SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZAGROŻENIE ZAKAŻENIEM WIRUSEM HIV



Podobne dokumenty
1 grudnia - Światowy Dzień AIDS

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO. biologiczno - chemicznego

Uchroń się przed HIV/AIDS

Co robię, aby nie zachorować na AIDS? Mateusz Hurko kl. III AG

Drogi zakażenia. kontakt seksualny (sperma, preejakulat, śluz szyjkowy), dot. także kontaktów oralnych,

ukąszenie komara używanie tych samych sztućców, co nosiciel wirusa

Zespół Szkół Uzdrowiskowych w Rabce

To warto wiedzieć o HIV

Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Wieruszowie

HI H V? AI A DS D? J.Kadowska 2006

Testy dla kobiet w ciąży. Zakażenie HIV i AIDS u dzieci.

Łańcuch skojarzeń: Uczniowie kolejno wypowiadają skojarzenia z pojęciem AIDS, a następnie zapisują je na arkuszu szarego papieru.

HIV nie śpi. W dzisiejszych czasach o wirusie mówi się mniej niż kiedyś, lecz to wcale nie znaczy, że problem zniknął wręcz przeciwnie.

Urząd Miasta Bielsko-Biała - um.bielsko.pl Wygenerowano: /21:04:46 1 GRUDNIA ŚWIATOWYM DNIEM WALKI Z AIDS

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU WIEDZY O AIDS

skrót HIV tłumaczymy jako ludzki wirus upośledzenia odpornościł jest to wirus uszkadzający układ odpornościowył AIDS to nabyty

Mariola Winiarczyk Zespół Szkolno-Gimnazjalny Rakoniewice

AIDS AIDS jest nabytym zespołem upośledzenia odporności, którego skrót (AIDS) wywodzi się od pierwszych liter nazwy angielskiej: (A)cquired (I)mmune

Statystyki zachorowań

Światowy Dzień Pamięci o Zmarłych na AIDS

Powiatowa Stacja Sanitarno - Epidemiologiczna w Trzebnicy. Oświata Zdrowotna i Promocja Zdrowia

WZW co to jest? Wirusowe Zapalenie Wątroby (WZW) to bardzo groźna i jedna z najczęstszych chorób zakaźnych na świecie.

Sprawdź jakie jest Twoje ryzyko zakażenia HIV. Zadanie to ułatwi Ci udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Wybierz odpowiedź TAK lub NIE.

WIRUSOWE ZAPALENIE WĄTROBY TYPU C PROGRAM PROFILAKTYKI ZAKAŻEŃ HCV

Ty i Twoje dziecko Wirusowe zapalenie wątroby typub

Informacje dodatkowe CHOROBY ZAKAŹNE WYCHODZĘ NA WOLNOŚĆ ZDROWY. Kiła IDS

HIV 1.1 CO TO JEST HIV? HIV = Human Immunodeficiency Virus Ludzki Wirus Upośledzenia Odporności

Wirusowe zapalenie wątroby typu B. Czy jestem w grupie ryzyka?

PROFILAKTYKA HIV/AIDS. NOWOśCI

Chronimy Ciebie i Twoje dziecko

Przygotowała Katarzyna Borowiak Nauczyciel biologii W II LO w Lesznie

Co to jest HIV i AIDS

Wirusowe zapalenie wątroby typu B Co musisz wiedzieć, gdy zostanie u Ciebie stwierdzone przewlekłe, wirusowe zapalenie wątroby typu B.

01.10 Międzynarodowy Dzień Walki z WZW typu C

Przygotowała Katarzyna Borowiak nauczycielka biologii w II LO w Lesznie

Prezentacja z zakresu HIV i AIDS dla uczniów pabianickich szkół (od 14 r.ż.)

PROCEDURA POSTĘPOWANIA POEKSPOZYCYJNEGO W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA NARAŻENIA ZAWODOWEGO NA MATERIAŁ ZAKAŹNY

Internetowy test wiedzy i postaw wobec HIV/ AIDS

Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w m. st. Warszawie METODYKA PROGRAMU WIĘCEJ WIEM MNIEJ CHORUJĘ

Czy grozi mi wirusowe zapalenie wątroby typu B?

Fakty na temat HIV i AIDS. Polski /Pólska

Światowy Dzień Pamięci o Zmarłych na AIDS

Rozszerzona ankieta epidemiologiczna (10.1) Informacja o ankiecie:

- Human. - Immunodeficenc. - Virus. (ludzki) (upośledzenie odporności immunologicznej) (wirus)

WZW co to jest? Wirusowe Zapalenie Wątroby (WZW) to bardzo groźna i jedna z najczęstszych chorób zakaźnych na świecie.

WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Procedura 21. Postępowanie w przypadku ekspozycji na materiał zakaźny

Minirozmówki rodzinne

ODNIESIENIA WIEDZA DO ZDOBYCIA. Herpes virus DO PODSTAW PROGRAMOWYCH

Mieszkańcy naszego miasta mogli też oglądać spoty wyświetlane na multimedialnych ekranach o tematyce tolerancji wobec zakażonych wirusem HIV.

Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 21/2006 Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia. Program wczesnego wykrywania zakażeń HIV u kobiet w ciąży

Bakterie - organizmy wywołujące choroby

Postępowanie przed- i poekspozycyjne na patogeny przenoszone przez krew

Krajowy Program Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata Realizacja Programu w 2012 r.

Wiedza jest Twoją jedyną obroną!

HIV?! AIDS?! HIV?! AIDS?!

Ryzykowne zachowania seksualne aspekt medyczny

PIERWSZY DZWONEK. Program edukacyjny opracowany w ramach Ogólnopolskiej Kampanii Profilaktyki Zakażeń Meningokokowych Nie!

NA ZAKAŻENIE HBV i HCV

Kwestionariusz wiedzy dla pracowników programów i placówek narkotykowych

ZAWSZE RAZEM. KRAJOWE CENTRUM ds. AIDS. Egzemplarz bezpłatny. STREFA DLA RODZICA Telefon Zaufania HIV/AIDS: * (22)

Podstawy mikrobiologii. Wirusy bezkomórkowe formy materii oŝywionej

HIV i AIDS. Kluczowe terminy. O co tyle hałasu?

KWESTIONARIUSZ MEDYCZNY DLA MATKI

Wirusowe Zapalenie Wątroby typu C WZW typu C

III MIEJSKI KONKURS HIV/AIDS

Każdego to może dotyczyć

V MIEJSKI KONKURS HIV/AIDS

informacje na temat HIV/AIDS, skierowanych przede wszystkim do osób zakażonych HIV.

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik.

ZNACZENIE DIAGNOSTYKI I WYKRYWALNOŚCI ZAKAŻEŃ HCV NA POZIOMIE POZ

AIDS choroba układu odpornościowego

Aspekty prawne w kontekście zagrożenia funkcjonariuszy i pracowników SW ekspozycją na wirusa HIV

KWESTIONARIUSZ MEDYCZNY DLA MATKI

S T R O N C.FORMULARZ ŚWIADOMEJ ZGODY NA OPERACJĘ. Ii. ZLECENIA POOPERACYJNE G. DODATKOWA KARTA CODZIENNYCH OBSERWACJI H. KARTA ZNIECZULENIA

V POWIATOWY KONKURS WIEDZY O HIV/AIDS 2010

PATOGENEZA, LECZENIE I PROFILAKTYKA HIV / AIDS


IV MIEJSKI KONKURS HIV/AIDS

Epidemiologia HIV: kto, kiedy i dlaczego zakaża się wirusem HIV w Polsce

HIV A UKŁAD ODPORNOŚCIOWY CZ. I

GRYPA CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ NA TEN TEMAT? CZY WYKORZYSTAŁŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI BY USTRZEC SIĘ PRZED GRYPĄ?

Regulamin oraz Harmonogram I Ogólnopolskiego Konkursu Profilaktycznego Get to zero

Wirusowe zapalenie wątroby typu C (WZW C)

Materiały informacyjne dla pacjentów

ZESTAW PYTAŃ DLA UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania

dodatni dodatni Podpis i pieczątka KOD lekarza ujemny ujemny Dni pobytu Data przyjęcia Data porodu Data wypisu S T R O N Ii. ZLECENIA POOPERACYJNE

CZYM JEST SZCZEPIONKA?

1. Budowa układu limfatycznego.

Co oznacza wynik ujemny?

TROSKA O SIEBIE I SWOJE ZDROWIE

ZAPRASZAMY Rodziców uczniów. klas VII na spotkanie

Imię i nazwisko matki: PESEL matki dziecka: Umowa nr:.. WYPEŁNIA MATKA:

PROFILAKTYKA PRZECIW GRYPIE

Profilaktyka HIV i AIDS Krajowe Centrum ds. AIDS

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 15 lutego 2011 r. w sprawie Krajowego Programu Zapobiegania Zakażeniom HIV i Zwalczania AIDS

1 GRUDNIA 2015R. Światowy Dzień Walki z AIDS

Ocena ryzyka zawodowego fryzjera

Transkrypt:

Elżbieta Frydrychowicz SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZAGROŻENIE ZAKAŻENIEM WIRUSEM HIV. Kościerzyna 2003

CELE OPERACYJNE WYRAŻONE W OSIĄGNIĘCIACH UCZNIA: dotyczące wiedzy uczeń pozna: drogi rozprzestrzeniania się wirusa HIV zachowania bezpieczne i ryzykowne dotyczące umiejętności uczeń potrafi: ustrzec się zakażenia HIV nie zachowywać się ryzykownie udzielić wsparcia osobie z HIV/AIDS dotyczące postawy: odpowiedzialności za własne zdrowie szacunku i tolerancji wobec innych osób świadomości, że do rozprzestrzeniania się epidemii AIDS w dużej mierze przyczyniła się tzw. swoboda seksualna. właściwej postawy w stosunku do chorych i nosicieli HIV. METODY I FORMY PRACY Z UCZNIAMI Test,,Przenoszenie wirusa HIV mający na celu dokonanie przez uczniów oceny posiadanej wiedzy na temat zachowań bezpiecznych i ryzykownych ze względu na możliwość zakażenia się wirusem HIV,mini wykład,rozmowa zabawy integracyje, projekcja filmu video. POMOCE DYDAKTYCZNE Kontrakt klasy VI, test,, Przenoszenie wirusa HIV,foliogramy,plansze,film edukacyjny Bezpieczny seks- nie LITERATURA W.Halot, Zakażenia HIV i AIDS w praktyce lekarskiej, Szczecin 1999. M.Brodman, J. Thacker, R. Kranz,Bez niedomówień- mity o bezpiecznym seksie a AIDS, Elma Book 1999 I.Głowaczewska, Żyć z wirusem- poradnik dla osób żyjących z HIV,. Warszawa,1996.

PLAN ZAJĘCIA: 1.Rozmowa wprowadzająca, przypomnienie kontraktu, zabawa integracyjna 2.Omówienie sytuacji w których można się zarazić HIV,a w których nie. Omówienie problemu przeceniania ochronnej roli prazerwatywy-film edukacyjny. 3.Zapoznanie z przebiegiem zakażenia wirusem HIV. 4. Omówienie w jaki sposób HIV wywołuje AIDS i jak rozpoznać stadium zakażenia. 5. Podsumowanie zajęć, test,, Wiedza o HIV

Ad. 1 -Nauczyciel przypomina uczniom o kontrakcie jaki klasa zawarła na czas spotkania i jednocześnie przypina go na tablicy. KONTRAKT KLASY VI A 1. Szanujemy siebie na wzajem. 2. Każdy ma prawo się wypowiedzieć. 3. Mówiwy pojedynczo. 4. Nie śmiejemy się zwypowiedzi kolegów, szanujemy ich zdanie, nie krytykujemy. 5. Po zajęciu zachowujemy dyskrecję, nie opowiadamy o uczuciach i wypowiedziach kolegów aby ich nie zranić i nie narazić na ośmieszenie. 6. Czynnie uczestniczymy w zajęciach. 7. Jesteśmy dla siebie życzliwi i wyrozumiali. 8. Zawsze mówimy: co ja myślę,a nie co myślą inni. Nauczyciel proponuje zabawę integracyjną Z mojej prawej stony jest puste miejsce, która polega na zaproszeniu na wolne krzesło kolegi wskazując jakim ma przyjść krokiem ( np. Z mojej prawej strony jest wolne miejsce, zapraszam na nie Olę krokiem baletnicy). -Nauczyciel dzieli klasę na czteroosobowe grupy rozdając pocztówki podzielone na 4 fragmenty. Uczniowie składają w całość pocztówki i tworzą grupy. Ad. 2. W klasie podzielonej na na czteroosobowe grupy nauczyciel rozdaje testy i prosi o dokonanie oceny różnych zachowań pod względem ryzyka zakażenia HIV - uczniowie wypełniają test:

Sytuacje : ryzyko brak ryzyka 1 Korzystanie ze środków komunikacji publicznej 2. Picie i jedzenie z tych samych naczyń, korzystanie z tych samych sztućców, z których korzysta osoba będąca nosicielem wirusa HIV 3. Ukąszenie komara. 4. Stosunek płciowy z osobą zakażoną 5. Kichanie i kasłanie osoby zakażonej lub chorej 6. Podanie ręki osobie zakażonej. 7. Pływanie w publicznym basenie 8. Używanie wspólnej igły do wstrzyknięć dożylnych 9. Korzystanie ze wspólnej szczoteczki do zębów. 10. Głęboki pocałunek z osobą zakażoną 11. Wspólna praca z zakażonym lub chorym. 12. Używanie tej samej igły do przekłuwania uszu, akupunktury. 13. Przebywanie w tych samych pomieszczeniach, oddychanie tym samym powietrzem. 14. Korzystanie z toalety publicznej. 15. Przyjacielskie pocałowanie zakażonego lub chorego. Prawidłowe rozwiązanie testu:ryzyko-punkt 4,8,9,10,12. Omawiając odpowiedzi z kolumny ryzyko, nauczyciel wyświetla foliogram pt. Przekazywanie wirusa HIV. Udziela również dodatkowych informacji oraz ewentualnych wyjaśnień na pytania uczniów.

PRZEKAZYWANIE WIRUSA HIV Wirusem HIV można zarazić się przez: 1. Kontakt seksualny (analny, oralny, vaginalny) 2. Kontakt z zakażoną krwią 3. Od zakażonej matki w trakcie życia płodowego, porodu lub karmienia piersią. Kontakt seksualny - najczęstsza przyczyna zakażenia wirusem HIV. W trakcie stosunku płciowego wirus HIV może przedostać się do krwiobiegu partnera seksualnego osoby zakażonej.gdy rozpatrujemy kontakty dopochwowe, doustne i doodbytnicze, to największe ryzyko przeniesienia zakażenia istnieje przy kontaktach doodbytowych, mniejsze przy kontaktach dopochwowych, bardzo małe przy kontaktach doustnych pod warunkiem, że nie ma żadnych zranień błony śluzowej. Nauczyciel zwraca uwagę uczniów również na to, że drogą kontaktów płciowych mogą być przenoszone inne choroby zakaźne np. kiła, rzeżączka, wrzód miękki, ziarniak weneryczny,nieswoiste zapalenie układu moczowopłciowego,wirusowe zapalenie wątroby, świerzb, wszawica łonowa, opryszczka, rzęsistkowica, chlamydioza, kłyciny kończyste. Informuje,że picie alkoholu, branie narkotyków często sprzyja ryzyku zakażenia tytmi chorobami, ponieważ prowadzi do nawiązania przygodnych kontaktow z nieznanymi osobami. Nauczyciel wyświetla foliogram: ZAPOBIEGANIE ZAKAŻENIU WIRUSEM HIV. Tylko mówiąc NIE alkoholowi, narkotykom, rezygnując z przedmałżeńskiego seksu, aż do chwili poślubienia nie zakażonej osoby oraz trwając w związku monogamicznym opartym na wierności możesz ustrzec się AIDS, jak i innnych chorób przenoszonych drogą płciową.

Nauczyciel pyta uczniów: Czy stosowanie prezarwatywy może uchronić przed zakażeniem wirusem HIV?.(To pytanie mogą również uczniowie zadać sami, ponieważ posiadają na ten temat pewną wiedzę).nauczyciel udziela rzetelnej informacji na ten temat, odpowiada, że prezezwatywa nie chroni przed zakażeniem HIV i innymi chorobami przenoszonymi drogą płciową, wzmacniając swoje słowa przeprowadzanymi badaniami, foliogramem lub 5- minutowym filmem edukacyjnym pt. Bezpieczny seks- nie. Kontakt z zakażoną krwią Osoby, które dożylnie przyjmują narkotyki, często korzystają z tych samych igieł i strzykawek. W wyniku tego niewielka ilość krwi osoby zakażonej wirusem HIV może zostać wstrzyknięta do krwiobiegu kolejnej osoby. W Polsce wśród zakażonych HIV większość stanowią narkomani ( 64% zakażonych ). Prawdopodobiewństwo zakażenia się wirusem HIV przy transfuzji krwi jest obecnie bardzo małe. Przetaczanie krwi i przjmowanie preparatów krwiopochodnych jest bezpieczne. W Polsce od roku 1987 przeprowadza się badania przesiewowe wszystkich dawców krwi. Zupełnie wyjątkowo może się jednak zdarzyć, że krwiodawca, nosiciel HIV, oddaje krew w okresie, gdy jego organizm nie wytworzył jeszcze przeciwciał, zatem wynik jego krwi będzie ujemny, choć w istocie jego krew jest już zakaźna. Np. w Niemczech, gdzie liczba zakażonych wirusem HIV jest znacznie wyższa niż w Polsce, obliczono, że prawdopodobieństwo przetoczenia takiej krwi jest 1:5 milionów przetoczeń. Zachowaniem ryzykownym będzie również używanie tych samych narzędzi, na których mogą znajdowć się resztki krwi przy takich zabiegach jak: przekłuwanie uszu, akupunktura, wykonywanie tatuaży, manicure i pedicure. Wszystkie narzędzia używane do tych celów powinny być jałowe, a zabiegi te dokonywane w renomowanych placówkach. Narzędzia używane do golenia (np. żyletka), mycie zębów (szczoteczka do zębów), w warunkach domowych nie powinny być pożyczane innym osobom. Przy pocałunku głębokim istnieje również ryzyko zakażenia wirusem HIV, jeśli błony śluzowe jamy ustnej będą narażone na bezpośredni kontakt z krwią (np. poprzez opryszczki wargowe, skaleczenia itp.).

Możliwość przeniesienia zakażenia HIV od zakażonej matki w trakcie życia płodowego, porodu lub karmienia piersią. Kobieta zakażona HIV może go przekazać swojemu dziecku w trakcie ciąży lub przy porodzie. Możliwe jest też przekazanie dziecku przez zakażoną matkę podczas karmienia piersią. Przyciwciała any-hiv u noworodka nie musza koniecznie oznaczać, że dziecko jest zakażone. Dotychczas zgromadzone przez lekarzy dane są niewystarczające do sformułowania ścisłych zaleceń profilaktycznych dla zakażonych kobiet, które chcą urodzić dziecko.

Ad. 3. Nauczyciel wyświetla foliogram ilustrujący przebieg zakazenia HIV. PRZEBIEG ZAKAŻENIA HIV. ZAKAŻENIE WIRUSEM HIV 3 6 tyg. ostra choroba retrowirusowa, u ok. 70% występuja objawy odpowiadające mononukleozie Pojawienie się przeciwciał (od tego momentu test jest dodatni) Bezobjawowe stadium zakażenia 1-15 lat lub więcej Objawowe stadium zakażenia Dalszy ciąg stadium bezobjawowego, 1 7% osób HIV (+) które nie rozwijają dalszych stadiów choroby Dalszy ciąg choroby (zakażenia oportunistyczne) AIDS 0 5 lat lub więcej Śmierć

Ad. 4. Nauczyciel wyjaśnia w jaki sposób HIV wywołuje AIDS i jak rozpoznać kolejne stadium zakażenia. AIDS jest chorobą wywołaną przez wirusa HIV ( ludzki wirus upośledzenia odporności ). Wirus HIV jast drobnoustrojem atakującym organizm człowieka i wywolującym chorobę. HIV wywołuje AIDS osłabiając układ odpornościowy organizmu. Ten układ jest złożony z różnych części składowych, a każda z nich spełnia inną funkcję w zwalczaniu zakazeń. Kiedy ktoś ulega zakażeniu HIVem, wirus dostaje się do osocza krwi, która stanowi część układu odpornościowego. Nastepnie HIV atakuje niektóre komórki krwi, głównie zaś niszczy limfocyty T4 (nazywane równiez komórkami T4, komórkami T lub limfocytami pomocniczymi)oraz makrofagi.oba rodzaje komórek sa bardzo ważne w zwalczaniu zakażeń Ponieważ wirus jast o wiele mniejszy od tych komórek krwi, HIV może wniknąć do limfocytów i makrofagów oraz żyć w ich wnętrzu. Materiału genetycznego tych komórek używa HIV do swojej reprodukcji. W procesie tym zwanym transkrypcją komórka odczytuje swój kod genetyczny i wykonuje dokładną kopię samej siebie.natomiast HIV przerywa proces transkrypcji i zmusza komórkę do produkcji kopii wirusa AIDS.W efekcie zdrowa komórka przekształca sie w fabrykę produkującą kopie wirusa AIDS.Prowadzi to w końcu do zniszczenia komórki zaatakowanej przez HIV, ktory nastepnie wnika do innej. Po zniszczeniu pewnej liczby komórek organizm staje sie niezdolny do zwalczania zakażeń. Dobrym przykładem ukazującym działanie HIV jast określenie liczebności komórek T4 zawartych w jednym mililitrze sześciennym krwi. Osoba ze sprawnym układem odpornościowym ma od 600 do 1500 tych pomórek.wraz z rozwojem zakażenia liczba komórek T4 ciągle się zmniejsza., a tym samym obniża się zdolność organizmu do zwalczania zakazeń. Przy spadku liczby komórek T4 poniżej 200 wszystkie drobnoustroje, które normalnie byłyby zniszczone przez układ odpornościowy, są zdolne do zakazenia organizmu. Takie zakazenia sa nazywane zakażeniami oportunistycznymi ( np. pneumocystozowe zapalenie płuc, mięsak Kaposiego). Nauczyciel przedstawia plansze pokazujące charakterystyczne choroby przy AIDS.

Ad.5 PODSUMOWANIE ZAJĘĆ, TEST,, WIEDZA O HIV/AIDS. Nauczyciel prosi na zakończenie zajęć o wypełnienie testu celem sprawdzenia wiedzy o wirusie HIV/AIDS.