstępną do 1 października 2018r. Deklarację ostateczną do 7 lutego 2019r.

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.


ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

ROZSTRZYGNIJCIE DZIŚ KOMU CHCECIE SŁUŻYĆ (JOZ 24,15) Dzień czwarty -

Do Polski, Rosji, SŁOWIAN!

30 września 2017r 7 lutego 2018r r. nie można dokonywać żadnych zmian w deklaracjach

Modlitwa Różańcowa stanowi swego rodzaju streszczenie Ewangelii i składa się z czterech tajemnic opisujących wydarzenia z życia Jezusa i Maryi.

Egzaminy eksternistyczne 2017

Analiza wyników egzaminu maturalnego z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w roku szk. 2012/2013 Liczba przygotowanych tematów: 80 LITERATURA

Propozycje tematów na ustny egzamin maturalny z języka polskiego w Technikum nr 4 im. Marii Skłodowskiej Curie w Bytomiu w roku szkolnym 2013/2014

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Piosenka zapisana historią

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA

Powstanie styczniowe

Mateusz 24 Objawienie 6 Wojny i wieści wojenne, klęski głodu, zarazy, Ewangelia jest głoszona

Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

opracowała Agnieszka Kurzeja-Sokół

Egzaminy eksternistyczne 2018

Egzaminy eksternistyczne 2017

Modlitwy do Matki Bożej Fatimskiej

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

Na początku porównajmy stary i nowy egzamin ustny. Rys.1. Egzamin ustny obowiązujący od roku Poziom podstawowy.

Droga Krzyżowa STACJA

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI WYBRANE: ... (system operacyjny) ... (program użytkowy) ... (środowisko programistyczne)

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

1.Sabat a cóż to? 2.Jezus Panem Sabatu 3.Praktyczne Zastosowanie

Lectio Divina Rz 6,1-14

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Myśl o mnie, a Ja będę myślał o twoich potrzebach. (Jezus)

Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

I szczęścia WYCHOWANIE DO SUKCESU. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wychowanie do sukcesu. Iwona Majewska-Opiełka

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Sławomir Kozerski Stosunek cnót do uczuć w filozofii św. Tomasza z Akwinu, na przykładzie cnoty męstwa

Katharsis. Tyle bezimiennych wierszy, ilu poległych rycerzy Dariusz Okoń

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej

Pojęcie sporu w prawie międzynarodowym

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013

Pomyślny los, o traf szczęśliwy. W takim znaczeniu, i tylko w takim, przysłowie mówi o szczęściu, że łut jego więcej wart niż funt rozumu.

Spis treści. Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11. Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20

Transkrypt:

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK POLS KI POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA OSÓB Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA (A2) Czas pracy: 180 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE. GRUDZIEŃŃ 2013

Zadanie 1. Wybierz jeden temat i napisz wypracowanie. Na napisanie wypracowania masz maksymalnie siedem stron. Uwaga! Numer wybranego przez ciebie tematu wpisz w wykropkowane miejsce zamieszczone pod tematami. Temat nr 1. Znajdź i sformułuj problem, jaki podejmuje Zofia Trojanowiczowa w zamieszczonym na tej i następnej stronie tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autorkę. Ustosunkuj się do jej stanowiska, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 słów. Doświadczenie Sybiru miało charakter przeżycia zbiorowego ogarniającego także tych, którym było dane uniknąć zesłania. Było odbierane jako doświadczenie całego narodu. Potężnym bodźcem intensyfikującym myślenie o Sybirze, wyobrażenia o nim, były masowe, budzące grozę deportacje polistopadowe. W pierwszych latach po rewolucji 1 kraj i emigracja porażone były masowością i okrucieństwem zesłań. W połączeniu z innymi represjami zastosowanymi wobec zbuntowanego kraju deportacje zdawały się mieć jednoznaczną wymowę. Zemsta cara godziła w resztki odrębności państwowej gwarantowanej Królestwu Polskiemu traktatem wiedeńskim, przede wszystkim jednak uderzała w miejsce najczulsze i jedyne, jakie pozostało: w narodowość. Wielotysięczne deportacje, a obok tego wywóz do Rosji mienia polskiego i dóbr kultury narodowej, rozgromienie szkolnictwa i prześladowanie Kościoła, wszystko to stawiało pod znakiem zapytania dalsze istnienie narodu. Wobec nowych realiów politycznych dawny pragmatyzm w myśleniu o sprawach narodowych okazywał się mało przydatny: odbierał nadzieję. Skoro bowiem rujnowano naród i rujnowano pamiątki jego przeszłości, cóż pozostawało? Istotnie, narodowi odcinanemu od korzeni, którego teraźniejszość była rozpaczliwa, pozostawało nie tak znowu wiele bliżej nieokreślona w czasie przyszłość, idea ocalenia się przez myśl o przyszłości. A trzeciego dnia dusza wróci do ciała i Naród zmartwychwstanie, i uwolni wszystkie ludy Europy obiecywały zgnębionym Polakom Księgi narodu i pielgrzymstwa polskiego Mickiewicza. Mesjanistyczna obietnica umożliwiała ogarnięcie zamętu dziejowego, który stał się udziałem narodu. Pozwalała uporządkować i na swój sposób zracjonalizować współczesność, dostrzec w cierpieniach narodu zapowiedź przyszłego zmartwychwstania. Mesjanistyczna obietnica zmuszała również do takiej interpretacji przeszłości, w której pierwszoplanową rolę odgrywały już nie narodowe pamiątki, a profetyczna zapowiedź tego, co będzie. W porównaniu z okresem poprzednim, przynajmniej na jakiś czas, przeszłość zdaje się utracać swoją dawną rolę. 1 Chodzi o powstanie listopadowe 1830-1831. Strona 2 z 13

Nową historię narodu utrwalały inne niż dawniej pamiątki, inne symbole i znaki: twierdze, więzienia. Przede wszystkim jednak pochłaniający tysiące ofiar Sybir. Groźny, oddalony, obcy. Do czasu wielkiej amnestii z roku 1856 mało kto stamtąd wracał. Wstrząs lat popowstaniowych sprzyjał utrwaleniu i pogłębieniu kształtującego się już dawniej mitu Syberii jako ziemi doświadczeń skrajnie ciężkich. Istotnym czynnikiem świadczącym o procesie mityzacji Sybiru była skłonność do podporządkowania nazwy geograficznej Syberia, Sybir jej przenośnemu znaczeniu: miejsce odludne, dzikie, zimne. W tej oddalonej od kraju przestrzeni zesłania Polacy jawili się jako narodowej sprawy męczennicy, ofiary despotyzmu carskiego i carskiej nienawiści do Polaków. O swoistości romantycznego mitu Sybiru decydował jego martyrologiczny charakter. Zapewne, od końca XVIII wieku cała polska historia miała charakter martyrologiczny, Sybir jednak przedstawiał się jako miejsce szczególnego skupienia męczeństwa, miejsce jego kulminacji. Od czasów powstania listopadowego daleki i groźny Sybir stał się głęboko emocjonalnie przeżywanym elementem więzi narodowej. Masowe deportacje wyodrębniały Polaków spośród innych narodów, łączyły we wspólnym cierpieniu, nie pozwalały zapomnieć o tożsamości narodowego losu. O kształcie zbiorowego przeżycia zadecydowali w szczególny sposób wielcy poeci romantyczni, ich niezwyczajna siła w wyrażaniu i inspirowaniu zbiorowego przeżycia Sybiru jako sprawy całego narodu. Jak długo trwała niewola i trwało zagrożenie tożsamości Polaków, tak długo Sybir domagał się unieruchomienia w spójnym jego wyobrażeniu, w micie. Mityczna wizja Sybiru od początku budziła grozę, płacz, litość, uniesienie religijne, uczucia skrajnie napięte. Silna emocjonalizacja zapewniała przeżyciu trwałość, tym większą, że współudział w cierpieniu był równocześnie współudziałem w zwycięstwie. To nic, że było to zwycięstwo wyłącznie duchowe, gdy nie było innych, zwycięstwa ducha liczyły się w dwójnasób. Mocno osadzony w mesjanistycznym myśleniu, Sybir romantyków przekształcał bezsilność narodu w jego siłę, rozpacz w nadzieję. Uczył, jak tę nadzieję budować. I to nie w określonej perspektywie czasowej, lecz w ciągle trwającym teraz, już, każdego dnia. Bardzo daleko, ale i bardzo blisko. Strona 3 z 13

Temat nr 2. Dokonaj interpretacji porównawczej dwóch zamieszczonych na tej i następnej stronie utworów. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 słów. Mikołaj Sęp-Szarzyński SONET IV O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem Pokój szczęśliwość, ale bojowanie Byt nasz podniebny. On srogi ciemności Hetman 2 i świata łakome 3 marności O nasze pilno czynią zepsowanie 4. Nie dosyć na tym, o nasz możny Panie! Ten nasz dom ciało, dla zbiegłych lubości 5 Niebacznie zajźrząc 6 duchowi zwierzchności, Upaść na wieki żądać nie przestanie. Cóż będę czynił w tak straszliwym boju, Wątły, niebaczny 7, rozdwojony w sobie? Królu powszechny, prawdziwy pokoju, Zbawienia mego jest nadzieja w Tobie! Ty mnie przy sobie postaw, a przezpiecznie 8 Będę wojował i wygram statecznie 9! 2 Ciemności Hetman diabeł, szatan. 3 Łakome wzbudzające pożądanie, kuszące. 4 O nasze pilno czynią zepsowanie usilnie starają się doprowadzić nas do upadku, zguby. 5 Zbiegłych lubości przemijających rozkoszy. 6 Zajźrząc zazdroszcząc. 7 Niebaczny nieostrożny. 8 Przezpiecznie bezpiecznie. 9 Statecznie pewnie. Strona 4 z 13

Zbigniew Herbert O dwu nogach Pana Cogito Lewa noga normalna rzekłbyś optymistyczna trochę przykrótka chłopięca w uśmiechach mięśni z dobrze modelowaną łydką prawa pożal się Boże chuda z dwiema bliznami jedną wzdłuż ścięgna Achillesa drugą owalną bladoróżową sromotną pamiątką ucieczki lewa skłonna do podskoków taneczna zbyt kochająca życie żeby się narażać prawa szlachetnie sztywna drwiąca z niebezpieczeństwa tak oto na obu nogach lewej którą przyrównać można do Sancho Pansa i prawej przypominającej błędnego rycerza idzie Pan Cogito przez świat zataczając się lekko Wybieram temat nr Strona 5 z 13

WYPRACOWANIE Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 6 z 13

Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 7 z 13

Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 8 z 13

Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 9 z 13

Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 10 z 13

Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 11 z 13

Strona 12 z 13

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie) Strona 13 z 13