KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA



Podobne dokumenty
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

ÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 6. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 31. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 4., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Kielce, Drogi Mikołaju!

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Po co istnieją muzea?

Możesz miksować jak SAM chcesz!

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Karta pracy 6. Jak było w szkole?

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

Uzupełnij: Vorname:..

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

WYZWANIE 21 DNI ZMIEŃ SWOJE NAWYKI

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Jak wygląda mój dzień?

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Opowiedziałem wam już wiele o mnie i nie tylko. Zaczynam opowiadać. A było to tak...

Lupa 3. Część matematyczna. Imię i nazwisko. 3. Czytaj uważnie wszystkie zadania i polecenia. Na rozwiązanie testu masz 60 minut.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

INFORMACJE PODSTAWOWE

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Nasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Piaski, r. Witajcie!

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Trzebinia - Moja mała ojczyzna Szczepan Matan

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Henryk Sienkiewicz- życie i twórczość

HENRYK SIENKIEWICZ

PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Karta pracy 2. Przed wyjściem

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

STARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA

VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Chłopcy i dziewczynki

Karta pracy 8. Przed imprezą

5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Wskazówki pomocne w samodzielnym uczeniu się języka niemieckiego

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Po przeczytaniu i zanalizowaniu tekstu, wróć do tej części i sprawdź, czy Twoje przypuszczenia się sprawdziły. ...

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

Transkrypt:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 21. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 21. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése

Fontos tudnivalók Ebben az összetevőben/vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2009. május 21.

I. Przeczytaj tekst. Odpowiedz na pytania znajdujące się pod tekstem. Odpowiedzi należy szukać w tekście. Wpisz je pod pytaniami w wolne miejsca. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Czy zdrowo się odżywiasz? Czy masz kłopoty z nadwagą? Czy nieustannie jesteś na diecie? A zakupy, to dla Ciebie istny koszmar, bo nie wiesz co jest najlepsze dla Ciebie? Poniżej kilka dobrych rad, jak się odżywiać i jak robić zakupy. Głód nie jest dobrym doradcą, więc jeśli jesteś głodny nie idź do sklepu. Zjedz coś najpierw, zrelaksuj się i dopiero wtedy zrób zakupy. Zastanów się przed wejściem do sklepu, po co tam idziesz i czy koniecznie musisz kupić to na co masz ochotę. Czy możesz kupić sobie wszystko o czym pomyślałeś? Będąc już w sklepie wrzucaj poszczególne produkty do koszyka, ale pamiętaj o kilku zasadach! Zawsze sprawdzaj ile tłuszczu ma dany jogurt lub twarożek. Zrezygnuj z tych produktów, które mają powyżej 2,5 proc. Zdecydowanie odłóż te o zawartości 60 proc. tłuszczu. Zapomnij także wieczorem o żółtych i topionych serach, kiełbasach, kotletach czy innych tłustych, smażonych potrawach. Nie zmuszaj żołądka do ciężkiej pracy w nocy! To żelazna zasada: wybieraj na kolację tylko dania lekkostrawne. Pomyśl o sałatkach jarzynowych, ryżu z truskawkami lub niewielkiej porcji makaronu z jogurtem owocowym. Wypicie szklanki wody mineralnej (niegazowanej!) na 20-30 minut przed posiłkiem daje uczucie sytości. Nie rzucisz się na ulubione danie jak głodny wilk. Rozpocznij od jednej filiżanki i systematycznie zwiększaj ilość wypijanej wody do 6-8 szklanek dziennie. To zalecenie dotyczy zresztą nie tylko odchudzających się ale wszystkich tych, którzy chcą być zdrowi! 1. Co trzeba wybierać na kolację? 2. Do czego nie wolno zmuszać żołądka w nocy? 3. O czym trzeba zapomnieć wieczorem? 4. Jak nie wolno rzucić się na ulubione danie? 5. Z czego trzeba zrezygnować podczas zakupów? 1. 2. 3. 4. 5. max. elért 5 írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2009. május 21.

Név:... osztály:... II. Proszę poukładać w kolejności poniższe fragmenty tak, aby utworzyły logiczną całość. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Zakopane, 15 lutego 2004 r. Kochana Mamusiu! A/ biologię w Krakowie. Byliśmy już na B/ piszę. Podróż minęła dobrze, a tu jest całkiem C/ dwoma innymi chłopakami. Mamy fajnego D/ pracuj za dużo! Pozdrów Tatę i E/ warunki do jeżdżenia są super! Nie bój się nie jeżdżę F /O Jesteśmy już na miejscu i tak, jak obiecałem zaraz do Ciebie G/ nartach. Śniegu jest dużo, więc H/ Nie martw się o mnie i uważaj na siebie. Nie I/ mogliby nam dawać więcej frytek i naleśników. J/ instruktora. Ma na imię Zbyszek. Studiuje K/ przypomnij Mu, żeby mi nagrał ten film, o który prosiłem. L/ nieźle. Mieszkam w pokoju z Tomkiem i z M/ jak wariat! Jedzenie jest w porządku, ale Ps. Poklep ode mnie Asa! Całuję Cię mocno - Michał 0 6. 7. 8. 9. 10. 11. F 12. 13. 14. 15. 16. 17. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. max. elért 12 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2009. május 21.

Név:... osztály:... III. Oto kilka wierszyków Jana Brzechwy (1900-1966) o zwierzętach. Niestety, przez pomyłkę nazwy zwierząt zostały źle poskładane. Spróbuj je poprawić. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. A/ KANGUR 18. Rudy ojciec, rudy dziadek, Rudy ogon to mój spadek, A ja jestem rudy lis. Ruszaj stąd, bo będę gryzł. B/ ŻÓŁW 19. Pantera jest cała w cętki, A przy tym ma bieg bardzo prędki, Że chociaż tego nie lubi, Biegnąc własne cętki gubi. C/ KROKODYL 20. Pozwólcie przedstawić sobie: Pan żubr we własnej osobie. No, pokaż się żubrze. Zróbże Minę uprzejmą, żubrze. D/ STRUŚ 21. Dzik jest dziki, dzik jest zły, Dzik ma bardzo ostre kły. Kto spotyka w lesie dzika, Ten na drzewo szybko zmyka. E/ MAŁPA 22. -Skąd ty jesteś krokodylu? -Ja? Znad Nilu. Wypuść mnie na kilka chwil, To zawiozę cię nad Nil. F/ ŻUBR 23. Żyrafa tym głównie żyje, Że w górę wyciąga szyję. A ja zazdroszczę żyrafie, Ja nie potrafię. G/ DZIK 24. -Jakie pan ma stopy duże, Panie kangurze! -Wiadomo- dlatego kangury W skarpetkach robią dziury. H/ LIS 25. Struś ze strachu Ciągle głowę chowa w piachu, Więc ma opinię mazgaja. A nadto znosi jaja wielkości strusiego jaja. I/ PANTERA 26. Małpy skaczą niedościgle, Małpy robią małpie figle Niech pan spojrzy na pawiana: Co za małpa, proszę pana! J/ ŻYRAFA 27. Żółw chciał pojechać koleją, Lecz koleje nie tanieją. Żółwiowi szkoda pieniędzy: -Pójdę pieszo, będę prędzej 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. max. elért 10 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2009. május 21.

IV. IV. Przeczytaj tekst o Henryku Sienkiewiczu. Zaznacz znakiem + odpowiedź prawdziwą, o znakiem odpowiedź fałszywą. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Henryk Sienkiewicz życiorys Nazywa się Henryk Sienkiewicz. Urodził się w 1846 roku w Woli Okrzejskiej na Podlasiu. Pochodził ze zubożałej rodziny ziemiańskiej, a przez matkę spokrewniony był z największymi rodami szlacheckimi. W jego domu pielęgnowano tradycje patriotyczne i kult rycerskiej przeszłości przodków. Sienkiewicz był i jest słynnym polskim pisarzem. Podczas studiów zadebiutował jako dziennikarz, drukując pod pseudonimem Litwos felietony w prasie warszawskiej. Swoją pierwszą książkę napisał, kiedy miał dziewiętnaście lat. Mieszkał w Warszawie, ale często jeździł do Krakowa i Zakopanego. Dużo podróżował po świecie. Był trzy lata w Ameryce, potem rok w Paryżu i we Włoszech. Był także w Afryce. Miał trzy żony. Wszystkie jego żony miały na imię Maria. Najbardziej kochał swoją pierwszą żonę, z którą ożenił się w 1881 roku. W 1882 roku urodził mu się syn Henryk, a w 1884 córka Jadwiga. Niestety jego żona była bardzo chora na gruźlicę i zmarła w 1885 roku. Jego drugie małżeństwo nie było szczęśliwe. Jego młoda żona opuściła go po dwóch tygodniach. Trzeci raz ożenił się w 1904 roku. Ostatnia żona opiekowała się nim do końca życia. W 1905 roku otrzymał Literacką Nagrodę Nobla za powieść pod tytułem Quo Vadis. Tematem powieści jest prześladowanie pierwszych chrześcijan za czasów Nerona. Ten plastyczny obraz ówczesnego Rzymu oraz wymowa książki zapewniły pisarzowi międzynarodową sławę. Quo vadis przetłumaczono na 40 języków, doczekało się licznych adaptacji filmowych, zarówno filmów długometrażowych jak i seriali telewizyjnych. Inne słynne powieści Sienkiewicza to Trylogia, Krzyżacy, W pustyni i w puszczy. Czytają je bardzo chętnie nie tylko Polacy, ale także ludzie na całym świecie. W kraju artysta cieszył się wielkim szacunkiem. Dla wielu Polaków był pisarzem kultowym i najwybitniejszym. W dowód miłości i uznania otrzymał w darze od społeczeństwa majątek ziemski - Oblęgorek, położony niedaleko Kielc. Dzisiaj mieści się tam muzeum pisarza. Zmarł w 1916 roku w Szwajcarii. Po zakończeniu I Wojny Światowej sprowadzono zwłoki Sienkiewicza do ojczyzny i pochowano uroczyście w podziemiach katedry warszawskiej. 28. Sienkiewicz mieszkał w Krakowie. 29. Miał dwie żony. 30. Był w Ameryce trzy lata. 31. Otrzymał Nagrodę Nobla w 1905 roku. 32. Jego drugie małżeństwo nie było szczęśliwe. 33. Zmarł w Polsce. 28. 29. 30. 31. 32. 33. max. elért 6 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2009. május 21.

írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2009. május 21.

I. Olvasott szöveg értése maximális pontszám I. feladat 5 II. feladat 12 III. feladat 10 IV. feladat 6 ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:... pontszáma programba beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2009. május 21.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 21. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 21. 8:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség

Fontos tudnivalók Ebben az összetevő/vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2009. május 21.

I. Spośród podanych w tabeli czasowników wybierz te, które są w czasie przeszłym i w odpowiedniej formie gramatycznej. Wpisz je do tekstu. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Uwaga! Pisz bardzo starannie! (0) wybraliśmy się wybrał się wybiera się wybierają się (1) Wiał Będzie wiał Wieje wiały (2) padam padał pada padają (3) zachoruję zachoruje zachorował zachorują (4) Przeziębiliśmy się Przeziębi się Przeziębił się Przeziębią się (5) Daje Dała Da Dadzą (6) przeczytała przeczytamy czyta czytają (7) zasnął będzie spał zaśnie śpią (8) będą zachowywać się zachowują się zachowywali się zachowuje się (9) wyzdrowieje wyzdrowiał wyzdrowieją wyzdrowieli (10) martwiła się martwiliście się martwi się martwią się Muminek wybrał się (0) na spacer do parku. (1) zimny wiatr i...(2) deszcz. Drzewa gubiły liście. Było nieprzyjemnie! Potem Munimek.(3). (4). Mama kazała Muminkowi położyć się do łóżka. (5) mu lekarstwo i (6) bajkę o Jasiu i Małgosi. Muminek (7). Wszyscy w domu.(8) bardzo cicho, bo chcieli, żeby Muminek wypoczął i (9). Mama bardzo (10) o zdrowie swego syna. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. max. elért 10 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2009. május 21.

II. Proszę użyć wyrazów w nawiasach we właściwej, poprawnej formie. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Pewnego dnia Andrzej postanowił pójść do sklepu spożywczego (spożywczy) (0) po zakupy. Kiedy wyszedł już z (akademik) (11) zorientował się, że nie ma pieniędzy, wrócił więc do... (pokój) (12), bo trudno bowiem kupić cokolwiek bez... (pieniądze) (13). Zaczął ich szukać, znalazł portfel, wyjął kilka tysięcy złotych i włożył je do... (kieszeń) (14). Wyszedł z pokoju i poszedł wolno do sklepu. W sklepie uśmiechnął się do znajomej sprzedawczyni, która przypomniała mu, że nie wolno wchodzić do sklepu bez (koszyk) (15). Andrzej wziął koszyk, chodził między półkami. Zdjął z półki dżem, mąkę, ser. Włożył to wszystko do koszyka, potem zapłacił. Spakował zakupy do... (plecak) (16) i wyruszył w drogę do akademika. W pokoju okazało się, że kupił wszystko z wyjątkiem masła i chleba. Musiał iść tego dnia jeszcze raz do sklepu! 11. 12. 13. 14. 15. 16. max. elért 6 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2009. május 21.

III. Proszę uzupełnić tekst odpowiednimi przyimkami i wpisać je do tabeli znajdującej się pod tekstem. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Pierwszą miłością Ryszarda Rynkowskiego była jego koleżanka ze (0) szkoły muzycznej. Uczyli się razem gry (17) fortepianie. Młoda, ale niezwykle dystyngowana, atrakcyjna kobieta, która..(18) pochodzenia była Francuzką. - Miałem.(19) niej bezgraniczne zaufanie, byłem w niej także zakochany bez pamięci - mówi piosenkarz - a to głównie.(20) sprawą jej pięknych delikatnych dłoni. Od tego czasu kobiece dłonie są dla mnie bardzo ważne. Bardziej niż włosy i figura. Choć oczywiście, jako mężczyzna, zwracam też uwagę na inne detale kobiecego ciała. Nieżyjąca..(21) niedawna żona artysty była jego wymarzonym ideałem kobiety. Miała piękne dłonie, piękną figurę, wrodzoną elegancję i dystynkcję. Ale potrafiła też włożyć kurtkę, tenisówki, zarzucić plecak i towarzyszyć mężowi.(22) leśnych wędrówkach, które były i są jego pasją. (0) (17) (18) (19) (20) (21) (22) ze 17. 18. 19. 20. 21. 22. max. elért 6 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2009. május 21.

IV. Uzupełnij tekst przymiotnikami podanymi w tabeli. Forma tych przymiotników jest poprawna i nie wolno jej zmieniać! Przykład oznaczony jest symbolem (0). starożytnego kamiennymi dziecięcą małych skomplikowanych elektronicznym drewniane Niektórzy archeolodzy uważają, że najstarszą dziecięcą (0) zabawką jest lalka. Już kilka tysięcy lat temu małe dzieci bawiły się.(23) figurkami, które swoim kształtem przypominały człowieka. Figurki te uznajemy za poprzedniczki naszych lalek. Najstarsze (24) lalki z ruchomymi rączkami pochodzą ze.. (25) Egiptu. Czas mijał, zabawki się zmieniały. Około 180 lat temu pojawiła się lalka, która zamykała oczy, a nawet sama chodziła. Na początku XX wieku we Francji powstała pierwsza lalka mówiąca. Potrafiła wymówić trzydzieści pięć słów w pięciu językach. Dzisiaj, dzięki..(26) urządzeniom, lalki wykonują wiele (27) czynności. W przyszłości na pewno będą umiały coraz więcej. Może nawet odrobią lekcje i pójdą do szkoły zamiast swoich. (28) właścicieli. Tekst zadania IV cyt. za: Chwastniewska, Różek, Gorzałczyńska-Mróz, Szulc; Język polski. Nauka o języku, Gdańsk 2000. 23. 24. 25. 26. 27. 28. max. elért 6 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2009. május 21.

írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2009. május 21.

maximális pontszám I. feladat 10 II. Nyelvhelyesség II. feladat 6 III. feladat 6 IV. feladat 6 Feladatpont összesen 28 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 elért pontszám javító tanár Dátum:... pontszáma programba beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2009. május 21.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 21. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 21. 8:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2009. május 21.

Dzień dobry. Teraz sprawdzimy jak rozumiesz język polski ze słuchu. Egzamin składa się z trzech zadań. Każdy tekst usłyszysz dwa razy. Zadania do tekstu znajdziesz w otrzymanym zestawie. Zadania możesz wykonać w czasie pierwszego i drugiego czytania tekstu, a także po zakończeniu czytania. Każde zadanie zaczyna się i kończy muzyką. Zadanie usłyszysz po muzyce. Potem będziesz miał czas, aby zapoznać się z zadaniem. Potem posłuchasz tekstu po raz pierwszy. Następnie znowu będziesz miał czas, aby jeszcze raz przejrzeć tekst. Potem posłuchasz tekstu po raz drugi. Znowu będziesz miał czas, aby sprawdzić, czy dobrze wykonałeś zadanie. Egzamin będzie trwał trzydzieści minut. Życzymy powodzenia! írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / 8 2009. május 21.

I. Zadanie pierwsze: Posłuchaj dialogu. W tekście podanym poniżej uzupełnij brakujące wyrazy. Przykład oznaczony jest symbolem 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. - Dzień dobry Pani! Nazywam się Pál Kiss. - Dzień dobry Panu! Ja nazywam się Maria Nowak (0). Miło mi Pana poznać. - Cieszę się, że będziemy razem (1). Będę uczył w tej szkole węgierskiego w pierwszych (2) liceum. - Fantastycznie. Pan jest (3) czy Węgrem? - Jestem Węgrem. - Naprawdę? Doskonale mówi Pan (4). - Dziękuję. Znam dobrze język polski, ponieważ moja (5) jest Polką. To ona (6) mnie języka polskiego. Śpiewała mi polskie piosenki, uczyła mnie polskich wierszy. Do dziś z moją babcią (7) tylko po polsku. Teraz kupiłem jej komputer i będziemy pisać e-mail(e), oczywiście po polsku. Moja babcia (8) w Budapeszcie. Jest cudowną kobietą. - A gdzie Pan mieszka? - Teraz w Polsce, tu w Krakowie, ale urodziłem się i (9) na Węgrzech w Budapeszcie. Do Polski przyleciałem (10) temu. - Pani też jest nauczycielem? - Tak. Uczę języka polskiego. Bardzo lubię moją pracę. O! dzwonek na lekcje. Musimy iść do swoich klas. - Do zobaczenia. - Do zobaczenia. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. max. elért 10 írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2009. május 21.

II. Zadanie drugie: Posłuchaj rozmowy telefonicznej. W tabeli zaznacz odpowiedzi prawdziwe znakiem (+), a fałszywe znakiem (-). Przykład znajduje się w punkcie oznaczonym 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. Pan Pál Kiss chce lecieć samolotem z Budapesztu do Warszawy. + 11. Zarezerwował bilet na dzień 23 stycznia. 12. Będzie podróżował w klasie ekonomicznej. 13. Pan Pál Kiss mieszka w Warszawie. 14. Numer rezerwacji to 98765432. 15. O godzinie piętnastej czterdzieści pięć odlatuje samolot z Budapesztu do Warszawy. 16. Adres strony internetowej LOT-u to: www.lot.com.pl 17. Pan Pál Kiss zapłaci za bilet kartą kredytową przez Internet. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. max. elért 7 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2009. május 21.

III. Zadanie trzecie: Posłuchaj zapowiedzi pociągu. W poniżej przedstawionych zdaniach wybierz prawidłową odpowiedź i wpisz ją do tabeli. Przykład znajduje się w punkcie oznaczonym 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. 18. 19. 20. 21. 22. B 0. Jaki to pociąg? A) osobowy B) pospieszny 18. Skąd dokąd jedzie ten pociąg? A) ze Szczecina do Lublina B) z Lublina do Szczecina 19. Przez jakie miasta przejeżdża? A) Opole, Racibórz, Katowice B) Warszawę, Łódź, Częstochowę 20. O której godzinie powinien odjechać pociąg zgodnie z rozkładem jazdy? A) o godzinie 06:05 B) o godzinie 06:55 21. Ile minut opóźnienia ma ten pociąg? A) dwadzieścia minut B) trzydzieści minut 22. Pociąg wjeżdża: A) na tor czwarty przy peronie drugim B) na tor czwarty przy peronie pierwszym 18. 19. 20. 21. 22. max. elért 5 írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / 8 2009. május 21.

írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / 8 2009. május 21.

maximális pontszám I. feladat 10 III. Hallott szöveg értése II. feladat 7 III. feladat 5 Feladatpont összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / 8 2009. május 21.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 21. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 21. 8:00 IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga IV. Íráskészség

Fontos tudnivalók Ebben a részben nyomtatott szótár használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2009. május 21.

I. Zadanie pierwsze W imieniu Ali napisz dwie kartki: do jej rodziców i do koleżanki. Ustal przedtem, czym te kartki będą się od siebie różnić. Użyj 50-80 wyrazów. Zaadresuj także je. írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 8 2009. május 21.

II. Zadanie UWAGA! Wybierz i napisz tylko jedno zadanie, A lub B! A/ Dziś od polskiego kolegi od Adama dostałeś list, odpowiedź na niego. Przeczytaj go, a potem odpisz. Twój list zwrotny ma zawierać 100-120 słów i muszą się w nim znaleźć nastepujące informacje: - Kim jesteś i skąd znasz język polski? - Dlaczego odpowiadasz Adamowi, co cię w jego liście zainteresowało? - Jakie masz hobby? - Przedstaw swoją rodzinę. Napisz o szkole do której chodzisz. - Zapytaj Adama o szkołę do której chodzi, o jego rodzinę, plany na najbliższe wakacje i plany na przyszłość (kim chce zostać, co bedzie studiował, w jakim mieście). Zacznij list od słów: Cześć Adamie! írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / 8 2009. május 21.

B) Napisz list do polskiego kolegi, używając 100-120 wyrazów. Jesteś w Warszawie jako turysta i ostatnio wstąpiłeś do restauracji samoobsługowej. Na stole obok menu znalazłeś (znalazłaś) reklamę pewnego kina, w którym po okazaniu tego kuponu możesz zakupić bilet ulgowy. Zamierzasz skorzystać z tej okazji. Napisz w liście, - Jak znalazłeś się w restauracji i co znalazłeś na stole? - Jakie dania i napoje zamówiłeś? - O wieczornym programie w kinie, w którym byłeś po okazaniu kuponu. - I o tym, jak w ogóle spędzałeś wolny czas w polskiej stolicy i co widziałeś. Zapytaj kolegę, czy był już w Warszawie, i czy on był zadowolony z pobytu w mieście. List zacznij od słów: Cześć! Mam na imię írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / 8 2009. május 21.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / 8 2009. május 21.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / 8 2009. május 21.

Feladat Értékelési szempont elérhető pont A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 I. Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 Összesen 11 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 II. Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1 Összesen 22 IV. Íráskészség pontszáma 33 elért pont javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / 8 2009. május 21.