Do czego służy Twojemu dziecku komputer?

Podobne dokumenty
obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

Autor: Szymon Targowicz

Lepszy Internet zależy od Ciebie

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

Działalność w sieci i ochrona wizerunku. Zadanie jest finansowane ze środków Ministerstwa Sprawiedliwości

Wyniki ankiety Ja w Sieci

Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli

Internet. łączy pokolenia

Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić?

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

RAPORT BADANIA ANKIETOWE CIEMNA STRONA INTERNETU SZKOŁA PODSTAWOWA W ZEPOLE SZKÓŁ W BOGDAŃCU

Bezpieczny Internet, bezpieczne dziecko. Autor: mgr Łukasz Wolner

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie

Bezpieczeństwo Cyfrowe dzieci i młodzieży

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY!

Cyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz

Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe

Bezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!!

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

Dzień Bezpiecznego Internetu

Bezpieczeństwo Cyfrowe dzieci i młodzieży. spotkanie informacyjne dla Rodziców

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

M ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim

BAZA /UNIKALNYCH/ PYTAŃ STAWIANYCH PRZEZ DOROSŁYCH

Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE. (trendy, zagrożenia, ochrona)

Internauci w cyberprzestrzeni

7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska

Uczniowie: 1. Natalia Florek 2. Konrad Laskowski 3. Katarzyna Smaczyńska 4. Aleksandra Sobieraj 5. Szymon Zakrzewski

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe. Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci lat - N=1487, rodzice N=687)

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie

PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY PREZENTACJA DLA RODZICÓW

Zasady bezpiecznego korzystania z internetu MODUŁ 6 A

Chroń Dzieci. Konferencja prasowa w Sieci

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA

KLASA IA GIMNAZJUM. 3. Korzystamy z tekstów zawartych w internecie, staramy się ich nie kopiować, jeśli cytujemy dodajemy źródło informacji.

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET

Ankieta badająca opinie użytkowników o portalu IT Szkoła

Zagrożenia i korzyści wynikające z rozwoju technologii informacyjno - komunikacyjnej

Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii

Do jakich celów używamy komputera.

temat lekcji: Ciemna strona Internetu - Kradziej

NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI

Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem.

WYNIKI NASZEJ ANKIETY

Warto przeczytać. - Sprawdzian szóstoklasisty. - 1% na Uczniowski Klub Sportowy WATRA Bezpiecznie w internecie

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl

CZYM JEST INTERNET? ogromną liczbą komputerów wymieniających się ciągami 0 i 1, narzędziem, kopalnią wiedzy, placem zabaw, sposobem komunikowania

Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej

Szanowna Pani Dyrektor,

CYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA. Aneta Śliwa

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

ZACHOWANIE PRYWATNOŚCI W INTERNECIE. Szkolenie dla osób korzystających z portali społecznościowych

PROGRAMY DO KONTROLI RODZICIELSKIEJ BENIAMIN WERSJA KOMPUTEROWA

Wojciech Grątkiewicz

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ

Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców.

mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu.

Cyberprzemoc. Wydział dw. z PG KWP w Katowicach. kom. Adam Nikolin

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Scenariusz lekcji: Wycieczka klasowa

Ja w świecie internetu, komórek

CYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców i nauczycieli w ramach Projektu CHRONIMY DZIECI

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

Próbuję nawiązać połączenie... PYTANIA ODPOWIEDZI 12 0,0 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5 15,0

Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie

Wychowawcy klas IV - VII. Elżbieta Musiał (4e,h,5a,b) Agnieszka Gawrońska (6b,c,d,e) Renata Muzal (7a,b,c,d) Wychowawcy klas IV - VII.

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

WYMAGANIA EDUKACYJNE: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA 4. Oznaczenia występujące w tabeli:

3. Czy osoby, które Ciebie zatrzymywały prosiły o pieniądze? TAK, prosiły o pieniądze (jakie kwoty)...

Transkrypt:

Do czego służy Twojemu dziecku komputer?

Do czego powinien służyć komputer? Przygotowania prac domowych referatów, prezentacji; Wzbogacania wiedzy ( czytania wartościowych publikacji); Zakupów; Zapoznania się z ofertą danej instytucji, miejsca; Oglądania filmów; Komunikowania się ze znajomymi; Nauki jezyków obcych.

Gier; Do czego zazwyczaj używa dziecko komputera? Czatowania, komentowania znajomych na FC; Korzystania z komunikatorów; Ściągania testów, kartkówek; Ściagania filmów, muzyki; Oglądania filmików wątpliwej treści; Zakupów.

Na co powinieneś zwrócić uwagę? Ile czasu dziecko spędza nad komputerem (z naszych informacji wynika, że od momentu przyjścia ze szkoły do późnych godzin nocnych z małymi przerwami); Jakie strony przegląda ( możesz to zrobić przeglądając historię, lub prosząc o pomoc starsze dziecko lub znajomego); Jakich ma znajomych na facebooku ( jesteś właścicielem komputera i masz prawo znać hasła i loginy których używa dziecko, jeśli nie załóż swoje konto i miej wgląd w jego facebooka); Zablokuj strony z treściami pornograficznymi;

Wejdź na zapis jego dialogów na komunikatorach, sprawdź język jakim się posługuje, czy kogoś nie zastrasza, nie grozi komuś lub sam nie jest zastraszany; Sprawdź jakie zdjęcia zamieszcza na facebooku; Sprawdź jakie zdjęcia ma na komputerze; Sprawdź czy pisząc prace korzysta z internetu w sposób właściwy czy też popełnia plagiat; Sprawdź czy nie ściąga nielegalnego oprogramowania;

Sprawdź czy nie ściąga nielegalnie filmów, muzyki; Sprawdź jakich zakupów dokonuje na internecie ( czy nie odwiedza podejrzanych sklepów, nie dokonuje podejrzanych transakcji) ; Sprawdź zabezpieczenia swojego komputera, kont, danych, które mogą zostać zainfekowane wirusami; Pamiętaj Ty jesteś właścicielem komputera. Ty odpowiadasz za to co się na nim znajduje I do czego się go wykorzystuje);

Z jakimi problemami spotykamy się w szkole związanymi z niewłaściwym użytkowaniem komputera, internetu... Ściąganie kartkówek, sprawdzianów z rozwiązaniami; Przygotowaniem prac domowych metodą kopiuj -wklej -a to już plagiat; Oszukiwaniem rodziców ( uczę się i jednocześnie czuwam co dzieje się na facebooku)

Uczniowie klas IV VI mają po 50 lub więcej znajomych zaproszonych na fc, niekoniecznie w swoim wieku, ze swojej miejscowości ( skąd ich znają?) Zamieszczają różne zdjęcia, w tym zdjęcia intymne ( znakomita pożywka dla pedofilów); Gromadzą na komputerze zdjęcia z chłopakiem, dziewczyną w niekompletnym ubraniu, w niedwuznacznych pozach; Rozsyłają te zdjęcia innym;

Korzystając z komunikatorów używają wulgarnego języka ( niektórzy rodzice byliby mocno zdziwieni czytając to niestety); Grożą sobie, zmawiają się przeciwko sobie, obczerniają, ośmieszają ( są to sprawy ścigane przez policję); Zamieszczają kompromitujące zdjęcia, filmiki zmontowane z kamer telefonów, niszcząc reputację swoich kolegów; Zamieszczają zdjęcia bez zgody osób na nich widniejących;

Piszą z osobami zupełnie anonimowymi, zdradzają swoje przeżycia, uczucia, sekrety, sekrety rodzinne; Zawierają różne znajomości bez refleksji ( kto to jest, jak wygląda, czy rzeczywiście jest tym za kogo się podaje); Mogą zakupić na internecie dopalacze, narkotyki; Dokonują nielegalnych sprzedaży ( np. rzeczy których nie posiadają, wyłudzając pieniądze); Dokonują zakupów korzystając z kart rodziców.

Piszą anonimy, doniesienia; Szukają receptur substancji psychoaktywnych w sieci; Sciągają nielegalną muzykę; Z TYMI WSZYSTKIMI SPRAWAMI MIELIŚMY JUŻ DO CZYNIENIA A ICH SPRAWCAMI BYŁY ZWYKŁE DZIECI - NIE SUPERHAKERZY!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

RODZICU DOWIEDZ SIĘ... JAK SPĘDZA CZAS PRZED KOMPUTEREM TWOJE DZIECKO; CZY NIE POPEŁNIA CZYNU KARALNEGO LUB PRZESTĘPSTWA; JAKIE PROWADZI ŻYCIE TOWARZYSKIE, UCZUCIOWE W SIECI I Z KIM;

Opracowała: Aleksandra Niewiara Pedagog Zespół Szkół w Łękawicy