Jak owocnie przeżywać sakrament małżeństwa? Paweł Kwas

Podobne dokumenty
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Protokół ze Spotkania Parafialnego Zespołu Synodalnego

Domowy Kościół. gałąź rodzinna. Ruchu Światło-Życie

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

Kryteria ocen z religii klasa IV

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

VII PIELGRZYMA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

Ruch Światło Życie. Historia

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

W: Pierwszy Synod Diecezji Rzeszowskiej Rzeszów 2004 s

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU MŁODZIEŻY DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

Przedmiotowy System Oceniania z Religii

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

ROK SZKOLNY 2016/2017

18.00 Msza św. z kazaniem dla wszystkich po Mszy Świętej NAUKA STANOWA DLA KOBIET

Wymagania edukacyjne klasy I - III

ABC V Synodu Diecezji Tarnowskiej Struktura i funkcjonowanie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

SŁOWO BISKUPA GLIWICKIEGO NA III NIEDZIELĘ ADWENTU. Bądźmy uczniami Chrystusa

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Wspólnota Trudnych Małżeństw SYCHAR Każde trudne sakramentalne małżeństwo jest do uratowania!

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

Kryteria ocen z religii - kl. II

MISJE ŚW. W PARAFII TRÓJCY ŚWIĘTEJ W LEŚNICY

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

List pasterski Biskupa Świdnickiego w sprawie przygotowania do przyjęcia sakramentu bierzmowania w diecezji świdnickiej

Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

ZASADY PRZYGOTOWANIA DO SAKRAMENTU MAŁŻEŃSTWA W ARCHIDIECEZJI WARSZAWSKIEJ

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Szko a Uczniostwa. zeszyt I

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

Jak przygotować i przeprowadzić oazę modlitwy? Wskazania dla animatorów.

Adwent i Narodzenie Pańskie

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Podstawy moralności. Prawo moralne

Eucharystia z sakramentem Chrztu św. Fotografowanie w czasie liturgii

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

TROSKA O RODZINĘ I KOŚCIÓŁ

Wymagania programowe z religii - kl. II

Zaproszenie do duchowej podróży ze św. Ignacym Loyolą

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11

ZAPROSZENIE NA MISJE PARAFIALNE 9 marca - 16 marca 2014 rok BÓG JEST MIŁOŚCIĄ

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Rozkład materiału nauczania

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

Zasady postępowania duszpasterskiego w sprawach małżeństwa, rozwodu i powtórnego małżeństwa

Adwent i Narodzenie Pańskie

Katarzyna i Paweł Maciejewscy. Wyzwania płynp z synodu o rodzinie.

Temat: Różnorodność Modlitw Eucharystycznych w Mszale Rzymskim

K O M E N T A T O R L I T U R G I C Z N Y

PROGRAM REKOLEKCJI w OGNISKU ŚWIATŁA I MIŁOŚCI 2015 ROK

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

Protokół ze Spotkania Parafialnego Zespołu Synodalnego. Celebracja świąt w rodzinie konspektem/ Pw. Wszystkich Świętych w Straszęcinie

Pierwszym miejscem, gdzie rozpoczyna się proces wychowawczy, jest dom rodzinny. Jan Paweł II w adhortacji Christifideles laici zwraca uwagę, że:

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Wpisany przez Administrator niedziela, 13 stycznia :51 - Poprawiony niedziela, 23 grudnia :49

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Uczeń spełnia wymagania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Projekt okładki: Jacek Zelek. Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB. Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN

Transkrypt:

1 Jak owocnie przeżywać sakrament małżeństwa? Paweł Kwas Jednym z argumentów przedstawianym przez osoby sceptycznie nastawione do sakramentu małżeństwa jest duża liczba rozbitych sakramentalnych związków. Przy okazji przytacza się przykłady bardzo trwałych związków niesakramentalnych. Takie podejście do sakramentu małżeństwa jest przejawem traktowania go w sposób mechaniczny. Sakrament pojmowany jest jako coś, co działa automatycznie. A skoro nie przynosi oczekiwanych efektów, ludzie przestają z niego korzystać. Podejście mechaniczne może zaowocować również inną nieprawidłowością, mianowicie przesadnym przywiązaniem do sakramentów. Dotyczy to zwłaszcza sakramentów przyjmowanych wielokrotnie. Traktowane są one automatycznie, jako coś w rodzaju magii chrześcijańskiej, mającej dysponować łaską i dowolnie jej dostarczać 1. Jakkolwiek takie magiczne traktowanie sakramentu małżeństwa może się zdarzyć, wydaje się, iż znacznie częściej prezentowana jest postawa, w której ogranicza się go do ładnej, zakorzenionej w tradycji uroczystości. Efektem braku świadomości sakramentalnej będzie również brak świadomości dotyczącej roli jaka przypada osobie przyjmującej sakrament. A jest to rola znaczna. Pius XI w encyklice Casti connubii stwierdza...ludzie przyjmujący Sakramenta po uzyskaniu rozumu, nie dostępują ich pełnych owoców, jeśli nie odpowiedzą łasce poprzez współdziałanie, przeto łaska sakramentu małżeństwa pozostaje talentem nieużytecznym i zakopanym w ziemi, o ile małżonkowie siłami nadprzyrodzonymi się nie posługują i ziaren łaski, złożonych w ich sercu nie pielęgnują i nie doprowadzają ich do rozwoju 2. Każdy sakrament jest wejściem Boga w życie konkretnego człowieka. To wejście dokonuje się zawsze z poszanowaniem godności i wolności osoby ludzkiej. Sakrament jest działaniem bosko ludzkim. Ta ludzka strona sakramentu dokonuje się w porządku racjonalno wolitywnym. Warunkiem sine qua non jego owocnego przyjęcia jest pozytywna intencja osoby przyjmującej 3. Ale czy wystarczy tylko takie świadome, bierne otwarcie się na działanie łaski? Jakie inne warunki muszą spełniać małżonkowie, aby owocnie przeżywać sakrament małżeństwa? Nie chodzi przy tym tylko o zadania, które wraz z łaską stają się udziałem małżonków, a więc 1 B. Bro, Człowiek i sakramenty, Warszawa 1972, s.294. 2 Tenże, Encyklika o małżeństwie chrześcijańskim.(casti connubii), wyd.iii, Londyn 1962, s.27. 3 B. Testa, Sakramenty Kościoła, Poznań 1998, s.65 i n.

2 upamiętnianie i świadczenie o dziełach Bożych wobec dzieci, wprowadzanie w życie wzajemnie wobec siebie i wobec dzieci wymogów miłości, świadczenie o nadziei przyszłego spotkania z Chrystusem 4. Działania te są czymś wtórnym, wypływającym ze świadomości sakramentalnej, chociaż oczywiście mogą na zasadzie sprzężenia zwrotnego na tę świadomość wpływać. Głębsza analiza tych zagadnień może być pomocna w lepszym naświetleniu problemu nietrwałości związków sakramentalnych. Problem ten związany jest z zagadnieniem skuteczności sakramentów. Najmniejszym przedstawianym przez Kościół warunkiem tej skuteczności jest niestawianie przeszkód. Określenie takie może wywoływać poczucie niewielkich oczekiwań, czy wręcz skłaniać do bierności 5. Małżeństwo jest odpowiedzią na Boże wołanie. Bóg wzywa małżonków do świętości 6. Odpowiedź na to wezwanie nie jest jakimś jednorazowym aktem. Nie jest to również tylko jakiś racjonalno wolitywny, zakorzeniony w psychice stan. Rzeczywistość sakramentalna jest płaszczyzną żywego, bezpośredniego, aktywnego spotykania się człowieka z Bogiem. Według Rahner a dwoje kochających się ludzi doświadcza tej rzeczywistości w takim stopniu, w jakim otwiera z wiarą i miłością swoje serca 7. Oczywiście nie może to być prosty automatyzm: więcej otwarcia więcej łaski. Bóg czasami odpłaca, patrząc po ludzku, nieproporcjonalnie 8. Nie mniej jednak nie może On działać wbrew woli człowieka, a więc bez jego udziału. I tu należy szukać odpowiedzi na pytanie o przyczynę nietrwałości związków sakramentalnych. Małżeństwo jest zaliczane do sakramentów, które człowiek może przyjąć wielokrotnie. W praktyce zdarza się to niezmiernie rzadko i tak jak sakramenty przyjmowane tylko raz wprowadza ono człowieka w rzeczywistość, która jest procesem, która trwa. W literaturze teologicznej funkcjonuje pojęcie osoby przyjmującej sakrament 9. W świadomości wierzących przedstawione cechy, predyspozycje, 4 F C, n.13. 5 B.Bro,dz.cyt. s.306. Nieco wcześniej autor ten stwierdza, że sakrament działa wprawdzie sam przez siebie ale jego skuteczność stoi w bezpośrednim związku z oczekiwaniem i predyspozycją jakie w nas budzi Tamże,s.303. Zarysowana w ten sposób postawa ( oczekiwania i predyspozycje ) nie sprzyja przeciwdziałaniu wspomnianej wyżej bierności. 6 P.J. Elliot, What God has joined... The sacramentality of marriage,new York 1999,s.XVII. 7 Tenże, Sakramenty Kościoła, Kraków 1997, s.94. 8 Potwierdzenie tej tezy można znaleźć w przypowieści o pracujących w winnicy ( por. Mt 20, 1 16) 9 Por. B. Testa, dz.cyt. s.66 i n.

3 działania takiej osoby sprowadzają się do bardzo konkretnego, osadzonego w czasie wydarzenia. Potrzebne są zatem opracowania, które ukazywałyby kategorię osoby trwającej w sakramencie. Istotą sakramentu małżeństwa jest żywa, realna obecność Chrystusa, Oblubieńca który jest z małżonkami 10. Co małżonkowie mogą z tą realną Obecnością robić? W jaki sposób mogą tę realną Obecność przeżywać w codziennym życiu? Przy czym nie chodzi o jakieś ogólne sformułowania, ale o bardzo konkretne, praktyczne, możnaby rzec metodyczne wskazania. Oto pytania, które domagają się pogłębionej refleksji pastoralnej. Jej efektem powinny być wskazania duszpasterskie, które będą mogli przekazywać małżonkom duszpasterze oraz osoby świeckie zaangażowane w duszpasterstwie rodzin. Przedstawione wyżej pytania, nacechowane pragmatyzmem, mogą wywoływać niechęć. Ale przecież odkrywana przez teologów prawda nie może być światłem chowanym pod korcem ( por. Łk 11,33) powinna ona znajdować przełożenie w życiu konkretnego człowieka, pomagając mu w dążeniu ku Bogu. Wymiernymi efektami takiej pomocy może być przeciwdziałanie marnotrawieniu łask płynących z sakramentu małżeństwa i w konsekwencji stopniowe ograniczanie plagi rozwodów. Rozważając problem skuteczności sakramentu, należałoby podjąć także kwestię związaną z relacjami jakie łączą młodych ludzi wchodzących do małżeństwa 11. Jeżeli nie ma pomiędzy nupturientami miłości, to ślub kościelny nie spowoduje (na zasadzie magii), że taka miłość się pojawi. Przez zawarcie małżeństwa we wspólnocie Kościoła i wobec Kościoła dokonuje się jedynie przypieczętowanie miłości oblubieńców i ich przynależności do Kościoła w takim stopniu, w jakim ta miłość i ta przynależność uprzednio istnieją lub nie 12. Urzeczywistnianie sakramentu małżeństwa ma więc związek z przynależnością do Kościoła. Według Soboru Watykańskiego II w pełni należy do Kościoła ten, kto spełnia trzy obiektywne kryteria: 1. Wyznaje prawdziwą wiarę. 2. Przyjął chrzest i inne sakramenty. 10 Por. KDK,48 oraz Jan Paweł II, List do Rodzin, Częstochowa 1994, s.101 i n. 11 Zagadnienie to dotyczy bardziej przygotowania do małżeństwa i jest poza obrębem podjętego tu problemu, dlatego ograniczę się jedynie do zasygnalizowania go. 12 J. Grześkowiak, Centralne idee teologii małżeństwa, w: Małżeństwo i rodzina w świetle nauki Kościoła i współczesnej teologii, red. A.L. Szafrański, Lublin 1985, s.48.

4 3.Uznaje hierarchię kościelną. Dokumenty soborowe wymieniają tu jeszcze jeden warunek, mianowicie posiadanie Ducha Chrystusowego 13. Jakie w kontekście owocnego przeżywania sakramentu małżeństwa płyną z powyższego praktyczne wnioski dla małżonków? Wnioski te dotyczą postaw indywidualnych jak również postaw małżeństw i rodzin pojmowanych jako jedność. Indywidualna realizacja pierwszego z wyżej wymienionych może dokonywać się np. poprzez czyniony w miejscach publicznych (środki lokomocji, restauracje) znak krzyża, poprzez używanie pozdrowień chrześcijańskich, chrześcijańskie życzenia świąteczne, jubileuszowe itp., dobry przykład dla współmałżonka i dzieci. Małżeństwo może wyznawać swoją wiarę poprzez wspólne uczestniczenie w życiu liturgicznym ( msze św., nabożeństwa) i poza liturgicznym (np. akcje charytatywne, prace przy kościele), wspólne praktykowanie domowej liturgii ( świadectwo wobec dzieci). Przykładem wyznawania wiary przez rodzinę może być wspólne przeżywanie liturgii w kościele, chrześcijańskie celebrowanie świąt i uroczystości rodzinnych. Drugie ze wskazanych przez sobór kryteriów wiąże się z rozwijaniem duchowości. A więc korzystanie z sakramentów, modlitwa, adoracja Najświętszego Sakramentu, ale również adoracja, chociażby poprzez krótki akt strzelisty, Chrystusa obecnego pośród konkretnych małżonków poprzez sakrament małżeństwa. Relacja z obecnym wśród nas Chrystusem nie może być pojmowana jako monolog my kierujemy prośby, modlitwy itd. Musimy uczyć się odkrywać to co Bóg do nas mówi poprzez współmałżonka, poprzez nasze dzieci, poprzez sytuacje codziennego życia 14. Może to się dokonywać poprzez zalecane w ruchach formacyjnych różne formy dialogu małżeńskiego. Znakomitą okazją do otwierania się na to co Bóg do nas mówi (poprzez codzienne sytuacje) jest w miarę systematyczny rachunek sumienia. Możemy również pod tym kątem wykorzystywać prowadzone w parafiach rekolekcje i dni skupienia. Możemy wreszcie praktykować indywidualne, krótkie rozmyślanie będące jednym z elementów bezpośredniego przygotowania do niedzielnej mszy świętej. Trzecie kryterium ( uznawanie hierarchii kościelnej), może być spełniane poprzez współpracę z proboszczem i innymi duchownymi, poprzez troskę modlitewną o duszpasterzy, poprzez obronę dobrego ich imienia. 13 KK, 14. 14 Por. A.d Heily, Miłość i sakrament, Wwa 1983, s.19.

5 Dość trudno jest podać praktyczne wskazania dotyczące realizacji ostatniego z wymienionych przez dokumenty soborowe warunków ( posiadanie Ducha Chrystusowego ). Wydaje się, iż pomocny w odnalezieniu takich wskazań może być List św. Pawła do Efezjan ( Por. Ef 5,21 33). Miłość Chrystusa do Kościoła, oddanie życia za Kościół jest dla małżonków wzorem miłości. Nie chodzi tu oczywiście o oddania życia przez małżonków w jakimś jednorazowym akcie, ale o coś może nawet trudniejszego powolne, codzienne ofiarowywanie siebie, oddawanie życia jakby po kawałku, okazywanie miłości poprzez rezygnację z własnych upodobań czy przyzwyczajeń, poświęcanie, jeśli sytuacja tego wymaga nawet swojego zdrowia. Poruszony w niniejszym artykule problem dotyczył aktywnego przeżywania przez małżonków sakramentu małżeństwa. Brak tej aktywności jest istotną przyczyną nietrwałości związków sakramentalnych. Dotychczasowe opracowania charakteryzują się wysokim stopniem ogólności i w efekcie niewiele oddziaływają na postawy małżonków. Przedstawione propozycje konkretnych rozwiązań nie wyczerpują oczywiście zagadnienia. Kwestia opracowania takich metodycznych wskazań jest więc ciągle otwarta.