Zestaw zadań do wymagań egzaminacyjnych



Podobne dokumenty
Zestaw zadań do wymagań egzaminacyjnych dla poziomu rozszerzonego

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

dolina U-kształtna wody płynące fale morskie

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ( )

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

\\yrs mgr Krzvsztof Babisz. rtn X,a'/"oi t'' el t'* mgr Ewa Zakoicielna. 2. Przed rozpoczgciem prary sprawd2, czy zestaw zadari jest kompletny.

PISEMNY EGZAMIN DOJRZAŁOŚCI Z GEOGRAFII 2002/2003 KONCEPCJA EGZAMINU I OPIS WYMAGAŃ

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

1. Wyjaśnij, czym jest mapa i na czym polega proces generalizacji map 2. Uzupełnij schemat podziału map. Mapy

Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2007/2008. Geografia z elementami geologii ETAP I

1. Podpisz na mapce główne rzeki i miasta Polski i Słowacji, a następnie zakoloruj obszar Tatr. Wpisz kierunki świata przy róży wiatrów.

Zadanie 17. (2 pkt) Na rysunkach przedstawiono wybrane struktury geologiczne.

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

STRUKTURA ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH. Badana umiejętność. Nr zadania. programowa

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej.

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

1. Geografię na poziomie podstawowym w naszej szkole zdawało 20 osób. Rozkład wyników z geografii w szkole (pp) r

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia sprawdzianu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.

Rozdział 1. Informacje ogólne

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Biuletyn Śniegowy dla Tatr Polskich nr 6/14 za okres

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

Zadania. 1. Na podstawie rysunku:

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej.

Uczeń potrafi. Rozkład materiału Gimnazjum II. Temat. 1. Podział świata na kontynenty

Szczyt, 1500 m npm. Miejscowość A m npm, - 4 o C. Miejscowość B, 1000 m npm

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Biuletyn Śniegowy dla Tatr Polskich nr 19/14 za okres

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.

Przedmiotowy system oceniania

Przedmiotowy system oceniania

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

rozszerzające (ocena dobra)

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Klasa Dział Wymagania

Indeks 2013 Mapa topograficzna

Plan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ - GEOGRAFIA

Biuletyn Śniegowy dla Tatr Polskich nr 5/14 za okres

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/ Handel zagraniczny i turystyka

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Relacje człowiek środowisko przyrodnicze

Przemiany w przemyśle i usługach

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

PROGRAM KURSU PRZYGOTOWAWCZEGO DO MATURY Z GEOGRAFII

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

NIEGOWY DLA TATR POLSKICH za okres

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

WYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA KL. II Półrocze I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Zna znaczenie omawianych terminów geograficznych podaje

Wymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

2. Pogoda i klimat sprawdzian wiadomości

XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2

Geomorfologia poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

Biuletyn Śniegowy dla Tatr Polskich

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

Biuletyn Śniegowy dla Tatr Polskich nr 13/13 za okres

Zagadnienia egzaminacyjne: Oblicza geografii 1 i 2 zakres rozszerzony dla klasy II C rok szkolny 2015/2016

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Przemysł i usługi świata

Transkrypt:

Zadanie 1. (4 pkt) Korzystając z mapy Tatry Wysokie (patrz strona 16.), podaj nazwy obiektów, które opisano w tabeli. Opis obiektu Zestaw zadań do wymagań egzaminacyjnych Dolina górskiego potoku otoczona bardzo wysokimi, strzelistymi szczytami. Turystom wędrówkę wzdłuż doliny ułatwia lokalny trakt. Wąska i długa na około 7 km dolina z górskim potokiem w dnie. Turystów, którzy dotrą do jej górnej części wita najwyżej położone w Polsce schronisko górskie. Schronisko położone w dolinie Białki, na polance Stara Roztoka, przy leśnej drodze. Może stanowić bazę wypadową w Dolinę Pięciu Stawów Polskich oraz nad Morskie Oko. Naturalne obniżenie w paśmie szczytów Tatr Wysokich na granicy państwowej, do którego można dotrzeć idąc ze schroniska Morskie Oko najpierw żółtym, a następnie czerwonym szlakiem. Z obniżenia rozciąga się widok na Ciemnosmreczyński Staw. Poziom podstawowy Nazwa obiektu a) Na podstawie mapy Tatry Wysokie opisz walory Doliny Roztoki. W opisie uwzględnij następujące elementy: rzeźbę i jej formy, szatę roślinną, wody powierzchniowe. b) Oceń stopień trudności (łatwa, trudna) trasy wycieczki od Wodogrzmotów Mickiewicza do schroniska w Dolinie Pięciu Stawów. Podaj jeden argument uzasadniający ocenę. Zadanie 4. (4 pkt) Poniżej przedstawiono plany batymetryczne dwóch jezior tatrzańskich. Zadanie 2. (3 pkt) Panorama przedstawia otoczenie Morskiego Oka. Morskie Oko Czarny Staw Na podstawie planów batymetrycznych oraz mapy Tatry Wysokie porównaj Morskie Oko z Czarnym Stawem. Uwzględnij cztery cechy różniące te jeziora. Korzystając z mapy Tatry Wysokie, podaj nazwy brakujących elementów panoramy oznaczonych literami A, B i C.. Zadanie 3. (4 pkt) Dolina Roztoki, od Wodogrzmotów Mickiewicza do Doliny Pięciu Stawów Polskich, należy do najczęściej uczęszczanych szlaków w Tatrach Wysokich. Zadanie 5. (2 pkt) Wykorzystaj mapę Tatry Wysokie i załączone do niej fotografie do wykonania poleceń a i b. a) Fotograf, wykonując zdjęcie Mnicha, był zwrócony twarzą w kierunku: A. NW B. S C. SE D. SW Podkreśl poprawną odpowiedź.

b) Odczytaj wysokość nad poziomem morza, na której znajduje się Czarnostawiańska Siklawa, wodospad przedstawiony na fotografii.......... Zadanie 6. (4 pkt) Oblicz wartość temperatury powietrza na szczycie Rysów, gdy na wysokości n.p.m., na której położone jest schronisko Morskie Oko, wynosi ona +10 C. Przyjmij gradient temperatury równy 0,6 C/100 m. Zapisz wykonywane obliczenia.. Zadanie 7. (4 pkt) Korzystając z mapy Tatry Wysokie, oznacz zdania prawdziwe literą P, a literą F zdania fałszywe. 1. Wielki Staw jest najwyżej położonym jeziorem w polskiej części Tatr... 2. Hale Tatr Wysokich Hala Roztoki i Hala Morskiego Oka porośnięte są wysokogórskimi łąkami... 3. Morskie Oko położone jest w Dolinie Pięciu Stawów Polskich... 4. Rysy są najbardziej na południe wysuniętym szczytem Tatr Wysokich... Zadanie 8. (5 pkt) W epoce plejstocenu w Tatrach rozwinęły się lodowce górskie. Na planie przedstawiono zasięg lodowca górskiego we wschodniej części Tatr Wysokich. Źródło: Tatry Polski. Przewodnik geologiczny dla turystów, Wydawnictwa Geologiczne, 1990 Na podstawie planu lodowca wykonaj następujące polecenia: a) Podaj nazwy elementów lodowca górskiego, oznaczonych na rysunku cyframi 1 i 2. 1... 2... b) Wymień formy utworzone przez lodowiec górski, oznaczone na rysunku literami A i B. A... B... c) Podaj, która z linii, G czy H, wskazuje na rysunku przebieg granicy wiecznych śniegów w okresie zlodowacenia. Odpowiedź:...

Zadanie 9. (3 pkt) Podaj cechy klimatu i ukształtowania powierzchni sprzyjające powstawaniu lodowców w górach.. Zadanie 12. (4 pkt) Poniżej przedstawiono uproszczoną mapę pogody dla obszaru Europy. Zadanie 10. (5 pkt) Jedną z cech klimatu górskiego jest występowanie obfitych opadów śniegu. W poniższej tabeli przedstawiono dane dotyczące grubości pokrywy śnieżnej w wybranych stacjach meteorologicznych położonych w Tatrach. Stacja Wysokość Piętro Średnia meteorologiczna w m n.p.m. klimatyczne grubość pokrywy śnieżnej w cm Hala Ornak 1109 Umiarkowanie 77 chłodne Hala Gąsienicowa 1520 Chłodne 112 Dolina Pięciu 1670 Bardzo chłodne 203 Stawów Polskich Kasprowy 1957 Bardzo chłodne 151 Wierch Źródło: Fala M.,,Śnieg na górskich szlakach, Geografia w szkole 2004, nr 2 a) Wyjaśnij przyczyny różnic w grubości pokrywy śnieżnej między: Halą Ornak a Doliną Pięciu Stawów Polskich, Doliną Pięciu Stawów Polskich a Kasprowym Wierchem... b) Podaj trzy inne cechy klimatu górskiego w Tatrach.. Zadanie 11. (5 pkt) Klimatogramy przedstawiają dane klimatyczne z dwóch miejsc położonych w Europie. Klimatogram dla miejsca A Klimatogram dla miejsca B W komunikacie radiowym podano, że najładniejsza pogoda w Europie wystąpi na Płw. Iberyjskim, a najmniej korzystne warunki pogodowe odczują mieszkańcy Skandynawii. a) Na podstawie mapy synoptycznej uzasadnij trzema argumentami prawdziwość tej informacji.... b) Wyłącznie na podstawie powyższej mapy podaj meteorologiczną przyczynę różnic między pogodą, jaka występuje na Półwyspie Iberyjskim i na Półwyspie Skandynawskim.. Zadanie 13. (4 pkt) Na fotografii przedstawiono układ chmur nad Europą Zachodnią. a) Na podstawie fotografii podaj nazwę układu barycznego, którego centrum znajduje się nad Irlandią.. a) Wybierz klimatogram charakterystyczny dla klimatu Polski. Podaj nazwę strefy klimatycznej i typu klimatu, który występuje w naszym kraju. Klimatogram... Nazwa strefy klimatycznej i typu klimatu.... b) Wskaż trzy zasadnicze różnice między klimatami miejsc A i B przedstawionymi na klimatogramach..

b) Wykreśl jedno z podanych w nawiasach określeń, aby poniższe stwierdzenia były prawdziwe. Latem obecność przedstawionego na fotografii układu barycznego przyczynia się do charakterystycznej pogody. Następuje wówczas: 1. (wzrost, spadek) temperatury powietrza, 2. (wzrost, spadek) ciśnienia atmosferycznego, 3. (wzrost, spadek) wilgotności powietrza, 4. (wzrost, spadek) prędkości i częstotliwości występowania wiatru. Zadanie 17. (4 pkt) Eksploatacja ropy naftowej jest jednym z wielu przykładów gospodarczego wykorzystania zasobów oceanów. Wymień cztery inne przykłady wykorzystania zasobów oceanów przez człowieka. Zadanie 18. (3 pkt) Zadanie 14. (4 pkt) a) Przyporządkuj podanym w tabeli klimatom dominujący rodzaj wietrzenia, wybierając z następujących: chemiczne, fizyczne. b) Podaj, w którym z klimatów wysoka intensywność wietrzenia wynika z dużych dobowych wahań temperatury powietrza.... Zadanie 15. (4 pkt) Podaj po jednej przyczynie przyrodniczej i antropogenicznej dla każdego z wymienionych w tabeli zjawisk: a) Podaj dwie przyczyny, które zadecydowały o przyroście rzeczywistym ludności w województwie mazowieckim.... b) Wyjaśnij, czy takie same przyczyny wpłynęły na przyrost rzeczywisty ludności w województwach małopolskim i pomorskim... Zadanie 19. (2 pkt) W województwie łódzkim i śląskim ubywa ludności (tabela zadanie 18). Przedstaw dwa przykłady działań, które mogą podejmować lokalne władze, aby ograniczyć wyludnianie się danego obszaru... Zadanie 20. (3 pkt) Mapy przedstawiają główne kierunki migracji ludności na świecie w okresach ich nasileń. Zadanie 16. (4 pkt) Na rysunku oznaczono literami A i B dwa akweny, z dna których jest wydobywana ropa naftowa. a) Podaj nazwy akwenów A i B. A... B... Migracje ludności na świecie w okresie od XVI do XVIII wieku b) Podaj nazwy dwóch krajów, które przodują w eksploatacji ropy naftowej z dna morza oznaczonego na mapie literą A. Kraje:... Opracowano na podstawie: T. Michalski, E. Sołohubiak-Borchert, Geografia, 2002

Migracje ludności na świecie w XX wieku a) Podaj trzy zmiany, jakie zaszły w migracjach na świecie w podanych okresach czasu.... b) Podaj różnicę w rodzaju migracji ludności z Europy oraz z Afryki w okresie od XVI do XVIII wieku.... Zadanie 21. (3 pkt) Zadanie 25. (4 pkt) Eksploatacja złóż węgla brunatnego oraz jego spalanie w pobliskich elektrowniach powoduje zmiany zarówno w środowisku przyrodniczym, jak i w życiu ludności zamieszkującej rejon wydobycia tego surowca. Podaj po dwa przykłady takich zmian. Środowisko przyrodnicze:... Życie mieszkańców:... Zadanie 26. (4 pkt) Na wykresie przedstawiono zmiany liczby państw członkowskich ONZ w latach 1945-2002. Na podstawie wykresu podaj trzy zmiany, jakie powinny nastąpić w strukturze zawodowej ludności Polski, aby osiągnęła cechy typowe dla krajów wysokorozwiniętych. Zadanie 22. (1 pkt) Większość wielkich metropolii świata charakteryzuje się występowaniem centrum, które zajmuje stosunkowo niewielką powierzchnię i jest zabudowane wysokimi, kilkusetmetrowymi drapaczami chmur. Podkreśl nazwę kontynentu, na którym zapoczątkowano w miastach ten sposób zabudowy. A. Ameryka Północna. B. Ameryka Południowa. C. Azja. D. Europa. Zadanie 23. (4 pkt) Według szacunków zapotrzebowanie na energię w Polsce do 2025 roku może wzrosnąć nawet o 90%. Podaj dwie propozycje rozwiązania problemu, jakim staje się zaspokojenie znacznie większych potrzeb energetycznych mieszkańców i gospodarki Polski. Każdą propozycję uzasadnij, podając po jednym argumencie.... Zadanie 24. (2 pkt) Na mapie konturowej zaznaczono literami A-G rejony występowania i wydobycia wybranych surowców mineralnych w Polsce. Źródło: National Geographic, nr 5 (44), maj 2003, Na podstawie wykresu oraz własnej wiedzy uzupełnij odpowiednio poniższą tabelę. Zadanie 27. (5 pkt) Zapisz litery, którymi oznaczono trzy rejony wydobycia węgla brunatnego.... Źródło: Na podstawie: Rzeczpospolita, 11.08.2004 r. a) Który z krajów, przyjętych do Unii Europejskiej w 2004 roku, posiada najwyższy, a który najniższy dochód narodowy na mieszkańca? b) Podaj trzy sposoby wyrównywania w UE różnic w dochodach narodowych państw członkowskich.

Zadanie 28. (1 pkt) Podaj, w którym z podpunktów (A, B, C, D) zapisano nazwy parków narodowych położonych najbardziej na północ i południe Polski. A. Słowiński Park Narodowy i Bieszczadzki Park Narodowy B. Słowiński Park Narodowy i Tatrzański Park Narodowy C. Woliński Park Narodowy i Bieszczadzki Park Narodowy D. Woliński Park Narodowy i Tatrzański Park Narodowy Odpowiedź:... Zadanie 29. (4 pkt) W dziejach turystyki światowej ostatnia dekada XX wieku zapisała się jako epoka turystyki ekologicznej. Turystyka ekologiczna jest jednym z rodzajów turystyki alternatywnej, której uczestnicy są zainteresowani przede wszystkim poznaniem unikatowych zasobów środowiska oraz zwyczajów ludności tubylczej. Krajami szczególnie często wymienianymi jako modelowe dla turystyki ekologicznej są: Kostaryka, Belize, Nepal, Zadanie 1. (5 pkt) Egzamin maturalny z geografii odbędzie się 16 maja 2005 r. Wtedy dzień będzie trwał w Polsce około 14 godzin, a noc około 10 godzin. Moment górowania Słońca wypadnie w czasie, gdy maturzyści z geografii będą rozwiązywali zadania z arkusza II. a) Czy w Warszawie (52 15 N, 21 00 E) 16 maja 2005 r. dzień będzie trwał dłużej niż w Krakowie (50 03 N, 19 57 E)? Uzasadnij odpowiedź. b) Którą godzinę będą wskazywały zegarki maturzystów w Warszawie w momencie górowania Słońca w tym mieście? Zapisz obliczenia. Zadanie 2. (3 pkt) Obieg i przekształcanie skał Tajlandia, Kenia Ekwador. W połowie lat 90. istniało w Ekwadorze ponad 30 wspólnot indiańskich realizujących ten rodzaj turystyki. Wspólnoty zapewniają zakwaterowanie, wyżywienie w dużym stopniu z lokalnych produktów. Turyści są zapraszani do uczestniczenia w codziennych zajęciach mieszkańców wspólnoty, np. łowienia ryb, zbierania płodów rolnych lub dziko rosnących roślin użytkowych, podejmowania wytwórczości rękodzielniczej, poznają elementy kultury jak taniec i muzyka. Rocznie daną wspólnotę odwiedza nie więcej niż kilkaset osób. Źródło: Na podstawie: T. Whelan., Nature turism Washington D.C. 1991 Na podstawie załączonego tekstu przedstaw dwie korzyści i dwa przykłady zagrożeń dla społeczności lokalnych lub środowiska przyrodniczego w wyniku rozwoju turystyki ekologicznej. Korzyści: Zagrożenia:... Zestaw zadań do wymagań egzaminacyjnych dla poziomu rozszerzonego Opracowanie własne na podstawie: S. Piskorz, S. Zając, Geografia świata i Polski, WSiP, Warszawa 1993, s. 75. a) Wykorzystując własną wiedzę oraz powyższy rysunek, wyjaśnij genezę trzęsienia ziemi u wybrzeży Indonezji.... b) Wymień dwie cechy zjawiska tsunami. Podaj inną niż trzęsienie ziemi przyczynę powstawania tsunami.... Opracowanie własne na podstawie: P. Wład, Geografia. Bogactwo przyrodnicze Ziemi, Raszyn 2002, s. 269. Uzupełnij schemat, wpisując w miejsca oznaczone cyframi 1-6 określenia wybrane z następujących: diageneza, krystalizacja, przetopienie, skała metamorficzna, szczątki organizmów żywych, wietrzenie. Zadanie 3. (5 pkt) 26 grudnia 2004 r. wybrzeża Azji Południowej i Azji Południowo- -Wschodniej oraz Afryki dotknęła klęska tsunami. Bezpośrednią przyczyną tej katastrofy było trzęsienie ziemi u wybrzeży Indonezji. Zadanie 4. (4 pkt) Podaj cztery przykłady problemów dla ludności zamieszkującej rejony dotknięte falą tsunami z 26 grudnia 2004 roku, których źródłem jest ten kataklizm.... Zadanie 5. (4 pkt) Uzasadnij, podając cztery argumenty, że wydarzenia związane z tragedią tsunami na Oceanie Indyjskim w 2004 roku wskazały na proces globalizacji.... Zadanie 6. (4 pkt) Schematyczny przekrój geologiczny