Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta



Podobne dokumenty
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

kierunek: ZDROWIE PUBLICZNE Studia STACJONARNE poziom 6 MATRYCA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA Posiada wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych K_W01 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów TURYSTYKA I REKREACJA

Uchwała nr 82/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

OPIS KIERUNKU STUDIÓW: ADMINISTRACJA I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów WYCHOWANIE FIZYCZNE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA EKK

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ZDROWIE PUBLICZNE I STOPIEŃ

Uchwała nr 80/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTALCENIA (EKK) WIEDZA

Uchwała nr 39/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

obszar nauk technicznych: - dziedzina nauk technicznych; dyscypliny: technologia chemiczna,

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Zamierzone efekty kształcenia w formie tabelarycznych odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (kierunek studiów - obszar kształcenia)

1. Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

OPIS KIERUNKU STUDIÓW: ADMINISTRACJA I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I PROMOCJI ZDROWIA PAKIET INFORMACYJNY ECTS ZDROWIE PUBLICZNE

OPIS KIERUNKU STUDIÓW: ADMINISTRACJA I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Opis zakładanych efektów kształcenia

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia. Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017. I. Informacja ogólne

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

kierunek: ZDROWIE PUBLICZNE Studia STACJONARNE poziom 7 MATRYCA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:

Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek ZDROWIE PUBLICZNE U N I W E R S Y T E T M E D Y C Z N Y W B I A Ł Y M S T O K U, W Y D Z I A Ł N A U K O Z D R O W I U

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

UCHWAŁA Nr 8/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 stycznia 2014 r.

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO ZDROWOTNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

Ogólna charakterystyka kierunku studiów

WIEDZA. InzA_W02. profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

PROGRAM KSZTAŁCENIA TURYSTYKA I REKREACJA

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW Zdrowie Publiczne II stopnia

Dr n. med. Marzena Zarzeczna-Baran Zakład Zdrowia Publicznego i Medycyny Społecznej GUMed

Efekty kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Transkrypt:

Cele i kwalifikacje absolwenta Na studiach licencjackich na kierunku Zdrowie Publiczne absolwenci zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z pogranicza nauk przyrodniczych, medycznych i społecznych będących podstawą znajomości i rozumienia zachowań warunkujących zdrowie, metod służących ochronie zdrowia i edukacji zdrowotnej oraz zasad racjonalnego ich stosowania. Absolwent kierunku Zdrowie publiczne to osoba o szczególnych cechach osobowościowych takie jak: tolerancja, zdolność zjednywania ludzi, komunikatywność oraz wzór zdrowego stylu życia. Absolwent zna język obcy umożliwiający korzystanie z literatury fachowej oraz ma zdolność dostrzegania i konkretnego rozwiązywania problemów naukowych i edukacyjnych a także umiejętności przygotowywania do prowadzenia własnej działalności. Miejscem zatrudnienia dla absolwentów są placówki oświaty zdrowotnej, sanatoria, hospicja, domy pomocy społecznej, ośrodki wczasowe, placówki administracji państwowej i samorządowej, organizacje kultury fizycznej. Ponadto absolwenci mogą organizować prywatne placówki opiekuńcze, zwłaszcza w zakresie pomocy ludziom w wieku podeszłym i starszym. Absolwenci kierunku Zdrowie Publiczne I-go stopnia mają możliwość kontynuowania nauki na studiach uzupełniających II-go stopnia (magisterskich), kierunek Zdrowie publiczne w Uniwersytetach Medycznych (w tym Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie) oraz na kierunku - Turystyka i Rekreacja, specjalność - Zdrowotne podstawy turystyki i rekreacji prowadzonej na Wydziale Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Uniwersytetu Szczecińskiego. Dla studentów I roku obowiązuje program zgodnie z wymogami wynikającymi z Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego.

EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Zamierzone efekty odniesienie do obszarowych Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych M1P efekty w obszarze w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej dla studiów pierwszego stopnia, profil praktyczny 01, 02, 03 i kolejne numer efektu WIEDZA K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 Efekty dla kierunku studiów zdrowie publiczne studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Efekty dla kierunku Zdrowie Publiczne. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Zdrowie publiczne absolwent: Posiada niezbędną wiedzę do zrozumienia procesów biologicznych i fizjologicznych zachodzących w organizmie człowieka oraz podstawowy zakres wiedzy dotyczący budowy i funkcji organizmu człowieka. Posiada podstawową wiedzę z zakresu profilaktyki i metod leczenia wybranych chorób oraz zna podstawowe mierniki i zasady oceny stanu zdrowia jednostki i populacji. Zna główne problemy zdrowotne ludności Polski i społeczności lokalnej oraz podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną. Zna zasady zdrowego stylu życia oraz teorie i strategie podejmowane w promocji zdrowia. Zna prawne organizacyjne i etyczne wytyczne niezbędne do wykonywania zawodu w obszarze zdrowia publicznego. Posiada wiedzę dotyczącą założeń promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej oraz podstawowych problemów zdrowia w skali międzynarodowej. K_W07 Zna podstawowe rodzaje badań epidemiologicznych: przekrojowe, obserwacyjne, kliniczno-kontrolne, skryningowe, eksperymentalne oraz zna metody oceny stanu zdrowia człowieka. K_W08 Zna uwarunkowania ekonomiczne, polityczne, prawne i organizacyjne

systemu i jednostek ochrony zdrowia. K_W09 Zna podstawy teoretyczne i metodologiczne budowy strategii programów zdrowotnych oraz podstawy oceny programów ochrony zdrowia oraz sytuację jednostek opieki zdrowotnej. K_W10 Zna podstawy nadzoru sanitarno-epidemiologicznego, ubezpieczeń zdrowotnych i społecznych. K_W11 Posiada wiedzę dotyczącą współpracy z podmiotami zajmującymi się profilaktyką społeczną. K_W12 Zna zasady prawne dot. udzielania pomocy medycznej oraz dotyczące działań na rzecz osób potrzebujących. K_W13 Posiada wiedzę o systemach informacyjnych i informatycznych niezbędnych do zdobycia i przetwarzania danych w zakresie zdrowia publicznego. K_W14 Zna i rozumie zasady i przepisy prawa odwołujące się do ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz zna przepisy dotyczące ochrony danych osobowych. K_W15 Zna mechanizmy działania i konsekwencje podejmowania różnych form aktywności ruchowej oraz zabiegów fizycznych. K_W16 Zna zasady tworzenia form indywidualnej przedsiębiorczości oraz posiada wiedzę umożliwiającą odnalezienie się na rynku pracy. UMIEJĘTNOŚCI K_U01 K_U02 K_U03 Efekty dla kierunku Zdrowie Publiczne. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Zdrowie publiczne absolwent: Posiada umiejętności ruchowe niezbędne do propagowania zdrowego stylu życia. Potrafi posługiwać się podstawową aparaturą medyczną do oceny stanu zdrowia jednostki i populacji. Posiada umiejętności zastosowania nabytej wiedzy na płaszczyźnie interpersonalnej np. kontakty w grupie, zespole, środowisku lokalnym itd. K_U04 Potrafi przeprowadzić ocenę epidemiologiczną w odniesieniu do podstawowych problemów zdrowotnych, zinterpretować wyniki badań i przygotować z nich raport. K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 Umie zaplanować i opracować program działań profilaktycznych odpowiedni do potrzeb grupy społecznej. Potrafi określić podstawowe problemy w zakresie funkcjonowania jednostek opieki zdrowotnej oraz określić metody ich rozwiązywania. Posiada umiejętności samodzielnego opracowania i wdrożenia programu oraz projektu w obszarze ochrony zdrowia publicznego. Potrafi ocenić stan zdrowia zbiorowości (populacji) ludzkiej z użyciem odpowiednich mierników. Posiada umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej poszerzonej o przygotowanie pisemnego raportu z własnej działalności badawczej oraz prezentacji swoich tez w formie ustnej. Posiada umiejętności językowe z zakresu dziedziny nauk o zdrowiu (zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B 2 Europejskiego Opisu Systemu Kształcenia Językowego). Zna i stosuje metody i techniki do rozwiązywania zaistniałych problemów

K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 dot. porozumiewania się i pracy w zespole. Potrafi przedstawić zdobytą wiedzę w formie pisemnej (np. konspekty, projekty) i ustnej (np. prowadzenie dyskusji). Potrafi przeprowadzić analizę statystyczną i interpretować dane liczbowe z zakresu zdrowia publicznego. Identyfikuje czynniki środowiskowe zagrażające zdrowiu człowieka. Potrafi ocenić skale problemów zdrowotnych oraz określić ich znaczenie w polityce zdrowotnej. Potrafi interpretować jakość dowodów naukowych. Potrafi zastosować badania socjomedyczne w zależności od potrzeb zdrowotnych jednostki. Rozumie wpływ procesów politycznych na problemy zdrowotne w kraju i na świecie. K_U19 Umie wyszukiwać informacje w literaturze fachowej (krajowej i obcojęzycznej) oraz zna podstawowe czasopisma naukowe z zakresu zdrowia publicznego. K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 Potrafi przedstawić główne założenia strategii promocji zdrowia oraz medyczne aspekty wzmacniania stanu zdrowia. Umie praktycznie wykorzystać informacje o instytucjach tworzących bazy danych dotyczących zagrożeń zdrowia oraz o metodach przedstawiania danych o sytuacji zdrowotnej populacji. Potrafi rozpoznać uwarunkowania zdrowia człowieka, zbiorowości i wzajemne relacje między nimi. Potrafi ocenić rolę Państwa, samorządu i innych instytucji w rozwiązywaniu problemów zdrowia publicznego. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 Efekty dla kierunku Zdrowie Publiczne. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Zdrowie publiczne absolwent: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Rozpoznaje problemy, które są poza zakresem jej/jego kompetencji i wie, do kogo należy zwrócić się o pomoc. Przejawia szacunek, zrozumienie, życzliwość wobec drugiej osoby i rozumie trudności w jakich dana osoba/grupa/jednostka się znajduje. Potrafi współpracować w grupie, przejmując rolę lidera/koordynatora. Postępuje zgodnie z założeniami zdrowia publicznego i potrafi określić priorytety służące realizacji określonego celu. Przejawia potrzebę upowszechniania wiedzy o celach i zadaniach zdrowia publicznego i promocji zdrowia. Wykonuje powierzone zadania zawodowe kierując się zasadami etycznymi. Potrafi przestrzegać prawa i zasad bezpieczeństwa podczas zajęć i działalności zawodowej. Potrafi dbać o zdrowie własne i bliskich poprzez wdrażanie aktywności fizycznej.

Tabela odniesień do obszarowych Nazwa kierunku studiów: zdrowie publiczne Poziom : studia pierwszego stopnia Profil : ogólnoakademicki (A) WIEDZA K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 Efekty dla kierunku Zdrowie Publiczne. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Zdrowie publiczne absolwent: Posiada niezbędną wiedzę do zrozumienia procesów biologicznych i fizjologicznych zachodzących w organizmie człowieka oraz podstawowy zakres wiedzy dotyczący budowy i funkcji organizmu człowieka. Posiada podstawową wiedzę z zakresu profilaktyki i metod leczenia wybranych chorób oraz zna podstawowe mierniki i zasady oceny stanu zdrowia jednostki i populacji. Zna główne problemy zdrowotne ludności Polski i społeczności lokalnej oraz podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną. Zna zasady zdrowego stylu życia oraz teorie i strategie podejmowane w promocji zdrowia. Zna prawne organizacyjne i etyczne wytyczne niezbędne do wykonywania zawodu w obszarze zdrowia publicznego. Posiada wiedzę dotyczącą założeń promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej oraz podstawowych problemów zdrowia w skali międzynarodowej. Odniesienie do obszarowych M1A_W01 M1A_W02 M1A_W01 M1A_W02 M1A_W03 M1A_W03 M1A_W04 M1A_W06 M1A_W03 M1A_W04 M1A_W10 M1A_W08 M1A_W03 M1A_W05 M1A_W06 K_W07 Zna podstawowe rodzaje badań epidemiologicznych: przekrojowe, obserwacyjne, kliniczno-kontrolne, skryningowe, eksperymentalne oraz zna metody oceny stanu zdrowia człowieka. K_W08 Zna uwarunkowania ekonomiczne, polityczne, prawne i organizacyjne systemu i jednostek ochrony zdrowia. M1A_W03 M1A_W10 M1A_W08 M1A_W10 K_W09 Zna podstawy teoretyczne i metodologiczne budowy strategii programów zdrowotnych oraz podstawy oceny programów ochrony zdrowia oraz sytuację jednostek opieki zdrowotnej. K_W10 Zna podstawy nadzoru sanitarno-epidemiologicznego, ubezpieczeń zdrowotnych i społecznych. M1A_W05 M1A_W06 M1A_W09 M1A_W10 M1A_W05 K_W11 Posiada wiedzę dotyczącą współpracy z podmiotami M1A_W06

zajmującymi się profilaktyką społeczną. K_W12 Zna zasady prawne dot. udzielania pomocy medycznej oraz dotyczące działań na rzecz osób potrzebujących. K_W13 Posiada wiedzę o systemach informacyjnych i informatycznych niezbędnych do zdobycia i przetwarzania danych w zakresie zdrowia publicznego. K_W14 Zna i rozumie zasady i przepisy prawa odwołujące się do ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz zna przepisy dotyczące ochrony danych osobowych. K_W15 Zna mechanizmy działania i konsekwencje podejmowania różnych form aktywności ruchowej oraz zabiegów fizycznych. K_W16 Zna zasady tworzenia form indywidualnej przedsiębiorczości oraz posiada wiedzę umożliwiającą odnalezienie się na rynku pracy. UMIEJĘTNOŚCI Efekty dla kierunku Zdrowie Publiczne. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Zdrowie publiczne absolwent: K_U01 Posiada umiejętności ruchowe niezbędne do propagowania zdrowego stylu życia. K_U02 Potrafi posługiwać się podstawową aparaturą medyczną do oceny stanu zdrowia jednostki i populacji. K_U03 Posiada umiejętności zastosowania nabytej wiedzy na płaszczyźnie interpersonalnej np. kontakty w grupie, zespole, środowisku lokalnym itd. K_U04 Potrafi przeprowadzić ocenę epidemiologiczną w odniesieniu do podstawowych problemów zdrowotnych, zinterpretować wyniki badań i przygotować z nich raport. K_U05 Umie zaplanować i opracować program działań profilaktycznych odpowiedni do potrzeb grupy społecznej. K_U06 Potrafi określić podstawowe problemy w zakresie funkcjonowania jednostek opieki zdrowotnej oraz określić metody ich rozwiązywania. K_U07 Posiada umiejętności samodzielnego opracowania i wdrożenia programu oraz projektu w obszarze ochrony zdrowia publicznego. K_U08 Potrafi ocenić stan zdrowia zbiorowości (populacji) ludzkiej z użyciem odpowiednich mierników. K_U09 K_U10 Posiada umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej poszerzonej o przygotowanie pisemnego raportu z własnej działalności badawczej oraz prezentacji swoich tez w formie ustnej. Posiada umiejętności językowe z zakresu dziedziny nauk o zdrowiu (zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B 2 M1A_W08 M1A_W05 M1A_W08 M1A_W10 M1A_W11 M1A_W01 M1A_W07 M1A_W12 Odniesienie do obszarowych M1A_U01 M1A_U11 M1A_U02 M1A_U03 M1A_U05 M1A_U06 M1A_U05 M1A_U06 M1A_U07 M1A_U09 M1A_U10 M1A_U09 M1A_U10 M1A_U12 M1A_U13 M1A_U12 M1A_U13 M1A_U14

K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 Europejskiego Opisu Systemu Kształcenia Językowego). Zna i stosuje metody i techniki do rozwiązywania zaistniałych problemów dot. porozumiewania się i pracy w zespole. Potrafi przedstawić zdobytą wiedzę w formie pisemnej (np. konspekty, projekty) i ustnej (np. prowadzenie dyskusji). Potrafi przeprowadzić analizę statystyczną i interpretować dane liczbowe z zakresu zdrowia publicznego. Identyfikuje czynniki środowiskowe zagrażające zdrowiu człowieka. Potrafi ocenić skale problemów zdrowotnych oraz określić ich znaczenie w polityce zdrowotnej. M1A_U03 M1A_U12 M1A_U13 M1A_U05 M1A_U05 K_U16 Potrafi interpretować jakość dowodów naukowych. M1A_U07 M1A_U10 M1A_U12 M1A_U13 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 Potrafi zastosować badania socjomedyczne w zależności od potrzeb zdrowotnych jednostki. Rozumie wpływ procesów politycznych na problemy zdrowotne w kraju i na świecie. Umie wyszukiwać informacje w literaturze fachowej (krajowej i obcojęzycznej) oraz zna podstawowe czasopisma naukowe z zakresu zdrowia publicznego. Potrafi przedstawić główne założenia strategii promocji zdrowia oraz medyczne aspekty wzmacniania stanu zdrowia. Umie praktycznie wykorzystać informacje o instytucjach tworzących bazy danych dotyczących zagrożeń zdrowia oraz o metodach przedstawiania danych o sytuacji zdrowotnej populacji. Potrafi rozpoznać uwarunkowania zdrowia człowieka, zbiorowości i wzajemne relacje między nimi. Potrafi ocenić rolę państwa, samorządu i innych instytucji w rozwiązywaniu problemów zdrowia publicznego. M1A_U03 M1A_U07 M1A_U06 M1A_U09 M1A_U06 M1A_U07 M1A_U03 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Odniesienie Efekty dla kierunku Zdrowie Publiczne. Po do ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów obszarowych Zdrowie publiczne absolwent: K_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. M1A_K01 K_K02 Rozpoznaje problemy, które są poza zakresem jej/jego M1A_K02 kompetencji i wie, do kogo należy zwrócić się o pomoc. K_K03 Przejawia szacunek, zrozumienie, życzliwość wobec drugiej M1A_K03

osoby i rozumie trudności w jakich dana osoba/grupa/jednostka się znajduje. K_K04 Potrafi współpracować w grupie, przejmując rolę lidera/koordynatora. K_K05 Postępuje zgodnie z założeniami zdrowia publicznego i potrafi określić priorytety służące realizacji określonego celu. K_K06 Przejawia potrzebę upowszechniania wiedzy o celach i zadaniach zdrowia publicznego i promocji zdrowia. K_K07 Wykonuje powierzone zadania zawodowe kierując się zasadami etycznymi. K_K08 K_K09 Potrafi przestrzegać prawa i zasad bezpieczeństwa podczas zajęć i działalności zawodowej. Potrafi dbać o zdrowie własne i bliskich poprzez wdrażanie aktywności fizycznej. M1A_K08 M1A_K04 M1A_K05 M1A_K05 M1A_K02 M1A_K05 M1A_K06 M1A_K07 M1A_K07 M1A_K09

2. Pokrycie obszarowych przez efekty kierunkowe WIEDZA obszarowych M1A_W01 M1A_W02 M1A_W03 M1A_W04 M1A_W05 Efekty dla obszaru wiedzy w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Posiada ogólną znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka. Zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz grup społecznych Odniesienie do K_W01 K_W02 K_W15 K_W01 K_W02 K_W02 K_W03 K_W04 K_W06 K_W07 K_W03 K_W04 K_W06 K_W09 K_W10 K_W12 M1A_W06 Zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia K_W03 K_W06 K_W09 K_W11 M1A_W07 Zna mechanizm działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W15 M1A_W08 Zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ramach studiowanego kierunku studiów M1A_W09 Zna miejsce dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w ramach K_W05 K_W08 K_W11 K_W13 K_W09

M1A_W10 M1A_W11 M1A_W12 organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym Ma podstawową wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W04 K_W08 K_W10 K_W13 K_W14 K_W16 UMIEJĘTNOŚCI obszarowych Efekty dla obszaru wiedzy w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej M1A_U01 Posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane ze studiowanym kierunkiem studiów Odniesienie do K_U01 M1A_U02 M1A_U03 Potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w zakresie związanym ze studiowanym kierunkiem studiów Potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy społecznej K_U02 K_U03 K_U11 K_U17 K_U23 K_U03 K_U04 K_U14 K_U15 K_U17 K_U18 K_U22 K_U23 M1A_U05 Potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne odpowiadające potrzebom jednostki oraz grupy społecznej właściwe dla studiowanego kierunku studiów M1A_U06 Potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i przechowywania danych K_U04 K_U05 K_U14 K_U15 K_U04 K_U05 K_U19

K_U21 M1A_U07 Potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce K_U06 K_U16 K_U18 K_U21 Potrafi interpretować dane liczbowe związane z zawodem właściwym dla studiowanego kierunku studiów K_U08 K_U13 K_U14 K_U15 K_U17 K_U18 M1A_U09 Potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji oraz podejmowanych działań K_U06 K_U07 K_U20 M1A_U10 M1A_U11 M1A_U12 M1A_U13 M1A_U14 Potrafi planować, projektować i realizować działania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, z uwzględnieniem obowiązujących norm oraz dostępnych warunków Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działania lub dane źródłowe Posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników własnych działań i przemyśleń Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U06 K_U08 K_U16 K_U01 K_U08 K_U09 K_U12 K_U16 K_U08 K_U09 K_U12 K_U16 K_U10 KOMPETENCJE SPOŁECZNE obszarowych Efekty dla obszaru wiedzy w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Odniesienie do

M1A_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 M1A_K02 M1A_K03 M1A_K04 M1A_K05 M1A_K06 M1A_K07 M1A_K08 Jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów Okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro Potrafi współdziałać i pracować grupie, przyjmując w niej różne role Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu Realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy Potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu K_K02 K_K07 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K07 K_K07 K_K08 K_K03 M1A_K09 Dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów K_K09 Wszystkie kierunkowe efekty przypisano wszystkim efektom w obszarze w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, uważając je za istotne i niezbędne do uzyskania przez studenta wysokich kwalifikacji zawodowych.