Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym

Podobne dokumenty
Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Co wynika z nowej podstawy programowej do pracy dla bibliotekarza szkolnego w liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia. 19 września 2018 r.

Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018

CO WYNIKA Z NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO PRACY BIBLIOTEKARZA SZKOLNEGO W SZKOLE BRANŻOWEJ I STOPNIA?

WAŻNE ZADANIA DLA BIBLIOTEK SZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

Cele wychowawcze na lekcjach języka polskiego. Opracowanie: Teresa Kozioł LSCDN

CO WYNIKA Z NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO PRACY BIBLIOTEKARZA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ?

PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017

Uchwała Rady Pedagogicznej Nr 16/2016/2017 Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Henryka Pobożnego w Legnicy

PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

Przykładowy schemat ramowego statutu publicznej szkoły

REGULAMIN. PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Wielkich Drogach. Rozdział II

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej w Starych Proboszczewicach

Plan pracy biblioteki szkolnej. Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach

REGULAMIN BIBLIOTEKI Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Krośnie Odrzańskim

Zapraszamy na naszą stronę internetową KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE SZKÓŁ WARSZTATY I SZKOLENIA

ANEKS nr 2. do Statutu Szkoły Podstawowej nr 25 w Dąbrowie Górniczej

Informacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego. Informacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego

Statut szkoły publicznej ujmujący wymagania ustawy Prawo oświatowe LESZEK ZALEŚNY

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce

Regulamin biblioteki Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Szczecinie

Konstrukcja podstawy programowej

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Białymstoku

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO W WARSZAWIE. Rozdział I Zagadnienia ogólne

II konferencja naukowa

NOWELIZACJA STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. K. K. Baczyńskiego w Zebrzydowicach. w związku z :

Regulamin Biblioteki Szkolnej. w Zespole Szkół w Starych Proboszczewicach

W statucie I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Jarosławiu wprowadza się następujące zmiany:

USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty]

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZASADY KORZYSTANIA ZE ZBIORÓW BIBLIOTEKI 1. Z usług biblioteki mogą korzystać wszyscy uczniowie, ich rodzice i

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej Jana Pawła II w Tłuszczu

REFORMA OŚWIATY część ogólna

Rozdział V. Organizacja szkoły. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ BUDOWLANYCH W BYDGOSZCZY

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI

Statut. Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2. w Gliwicach

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 23 W WARSZAWIE

INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W MYSŁAKOWIE

Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, rok szkolny 2016/2017

Statut szkoły i placówki

Rozdział II Funkcje Biblioteki

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice. Rozdział II. Funkcje biblioteki 2

Regulamin pracy biblioteki szkolnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Częstochowie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2019/2020

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Nowy rok szkolny nowe przepisy w zakresie organizacji roku szkolnego

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE

Prawo oświatowe sierpnia 2017

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Klub Dyrektora Szkoły - Blaski i cienie przekształcania szkół w 2017 r. w świetle nowego prawa oświatowego

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. I. Zagadnienia ogólne. II. Funkcje biblioteki. Organizacja biblioteki

Podsumowanie roku szkolnego 2016/2017 Jak planować wdrażanie reformy od czerwca? LESZEK ZALEŚNY

Nowy model kształcenia zawodowego

Program rozwoju czytelnictwa w Zespole Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie Koźlu

Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.

Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.

PROGRAM ZAJĘĆ DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW KL. VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 307 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

Podstawy prawne: LOGO

Projekt z dnia 28 czerwca 2017 r. z dnia 2017 r.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO NR 11 W RZESZOWIE

Regulamin pracy biblioteki szkolnej i czytelni multimedialnej. Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Skale

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

Statut Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Wyszynie

Statuty szkół w 2017 r. nowe czy nowelizowane?

UCHWAŁA nr 10/2016/2017 Rady Pedagogicznej przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach w sprawie zmian w statucie szkoły

Konferencja Procesy wychowawcze w szkole

PLAN ŁÓDZKIEGO KURATORA OŚWIATY NADZORU PEDAGOGICZNEGO ROK SZKOLNY 2019/2020

Zmiany w kształceniu zawodowym od roku szkolnego 2017/2018

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Realizacja doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2017/2018.

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2019/2020

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce

ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO

Innowacyjność w szkole

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

STATUT SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W GUBINIE

Kompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.]

Regulamin biblioteki Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. hr. Cieszkowskiego w Luboniu

ROZDZIAŁ 4 ORGANIZACJA SZKOŁY

Statut. Szkoły Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Częstochowie ul. św. Rocha 221

ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE OD ROKU SZKOLNEGO 2017/2018

Transkrypt:

Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym LESZEK ZALEŚNY

PRZEPISY Leszek Zaleśny 1. ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 ze zm. w 2017 r. poz. 60) 2. ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943 ze zm. w: 2016 r. poz. 1954, poz. 1985 i poz. 2169; 2017 r. poz. 60) 3. ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59) 4. ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60) 5. ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1927, ze zm. w 2017 r. poz. 60)

ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe Zawiera 189 artykułów ujętych w 9 rozdziałach o tytułach : 1. Rozdział 1 Przepisy ogólne (art. 1-30), 2. Rozdział 2 - Wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki (art. 31-42), 3. Rozdział 3 - Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi (art. 43-74), 4. Rozdział 4 - Społeczne organy w systemie oświaty (art. 75-87), 5. Rozdział 5 Organizacja kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach publicznych (art. 88-129), 3

ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe 6. Rozdział 6 - Przyjmowanie do publicznych przedszkoli, publicznych innych form wychowania przedszkolnego, publicznych szkół i publicznych placówek (art. 130-164), 7. Rozdział 7 Kształcenie osób przybywających z zagranicy (art. 165-167), 8. Rozdział 8 - Szkoły i placówki niepubliczne (art. 168-182), 9. Rozdział 9 - Placówki doskonalenia nauczycieli (art. 183-189). 4

Docelowa struktura polskiego szkolnictwa art. 18 upo Docelowa struktura polskiego szkolnictwa typami szkół: 1) ośmioletnia szkoła podstawowa, 2) szkoły ponadpodstawowe: a) czteroletnie liceum ogólnokształcące, b) pięcioletnie technikum, c) trzyletnia branżowa szkoła I stopnia, d) trzyletnia szkoła specjalna przysposabiająca do pracy, e) dwuletnia branżowa szkoła II stopnia, f) szkoła policealna dla osób posiadających wykształcenie średnie lub wykształcenie średnie branżowe, o okresie nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku. 5

Biblioteka szkolna ustawa o bibliotekach USTAWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012 r. poz. 642 ze zm.) 6

Biblioteka szkolna art. 22 ustawy o bibliotekach Art. 22. 1. Biblioteki szkolne oraz biblioteki innych placówek systemu oświaty służą realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej i informacyjnej dzieci i młodzieży oraz kształceniu i doskonaleniu nauczycieli. W tym celu w każdej szkole publicznej jest prowadzona biblioteka szkolna. 2. Biblioteki pedagogiczne prowadzą działalność służącą potrzebom oświaty i wychowania, w tym kształcenia i doskonalenia kadry pedagogicznej. 3. Zasady organizowania i działalności bibliotek szkolnych i pedagogicznych określają odrębne przepisy. 7

Biblioteka szkolna art. 103 upo 1. Szkoła w zakresie realizacji zadań statutowych zapewnia uczniom możliwość korzystania z: 2) biblioteki; 8

Biblioteka szkolna art. 98 upo 1. Statut szkoły zawiera w szczególności: 7) zakres zadań nauczycieli, w tym nauczyciela wychowawcy i nauczyciela bibliotekarza, oraz innych pracowników szkoły, w tym także zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę, a także sposób i formy wykonywania tych zadań dostosowane do wieku i potrzeb uczniów oraz warunków środowiskowych szkoły; 23) organizację biblioteki szkolnej oraz warunki i zakres współpracy biblioteki szkolnej z uczniami, nauczycielami i rodzicami oraz innymi bibliotekami; 9

Biblioteka szkolna art. 104 upo Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie: 1) gromadzenia i udostępniania podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych oraz innych materiałów bibliotecznych, zgodnie z art. 22aj ustawy o systemie oświaty; 2) tworzenia warunków do efektywnego posługiwania się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi; 3) rozbudzania i rozwijania indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabiania i pogłębiania u uczniów nawyku czytania i uczenia się; 4) organizowania różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną uczniów, w tym w zakresie podtrzymywania tożsamości narodowej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych, mniejszości etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym; 5) przeprowadzania inwentaryzacji księgozbioru biblioteki szkolnej, z uwzględnieniem przepisów wydanych na podstawie art. 27 ust. 6 ustawy z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012 r. poz. 642 i 908 oraz z 2013 r. poz. 829) 10

Biblioteka szkolna art. 27 ust. 6 u. o bibliotekach Przeprowadzanie inwentaryzacji księgozbioru biblioteki szkolnej następuje z uwzględnieniem przepisów wydanych na podstawie art. 27 ust. 6 ustawy z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (Dz. U. z 2012 r. poz. 642 ze zm.): Rozporządzenie MKiDN z dnia 29 października 2008 r. w sprawie sposobu ewidencji materiałów bibliotecznych (Dz. U. z 2008 r. nr 205, poz. 1283) 11

Biblioteka szkolna art. 22aj uoso Art. 22aj. 1. W bibliotece szkolnej są gromadzone podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne. 2. Czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych oraz czynności związane z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami wykonuje dyrektor szkoły. 12

Biblioteka szkolna 17 rozp. organizacja szkół ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2017 r. poz. 649) 17. 2. Arkusz organizacji szkoły określa w szczególności: 9) liczbę godzin pracy biblioteki szkolnej. 13

Biblioteka szkolna rozp. podstawy programowe ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2017 r. poz. 356) 14

Biblioteka szkolna rozp. podstawy programowe zał. nr 2 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej: Zadaniem SP jest: wprowadzenie uczniów w świat literatury, ugruntowanie ich zainteresowań czytelniczych, wyposażenie w kompetencje czytelnicze potrzebne do krytycznego odbioru utworów literackich i innych tekstów kultury. Szkoła podstawowa: podejmuje działania mające na celu rozbudzenie u uczniów zamiłowania do czytania, podejmuje działania sprzyjające zwiększeniu aktywności czytelniczej uczniów, kształtuje postawę dojrzałego i odpowiedzialnego czytelnika, przygotowanego do otwartego dialogu z dziełem literackim. w procesie kształcenia i wychowania wskazuje rolę biblioteki (szkolnej, publicznej, naukowej i in.) oraz zachęca do podejmowania indywidualnych prób twórczych. 15

Biblioteka szkolna rozp. podstawy programowe zał. nr 2 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej: Wysokie kompetencje czytelnicze wpływają na sukces uczniów w szkole, a w późniejszym życiu pozwalają pokonywać uczniom ograniczenia i trudności związane z mniej sprzyjającym środowiskiem społecznym. Czytanie jako umiejętność rozumienia, wykorzystywania i refleksyjnego przetwarzania tekstów, w tym tekstów kultury, to jedna z najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w procesie kształcenia. 16

Biblioteka szkolna rozp. podstawy programowe zał. nr 2 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej: Dzieci, które dużo czytają, mają bogaty zasób słownictwa, z łatwością nazywają swoje uczucia i wchodzą w relacje z rówieśnikami, rzadziej sprawiają kłopoty wychowawcze, mając lepiej rozwiniętą wyobraźnię umożliwiającą obiektywne spojrzenie na zachowania własne i innych, w konsekwencji lepiej radzą sobie z obowiązkami szkolnymi, a także funkcjonowaniem w społeczności szkolnej. Ważne jest, aby zainteresować ucznia czytaniem na poziomie szkoły podstawowej. Uczeń powinien mieć zapewniony kontakt z książką, np. przez udział w zajęciach, na których czytane są na głos przez nauczycieli fragmenty lektur, lub udział w zajęciach prowadzonych w bibliotece szkolnej. W ten sposób rozwijane są kompetencje czytelnicze, które ukształtują nawyk czytania książek również w dorosłym życiu. 17

Biblioteka szkolna rozp. podstawy programowe zał. nr 4 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia: W BS I stopnia kontynuowane jest kształcenie umiejętności posługiwania się językiem polskim, w tym dbałości o wzbogacanie zasobu słownictwa uczniów. Wypełnianie tego zadania należy do obowiązków każdego nauczyciela. Ważnym zadaniem branżowej szkoły I stopnia jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym. Nauczyciele powinni stwarzać uczniom warunki do nabywania umiejętności wyszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych na zajęciach z różnych przedmiotów. 18

Biblioteka szkolna rozp. podstawy programowe zał. nr 4 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia: Realizację powyższych celów powinna wspomagać dobrze wyposażona biblioteka szkolna, dysponująca aktualnymi zbiorami, zarówno w postaci księgozbioru, jak i w postaci zasobów multimedialnych. Nauczyciele wszystkich przedmiotów powinni odwoływać się do zasobów biblioteki szkolnej i współpracować z nauczycielami bibliotekarzami w celu wszechstronnego przygotowania uczniów do samokształcenia i świadomego wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystywania informacji. 19