KLASYFIKACJA ZAGROŻEŃ



Podobne dokumenty
ZEWNĘTRZNE I WEWNĘTRZNE WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA RP. Opracował: Krzysztof KACZMAR

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Ecological safety in the light of the Convention on the Prohibition of Chemical Weapons *

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I stopnia KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE PROFIL: PRAKTYCZNY

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I stopnia KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE PROFIL: PRAKTYCZNY

Wstęp 9. Rozdział 2 [Roman Kuźniar]

PAMIETAJ!! TEKST PODKREŚLONY LUB WYTŁUSZCZONY JEST DO ZAPAMIETANIA

POKÓJ I BEZPIECZEŃSTWO WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

problemy polityczne współczesnego świata

_ A AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ. WYDZIAŁ STRATEGICZNO-OBRONNY Katedra Prawa i Bezpieczeństwa Międzynarodowego QD KONFLIKTÓW DO PARTNERSKIEJ WSPÓŁPRACY

Problemy polityczne współczesnego świata

Zadania realizowane w trakcie trwania projektu edukacyjnego przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopień studia stacjonarne

TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

Spis treści. Wykaz stron internetowych... XVII Wykaz podstawowej literatury... XIX Przedmowa... XXI

GEOGRAFIA. III etap edukacyjny. 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń:

Współczesne zagrożenia cywilizacyjne czasu wojny i pokoju. Prowadzący (dr Dariusz Kotarski)

Cele kształcenia wymagania ogólne

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa

Rok szkolny 2013/2014

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa. w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej.

GEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik

TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA. Opracowała: mgr inż. Joanna Depta- Ładak

Pojęcie sporu w prawie międzynarodowym

Kryteria oceniania i metody sprawdzania osiągnięć ucznia EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

PROGRAM EKOLOGICZNEJ ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ W KLASACH I-III GIMNAZJUM PUBLICZNEGO W GŁUSZYCY

Ekologiczna ścieżka edukacyjna

KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Metodologia badań. Studia nad bezpieczeństwem

ZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY. CZĘŚĆ OGÓLNA 60 zagadnień STUDIA I STOPNIA KIERUNEK BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Usługi środowiska w świetle bezpieczeństwa ekologicznego

Paweł Włoczewski/ Arkadiusz Leszkiewicz. Edukacja dla Bezpieczeństwa wymagania na poszczególne oceny

UWAGA informacje podkreślone w prezentacji są do zapamientania

Wymagania edukacyjne z Edukacji dla bezpieczeństwa w klasach pierwszych

Spis treści. Słowo wstępne Przedmowa do czwartego wydania Wykaz skrótów... 15

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2

UNIWERSYTET WARSZAWSKI III Uniwersyteckie Dni Dyplomacji r. Stanisław Koziej ISTOTA I CHARAKTER NOWEJ ZIMNEJ WOJNY.

ROSYJSKA DOKTRYNA MILITARNA NA POTRZEBY NOWEJ ZIMNEJ WOJNY

Raport o stanie środowiska. świata. Przygotowano we współpracy z Głównym Inspektoratem Ochrony Środowiska

PREZENTACJA SYLWETEK PROMOTORÓW

Stanisław Koziej ODSTRASZANIE W WARUNKACH HYBRYDOWEJ ZIMNEJ WOJNY

Konferencja "Zagrożenia militarne i paramilitarne" z udziałem szefa BBN

POLITOLOGIA, STACJONARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA NOWY PROGRAM STUDIÓW dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I stopnia KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE PROFIL: PRAKTYCZNY

KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Studia nad bezpieczeństwem

Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: Wymienia elementy systemu obronnego państwa; Uczeń: Opisuje elementy systemu obronnego państwa;

Bezpieczeństwo Narodowe

O*/ F* Nazwa przedmiotu. Razem. Liczba godzin. Liczba godzin w semestrze. A. Moduły przedmiotowe kierunkowe. w tym: 1 sem. III r o k 6 sem. 4 sem.

TRANSATLANTIC TRENDS POLAND

Liczba. Jednostka tematyczna. Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO 1. Lekcja organizacyjna Ustalenie kontraktu, omówienie kryteriów

Podręcznik akademicki dotowany przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Wyzwania i zagrożenia polityczno-militarne bezpieczeństwa Rzeczpospolitej Polskiej piątek, 24 września :00

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I stopnia KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE PROFIL: PRAKTYCZNY

Ogółem W klasie E-learning. Ogółem W klasie E-learning

KLASA II GIMNAZJUM. Rozdział I Ustrój Rzeczpospolitej Polskiej. Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca

WYKAZ TEMATÓW OBLIGATORYJNYCH DO SZKOLENIA ŻOŁNIERZY W PODODDZIAŁACH ZAWODOWYCH /szkolenie programowe w JW 3 lata/

RODZAJE WSPÓŁCZESNYCH ZAGROŻEŃ

O*/ F* Nazwa przedmiotu. Razem. Liczba godzin. Liczba godzin w semestrze. A. Moduły przedmiotowe kierunkowe: III r o k 5 sem. 6 sem. II r o k 4 sem.

Współczesne problemy terroryzmu i profilaktyka kontrterrorystyczna. dr Jan Sarniak

SPIS TREŚCI Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Kryminologia jako nauka Rozdział 2 Jednostka i społeczeństwo Rozdział 3 Teorie kryminologiczne

Stanisław Koziej EWOLUCJA ŚRODOWISKA BEZPIECZEŃSTWA W WARUNKACH NOWEJ ZIMNEJ WOJNY

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA

Ostateczna postać długotrwałych zmian w określonych warunkach klimatyczno-geologicznych to:

Deklaracja z Rio w sprawie środowiska i rozwoju

TERRORYZM JAKO STRATEGICZNE ZAGROŻENIE W WARUNKACH

Stanisław Koziej NOWA ZIMNA WOJNA MIĘDZY ROSJĄ I ZACHODEM: ZAGROŻENIA I WYZWANIA. Tezy do dyskusji.

Analiza ciągłości edukacji dla zrównoważonego rozwoju w aspekcie środowiskowym na różnych poziomach kształcenia ogólnego w Polsce

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

Zagadnienia egzaminacyjne bezpieczeństwo wewnętrzne

Spis treści. Wprowadzenie. I. KSZTAŁCENIE OBRONNE MŁODZIEśY W POLSCE (TRADYCJE I WSPÓŁCZESNOŚĆ)

Przedmiotowy System Oceniania Edukacja dla bezpieczeństwa

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

KATEDRA BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU PUBLICZNEGO. ZESTAW A licencjat

Tematy i zagadnienia z WOS zakres rozszerzony

Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ - GEOGRAFIA

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania edukacyjne przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa. dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej.

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

OBSZARY TEMATYCZNE PROMOTORÓW PRAC DYPLOMOWYCH

POLITOLOGIA I STOPIEŃ STACJONARNE (dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017) Semestr I

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa w Liceum Ogólnokształcącym Sióstr Urszulanek UR, w roku szkolnym 2016/2017

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny klasyfikacyjne

Załącznik do uchwały Senatu nr 205/LII/12 OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH

WSPÓLNE ZGROMADZENIE PARLAMENTARNE AKP-UE

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2016/2017 dla klasy III a

Bezpieczeństwo i porządek publiczny w Rzeczpospolitej Polskiej w świetle powszechnie obowiązujących przepisów prawa

BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE - studia NIESTACJONARNE I stopnia. PLAN STUDIÓW dla II roku w roku akadem. 2015/2016

Zarządzanie ochroną środowiska

Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO

Edukacja Dla B WYMAGANIA EDUKACYJNE NIE)BĘDNE DO U)YSKANIA POS)C)EGÓLNYCH ŚRÓDROC)NYCH I ROC)NYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH.

SIŁA I JEJ ZASTOSOWANIE W STOSUNKACH MIĘDZYNARODOWYCH

Warmińsko-Mazurski Oddział Straży Granicznej

STRATEGICZNE FORUM BEZPIECZEŃSTWA STRATEGIA BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO RP

Transkrypt:

KLASYFIKACJA ZAGROŻEŃ

Podczas klasyfikacji zagrożeń bezpieczeństwa w państwie Należy brać pod uwagę aspekty Polityczne Militarne Ekonomiczne Społeczne Zasięg i znaczenie możliwych następstw dla bezpieczeństw a Ocenę prwadopodonieństwa ich wystąpienia Cele polityki i określenie strategii jej osiągnięcia

Podział zagrożeń wg Ekspertów OBWE - Organizacja Bezpieczeństwa i Wspólnoty Europy. Przyjęto następujące grupy zagrozeń: polityczno-militarne, wynikające z nierespektowania praw człowieka, ekonomiczne, społeczne, ekologiczne;

W naszym kraju przyjęto podział na zagrożenia: polityczne powstające w wyniku planowego i zorganizowanego manipulowania koncepcjami ideologiczno-organizacyjnymi celem obalenia legalnej władzy i ustanowienia niedemokratycznymi metodami władzy, która może podjąć działania sprzeczne z polska racją stanu, ekonomiczne powstające w skutek naruszenia zdolności gospodarki narodowej do zaspokojenia materialnych potrzeb społeczeństwa, niezbędnych do egzystencji i działalności technologicznych i wytwórczych, wewnętrzne powstające w wyniku utraty przez państwo zdolności w utrzymaniu ładu i porządku publicznego. Przesłankami takiego zagrożenia mogą być: narastanie działań terrorystycznych, patologie społeczne i próby zmian istniejącego porządku,

psychospołeczne mogą być spowodowane planowym oddziaływaniem na świadomość społeczna metodami dywersji polityczno-propagandowej, w celu wywołania emocji sprzyjających destabilizacji systemu obronnego państwa ekologiczne będące efektem działań, które przez zmianę naturalnego stosunku człowieka do otoczenia mogą doprowadzić ludzkość do samoucestwienia, militarne występujące zawsze wtedy, gdy cele polityki państwa są sprzeczne z celami polityki innych państw, a rozstrzygnięcie jest możliwe tylko metodami walki zbrojnej. Celem oddziaływania militarnego może być fizyczne zmuszenie RP do oddania we władanie przeciwnika zasobów materialnych państwa, siły roboczej, jej intelektu oraz obszarów terytorium państwa,

Ww. zagrożenia bezpieczeństwa państwa ze względu na źródła i przyczyny można podzielić dodatkowo na: wewnętrzne, zewnętrzne. Zagrożenia militarne wiążące się z użyciem sił zbrojnych, dodatkowo są klasyfikowane i można spotkać następujący ich podział: demonstracje siły, dywersje militarne, blokady militarne, prowokacje militarne, szantaż militarny, incydenty graniczne,

organiczne użycie środków przemocy zbrojnej, zbrojne starcie graniczne, napaść zbrojna grup nieformalnych, konflikt militarny w strefie przygranicznej, konflikt lokalny, konflikt między państwami.

Do negatywnych zjawisk, które mogą nieść zagrożenie dla Europy i poszczególnych państw, można zaliczyć: brak stabilności politycznej i ekonomicznej w Rosji i pozostałych państwach WNP, niebezpieczeństwo odejścia od demokratyzacji życia politycznego i reform wolnorynkowych, niestabilność polityczną w państwach powstałych po rozpadzie byłej Jugosławii, przejawy nacjonalizmu i ekstremizmu, wzrost międzynarodowej zorganizowanej przestępczości, narkomanię i handel narkotykami, brak wspólnych programów i działań w dziedzinie ochrony środowiska naturalnego, nierozwiązane problemy narodowościowe, etniczne i religijne w znacznej części państw europejskich,

Do najważniejszych zagrożeń bezpieczeństwa europejskiego można zaliczyć: 1. Zagrożenia cywilizacyjne takie jak: brak nowych źródeł energii, nadużycie wiedzy przeciwko ludzkości tj.. nieprzestrzeganie etyki naukowej przy opracowywaniu nowych wynalazków, unikanie rozwiązywania sporów na drodze pokojowej, nierównomierność rozwoju cywilizacyjnego, rozwój agresywnych ideologii, masowa migracja ludności, antagonizm oraz brak chęci pokojowego współistnienia, niepodporządkowanie się części państw rezolucjom ONZ,

nieprzestrzeganie prawa międzynarodowego, narkotyki i narkomania, handel bronią i materiałami radioaktywnymi, wzrost liczby międzynarodowych organizacji przestępczych, wykorzystywanie środków masowego przekazu do niewłaściwych celów, niedotrzymywanie zobowiązań w zakresie przestrzegania praw człowieka, represje wobec walczących o te prawa.

2. Zagrożenia polityczno-militarne takie jak:. użycie broni jądrowej lub innych środków masowego rażenia przez terrorystów, istnienie rejonów politycznych i ekonomicznych napięć, nagłe powstawanie konfliktów zbrojnych, zamachów terrorystycznych, zmiana granic stref wpływów wielkich mocarstw oraz dokonywanie nowych podziałów Europy, powstawanie nowych państw w wyniku podziału już istniejących, zmiany granic krajów istniejących od II wojny światowej, nadużywanie siły do rozwiązywania problemów spornych, dyskryminacja w stosunkach międzynarodowych,

ingerencje w sprawy wewnętrzne państw, nadużycia na bazie procesu obniżania potencjałów wojskowych, następstwa propagandowych manipulacji świadomością ludzi, eskalacja istniejących konfliktów, przeniknięcie mafii do struktur władzy, agresywność międzynarodowego terroryzmu, czystki etniczne, deportacje obywateli, nieprzestrzeganie podstawowych praw i swobód człowieka.

3. Zagrożenia ekonomiczno-gospodarcze takie jak: pogłębianie się dysproporcji w rozwoju ekonomicznym, bezwzględna pogoń ludzi, organizacji i państw za zyskami, nakręcanie koniunktury w przemyśle zbrojeniowym, egoizm ekonomiczny najbardziej rozwiniętych państw Europy w stosunku do najbiedniejszych, stawianie kryteriów ekonomicznych nad humanitarnymi przy rozwiązywaniu problemów społecznych, pojawienie się obszarów niezadowolenia społecznego, aktywizacja międzynarodowych organizacji przestępczych na tle ekonomicznym, handel bronią i materiałami radioaktywnymi, działania mające na celu wywołanie negatywnych skutków w gospodarce wybranych krajów,

4. Zagrożenia ekologiczne takie jak: załamanie równowagi przyrodniczej jako następstwo nadmiernej eksploatacji zasobów Ziemi, zanieczyszczenie powietrza atmosferycznego przez substancje gazowe pochodzenia przemysłowego, komunikacyjnego i komunalnego, zmniejszenie się zasobów tlenu jako wynik zmniejszania się powierzchni lasów, degradacja życia biologicznego mórz w wyniku zanieczyszczeń ściekami i odpadami toksycznymi oraz katastrof ekologicznych. Niedobory i deficyt w bilansie wodnym (w tym wody pitnej), niszczenie powłoki ozonowej w górnych warstwach atmosfery, powstanie dziury ozonowej, napromieniowanie Ziemi promieniami ultrafioletowymi szkodliwymi dla organizmów żywych, naruszenie równowagi w przyrodzie i postępująca degradacja wielu ekosystemów,