Odkrywania i poza Układ Słoneczny w polskim



Podobne dokumenty
Prezentacja. Układ Słoneczny

1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5.

PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY

Układ Słoneczny Pytania:

Układ Słoneczny Układ Słoneczny

Aktywność Słońca. dr Szymon Gburek Centrum Badań Kosmicznych PAN : 17:00

Wszechświat w mojej kieszeni. Układ Słoneczny. Gloria Delgado Inglada. 4 No. 4. Instytut Astronomii UNAM, Meksyk

ETAP II. Astronomia to nauka. pochodzeniem i ewolucją. planet i gwiazd. na wydarzenia na Ziemi.

Wszechświat w mojej kieszeni. Układ Słoneczny. Gloria Delgado Inglada. 4 No. 4. Instytut Astronomii UNAM, Meksyk

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

Ciała drobne w Układzie Słonecznym

Jaki jest Wszechświat?

Układ Słoneczny. Powstanie Układu Słonecznego. Dysk protoplanetarny

Astronomia. Znając przyspieszenie grawitacyjne planety (ciała), obliczyć możemy ciężar ciała drugiego.

KONKURS ASTRONOMICZNY

Układ słoneczny, jego planety, księżyce i planetoidy

Słońce i jego miejsce we Wszechświecie. Urszula Bąk-Stęślicka, Marek Stęślicki Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia

Sprawdzian 2. Fizyka Świat fizyki. Astronomia. Sprawdziany podsumowujące. sin = 0,0166 cos = 0,9999 tg = 0,01659 ctg = 60,3058

Grawitacja - powtórka

Słońce a sprawa ziemskiego klimatu

Konkurs Astronomiczny Astrolabium V Edycja 29 kwietnia 2019 roku Klasy IV VI Szkoły Podstawowej Odpowiedzi

PodziaŁ planet: Zewnętrzne: Wewnętrzne: Merkury. Jowisz. Wenus. Saturn. Ziemia. Uran. Mars. Neptun

Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 5

Układ słoneczny. Rozpocznij

Układ Słoneczny. Pokaz

Tomasz Mrozek 1,2, Sylwester Kołomański 1 1. Instytut Astronomiczny UWr 2. Zakład Fizyki Słońca CBK PAN. Astro Izery

Aktywne Słońce. Tomasz Mrozek. Instytut Astronomiczny. Uniwersytet Wrocławski

Kontrola wiadomości Grawitacja i elementy astronomii

W poszukiwaniu nowej Ziemi. Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego

Dyfrakcja to zdolność fali do uginania się na krawędziach przeszkód. Dyfrakcja światła stanowi dowód na to, że światło ma charakter falowy.

O aktywności słonecznej i zorzach polarnych część I

Fizyka i Chemia Ziemi

Astronomiczny elementarz

Grawitacja. Wykład 7. Wrocław University of Technology

VIII POWIATOWY KONKURS ASTRONOMICZNY COPERNICUS REGULAMIN

To ciała niebieskie o średnicach większych niż 1000 km, obiegające gwiazdę i nie mające własnych źródeł energii promienistej, widoczne dzięki

ASTRONOMIA Klasa Ia Rok szkolny 2012/2013

Odkryj planety naszego Układu Słonecznego W ciągu 90 minut przez wszechświat Na wycieczkę między Ehrenfriedersdorf i Drebach

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011

Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa

Układ Słoneczny. Szkoła Podstawowa Klasy IV VI Doświadczenie konkursowe nr 2

REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY ASTRONOMICZNEJ KASJOPEJA

Galaktyki i Gwiazdozbiory

Opozycja... astronomiczna...

Ruchy planet. Wykład 29 listopada 2005 roku

Aplikacje informatyczne w Astronomii. Internet źródło informacji i planowanie obserwacji astronomicznych

III Międzyszkolny Konkurs Astronomiczny organizowany w roku szkolnym 2016/2017 dla uczniów klas gimnazjalnych szkół Gminy Dębica

Krzysztof Gęsicki. Astrofizyka1. fizyka układu słonecznego. Wykładkursowydla2r.studiówAS1. wykład 1: współczesne obserwacje Słońca

Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.

Aktywne Słońce. Tomasz Mrozek. Instytut Astronomiczny. Uniwersytet Wrocławski

OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Badania Amerykanie prowadzą. została w satelicie Sputnik 2. w NASA (Narodowej Agencji. Amerykańscy naukowcy. kosmicznej.

OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Kosmos jest wszechświatem, czyli wszystkim, co możemy dotknąd, poczud, wyczud, zmierzyd lub wykryd. Obejmuje żywe istoty, planety, gwiazdy,

Wszechświat w mojej kieszeni. Wszechświat mgławic. Grażyna Stasińska. Nr. 1. Obserwatorium paryskie ES 001

Spełnienie wymagań poziomu oznacza, że uczeń ponadto:

Poznajemy małe ciała niebieskie Układu Słonecznego.

Plan wykładu. Mechanika Układu Słonecznego

Kosmos. Gwiezdna podróż. Paweł Ziemnicki

Projekt instalacji astronomicznych w miejscach publicznych Krakowa

Październikowe tajemnice skrywane w blasku Słońca

CD-ROM pt.: Ziemia we Wszechœwiecie spis treœci

Od centrum Słońca do zmian klimatycznych na Ziemi

Konkurs Astronomiczny Astrolabium IV Edycja 26 kwietnia 2017 roku Klasy I III Gimnazjum Test Konkursowy

24 godziny 23 godziny 56 minut 4 sekundy

Rys. 1 Przekrój Saturna

Wędrówki między układami współrzędnych

Słońce to juŝ polska specjalność

Historia myśli naukowej. Ewolucja poglądów związanych z budową Wszechświata. dr inż. Romuald Kędzierski

Jak poznawaliśmy. Marek Stęślicki. Instytut Astronomiczny UWr

I KONKURS METEORYTOWY

Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha

Księżyc to ciało niebieskie pochodzenia naturalnego.

Układ Słoneczny. Kamil Ratajczak

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Nazywamy Cię Merkury

Jak zmieni się wartość siły oddziaływania między dwoma ciałami o masie m każde, jeżeli odległość między ich środkami zmniejszy się dwa razy.

NIESKOŃCZONY WSZECHŚWIAT

ENCELADUS KSIĘŻYC SATURNA. Wojciech Wróblewski Źródło: en.wikipedia.org

Układ. Słoneczny. NASA/JPL

Konkurs Astronomiczny Astrolabium V Edycja 29 kwietnia 2019 roku Klasy VII VIII Szkoły Podstawowej oraz Klasy III Gimnazjum Test Konkursowy

ZAŁĄCZNIK IV. Obliczanie rotacji / translacji obrazów.

Plan wykładu. Mechanika układów planetarnych (Ukł. Słonecznego)

Konkurs Astronomiczny Astrolabium III Edycja 25 marca 2015 roku Klasy I III Liceum Ogólnokształcącego Test Konkursowy

Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA

Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 5 Poziom podstawowy

Ściąga eksperta. Ruch obiegowy i obrotowy Ziemi. - filmy edukacyjne on-line. Ruch obrotowy i obiegowy Ziemi.

Wenus na tle Słońca. Sylwester Kołomański Tomasz Mrozek. Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego

Odległość mierzy się zerami

Zaćmienie Słońca powstaje, gdy Księżyc znajdzie się pomiędzy Słońcem a Ziemią i tym samym przesłoni światło słoneczne.

Ekosfery. Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 5

Plan wykładu. Mechanika układów planetarnych (Ukł. Słonecznego)

Elementy astronomii w geografii

Słonecznego i Astrofizyki

Od Wielkiego Wybuchu do Gór Izerskich. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN

Tomasz Ściężor. Almanach Astronomiczny na rok 2013

Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych.

14 POLE GRAWITACYJNE. Włodzimierz Wolczyński. Wzór Newtona. G- stała grawitacji 6, Natężenie pola grawitacyjnego.

Transkrypt:

Odkrywania i poza Układ Słoneczny w polskim Exploring the Solar System and Beyond in Polish Opracowany przez Nam Nguyen

Głębokie Pole Hubble'a Ultra strzał 2014 Exploring the Solar System, a celem Beyond jest, aby wypełnić swój umysł z początku głowy do poznania rozwoju nauki w planetarnej epoki z nowoczesną powierzchnię tego e-booka.ebook jest łatwy w użyciu, orzeźwiający i na pewno będzie ekscytujące! Możesz przeczytać ten ebook bez wcześniejszej wiedzy o ostatnich wydarzeniach w naszym Układzie Słonecznym. Wiele rzeczy będzie w tym ebook takie jak nasze Słońce, Układzie Słonecznym, co to jest planeta?, Co to jest Wielki Wybuch? Planet naszego Układu Słonecznego, Merkury, Wenus, Ziemia, Księżyc Ziemi, Marsa, Asteroids, Meteory i Meteoryty, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun, planety karłowate, komety, Pasa Kuipera i Obłoku Oorta, 1000 Przestrzeń- Astronomia Słowa Dictionary i wiele wiele więcej!

Exploring the Solar System Beyond pomoże gdziekolwiek jesteś; jest szybkie i łatwe narzędzie odniesienia, które odbędzie się poza układu słonecznego! Uważam, że badanie układu słonecznego jest jednym z największych osiągnięć naukowych ludzkości i że zrozumienie rozwoju nauki w nowoczesnej planetarnej epoki kosmicznej jest ważna. Wystarczy pamiętać o jednej rzeczy, że nauka nigdy się nie kończy! Czytać, czytać, czytać! I pisać, pisać, pisać! Dziękuję mojej wspaniałej żonie Beth (Griffo) Nguyen i moi synowie niesamowite i Ashton Taylor Nguyen Nguyen za ich miłość i wsparcie, bez ich wsparcia emocjonalnego i pomocy, żaden z tych języków i edukacyjne książki audio będzie możliwe. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Słońce: Przegląd Osoczu wybucha od słońca w kształcie masywnego uchwytu. Słońce jest gwiazdą, gorąca kula gazów świecącymi w centrum naszego układu słonecznego. Jego wpływ wykracza daleko poza orbitami odległego Neptuna i Plutona. Bez słońca intensywnej energii i ciepła, nie byłoby życia na Ziemi. I choć jest to dla nas specjalny, istnieją miliardy gwiazd takich jak nasze Słońce rozproszone w całej Drodze Mlecznej. 10 Need-to-know rzeczy o Słońcu: 1. Słońce jest gwiazdą.dotychczas nie ma twardą powierzchnię, ale jest kula gazu (92,1 procent wodoru (H2) i 7,8 procent helu (He)) utrzymywane ze sobą przez ich własną wagę.

Ziemia w stosunku do słońca. 2. Słońce jest centrum naszego układu słonecznego i stanowi 99,8% masy całego układu słonecznego. 3. Jeśli słońce było tak wysoki jak typowy drzwi, Ziemia byłaby o wielkości niklu. 4. Ponieważ słońce jest ciałem stałym, różne części obracają się w słońcu różnymi szybkościami. Na równiku, słońce obraca raz co około 25 dni ziemskich, ale na jej biegunów Słońce obraca się wokół własnej osi raz co 36 dni. 5. atmosfera słoneczna jest gdzie widzimy możliwości, takie jak plam i rozbłysków na słońcu. Słoneczna zewnętrzna atmosfera - Corona - rozciąga się poza orbitą Plutona karzeł-planety. 6. słońce krąży osiem planet, co najmniej pięć planet karłowatych, dziesiątki tysięcy planetoid i setki tysięcy na trzy biliony komet i organy lodowych. 7. Słońce nie ma żadnych pierścieni. 8. Statki kosmiczne są stale wzrasta nasze zrozumienie słońcu - od Księgi Rodzaju (które zebrane próbki wiatru słonecznego i wrócił na Ziemię cząstek) do SOHO, STEREO THEMIS, i wiele innych, które są bada możliwości słoneczne, jego wnętrze i jak to oddziałuje z naszej planety. 9. Bez słońca intensywnej energii nie byłoby życia na Ziemi. 10. Temperatura w jądrze Słońca wynosi około 15 milionów stopni Celsjusza (27 milionów stopni Celsjusza). Gwiazda centralna Układu Słonecznego, Słońce, zainspirował mitologiczne opowieści w kulturach na całym świecie, w tym starożytnych Egipcjan, Azteków z Meksyku, indiańskich plemion Ameryki Północnej i Kanady, Chin i wielu innych.

Orientacyjna wielkość Ziemi w stosunku do Słońca Zachód słońca na Marsie

Nasze słońce w porównaniu do innych gwiazd. Liczba starożytnych kultur budowli kamiennych lub zmodyfikowanych naturalnych formacji skalnych, aby zaznaczyć ruchy słońca i księżyca - oni mapach pory roku, stworzył kalendarze i monitorowane zaćmień Słońca i Księżyca. Miejsca te architektoniczne pokazują dowody umyślnego trasowania do zjawisk astronomicznych: Wschód, moonrises, moonsets, a nawet gwiazd i planet. Wiele kultur wierzyli, że Ziemia jest nieruchoma, a słońce, inne planety i gwiazdy obracało się o tym. Starożytni greccy astronomowie i filozofowie wiedzieli to geocentrycznego koncepcję już od 6 wieku pne. Teraz wiemy, oczywiście, że wszystkie planety krążą nasze Lone Star - słońce. Słońce jest najbliższą gwiazdą Ziemi, w średniej odległości od naszej planety o 149,60 mln kilometrów (92.960.000 mil). Odległość ta jest znana jako astronomicznego jednostki (w skrócie AU) oraz określa skalę do mierzenia odległości w całej instalacji słonecznej.słońce, ogromna sfera większości zjonizowanego gazu, wspiera życie na Ziemi.Połączenie i interakcje pomiędzy słońcem a Ziemią jazdy pór roku, prądy oceaniczne, pogodą i klimatem. Około miliona Ziemi może zmieścić słońca. Jest organizowane wspólnie przez przyciągania grawitacyjnego, produkując ogromne ciśnienie i temperaturę w jego centrum.słońce ma sześć regionów - podstawowe, strefy promienistej, a strefa konwekcyjne we wnętrzu;widoczna powierzchnia (fotosfera);chromosfera; i regionem peryferyjnym, Corona.Słońce nie ma stałej powierzchni. W istocie, temperatura jest około 15 milionów stopni Celsjusza (około 27 milionów stopni Fahrenheita), która jest wystarczająca do utrzymania syntezy termojądrowej.energia wytwarzana w kompetencji kluczowych słońce i wytwarza zasadniczo całe ciepło i światło, które otrzymujemy na Ziemi. Energii z rdzenia odbywa zewnątrz przez promieniowanie, które odbija się wokół strefy promienistej, biorąc około 170.000 lat, aby dostać się z rdzenia do strefy konwekcyjnej.temperatura spadnie poniżej 2 mln stopni

Celsjusza (3,5 mln stopni Celsjusza), w strefie, gdzie konwekcyjny duże pęcherzyki gorącej plazmy (zjonizowanych atomów zupy) Przesuń w górę. Słoneczne powierzchnia - fotosfera - jest 500 kilometrów grubości (300 mil grubości) obszar, z którego większość promieniowania słonecznego ucieka na zewnątrz i jest wykrywany jako słońcu obserwujemy tu na Ziemi około ośmiu minut po opuszczeniu nd Plamy słoneczne w fotosfery są obszary o silnych pól magnetycznych, które są chłodniejsze, a więc ciemniejsze, niż w okolicy. Liczby plam słonecznych wahać co 11 lat w ramach cyklu aktywności magnetycznej Słońca. Podłączone również do tego cyklu są jasne rozbłyski i ogromne wieńcowe wyrzutami masy że wystrzelić słońce. Temperatura fotosferze około 5500 stopni Celsjusza (10,000 stopni Fahrenheita). Powyżej fotosfery leżą wątpliwy chromosferę i korony (korona). Światło widzialne od tych najlepszych regionach jest zwykle zbyt słabe, aby być postrzegane na lepszą fotosfery, ale podczas całkowitych zaćmień Słońca, gdy Księżyc zakrywa fotosferę, Chromosfera mogą być postrzegane jako czerwony obręcz wokół słońca, podczas gdy korona tworzy piękny biały korona z plazmy strumieniowej zewnątrz, tworząc punkty korony. Powyżej fotosfery, temperatura wzrasta wraz z wysokością, osiągając aż 2 miliony stopni Celsjusza (3,5 mln stopni Celsjusza).Źródło ogrzewania korony tajemnica została naukowych od ponad 50 lat. Prawdopodobne rozwiązania pojawiły się w wyniku obserwacji przez Solar and Heliospheric Observatory (SOHO) i Transition Region i Coronal Explorer (TRACE) misji, ale pełna odpowiedź nadal uchyla się od naukowców. Ostatnie misje - Hinode, Solar Terrestrial Relations Observatory (STEREO), a Solar Dynamics Observatory (SDO) - znacznie poprawiło naszą wiedzę o koronie, coraz nam, jeszcze bliżej do odpowiedzi. Także daje nam niespotykaną zrozumienie fizyki zjawisk pogodowych, takich jak przestrzeń flar słonecznych, koronalnych wyrzutów masy, a słonecznych cząstek wysokoenergetycznych. Kosmiczna pogoda może niekorzystnie wpływać na naszą technologię w kosmosie i na Ziemi; Misje te pomagają nam rozwijać raporty pogody kosmicznej. Jak Słońce ma swoją nazwę: Słońce ma wiele nazw w wielu kulturach, wszystkie z nich zapewne prehistorycznych w ich pochodzeniu. Starożytni Grecy nazywali ją Helios i starożytnych Rzymianie nazywali go Sol, oba pochodzą z tej samej kadencji Proto-indoeuropejskiego. Łaciński Sol opracowany jako jedyny w języku włoskim, Sol w portugalskim i hiszpańskim, oraz z dodatkiem sufiksu pierwotnie zdrobnienie, jak Soleil w języku francuskim. Nowoczesny angielski słońce ewoluowała od tej samej formie proto-germańskiego, że dziś jest Sonne w języku niemieckim i Zon w języku niderlandzkim, różnie potwierdzone jako Sonne i Sunne w Starym i Bliskiego angielski, z podobnych postaciach występujących w innych starożytnych języków germańskich, takich jak staronordyckiego, Old Saxon, Stary niemiecki i gotycka Wysoka. Ważne daty: 150 pne: grecki uczony Klaudiusz Ptolemeusz pisze Almagest, sformalizowanie Ziemia-skoncentrowany model układu słonecznego.model został przyjęty aż do 16 wieku. 1543: Mikołaj Kopernik publikuje, O obrotach sfer niebieskich opisujących heliocentryczny model jego (Sun-centered) układu słonecznego. 1610: Pierwsze obserwacje plam słonecznych przez teleskop wykonany samodzielnie przez Galileusza i Thomas Harriot. 1645/15: aktywności plam słonecznych spada prawie do zera, co może doprowadzić do małej epoki lodowcowej na Ziemi

1860: Zaćmienie obserwatorzy zobaczyć ogromny wybuch materiału od słońca; Jest to pierwszy nagrane wieńcowe wyrzutami masy 1994: Ulysses sprawia, że pierwsze obserwacje regionach polarnych słoneczne. 2004: Statek kosmiczny NASA Genesis powraca próbki wiatru słonecznego do Ziemi na badania. 2006: Ulysses rozpoczyna swój trzeci zestaw gromadzenia danych przechodzi na północy i południu biegunami słońca. 2007: dwukrotnie kosmiczne Solar Terrestrial Relations Observatory (STEREO) misja NASA zwraca pierwsze trójwymiarowe obrazy słońca. 2009: Po ponad 18 latach misji Ulysses kończy. Odyseusz był pierwszy i jedyny pojazd który uczyć się słońcem na wysokich szerokościach geograficznych słonecznych. 2010: SDO jest uruchomiony i zacznie obserwując słońce w super wysokiej rozdzielczości. 2011: STEREO statek kosmiczny, z ich podwójnej perspektywy, zobaczyć cały słońce po raz pierwszy. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nasz Układ Słoneczny: Przegląd

Ziemia i miejsce naszego układu słonecznego w Wszechświecie Te słowa odnoszą się do układu słonecznego słońca i wszystkich obiektów, które poruszają się wokół niej - naturalne satelity planety, takie jak księżyc, pasa planetoid, komet i meteorytów. Nasz układ słoneczny jest częścią galaktyki spiralnej zwanej Drogą Mleczną.Słońce, centrum naszego układu słonecznego, posiada osiem planet i niezliczone mniejsze obiekty w jego orbicie.

10 Need-to-know rzeczy na temat naszego Układu Słonecznego: 1. Nasz układ słoneczny składa się z słońce i wszystko, co porusza się wokół niego. Obejmuje to osiem planet i ich naturalnych satelitów, takich jak księżyc Ziemi; planety karłowate, jak Pluton i Ceres; asteroidy; komety i meteoroidy. Eyes on Układ Słoneczny.: 2. Słońce jest centrum naszego układu słonecznego. Zawiera prawie wszystkie masy w naszym Układzie Słonecznym i wywiera ogromny grawitacyjne planet i innych ciał. 3. Nasz system słoneczny tworzy około 4,6 miliarda lat temu. 4. Cztery planety najbliżej Słońca - Merkury, Wenus, Ziemia i Mars - nazywane są planet ziemskich, ponieważ mają stałe, skaliste powierzchnie. 5. Dwa planet poza orbitą Marsa - Jowisz i Saturn - są znane jako olbrzymów gazowych;bardziej odległy Uran i Neptun są nazywane olbrzymami lodu. 6. Większość znanych planet karłowatych istnieć w lodowatej strefie poza Neptunem zwany Pas Kuipera, który jest również punktem pochodzenia dla wielu komet. 7. Wiele obiektów w naszym Układzie Słonecznym mają atmosfery, w tym planet, planet karłowatych i niektóre nawet kilka księżyców. 8. Nasz Układ Słoneczny znajduje się w Ramieniu Oriona w Drodze Mlecznej. Są to najbardziej prawdopodobne miliardy innych systemów słonecznych w naszej galaktyce. I istnieją miliardy galaktyk we Wszechświecie. 9. mierzyć odległości w Układzie Słonecznym w jednostkach astronomicznych (AU). Jednym AU jest równa odległości między Słońcem a Ziemią, czyli około 150 milionów km (93.000.000 mil). 10. bliźniak Voyager 1 i Voyager 2 kosmicznych NASA to pierwszy statek kosmiczny, aby zbadać rubieży naszego układu słonecznego. Nauka jest dynamiczny proces przesłuchania, hipotezą, odkrywanie i zmienia dotychczasowe wyobrażenia oparte na zdobytej. Pomysły naukowe są rozwijane i testowane przez argumentacji przeciwko obserwacji.