a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Podobne dokumenty
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA NAUKI TECHNICZNE. Opis kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Objaśnienie oznaczeń:

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

KOMPETENCJE INŻYNIERSKIE W PROGRAMACH KSZTAŁCENIA (Marian Chudy, Olsztyn, r.)

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Opis zakładanych efektów kształcenia

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku technologia chemiczna. Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Transkrypt:

1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty i ich odniesienie do opisu dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich Objaśnienie oznaczeń: I efekty kierunkowe dla Zarządzania i inżynierii produkcji W wiedza U umiejętności K (po podkreślniku) kompetencje społeczne 01, 02,03 - numer efektu S obszar w zakresie nauk społecznych T - obszar w zakresie nauk technicznych 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki na kierunku OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia na kierunku zarządzanie i inżynieria produkcji WIEDZA Odniesienie opisu dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich I_W01 I _W02 I _W03 I _W04 posiada podstawowe umiejętności w zakresie matematyki obejmujące: funkcje jednej i wielu zmiennych oraz ich zastosowania, ciągłość i granice funkcji, podstawy rachunku różniczkowego i całkowego, elementy algebry liniowej ma wiedzę w zakresie fizyki niezbędną dla inżynierów, a w szczególności: z zakresu wielkości fizycznych i jednostek, kinematyka punktu materialnego, mechanika płynów i gazów, elektrostatyki, optyki zna podstawy teoretyczne nauk o zarządzaniu, ekonomii i dyscyplin komplementarnych posiada wiedzę z zakresu ogólnych zasad funkcjonowania organizacji i ich otoczenia T1A_W01 T1A_W01 S1A_W01 S1A_W02

I _W05 I _W06 I _W07 I _W08 I _W09 I _W10 I _W11 I _W12 I _W13 I _W14 I _W15 I _W16 I _W17 I _W18 I _W19 ma wiedzę pozwalającą mu diagnozować i rozwiązywać problemy związane z podstawowymi aspektami funkcjonowania organizacji w złożonym otoczeniu, w tym technicznym zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości rozumie podstawowe mechanizmy funkcjonowania systemu finansowego, prawnego i politycznego państwa oraz struktur międzynarodowych, jak również ich wpływu na zarządzanie organizacją ma wiedzę o współczesnych technikach, technologiach i metodach informacyjno-komunikacyjnych wykorzystywanych w zarządzaniu organizacjami dostrzega istotę społecznych, ekologicznych i etycznych aspektów prowadzenia działalności gospodarczej, w tym bezpieczeństwa pracy zna podstawowe metody ilościowe i ich wykorzystanie w zarządzaniu organizacją ma wiedzę o podstawowych pojęciach i zasadach z zakresu ochrony własności przemysłowej oraz prawa autorskiego zna podstawowe pojęcia z zakresu systemów technicznych, procesów i technik produkcyjnych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów, w tym obejmującą zagadnienia rysunku technicznego i grafiki inżynierskiej ma wiedzę dotyczącą źródeł energii rozproszonej, w tym także źródeł odnawialnych zna podstawowe technologie inżynierskie (procesy technologiczne) w zakresie inżynierii produkcji orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych w dziedzinie inżynierii materiałowej ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń i wyrobów przemysłowych ma podstawowa wiedzę z zakresu elektroniki i elektrotechniki i pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu inżynierii produkcji w wybranych gałęziach przemysłu S1A_W04 InzA_K02 S1A_W03 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W06 S1A_W10 InzA_W02 T1A_W03 T1A_W05 InzA_W05 T1A_W05 InzA_W01 InzA_W01 InzA_W02

I _W20 I _W21 I _U01 I _U02 I _U03 I _U04 I _U05 I _U06 I _U07 I _U08 I _U09 I _U10 I _U11 I _U12 ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i środowiskowych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej UMIEJĘTNOŚCI potrafi prowadzić pomiary wielkości fizycznych i opracowywać ich wyniki, określać rodzaje niepewności pomiarowych i sposoby ich wyznaczania, umie wykorzystać prawa fizyki w technice i życiu codziennym potrafi dokonywać obserwacji i interpretacji zjawisk zachodzących w organizacji i jej otoczeniu; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności gospodarczej umie docierać do źródeł wiedzy i korzystać z nich w procesie analizowania konkretnych procesów i zjawisk potrafi wykorzystać standardowe narzędzia i metody w celu prognozowania procesów i zjawisk zachodzących w organizacji i jej otoczeniu potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów w pracy zawodowej potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu technik, technologii i metod informacyjno-komunikacyjnych wykorzystywanych w zarządzaniu organizacjami potrafi wykorzystać w pracy zawodowej podstawowe metody ilościowe stosowane w zarządzaniu organizacją potrafi interpretować i stosować normy prawne oraz reguły zawodowe i moralne posługuje się językiem obcym w zakresie zarządzania na poziomie odpowiadającym wymaganiom określonym dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi wykorzystać metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, w tym także ich InzA_W03 InzA_W04 T1A_U01 S1A_U01 S1A_U02 S1A_U04 S1A_U06 S1A_U04 S1A_U02 S1A_U05 T1A_U06 InzA_U01 InzA_U02 InzA_U03

negatywne oddziaływanie na środowisko I _U13 I _U14 I _U15 I _U16 I _U17 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania wybranych rozwiązań technicznych, urządzeń, obiektów, systemów, procesów, usług potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikę prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym InzA_U04 T1A_U11 InzA_U05 InzA_U06 InzA_U07 I _U18 potrafi zaprojektować oraz zrealizować prosty obiekt, system, proces InzA_U08 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, także w języku angielskim; potrafi integrować uzyskane informacje, I _U19 dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi posługiwać się właściwie dobranymi środowiskami I _U20 programistycznymi oraz narzędziami komputerowego wspomagania w realizacji zadań z zakresu zarządzania posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych i prezentacji ustnych w języku polskim w zakresie dziedzin nauki i I _U21 dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł KOMPETENCJE SPOLECZNE jest świadomy potrzeby podejmowania samo I _K01 i aktualizowania wiedzy oraz potrafi uzupełniać i doskonalić wiedzę i umiejętności wykazuje umiejętność adaptacji do zmiennych wymagań I _K02 I _K03 I _K04 I _K05 otoczenia i środowiska pracy potrafi brać udział w budowaniu projektów społecznych o różnym charakterze, rozumiejąc ich aspekty ekonomiczne i zarządcze ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role T1A_U01 S1A_U04 T1A_U04 S1A_U09 S1A_K01 S1A_K06 InzA_K02 S1A_K05 InzA_K01 S1A_K02 I _K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy InzA_K02

b) Efekty dla I stopnia studiów w obszarze nauk społecznych i technicznych i ich odniesienie do szczegółowych na kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji Objaśnienie oznaczeń: S obszar w zakresie nauk społecznych T obszar w zakresie nauk technicznych 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki I efekty kierunkowe W wiedza U umiejętności K kompetencje społeczne 01, 02,03 - numer efektu obszarowego T1A_W01 T1A_W03 T1A_W05 S1A_W01 S1A_W02 S1A_W03 Nazwa efektu obszarowego WIEDZA Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmująca kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej kierunkowego I _W01, I _W02 I _W13 I _W14, I _W16 I _W03 I _W04 I _W07

S1A_W04 S1A_W06 S1A_W07 Zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości Zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące Ma wiedzę o normach i regulacjach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania I _W05 I _W08, I _W10 I _W09 S1A_W09 Ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji I _W09 S1A_W10 S1A_W11 T1A_U01 T1A_U04 T1A_U06 T1A_U11 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą I _W11 I _W06 I _U01, I _U19 I _U21 I _U09 I _U14

S1A_U01 S1A_U02 S1A_U04 S1A_U05 S1A_U06 S1A_U09 S1A_K01 T1A_K01 S1A_K02 T1A_K03 S1A_K05 Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne I _U02 I _U03, I _U07 I _U04, I _U06, I _U07, I _U20 I _U08 I _U05 I _U21 I _K01 I _K05 I _K03 S1A_K06 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę I _K01

c) Tabela pokrycia dla kwalifikacji związanej z tytułem zawodowym inżyniera przez efekty dla kierunku studiów Zarządzanie i inżynieria produkcji obszarowego InzA_W01 T1A_W06 InzA_W02 T1A_W07 InzA_W03 T1A_W08 InzA_W04 T1A_W09 InzA_W05 InzA_U01 T1A_U08 InzA_U02 T1A_U09 InzA_U03 T1A_U10 InzA_U04 T1A_U12 Nazwa efektu obszarowego WIEDZA Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej Zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich kierunkowego I _W17, I _W18 I _W12, I _W19 I _W20 I _W21 I _W15 I _U10 I _U11 I _U12 I _U13

InzA_U05 T1A_U13 InzA_U06 T1A_U14 InzA_U07 T1A_U15 InzA_U08 T1A_U16 InzA_K01 T1A_K02 InzA_K02 T1A_K06 Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia Potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik, narzędzi KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy I _U15 I _U16 I _U17 I _U18 I _K04 I _W06, I _K02, I _K06 kania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów.