SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM UDZIELANIA WSPARCIA PROJEKTU INNOWACYJNA EDUKACJA W MIRSKU miesiąc listopad 2017 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 10 Edukacja Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej Poddziałanie 10.2.3 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej ZIT AJ Projekt nr: RPDS.10.02.03-02-0002/17 l.p. 1. numer i nazwa zadania projektowego rodzaj wsparcia nazwa i tytuł zajęć planowany termin wsparcia z języka niemieckiego planowane godziny wsparcia Niemiecki jest łatwy 30.10, 02, 0, 09, 13, 1, 20, 23, 27, 30 8.00-7 planowana liczba osób objętych wsparciem Adres realizacji wsparcia u 2. z języka niemieckiego Niemiecki w pigułce 30.10, 31.10, 02, 0, 07, 09, 13, 14, 1, 20, 21, 23, 27, 28,30 8.00-13 u 3. wszystkich dzieci wg zidentyfikowanych Niemiecki jest łatwy 31.10, 2,7,9,14,1,21,23,28,30 8.00-17 u
4. wszystkich dzieci wg zidentyfikowanych Język obcy nie jest mi obcy 30.10,,13,20,27 8.00- u. wszystkich dzieci wg zidentyfikowanych Język niemiecki jest łatwy, Język niemiecki w "pigułce", Język obcy nie jest mi obcy 30.10,31.10,02, 0, 07, 08, 09, 13, 14, 1, 1, 20, 21, 22, 23, 27, 28, 29, 30 8.00-3 u. Zadanie numer 1.1. Zajęcia zgodnie ze ami Język angielski - język międzynarodowy 30.10,03, 0,07,08, 10,13, 14,1,17,20, 21,22,24,27,28,29, 08.00-18 u 7. zgodnie ze ami 30, 31,2,3,7,8,9,10,14,1,1,17,21,22,23,24,28,29,30 8.00-24 u 8. Zadanie numer 1.2 Zajęcia języka angielskiego 30,, 13,20,27 8.00- u 9. Zadanie numer 1.2 Zajęcia języka angielskiego 2,9,1,23,30 8.00- u
10. zgodnie ze ami 3, 10, 17, 24 8.00-10 u 11. zgodnie ze ami 30.10; 31.10; ; 7; 13; 14; 20;21; 27; 28 8.00-12 u 12. Zadanie numer 1. 2 koła koło zainteresowań z chemii Zmiany stężenia roztworów. Reakcje w roztworach. 30,, 7, 13, 14, 20, 21, 27. u 13. Zadanie numer 1. 2 koła koło zainteresowań z fizyki Mechanika, czyli od maszyny prostej do robota. Projektowanie i konstrukcje. 30, 31,, 7,13, 14,20,21 u 14. 1. Zadanie numer 1. 2 koła koło matematyczne zadanie numer 1.2 koła biologii Zastosowanie narzędzi matematycznych w przedmiotach przyrodniczych Budowa i procesy życiowe zwierząt., 7, 13, 14, 20, 21, 27, 28 07,08,14,1,21,22,28,29 12.40-13.30 - u u
1. Zadanie numer 1.2 Zajęcia języka niemieckiego Moja przygoda z językiem niemieckim 03, 10, 17, 24, 8.00- u 17. 18. 19. 20. 21. Zajęcia wyrównawcze z fizyki Zajęcia wyrównawcze z j. niemieckiego Zajęcia wyrównawcze z j. niemieckiego Zajęcia wyrównawcze z j. angielskiego zajęcia wyrównawcze z chemii Badamy ruchy prostoliniowe 31, 7, 14, 21 13.30- Mein Deutsch 2,9,1,23,30 8.00- Mein Deutsch 0,12,19,2 1.20-1.0 u u u Improving my English 31.10; 2; 7; 9; 14; 1; 21;23; 28; 30 8.00-8 u Badanie właściwości substancji chemicznych 02,07,09,14,1,21,23,28 13.30- u
22. Zadanie numer 1.3 zjęcia Zajęcia wyrównawcze z matematyki Geometria analityczna? Dam radę! 31, 2, 7, 9, 14, 1, 21, 23 13.30- u 23. dydaktyczno-wychowawcze zajęcia wyrównawcze z biologii Genetyka.,7,13,14,20,21,27,28 13.30 - u 24. Zadanie numer 1.4 zajecia rozwijające uzdolnienia Zajęcia zajęcia rozwijające uzdolnienia "Turystyka i krajoznawstwo" Koło Turystyczne,.Poznajemy walory przyrodnicze i antropogeniczne Pogórza i Gór Izerskich. 7,14,21,28 13.30 - u 2. Zadanie numer 1.4 zajecia rozwijające uzdolnienia Zajęcia zajęcia uzdolnienia dyskusje" rozwijające "Filmowe Mój biegun 03,10,17,24 7 u 2. 27. Zadanie numer 1.4 zajecia rozwijające uzdolnienia Zajęcia zajęcia rozwijające uzdolnienia "Nowoczesna prasówka" Zadanie numer 1.7 doradztwo edukacyjno - Zawodowe doradztwo edukacyjnozawodowe dla uczniów Wiem w czym jestem dobry Wiemy co możemy 30.10.17., 31.10, 02, 03, 0, 07, 08, 09, 10, 13, 14, 1, 1, 17, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 01.12. Wydarzenia polityczneregion, Polska, świat. Wśród ekranów i interfejsów. Jak 30.10.17,.11.17, 13.11.17, 20.11.17, 27.11.17 działa na nas przestrzeń?medialny savoirvivre. 13:30-14:30 32 u u
28. Zadanie numer 1.7 doradztwo edukacyjno - Zawodowe doradztwo edukacyjnozawodowe dla uczniów Wiem w czym jestem dobry Wiemy co możemy 30.10.17., 31.10, 02, 03, 0, 07, 08, 09, 10, 13, 14, 1, 1, 17, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 01.12. 0 u 29. 30. 31. 32. Zadanie numer 1. terapia pedagogiczna Zajęcia Zadanie numer 1. terapia pedagogiczna Zajęcia Zadanie numer 1. terapia pedagogiczna Zajęcia Zadanie numer 1. zajęcia terapii logopedycznej Zajęcia Terapia pedagogina Terapia logopedyczna Stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju psychicznego dziecka na miarę jego możliwości. Stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju psychicznego dziecka na miarę jego możliwości. Stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju psychicznego dziecka na miarę jego możliwości. Terapia logopedyczna 31.10,7.11,8.11,10.11,14.11,1.11,17.11,21.11,2 2.11,24.11,28.11,29.11,1.12 30.10, 31.10;2,,7,8,9,13,14,1,1,20,21,22,23,27,28,29,30. 30.10.17, 31.10., 02, 03, 0, 07, 08,09,10,13,14,1, 1,17,20,21, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 01.12 30.10, 0,08,10,13,1,17,20,22,24,27,29, 08.00-3 7 8.00-3 u u u u Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w ramach edukacji szkolnej, na podstawie harmonogramu wsparcia oraz kart pracy nauczycieli Zespołu Szkół Licealno Gimnazjalnych w u - 181