Książki i ich fragmenty

Rozwój społeczny dziecka w wieku przedszkolnym zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2017 r. Książki i ich fragmenty 1. Al-Khamisy, Danuta : Edukacja przedszkolna a integracja społeczna. - Warszawa : "Żak", 2006. - 397, [1] s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 381-[398] Zawiera m.in.: Dziecko w instytucjonalnej strukturze społecznej (socjalizacja, przedszkole jako instytucja socjalizacji dziecka, społeczność dziecięca w procesie interakcji). Rozwój społeczny jako oddziaływanie kontekstu zewnętrznego (uczenie się społecznego zachowania, poznawanie innych w interakcjach z rówieśnikami). sygn. 242831 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 252912, 252913 2. Bee, Helen L. : Psychologia rozwoju człowieka / przeł. Aleksander Wojciechowski. - Poznań : Zysk i S-ka, cop. 2004. - XXIII, [1], 723 s. : fot., rys., wykr. ; 26 cm. - Bibliogr. s. 659-723 i przy rozdz. Zawiera m.in.: S. 231-262: Rozwój społeczny i rozwój osobowości w wieku od dwóch do sześciu lat. sygn. 240331 3. Birch, Ann : Psychologia rozwojowa w zarysie : od niemowlęctwa do dorosłości / przeł. Jan Łuczyński, Marian Olejnik. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007. - 305, [2] s. : rys. ; 21 cm. (Seria Krótkie Wykłady z Psychologii). - Bibliogr. s. 263-291 i przy rozdz. Zawiera m.in.: Badania nad rozwojem. Wczesne uspołecznienie (rozwój relacji społecznych, rozwój przywiązania). Ujęcia rozwoju społecznego. Zachowania społeczne. sygn. 244378 4. Budzyńska Ewa : Rodzina środowiskiem wychowania prospołecznego. W: Rodzina : źródło życia i szkoła miłości / red. Dorota Kornas-Biela. - Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL, 2001. - S. 253-266 Biblioteka Uniwersytecka w Kielcach magazyn-parter 5. Deptuła, Maria : Rozwój psychospołeczny i jego uwarunkowania. W: Szanse rozwoju psychospołecznego dzieci w zmieniającej się szkole. - Bydgoszcz, 1997. - S. 15-56 6. Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych : diagnoza, edukacja, terapia / red. nauk. Barbara Winczura. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 431 s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr., netogr. przy pracach. Zawiera m.in.: S. 225-236: Komunikacja dzieci przedszkolnych w grupach integracyjnych / Halina Dmochowska. sygn. 254099

7. Dziecko w świecie współczesnym / pod red. nauk. Bożeny Muchackiej i Krzysztofa Kraszewskiego. - Kraków : "Impuls", 2008. - 319 s. : il. ; 23 cm. - Bibliogr. przy rozdz. Zawiera m.in.: S. 119-126: Rola domu rodzinnego w kształtowaniu prawidłowych postaw wobec norm społecznych u dzieci / Beata Zięba; S. 197-207: Aktywność społeczna dzieci w wieku przedszkolnym / Jolanta Sajdera (na podstawie badań własnych). sygn. 244623 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 244573 8. Dziecko wśród rówieśników i dorosłych / red. Anna Brzezińska, Grzegorz Lutomski, Błażej Smykowski Brzezińska, Anna [red.] Lutomski, Grzegorz [red.] Smykowski, Błażej [red.]. - Poznań : Zysk i S-ka, 1995. - 273,[1] s. : tab. ; 21 cm. - Bibliogr. po rozdz. Zawiera m.in.: S. 107-146: Wczesne relacje rówieśnicze według Piageta i Wygotskiego / Tullia Musatti. sygn. 219644 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 229538 9. Fatyga Bożena, Koclęga Krystyna : Zabawa i jej znaczenie dla uspołecznienia dziecka sześcioletniego. W: Edukacja elementarna w zreformowanym systemie szkolnym. T. 2. - Kielce, 2004. - S. 187-190. - Bibliogr. sygn. 238930 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 239163 10. Fontana, David : Psychologia dla nauczycieli / przekł. Mateusz Żywicki. - Poznań : "Zysk i S-ka", cop. 1998. - 419,[1] s. ; 24 cm. - Bibliogr. przy rozdz. Zawiera m.in. S. 21-53: Wczesny rozwój społeczny. sygn. 225251 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 225252, 225253, 238349, 244071 11. Garbula-Orzechowska, Joanna : Nabywanie kompetencji podmiotowych przez dzieci w toku ich rozwoju społecznego. W: Przedszkole i szkoła dla dziecka : podmiotowość wychowanka / pod red. Doroty Klus-Stańskiej. - Olsztyn : Wydawnictwo WSP, 1996. - S. 117-123 Biblioteka Uniwersytecka Czytelnia Pedagogiczna 12. Gruszczyk-Kolczyńska Edyta, Zielińska Ewa : Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2012. - 327 s. : il. kolor. ; 25 cm sygn. 253564 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka wypożyczalnia sygn. 255812 13. Grzeszkiewicz, Bożena : Rozwój emocjonalno-społeczny dzieci w wieku przedszkolnym. W: Edukacja małego dziecka. T. 3, Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia. - Bielsko-Biała, 2010. - S. 209-221. - Bibliogr. sygn. 249735 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka wypożyczalnia sygn. 249736, 249737

14. Guz, Sabina : Znaczenie metody M. Montessori dla rozwoju społecznego dziecka. W: Wielowymiarowość integracji w teorii i praktyce edukacyjnej / pod red. Marii Chodkowskiej. - Lublin : Wydawnictwo UMCS, 2002. - S. 109-118 Sprawozdanie z badań własnych. Biblioteka Uniwersytecka w Kielcach magazyn-parter 15. Klim-Klimaszewska, Anna : Pedagogika przedszkolna. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Polski Instytut Wydawniczy, 2005. - S. 31-48 : Biopsychiczne podstawy wychowania przedszkolnego Granice chronologiczne wieku przedszkolnego. Rozwój fizyczny, motoryczny, psychiczny i emocjonalno-społeczny dziecka w wieku przedszkolnym. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 256101 16. Kowalik Stanisław : Rozwój społeczny. W: Psychologia rozwoju człowieka. T. 3, Rozwój funkcji psychicznych / red. nauk. Barbara Harwas-Napierała. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - S. 71-105 sygn. 235253 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka wypożyczalnia sygn. 235254-235257 17. Lubowiecka, Jadwiga : Przystosowanie psychospołeczne dziecka do przedszkola. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. - 154,[6]s.: rys.; 24 cm. (Seria Literatura Pedagogiczna). - Bibliogr. s.135-139 Zawiera m.in.: Przystosowanie psychospołeczne jako forma interakcji z otoczeniem. Środowisko przedszkolne w interakcji z dzieckiem 3-letnim w okresie adaptacji. Badania własne. sygn. 230247 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 230248-230250, 230646 18. Łaciak, Beata : Świat społeczny dziecka. - Warszawa : "Żak", 1998. - 177, [1] s. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 169-176 Zawiera m.in.: Dziecko w instytucjonalnej strukturze społecznej. Świat społecznych interakcji w grupie dziecięcej. Dziewczynki i chłopcy w relacjach społecznych. Dzieci w świecie dorosłych. sygn. 225216 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 225217-225218 19. Oleś Maria : Rola rodziny w kształtowaniu umiejętności psychospołecznych u dzieci. W: Rodzina : źródło życia i szkoła miłości / red. Dorota Kornas-Biela. - Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL, 2001. - S. 267-284 Biblioteka Uniwersytecka w Kielcach magazyn-parter 20. Opalach, Cezary : Rozwój fizyczny, intelektualny i emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym. W: Wychowanie dzieci w wieku przedszkolnym. - Tarnów, 2005. - S. 59-70. - Bibliogr.

21. Podstawy pedagogiki przedszkolnej / pod red. Marii Kwiatowskiej. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. - 480 s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 477-480 Zawiera m.in.: S. 245-250: Rozwój społeczno-moralny i jego uwarunkowania / Teresa Domaniewska. sygn. 180232 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 180233-180241 22. Przetacznik-Gierowska Maria, Makiełło-Jarża Grażyna : Psychologia rozwojowa i wychowawcza wieku dziecięcego. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992, - 390, [2] s. : rys., wykr. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 373-383 i przy rozdz. Zawiera m.in.: S. 175-182: Rozwój społeczno-moralny sygn. 210328 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 210329 23. Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży / red. Maria Żebrowska. - Wyd. 11. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1982. - S. 416-512 : Wiek przedszkolny Rozwój fizyczny i motoryczny; rozwój działalności dziecka; Rozwój procesów poznawczych; Rozwój uczuciowy i społeczny; Kształtowanie się osobowości dziecka; Postawy i oceny moralno-społeczne. Zalążki charakteru. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 162174-162175 24. Psychologia rozwoju człowieka. T. 2, Charakterystyka okresów życia człowieka / red. nauk. Barbara Harwas-Napierała i Janusz Trempała. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2000. - 297, [3] s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. przy rozdz. - Indeks. Dokument dostępny także w wersji elektronicznej w Repozytorium PBW Zawiera m.in.: S. 113-118: Średnie dzieciństwo. Wiek przedszkolny rozwój społeczny / Maria Kielar-Turska. sygn. 230489 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 230581, 230582, 230605, 230606 25. Skowrońska, Aleksandra : Potrzeba kształtowania kompetencji społecznoemocjonalnych małego dziecka. W: Edukacja małego dziecka. T. 3, Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia. - Bielsko-Biała, 2010. - S. 222-238. - Bibliogr. sygn. 249735 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka wypożyczalnia sygn. 249736, 249737 26. Smith, Peter K. : Rozwój społeczny. W: Psychologia rozwojowa / pod red. Petera E. Bryanta i Andrew M. Colmana. - Poznań : Zysk i S-ka, 1997. - S. 60-86 sygn. 222436 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka wypożyczalnia sygn. 222437 27. Smykowski Błażej : Gotowość do organizowania współpracy rówieśniczej. W: Niewidzialne źródła : szanse rozwoju w okresie dzieciństwa / red. nauk. Anna Brzezińska, Sławomir. - Poznań : Wydawnictwo Fundacji Humaniora, 2003. - S. 85-103

28. Szumilas, Ewa M. : Rozwój społeczny dzieci sześcioletnich a realizacja treści programowych z zakresu wychowania społecznego. W: Przygotowanie studentów do praktycznej realizacji funkcji dydaktycznej i wychowawczej we współczesnej szkole / pod red. Zdzisława Ratajka. - Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego, 1997. - S. 149-157 sygn. 223732 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 224619 29. Zając Wiesława : Przystosowanie psychospołeczne dzieci 5- i 6-letnich do warunków zbiorowej edukacji w przedszkolu. W: Edukacja elementarna w zreformowanym systemie szkolnym. T. 2. - Kielce, 2004. - S. 202-206. - Bibliogr. sygn. 238930 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 239163 30. Zawadzka Ewa, Rawa-Kochanowska Anita : Magiczny świat baśni i bajek : metafory i symbole w procesie wspomagania dziecka w rozwoju. - Warszawa : Difin, 2015. - 174 s. : il. kolor. ; 23 cm. - Bibliogr. Zawiera m.in.: Funkcjonowanie emocjonalno-społeczne dziecka w okresie średniego dzieciństwa prawidłowości i zagrożenia. Zastosowanie bajki jako formy wspomagania dziecka w radzeniu sobie z problemami adaptacyjnymi oraz lękami rozwojowymi. Zastosowanie bajki jako formy wspomagania dziecka w radzeniu sobie z problemami adaptacyjnymi oraz lękami rozwojowymi. sygn. 255293 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. 255294, 255767, 255768 Artykuły w czasopismach 31. Al-Khamisy, Danuta : Zachowania prospołeczne dzieci w przedszkolach masowych i integracyjnych. W: Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1, s. 34-46. - Bibliogr. 32. Bidziński Karol : Edukacja społeczno-moralna dzieci : istota i uwarunkowania. W: Nauczanie Początkowe. - 2010, nr 3, s. 19-32 33. Brejnak, Wojciech : Rola rodziny w przygotowaniu dziecka do nauki czytania i pisania. W: Życie Szkoły. - 2005, nr 2, s. 14[78]-20[84] Charakterystyczne cechy rozwoju umysłowego dziecka i rozwoju ruchowego. Rozwój emocjonalno-społeczny. Opóźnienia i zaburzenia rozwojowe. 34. Brzezińska Anna I., Rękosiewicz Małgorzata : Jak zmienia się dziecko w wieku przedszkolnym? W: Remedium. - 2011, nr 5, s. 4-5 Dziecko w wieku przedszkolnym i jego otoczenie. 35. Daniszewski, Rafał : Dziecięce emocje. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 7, s. 49-51

Emocje w okresie adaptacyjnym do przedszkola. Społeczny aspekt emocji. Emocje w edukacji. Rozwój emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym. 36. Drab Małgorzata, Janik Maria : Wpływ przedszkola na rozwój uspołecznienia dzieci. W: Buski Kwartalnik Edukacyjny". - 2007, nr 18, s. 10-12. - Bibliogr. Proces uspołecznienia dziecka w rodzinie. Rozwój osobowości dziecka w wieku przedszkolnym. Wpływ rówieśników. Zdobywanie doświadczeń społecznych poprzez zabawy i zajęcia dowolne. Współżycie w zespole. 37. Gałka Paulina, Wądołowska Monika : Od przedszkolaka do oratora : o rozwoju mowy w wieku przedszkolnym. W: Remedium. - 2012, nr 2, s. 4-5 Dziecko w wieku przedszkolnym i jego otoczenie. 38. Grzelak, Magdalena : Co jest ważne w otoczeniu przedszkolaka? W: Remedium. - 2010, nr 3, s. 4-5 Otoczenie dziecka: ludzie czy przedmioty. 39. Kolasińska Justyna, Kurkowska Julia : Rozwój poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym. - Remedium. - 2012, nr 1, s. 4-5 Dziecko w wieku przedszkolnym i jego otoczenie 40. Kopczyńska-Sikorska, Jadwiga : Czynniki wpływające na rozwój dziecka. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 2000, nr 1, s.12-14 Czynniki genetyczne, warunki środowiskowe, czynniki społeczne. 41. Kopczyńska-Sikorska, Jadwiga : O rozwoju dziecka w perspektywie auksologii. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 2004, nr 7, s. 8(392)-11(395) Rozwój biologiczny, psychiczny i społeczny dziecka. 42. Kordecka, Beata : Rozwój społeczny dziecka w przedszkolu integracyjnym. W: Edukacja i Dialog. - 1994, nr 10, s. 15-19 43. Lewandowska Katarzyna, Mlejnek Dorota : Rozwój społeczny w wieku przedszkolnym. W: Remedium. - 2012, nr 4, s. 4-5 Kształtowanie zachowań prospołecznych dziecka w wieku przedszkolnym. 44. Lubowiecka, Jadwiga : Kompetencje społeczne dzieci. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 4, s. 5-9. Rozwój społeczny dziecka zależy od jakości jego relacji z najbliższymi oraz innymi ludźmi. Doświadczenia zdobywane w pierwszej placówce edukacyjnej mają duże znaczenie w kształtowaniu się postaw, kompetencji i umiejętności społecznych oraz odczuwanej jakości życia. Autorka sprawdziła za pomocą badań rzeczywiste umiejętności

społeczne dzieci przedszkolnych. Główne problemy badawcze:, jakie kompetencje społeczne ujawniają dzieci pięcioletnie w wybranych sytuacjach; jak są one rozwijane w toku edukacji przedszkolnej? Do poznania kompetencji społecznych organizowano celowo zajęcia edukacyjne według jednego scenariusza we wszystkich badanych placówkach. Badaniami objęto 1544. dzieci pięcioletnich z dużych aglomeracji miejskich, małych miasteczek i wsi różnych regionów Polski. 45. Melzer, Teresa : Dziecko w przedszkolu. W: Wychowawca. - 2009, nr 2, s. 14-15 Socjalizacja. 46. Migdał, Katarzyna : Marzenie o czapce-niewidce. W: Bliżej Przedszkola. - 2007, nr 10, s. 40-43 Poruszenie problemu nieśmiałości na przykładzie dziecka w wieku przedszkolnym. Zdefiniowanie pojęć: lęk społeczny i nieśmiałość. Mechanizm psychologiczny zjawiska. Czynniki mogące wpływać na rozwój nieśmiałości u dziecka. Jak pomóc nieśmiałemu dziecku. Kryteria diagnostyczne wskazujące na zaburzenie zwane lękiem społecznym w dzieciństwie. 47. Ożadowicz Natalia, Rękosiewicz Małgorzata : Aktywność zabawowa dziecka w wieku przedszkolnym. W: Remedium. - 2011, nr 6, s. 4-5 Dziecko w wieku przedszkolnym i jego otoczenie. 48. Petrynka-Szymańska, Natalia : Mamo, tato, nie chcę do przedszkola! W: Bliżej Przedszkola. - 2011, nr 9, s. 91-93 49. Pietrycha, Marta : Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym. W: Lider (czasopismo elektroniczne). - 2015, nr 5, s. 21-27 Rozwój fizyczny i motoryczny. Rozwój psychiczny. Rozwój emocjonalno- społeczny. 50. Rękawek, Anna : Być obywatelem już w przedszkolu : kształtowanie postaw obywatelskich od najmłodszych lat. W: Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 1, s. 30-31 51. Rozwój dziecka czteroletniego. W: Bliżej Przedszkola. - 2006, nr 6, s. 35, 37 Rozwój fizyczny i psychiczny. Rozwój: sprawności motorycznej, mowy, zabaw, emocjonalny i społeczny. 52. Rozwój dziecka pięcioletniego. W: Bliżej Przedszkola. - 2006, nr 6, s. 36 Rozwój fizyczny i psychiczny. Rozwój: sprawności motorycznej, mowy, emocjonalnospołeczny. 53. Rozwój dziecka sześcioletniego. W: Bliżej Przedszkola. - 2006, nr 6, s. 37-38 Rozwój fizyczny i psychiczny. Rozwój: ruchowy, mowy, myślenia, wrażeń, spostrzeżeń, uwagi, wyobraźni, pamięci, emocjonalno-społeczny.

54. Sienkiwicz-Wilowska, Julia Anastazja : Jak wprowadzać dziecko w świat teatru? W: Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 6, s. 5-9 Rola teatru we wspieraniu rozwoju dziecka (rozwój społeczny, rozwój emocjonalny, empatia, rozwój poznawczy, rozwój moralny, rozwój kulturalny). Jak wprowadzać dziecko w świat teatru. Dziecko jako podmiot działań teatralnych. Kontakty przedszkolaka z teatrem. 55. Smykowski, Błażej : Rówieśnicy. Osoby znaczące w życiu człowieka : wczesne dzieciństwo. W: Remedium. - 2005, nr 6, s. 6-7. - Bibliogr. 56. Tatala, Małgorzata : Jedynactwo a przeżycia pięcioletniego chłopca. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 1998, nr 2, s. 83-89 57. Zielińska, Ewa : Umiejętności społeczne : wspomaganie rozwoju, wychowania i kształcenia pięciolatków. W: Bliżej Przedszkola. - 2011, nr 10, s. 23-27 Właściwości psychiczne jedynaków. Społeczny i emocjonalny rozwój dziecka przedszkolnego. 58. Tatala, Małgorzata : Kolejne dziecko w rodzinie (przypadek 5-letniego Michała). W: Wychowanie na Co Dzień. - 1997, nr 9, s. 16-19 Zachowanie dzieci po urodzeniu kolejnego dziecka. Właściwości psychiczne jedynaków. Rozwój społeczny dziecka przedszkolnego. 59. U progu szkoły : o dojrzałości szkolnej. W: Bliżej Przedszkola. - 2006, nr 6, s. 39 Sfery rozwoju: umysłowy, fizyczny i społeczny. 60. Woźniak, Mariola : Relacje dziecka z rówieśnikami. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 2010, nr 1, s. 17-23 Wpływ rówieśników na uspołecznienie dzieci w wieku przedszkolnym. Czynniki różnicujące wpływy w grupie. Wpływ grupy na rozwój społeczny dziecka. Interakcje społeczne dzieci. Odgrywanie roli w grupie.