Strategia Ochrony Przyrody y Województwa Śląskiego g na lata 2011 2030 Zarządzanie środowiskiem przyrodniczym Sesja warsztatowa Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego, Katowice, 11.10.2010 Leszek Trząski ltrzaski@gig.eu
Rezultat analizy SWOT: Wiedza o stanie aktualnym i warunkujących go zjawiskach Rozpoznanie czynników kluczowych (ocena znaczenia dla przyszłości: silnych stron, słabych stron, szans, zagrożeń) Identyfikacja problemów i potrzeb Sformułowanie propozycji p rozwiązań ą
2 1
Podmioty zarządzające środowiskiem przyrodniczym Zagrożenia i problemy Potrzeby Szanse i propozycje rozwiązań Złe prawo: rozmyte lub zdublowane kompetencje, brak narzędzi wykonawczych Rozdrobnione zarządzanie zasobami wodnymi (między 5 RZGW) Nie zdefiniowana funkcja CDPGS Sprzeciw społeczny, podatność dt na manipulację przeciw ochronie przyrody Dostosowanie prawa do potrzeb zarządzania środowiskiem Wypracowanie systemu współpracy między podmiotami zarządzającymi Powiązanie zarządzania zlewniowego z zagospodarowaniem przestrzennym województwa Doprecyzowanie, wzmocnienie funkcji CDPGS Edukacja społeczeństwa, ł ń polityka informacyjna Inicjowanie i wspieranie zmian prawnych, m.in. w formie stanowisk na Konwent Marszałków Koordynacja zaangażowania związków gmin, aktywności Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego Wykorzystanie dużych możliwości finansowych WFOŚiGW
Przedmiot zarządzania środowisko przyrodnicze Zagrożenia i problemy Potrzeby Szanse i propozycje rozwiązań Niepełna wiedza o stanie środowiska Nadal wysoki stopień zanieczyszczenia środowiska Presja ze strony tradycyjnej energetyki Rosnąca ą reprezentacja obcej flory i fauny Niedocenianie dziedzictwa przyrodniczego terenów poprzemysłowych Niedostateczne t korzystanie z mechanizmów kompensacji przyrodniczej Rozwój kompleksowego monitoringu środowiska Dostosowanie korzystania ze środowiska do jego pojemności (odporności) Wdrażanie innowacyjnych technologii Ograniczenie inwazji gatunków obcych Edukacja społeczeństwa, ł ń polityka informacyjna Wprowadzanie dobrych praktyk Inicjowanie i wspieranie zmian prawnych Upowszechnianie wiedzy o innowacyjnych technologiach Promowanie dobrych praktyk w zakresie ochrony rodzimej flory i fauny, kompensacji przyrodniczej, wykorzystania energii odnawialnej Ukierunkowanie edukacji ekologicznej na kształtowanie postaw obywatelskich
Instrumenty zarządzania środowiskiem Zagrożenia i problemy Potrzeby Szanse i propozycje rozwiązań Słabość planowania przestrzennego Brak rozwiązań systemowych w zakresie gospodarki wodnej, ściekowej i odpadowej Niespójność i brak przejrzystości prawa ochrony środowiska d i k Niedostatek informacji o finansowaniu ochrony środowiska Brak skuteczności w zakresie egzekwowania prawa ochrony środowiska Uporządkowanie sfery planowania przestrzennego (hierarchizacja planów) Dostosowanie instrumentów zarządzania środowiskiem do długoterminowej wizji rozwoju województwa Dostosowanie prawa do potrzeb zarządzania środowiskiemd i Zwiększenie skuteczności wydawania dostępnych środków finansowych Wypracowanie rozwiązań systemowych i instytucjonalnych w zarządzaniu środowiskiem Wprowadzenie systemów informatycznych, w tym informacji przestrzennej w ochronie środowiska Inicjowanie i wspieranie zmian prawnych sprzyjających lepszemu zarządzaniu środowiskiem Realizacja scenariuszy zagospodarowania terenów zdegradowanych Wykorzystanie dobrej dostępności środków finansowych na działania proekologiczne
Badania nad zarządzaniem środowiskiem Zagrożenia i problemy Powierzchowne rozumienie zrównoważonego ż rozwoju Branżowe, zamiast holistycznego, rozumienie problemów środowiska i ochrony jego zasobów Brak sprawnych metod transferu informacji naukowej na poziom wiedzy ogólnodostępnej Brak równowagi w podejściu człowieka do środowiska i człowieka w środowisku Nierównowaga w jakości i dostępności informacji i badań o środowisku Potrzeby Upowszechnienie e e holistycznego ostyc podejścia do wiedzy i nauki o środowisku i jego zasobach naturalnych Upowszechnienie metod 3 sektorowej współpracy (biznes, nauka, społeczeństwo) w zakresie użytkowania zasobów środowiska naturalnego Stworzenie lobby dbającego o uwzględnianie racji środowiskowych d i k hw życiu i gospodarczym i społecznym Stworzenie podstaw interdyscyplinarnych badań i studiów nad środowiskiem Szanse i propozycje rozwiązań Uwzględnianie w podstawach programowych (edukacja) i systemach legislacyjnych problematyki zrównoważonego rozwoju Wypracowanie standardów gromadzenia i przepływu informacji pomiędzy sektorami biznesu, nauki i społeczeństwa Wypracowanie metod 3 sektorowej współpracy (biznes, nauka, społeczeństwo) w zakresie użytkowania zasobów środowiska naturalnego
Edukacja o zarządzaniu środowiskiem przyrodniczym Zagrożenia i problemy Potrzeby Szanse i propozycje rozwiązań Słabość merytoryczna i metodyczna edukacji ekologicznej, mała trwałość projektów Brak systemu ewaluacji procesu i rezultatów edukacji ekologicznej Brak promocji przykładów tzw. dobrej praktyki ekologicznej Słabość infrastruktury związanej z edukacją środowiskową Ponowne zdefiniowanie celów edukacji ekologicznej w oparciu o nowoczesne modele aksjologiczne Wypracowanie i wdrożenie systemu edukacji ekologicznej i ewaluacji jej j rezultatów tó Podniesienie kompetencji edukatorów środowiskowych Wypracowanie systemu ekonomicznych, społecznych i gospodarczych zachęt do zachowań proekologicznych Wzmocnienie infrastruktury związanej z edukacją ekologiczną Wdrożenie systemu zachęt promujących zachowania proekologiczne Wdrożenie systemu finansowania dobrych praktyk Promowanie przykładów dobrej praktyki ekologicznej Promowanie mody na ekologiczny styl życia Wykorzystanie środków finansowych WFOŚiGW i innych funduszy