WYDZIAŁ FILOLOGICZNY 90-514 Łódź al. Kościuszki 65 tel.: (42) 665 52 53, 665 52 60 fax: (42) 665 52 54 e-mail: filolog@uni.lodz.pl www.filolog.uni.lodz.pl
kierunek: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA (kierunek prowadzony wspólnie z Wydziałem Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ) studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 80 (min. 20) studia I stopnia (3-letnie) niestacjonarne (zaoczne), orientacyjny limit miejsc bez limitu (min. 20)
3 Studia na kierunku DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy z zakresu dziennikarstwa i komunikacji, a także rozwijają umiejętności przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w redakcjach prasowych, radiowych, telewizyjnych i internetowych oraz w działach promocji i reklamy. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent kierunku DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA posiada umiejętność wykonywania podstawowych działań z zakresu dziennikarstwa w prasie, mediach audiowizualnych oraz z dziedziny funkcjonowania działów agencji PR i reklamy. Studia licencjackie na kierunku DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPO- ŁECZNA przygotowują do podjęcia pracy w zawodach niezmiernie atrakcyjnych i poszukiwanych na rynku pracy: dziennikarza prasy, radia, telewizji, Internetu oraz specjalisty ds. reklamy lub promocji. Absolwent jest także przygotowany do podjęcia kształcenia na studiach II stopnia. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Systemy medialne na świecie, prawo mediów, dziennikarskie źródła informacji, sztuka negocjowania, gatunki i warsztaty dziennikarskie, nauka o komunikowaniu, dykcja i emisja głosu, reklama w mediach, współczesne systemy polityczne, technologie informacyjne, podstawy public relations, polski system medialny, komputer w pracy dziennikarza i PR-owca, sztuka pisania, retoryka i erystyka, kultura języka, etyka dziennikarska.
4 Od IV semestru studenci wybierają jedną z następujących specjalizacji: reklama, PR i promocja firmy dziennikarstwo i krytyka medialna PR, komunikowanie społeczne, kultura OPIS SPECJALIZACJI Reklama, PR i promocja firmy W programie specjalności szczególny nacisk położony jest na kształcenie umiejętności kreowania wizerunku firm i osób, tworzenia strategii PR, kreowania nazw produktów i konstruowania reklamy. W ramach specjalizacji student nabywa także wiedzę m.in. z zakresu antropologii kultury, etykiety językowej i barier w komunikowaniu. Dziennikarstwo i krytyka medialna W ramach specjalności student nabywa wiedzę i umiejętności z zakresu sztuki reportażu radiowego, analizy rynku prasowego, krytyki prasowej, radiowej i telewizyjnej. Student poznaje także styl publicystyczno-dziennikarski, historię radia na tle przemian kultury oraz arcydzieła sztuki dziennikarskiej. PR, komunikowanie społeczne, kultura Celem specjalności jest wyposażenie absolwentów w wiedzę oraz umiejętności z zakresu fotografii reporterskiej, poetyki i retoryki reklamy, antropologii i semiotyki kultury popularnej, subkultur i stereotypów. W ramach specjalizacji student poznaje także reguły i strategie dyskursu publicznego, współczesne problemy sfery publicznej, a także m.in. alternatywne sposoby komunikacji medialnej.
5 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język polski maksymalnie jeden (wymagany) 2 język obcy nowożytny, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język obcy nowożytny, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA NIESTACJONARNE maksymalnie jeden (wymagany) 1 język polski maksymalnie jeden (wymagany) 2 język obcy nowożytny, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język obcy nowożytny, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia
kierunek: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA specjalność: DZIENNIKARSTWO Z JĘZYKIEM I KULTURĄ NIEMIECKĄ studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 40 (min. 20) studia I stopnia (3-letnie) niestacjonarne (zaoczne), orientacyjny limit miejsc bez limitu (min. 20)
7 Studia na specjalności DZIENNIKARSTWO Z JĘZYKIEM I KULTURĄ NIE- MIECKĄ pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy z zakresu dziennikarstwa i komunikacji, a także rozwijają umiejętności przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w redakcjach prasowych, radiowych, telewizyjnych i internetowych oraz w działach promocji i reklamy. Ponadto studia na specjalności dziennikarstwo z językiem i kulturą niemiecką pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego oraz rozwijają umiejętności językowe, przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w różnych dziedzinach dziennikarstwa. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent dziennikarstwa z językiem i kulturą niemiecką I stopnia posiada: zbliżoną do rodzimej znajomość języka niemieckiego na poziomie C1-C2 wg europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (Common Reference Levels); znajomość literatury i kultury niemieckojęzycznej, podstawowe informacje na temat struktury społecznej, mediów, życia politycznego krajów niemieckojęzycznych; znajomość mediów polskich i niemieckich; podstawowe umiejętności potrzebne w zawodzie dziennikarza.
8 GŁÓWNE PRZEDMIOTY Systemy medialne na świecie, prawo mediów, dziennikarskie źródła informacji, sztuka negocjowania, warsztaty dziennikarskie, nauka o komunikowaniu, reklama w mediach, współczesne systemy polityczne, technologie informacyjne, podstawy public relations, polski i niemiecki system medialny, sztuka pisania, retoryka i erystyka, kultura języka, etyka dziennikarska, praktyczna nauka języka niemieckiego, historia literatury niemieckiej, niemiecka literatura faktu, kultura krajów niemieckojęzycznych, tłumaczenia polsko-niemieckie.
9 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język niemiecki maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język polski, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA NIESTACJONARNE maksymalnie jeden (wymagany) 1 język niemiecki maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język polski, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia
kierunek: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA specjalność: DZIENNIKARSTWO Z JĘZYKIEM I KULTURĄ FRANCUSKĄ studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 40 (min. 15) Pod warunkiem uruchomienia specjalności.
11 Studia na specjalności DZIENNIKARSTWO Z JĘZYKIEM I KULTURĄ FRAN- CUSKĄ pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy z zakresu dziennikarstwa i komunikacji, a także rozwijają umiejętności przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w redakcjach prasowych, radiowych, telewizyjnych i internetowych oraz w działach promocji i reklamy. Dodatkowe kompetencje studenci uzyskują ucząc się języka francuskiego. Ponadto uzyskują podstawową wiedzę w zakresie historii literatury, kultury i historii francuskiej, mają możliwość wyboru zajęć, dzięki którym pogłębiają wiadomości o francuskich mediach, literaturze faktu, filmie, teatrze oraz życiu społecznym i politycznym. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent specjalności DZIENNIKARSTWO Z JĘZYKIEM I KULTURĄ FRANCUSKĄ posiada umiejętność wykonywania podstawowych działań z zakresu dziennikarstwa w prasie, mediach audiowizualnych oraz z dziedziny funkcjonowania działów agencji PR i reklamy. Studia licencjackie przygotowują do podjęcia pracy w zawodach poszukiwanych na rynku pracy: dziennikarza prasy, radia, telewizji, Internetu oraz specjalisty ds. reklamy lub promocji. Dodatkowe kompetencje językowe i kulturoznawcze przygotowują Absolwenta do pracy w krajach francuskiego obszaru językowego w charakterze korespondenta lub tłumacza. Absolwent może pracować w polskich mediach jako specjalista od spraw francuskich. Jest także przygotowany do podjęcia kształcenia na studiach II stopnia.
12 GŁÓWNE PRZEDMIOTY Dziennikarskie źródła informacji, gatunki dziennikarskie, podstawy Public Relations, retoryka i erystyka, warsztaty dziennikarskie, historia literatury francuskiej, analiza tekstów literackich, historia Francji, filozofia, historia mediów, podstawy ekonomii, podstawy prawa, polski i światowy system medialny.
13 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 dowolny język obcy maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język polski, WOS, historia, biologia, fizyka, matematyka, chemia
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 125 studia I stopnia (3-letnie) niestacjonarne (wieczorowe), orientacyjny limit miejsc 40 (min. 20)
15 Studia na kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA pozwalają na uzyskanie rzetelnej wiedzy oraz cennych umiejętności w zakresie języka angielskiego, literatury i kultury krajów angielskiego obszaru językowego oraz komunikacji międzykulturowej, umożliwiając absolwentom rozpoczęcie kariery zawodowej w tłumaczeniu, nauczaniu, środkach masowego przekazu, wydawnictwach, redakcjach czasopism, działach promocji, turystyce i usługach wymagających znajomości języka i kultury. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA posiada umiejętność biegłego posługiwania się językiem angielskim w mowie i piśmie w sposób zbliżony do rodzimego użytkownika języka (poziom biegłości C1 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego Rady Europy) w komunikacji międzykulturowej i specjalistycznej oraz kompetencje interdyscyplinarne pozwalające na wykorzystanie wiedzy o języku i jego znajomości w wielu dziedzinach. Oferując wszechstronne przygotowanie językowo-kulturowe w zakresie języka angielskiego, FILOLOGIA ANGIELSKA przygotowuje do podjęcia pracy w wielu atrakcyjnych zawodach wymagających kreatywności i umiejętności językowych. Dzięki ukończeniu fakultatywnego bloku specjalizacji nauczycielskiej, absolwent posiada również przygotowanie do nauczania języka angielskiego w szkole. Wszyscy absolwenci są przygotowani do podjęcia studiów magisterskich (II stopnia). GŁÓWNE PRZEDMIOTY praktyczna nauka języka angielskiego (sprawności zintegrowane: pisanie, mówienie, czytanie, słuchanie; fonetyka i gramatyka) oraz drugiego języka obcego, kształcenie w zakresie wiedzy o języku i komunikacji (gramatyka opisowa, historia języka, gramatyka kontrastywna) wiedza o literaturze brytyjskiej (dramat, poezja, powieść)
16 i amerykańskiej, historii oraz kulturze krajów anglojęzycznych. Zajęcia odbywają się po angielsku, a prowadzone są zarówno przez Polaków, jak i przez zatrudnionych w Instytucie obcokrajowców. Istotnym elementem zajęć jest praca w oparciu o materiały audiowizualne i multimedialne. Poza podstawowymi przedmiotami kursowymi, studenci mają możliwość wyboru zajęć poszerzających ich zainteresowania wybraną dziedziną (konwersatoria orientujące). Od V semestru studenci mają możliwość wyboru jednej z następujących specjalizacji licencjackich: literatura i kultura brytyjska dramat i dawna literatura brytyjska literatura i kultura amerykańska teoria i praktyka komunikacji pragmatyka językowa język angielski i językoznawstwo stosowane (translatoryka, metodyka nauczania) OPIS SPECJALIZACJI: Specjalizacja nauczycielska Od III semestru studenci mogą wybrać dodatkową opcję przygotowania pedagogicznego do nauczania języka angielskiego. Jest to blok fakultatywny, płatny (orientacyjna opłata 700 zł plus praktyki) oferowany studentom wszystkich form studiów na kierunku Filologia Angielska. W ramach tego bloku uczestniczą w zajęciach z metodyki nauczania języka angielskiego, psychologii i pedagogiki oraz realizują praktyki nauczycielskie, uzyskując uprawnienia do nauczania języka angielskiego zgodnie z odpowiednim rozporządzeniem ministra.
17 Literatura i kultura brytyjska W ramach tej specjalności studenci mają możliwość rozwinąć wiedzę i umiejętności niezbędne do analizy i interpretacji tekstów literackich oraz zjawisk kulturowych. Specjalność ta umożliwia poznanie literatury i kultury nie tylko Wielkiej Brytanii, ale także krajów Wspólnoty Brytyjskiej, stanowiąc podstawę zrozumienia relacji międzykulturowych. Dramat i dawna literatura brytyjska Dawna literatura brytyjska oraz dramat to obszar szczególnie interesujący z punktu widzenia rozszerzania się języka angielskiego i kultury państw anglojęzycznych. Specjalność ta pozwala połączyć zainteresowania literaturą z teatrem i filmem. Literatura i kultura amerykańska Literatura i kultura amerykańska to specjalność rozwijająca wiedzę niezbędną w analizie zjawisk literackich i kulturowych w odniesieniu do Stanów Zjednoczonych i Kanady oraz ich wpływu na inne kultury światowe. Teoria i praktyka komunikacji W ramach tej specjalności studenci rozwijają umiejętność analizy języka jako narzędzia argumentacji, komunikacji interpersonalnej, komunikacji w grupach i komunikacji masowej przy pomocy mediów. Zajęcia koncentrują się na badaniu strategii argumentacyjnych oraz interakcji werbalnych i wizualnych elementów procesu komunikowania. Omawiane są także psychologiczne i socjologiczne aspekty użycia języka.
18 Pragmatyka językowa Specjalność ta rozwija wiedzę i umiejętności niezbędne do interpretacji i analizy użycia języka w najróżniejszych kontekstach, ze szczególnym uwzględnieniem języka polityków, mediów i reklamy. Język angielski i językoznawstwo stosowane (translatoryka, metodyka nauczania) Celem specjalności jest wyposażenie absolwentów w wiedzę pozwalającą zastosować umiejętności językowe w analizie języka, nauczaniu, translatoryce czy użyciu języka specjalistycznego. Szczególny nacisk położony jest na zastosowanie wiedzy w praktyce.
19 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU 1 maksymalnie jeden (wymagany) 2 maksymalnie jeden (wymagany) 3 maksymalnie dwa (niewymagane) PRZEDMIOTY język angielski język polski historia, historia sztuki, WOS, język łaciński i kultura antyczna, filozofia, drugi język obcy ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA NIESTACJONARNE 1 maksymalnie jeden (wymagany) 2 maksymalnie jeden (wymagany) 3 maksymalnie dwa (niewymagane) język angielski język polski historia, historia sztuki, WOS, język łaciński i kultura antyczna, filozofia, drugi język obcy Warunkiem dopuszczenia do procedury rekrutacyjnej jest uzyskanie matury z języka angielskiego (egzamin ustny i pisemny) lub matury dwujęzycznej z języka angielskiego oraz matury z języka polskiego (egzamin pisemny).
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA GERMAŃSKA studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 80 w tym: specjalność jednoprzedmiotowa nienauczycielska: filologia germańska (limit 20 osób) specjalności dwuprzedmiotowe z blokiem zajęć nauczycielskich: filologia germańska z drugim językiem obcym (limit 40 osób) język hiszpański (limit 5 osób) język włoski (limit 10 osób) język francuski (limit 10 osób) język rosyjski (limit 10 osób) język łaciński i kultura antyczna (limit 5 osób) filologia germańska z historią (limit 20 osób).
21 Studia na kierunku FILOLOGIA GERMAŃSKA pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego, rozwijają umiejętności językowe przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w szkolnictwie, w biurach tłumaczy, w redakcjach prasowych, radiowych i telewizyjnych, w wydawnictwach, w innych instytucjach kultury, wszędzie tam, gdzie należy wykazać się umiejętnością formułowania tekstu pisanego i mówionego, redakcji tekstu i jego interpretacji. Studia na kierunku FILOLOGIA GERMAŃSKA Z DRUGIM JĘZYKIEM OBCYM (HISZPAŃSKI, WŁOSKI, FRANCUSKI, ROSYJSKI, ŁACINA I KULTURA AN- TYCZNA) pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego, a także w zakresie dwóch języków rozwijają umiejętności komunikacyjne, które będą przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w szkolnictwie, w biurach tłumaczy, w redakcjach prasowych, radiowych i telewizyjnych, w wydawnictwach, w innych instytucjach kultury, wszędzie tam, gdzie należy wykazać się umiejętnością formułowania tekstu pisanego i mówionego, redakcji tekstu i jego interpretacji. Studia na kierunku FILOLOGIA GERMAŃSKA Z HISTORIĄ pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego oraz historii, rozwijają umiejętności językowe przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w szkolnictwie, w biurach tłumaczy, w redakcjach prasowych, radiowych i telewizyjnych, w wydawnictwach, w innych instytucjach kultury, wszędzie tam, gdzie należy wykazać się umiejętnością formułowania tekstu pisanego i mówionego, redakcji tekstu i jego interpretacji oraz kompetencjami związanymi ze znajomością historii i stosunków polsko-niemieckich.
22 SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent filologii germańskiej I stopnia posiada: zbliżoną do rodzimej znajomość języka niemieckiego na poziomie C1-C2 wg europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (Common Reference Levels); podstawową znajomość drugiego języka (na ogół angielskiego); znajomość literatury i kultury niemieckojęzycznej, podstawowe informacje na temat struktury społecznej, mediów, życia politycznego krajów niemieckojęzycznych; wiedzę o strukturze współczesnego języka niemieckiego oraz podstawowe informacje z zakresu historii języka; Absolwent filologii germańskiej z drugim językiem obcym I stopnia posiada: zbliżoną do rodzimej znajomość języka niemieckiego na poziomie C1-C2 wg europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (Common Reference Levels); bardzo dobrą znajomość drugiego języka obcego na poziomie min. B2 wg ESOKJ; znajomość literatury i kultury niemieckojęzycznej, podstawowe informacje na temat struktury społecznej, mediów, życia politycznego krajów niemieckojęzycznych; wiedzę o strukturze współczesnego języka niemieckiego oraz podstawowe informacje z zakresu historii języka; Absolwent filologii germańskiej z historią I stopnia posiada: zbliżoną do rodzimej znajomość języka niemieckiego na poziomie C1-C2 wg europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (Common Reference Levels); podstawową znajomość drugiego języka (na ogół angielskiego); podstawową wiedzę z zakresu historii; znajomość literatury i kultury niemieckojęzycznej, podstawowe informacje na temat struktury społecznej, mediów, życia politycznego krajów niemieckojęzycznych;
23 wiedzę o strukturze współczesnego języka niemieckiego oraz podstawowe informacje z zakresu historii języka; Absolwent, który wybrał specjalizację nauczycielską ma uprawnienia do nauki języka niemieckiego oraz historii w szkołach podstawowych i gimnazjach. Ponadto będzie dysponował umiejętnościami kluczowymi, których reforma edukacji oczekuje od nauczycieli, m.in.: umiejętności rozwiązywania problemów; umiejętności krytycznego myślenia; umiejętności komunikacyjne; umiejętności pracy własnej; umiejętności społeczne, interpersonalne i interkulturowe. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Praktyczna nauka języka niemieckiego (ewentualnie drugiego języka: rosyjskiego, włoskiego, francuskiego, hiszpańskiego do poziomu B2), historia literatury niemieckojęzycznej, problemy kultury niemieckiej, gramatyka opisowa, kontrastywna, historyczna języka niemieckiego; historia Niemiec, tłumaczenia. Ponadto: duży wybór zajęć opcjonalnych, poszerzających wiedzę. Od I semestru studenci mogą uczestniczyć w zajęciach specjalizacji nauczycielskiej.
24 Od V semestru studenci wybierają jedną z następujących specjalizacji dyplomowych: literaturoznawstwo językoznawstwo niemcoznawstwo metodyka nauczania języka OPIS SPECJALIZACJI Specjalizacja nauczycielska Oferowana jest dla studentów I stopnia oraz dla studentów II stopnia, którzy nie zdobyli wcześniej uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela (zarówno w postaci całego bloku pedagogicznego jak i w postaci uzupełnienia brakujących przedmiotów). Specjalizacja nauczycielska rozpoczyna się na I roku zajęciami z psychologii i pedagogiki. Na II i III roku (na II roku studiów II stopnia) plan studiów przewiduje dydaktykę przedmiotową z zakresu nauczania języka niemieckiego oraz z zakresu nauczania przedmiotu dodatkowego (dla studentów I stopnia). Przedmiotami uzupełniającymi kształcenie nauczycielskie są emisja głosu oraz przedmiot do wyboru z zakresu etyki zawodu nauczyciela lub kultury języka, historii i kultury regionu etc. Literaturoznawstwo, językoznawstwo, niemcoznawstwo, metodyka nauczania języka Specjalizacja dyplomowa na studiach licencjackich polega na wyborze seminarium dyplomowego na ostatnim, III roku studiów. Na seminarium studenci piszą pracę dyplomową dotyczącą wybranej dziedziny wiedzy (ok. 30 stron) oraz zdają egzamin dyplomowy z tej dziedziny. Studenci mają możliwość uzupełnienia wiedzy, dzięki szerokiej ofercie zajęć do wyboru.
25 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język niemiecki (albo inny język obcy, gdy w kategorii 2 jest język niemiecki) maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski (albo język rodzimy w przypadku matury obcojęzycznej) maksymalnie dwa (niewymagane) 3 historia, WOS, język łaciński i kultura antyczna, język grecki i kultura antyczna, filozofia, drugi język obcy, geografia
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA GERMAŃSKA Z INFORMATYKĄ studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 20 Specjalność dwuprzedmiotowa z blokiem zajęć nauczycielskich
27 Studia na kierunku FILOLOGIA GERMAŃSKA Z INFORMATYKĄ pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego i kompetencji w zakresie obsługi komputera, rozwijają umiejętności językowe, przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w szkolnictwie, w biurach tłumaczy, w redakcjach prasowych, radiowych i telewizyjnych, w wydawnictwach, w innych instytucjach kultury, wszędzie tam, gdzie należy wykazać się umiejętnością formułowania tekstu pisanego i mówionego, redakcji tekstu i jego interpretacji. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent filologii germańskiej z informatyką I stopnia posiada: zbliżoną do rodzimej znajomość języka niemieckiego na poziomie C1-C2 wg europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (Common Reference Levels); podstawową znajomość drugiego języka (na ogół angielskiego); podstawowe umiejętności z zakresu informatyki; znajomość literatury i kultury niemieckojęzycznej, podstawowe informacje na temat struktury społecznej, mediów, życia politycznego krajów niemieckojęzycznych; wiedzę o strukturze współczesnego języka niemieckiego oraz podstawowe informacje z zakresu historii języka; Absolwent, który wybrał specjalizację nauczycielską ma uprawnienia do nauki języka niemieckiego oraz informatyki w szkołach podstawowych i gimnazjach. Po-
28 nadto będzie dysponował umiejętnościami kluczowymi, których reforma edukacji oczekuje od nauczycieli, m.in.: umiejętności rozwiązywania problemów; umiejętności krytycznego myślenia; umiejętności komunikacyjne; umiejętności pracy własnej; umiejętności społeczne, interpersonalne i interkulturowe. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Praktyczna nauka języka niemieckiego historia literatury niemieckojęzycznej, problemy kultury niemieckiej, gramatyka opisowa, kontrastywna, historyczna języka niemieckiego; historia Niemiec, tłumaczenia, podstawy obsługi komputera, oprogramowanie, języki opisu dokumentów, sieci komputerowe, wstęp do bazy danych, podstawy algorytmów, grafika użytkowa etc. Ponadto: duży wybór zajęć opcjonalnych, poszerzających wiedzę. Od I semestru studenci mogą uczestniczyć w zajęciach specjalizacji nauczycielskiej. Od V semestru studenci wybierają jedną z następujących specjalizacji dyplomowych: literaturoznawstwo językoznawstwo niemcoznawstwo metodyka nauczania języka
29 OPIS SPECJALIZACJI Specjalizacja nauczycielska Oferowana jest dla studentów I stopnia oraz dla studentów II stopnia, którzy nie zdobyli wcześniej uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela (zarówno w postaci całego bloku pedagogicznego jak i w postaci uzupełnienia brakujących przedmiotów). Specjalizacja nauczycielska rozpoczyna się na I roku zajęciami z psychologii i pedagogiki. Na II i III roku (na II roku studiów II stopnia) plan studiów przewiduje dydaktykę przedmiotową z zakresu nauczania języka niemieckiego oraz z zakresu nauczania przedmiotu dodatkowego (dla studentów I stopnia). Przedmiotami uzupełniającymi kształcenie nauczycielskie są emisja głosu oraz przedmiot do wyboru z zakresu etyki zawodu nauczyciela lub kultury języka, historii i kultury regionu etc. Literaturoznawstwo, językoznawstwo, niemcoznawstwo, metodyka nauczania języka Specjalizacja dyplomowa na studiach licencjackich polega na wyborze seminarium dyplomowego na ostatnim, III roku studiów. Na seminarium studenci piszą pracę dyplomową dotyczącą wybranej dziedziny wiedzy (ok. 30 stron) oraz zdają egzamin dyplomowy z tej dziedziny. Studenci mają możliwość uzupełnienia wiedzy, dzięki szerokiej ofercie zajęć do wyboru.
30 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język niemiecki (albo inny język obcy, gdy w kategorii 2 jest język niemiecki) maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski (albo język rodzimy w przypadku matury obcojęzycznej) maksymalnie dwa (niewymagane) 3 historia, WOS, język łaciński i kultura antyczna, język grecki i kultura antyczna, filozofia, drugi język obcy, geografia, informatyka, matematyka
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA GERMAŃSKA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 20 Specjalność dwuprzedmiotowa z blokiem zajęć nauczycielskich
32 Studia na kierunku filologia germańska z językiem angielskim FILOLOGIA GER- MAŃSKA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM pozwalają na uzyskanie rzetelnej i szczegółowej wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego oraz podstawowej wiedzy o krajach anglojęzycznych, rozwijają umiejętności językowe, przydatne do rozpoczęcia kariery zawodowej w szkolnictwie, w biurach tłumaczy, w redakcjach prasowych, radiowych i telewizyjnych, w wydawnictwach, w innych instytucjach kultury, wszędzie tam, gdzie należy wykazać się umiejętnością formułowania tekstu pisanego i mówionego, redakcji tekstu i jego interpretacji. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent filologii germańskiej z językiem angielskim I stopnia posiada: zbliżoną do rodzimej znajomość języka niemieckiego na poziomie min. C1 wg europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (Common Reference Levels); bardzo dobrą znajomość języka angielskiego na poziomie B2-C1 wg ESOKJ; znajomość literatury i kultury niemieckojęzycznej, podstawowe informacje na temat struktury społecznej, mediów, życia politycznego krajów niemieckojęzycznych; podstawowe informacje o strukturze języka angielskiego oraz podstawową znajomość kultury i literatury angielskiego obszaru językowego; wiedzę o strukturze współczesnego języka niemieckiego oraz podstawowe informacje z zakresu historii języka; Absolwent, który wybrał specjalizację nauczycielską ma uprawnienia do nauki języka niemieckiego oraz angielskiego w szkołach podstawowych i gimnazjach. Ponadto będzie dysponował umiejętnościami kluczowymi, których reforma edukacji oczekuje od nauczycieli, m.in.:
33 umiejętności rozwiązywania problemów; umiejętności krytycznego myślenia; umiejętności komunikacyjne; umiejętności pracy własnej; umiejętności społeczne, interpersonalne i interkulturowe. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Praktyczna nauka języka niemieckiego i angielskiego, historia literatury niemieckojęzycznej, problemy kultury niemieckiej, gramatyka opisowa, kontrastywna, historyczna języka niemieckiego; historia Niemiec, tłumaczenia, historia literatury i kultury krajów angielskiego obszaru językowego, gramatyka opisowa języka angielskiego. Ponadto: duży wybór zajęć opcjonalnych, poszerzających wiedzę. Od I semestru studenci mogą uczestniczyć w zajęciach specjalizacji nauczycielskiej. Od V semestru studenci wybierają jedną z następujących specjalizacji dyplomowych: literaturoznawstwo językoznawstwo niemcoznawstwo metodyka nauczania języka OPIS SPECJALIZACJI Specjalizacja nauczycielska Oferowana jest dla studentów I stopnia oraz dla studentów II stopnia, którzy nie zdobyli wcześniej uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela (zarówno
34 w postaci całego bloku pedagogicznego jak i w postaci uzupełnienia brakujących przedmiotów). Specjalizacja nauczycielska rozpoczyna się na I roku zajęciami z psychologii i pedagogiki. Na II i III roku (na II roku studiów II stopnia) plan studiów przewiduje dydaktykę przedmiotową z zakresu nauczania języka niemieckiego oraz z zakresu nauczania przedmiotu dodatkowego (dla studentów I stopnia). Przedmiotami uzupełniającymi kształcenie nauczycielskie są emisja głosu oraz przedmiot do wyboru z zakresu etyki zawodu nauczyciela lub kultury języka, historii i kultury regionu etc. Literaturoznawstwo, językoznawstwo, niemcoznawstwo, metodyka nauczania języka Specjalizacja dyplomowa na studiach licencjackich polega na wyborze seminarium dyplomowego na ostatnim, III roku studiów. Na seminarium studenci piszą pracę dyplomową dotyczącą wybranej dziedziny wiedzy (ok. 30 stron) oraz zdają egzamin dyplomowy z tej dziedziny. Studenci mają możliwość uzupełnienia wiedzy, dzięki szerokiej ofercie zajęć do wyboru.
35 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język angielski (albo inny język obcy, gdy w kategorii 2 jest język angielski) maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski (albo język rodzimy w przypadku matury obcojęzycznej) maksymalnie dwa (niewymagane) 3 historia, WOS, język łaciński i kultura antyczna, język grecki i kultura antyczna, filozofia, drugi język obcy, geografia
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA HISZPAŃSKA (JĘZYK HISZPAŃSKI + JĘZYK ANGIELSKI) studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne grupa A zaawansowana, orientacyjny limit miejsc 15 grupa B niezaawansowana, orientacyjny limit miejsc 15
37 Studia na kierunku FILOLOGIA HISZPAŃSKA przewidują intensywne kształcenie w zakresie dwóch języków, hiszpańskiego i angielskiego, uzyskanie gruntownej wiedzy z językoznawstwa i literaturoznawstwa hiszpańskiego i hispanoamerykańskiego oraz podstawowe wiadomości z dziedzin takich jak traduktologia i dydaktyka języków obcych. Program studiów przewiduje również dodatkową specjalność związaną z językiem angielskim, w ramach której student zapoznaje się z podstawami kultury, historii i literatury USA z uwzględnieniem elementów latynoskich, a także z gramatyką pedagogiczną języka angielskiego i gramatyką kontrastywną angielsko-hiszpańską. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent kierunku FILOLOGIA HISZPAŃSKA wykazuje się doskonałą znajomością dwóch języków oraz wiedzą i umiejętnościami, które pozwolą mu wybierać spośród różnorodnych ofert pracy w kraju i zagranicą: zarówno w dziedzinach ściśle związanych z językiem, takich jak tłumaczenia czy edukacja, jak i w instytucjach międzynarodowych oraz hiszpańskich firmach, których obecność na polskim rynku stale wzrasta. Absolwent jest także przygotowany do podjęcia kształcenia na studiach II stopnia. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Praktyczna nauka języka hiszpańskiego i angielskiego, gramatyka opisowa języka hiszpańskiego, gramatyka kontrastywna angielsko-hiszpańska, gramatyka kontrastywna hiszpańsko-polska, historia języka hiszpańskiego, fonetyka języka hiszpańskiego, kultura i cywilizacja Hiszpanii i Ameryki Łacinskiej, historia Hiszpanii, historia literatury hiszpańskiej i hispanoamerykańskiej, podstawy dydaktyki języka hiszpańskiego, teoretyczne podstawy traduktologii, wstęp do historii i kultury USA, meto-
38 dyka nauczania i gramatyka pedagogiczna języka angielskiego, wstęp do literatury autorów pochodzenia latynoskiego w USA, seminaria licencjackie. Od V semestru studenci wybierają jedną z następujących specjalizacji: literaturoznawstwo. językoznawstwo. OPIS SPECJALIZACJI Literaturoznawstwo W programie specjalizacji szczególny nacisk położony jest na kształcenie umiejętności analizy tekstu literackiego (hiszpańskiego i hispanoamerykańskiego) w kontekście wiedzy teoretycznoliterackiej i historycznoliterackiej. Student zdobywa również umiejętność rozumienia y wykorzystywania tekstu krytycznego. Wiedza nabyta w ramach literaturoznawstwa prowadzi do napisania pracy licencjackiej literatury hiszpańskiej lub hispanoamerykańskiej. Językoznawstwo Celem specjalizacji jest nabycie wiadomości i umiejętności z zakresu gramatyki i słownictwa języka hiszpańskiego, a także opanowanie podstaw nauczania tego języka i podstaw tłumaczenia z języka hiszpańskiego na polski i odwrotnie. Cennym uzupełnieniem specjalizacji językoznawczej są przedmioty związane z gramatyką i metodyką nauczania języka angielskiego, a także gramatyka porównawcza języków hiszpańskiego i angielskiego. Przygotowanie teoretyczne z ww. dyscyplin ma pomóc m in. w napisaniu pracy licencjackiej z językoznawstwa hiszpańskiego.
39 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE, grupa A KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY 1 maksymalnie jeden (wymagany) język hiszpański albo język angielski * 2 maksymalnie jeden (wymagany) język polski 3 maksymalnie dwa (niewymagane) drugi język obcy, historia, WOS, historia sztuki, historia muzyki, język łaciński i kultura antyczna, filozofia * Kandydaci do tej grupy językowej powinni posiadać zaawansowaną znajomość zarówno języka hiszpańskiego jak i angielskiego. W przypadku gdy kandydat nie zdawał jednego z tych języków na maturze wymagany jest certyfikat językowy z tego języka na poziomie B2 (DELE Intermedio lub TELC B2, FCE na poziomie A lub TELC B2). Certyfikat należy złożyć wraz z wymaganymi dokumentami.
40 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE, grupa B KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język angielski maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski maksymalnie dwa (niewymagane) 3 drugi język obcy, historia, WOS, historia sztuki, historia muzyki, język łaciński i kultura antyczna, filozofia
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA KLASYCZNA studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 25 (min. 15)
42 Studia na kierunku FILOLOGIA KLASYCZNA pozwalają uzyskać gruntowną wiedzę w zakresie języka łacińskiego i greckiego, a także literatury i kultury starożytnej. Studia klasyczne o profilu nowożytna kultura i sztuka śródziemnomorska ukierunkowane są na kształcenie osób specjalizujących się w kulturze grecko-rzymskiej od czasów starożytnych do współczesności. SYLWETKA ABSOLWENTA Pełne studia filologii klasycznej dają absolwentom z tytułem magistra: znajomość języków klasycznych, która umożliwia samodzielną pracę z oryginalnymi tekstami autorów starożytnych (tłumaczenie na język polski, analiza literacka i naukowa); gruntowną wiedzę z zakresu: literatury greckiej i rzymskiej, językoznawstwa ze szczególnym uwzględnieniem gramatyki opisowej i historycznej obu języków klasycznych, historii starożytnej Grecji i Rzymu, filozofii, archeologii śródziemnomorskiej; wszechstronne wykształcenie humanistyczne, co pozwala na podjęcie pracy w najrozmaitszych zawodach i na różnorodnych stanowiskach oraz łatwe przystosowanie się do oczekiwań przyszłego pracodawcy (instytuty naukowe, biblioteki, archiwa, wydawnictwa, środki masowego przekazu); możliwość wykonywania zawodu nauczyciela języka łacińskiego i kultury antycznej w szkołach ogólnokształcących; znajomość języka włoskiego i nowogreckiego w mowie i piśmie.
GŁÓWNE PRZEDMIOTY Gramatyka opisowa języka greckiego i łacińskiego, praktyczna nauka języka greckiego i łacińskiego, metryka starożytna, historia literatury greckiej i łacińskiej, historia i kultura obszaru językowego starożytnej Grecji i Rzymu, historia filozofii, archeologia starożytna, lektorat języka włoskiego. 43
44 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język polski maksymalnie jeden (wymagany) 2 język obcy maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język łaciński i kultura antyczna lub język grecki i kultura antyczna, drugi język obcy, historia, historia sztuki, historia muzyki, filozofia, WOS poziom rozszerzony
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA KLASYCZNA Z NOWOŻYTNĄ KULTURĄ I SZTUKĄ ŚRÓDZIEMNOMORSKĄ studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 25 (min. 15)
46 W profilu FILOLOGIA KLASYCZNA Z NOWOŻYTNĄ KULTURĄ I SZTUKĄ ŚRÓDZIEMNOMORSKĄ do podstawowego wykształcenia filologa klasycznego są dołączone dwa bloki programowe. Pierwszy, o charakterze kulturoznawczym, składa się z przedmiotów, obejmujących kulturę i sztukę nowożytną obszaru językowego nowożytnej Grecji i Włoch. Przedmioty z bloku o charakterze kulturoznawczym przewidują zajęcia w językach nowogreckim, włoskim, angielskim. Blok drugi, o charakterze językowym, przewiduje naukę języka nowogreckiego (język włoski wchodzi w skład podstawowego profilu klasycznego). ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język polski maksymalnie jeden (wymagany) 2 język obcy maksymalnie dwa (niewymagane) 3 język łaciński i kultura antyczna lub język grecki i kultura antyczna, drugi język obcy, historia, historia sztuki, historia muzyki, filozofia, WOS poziom rozszerzony
kierunek: FILOLOGIA POLSKA studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 200 (min. 20) studia I stopnia (3-letnie) niestacjonarne, (zaoczne) orientacyjny limit miejsc 100 (min. 20)
48 Studia na kierunku FILOLOGIA POLSKA nie tylko pozwalają uzyskać gruntowną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa, ale także zdobyć zawód odpowiadający zapotrzebowaniom rynku pracy. Szeroka oferta zajęć do wyboru oraz działalność licznych kół naukowych nie pozostawiają nikogo bez możliwości rozwoju indywidualnych zainteresowań i talentów. Trzy lata studiów kończą się uzyskaniem tytułu licencjata, co daje możliwość uzupełnienia edukacji na poziomie magisterskim w ciągu kolejnych dwóch lat studiów. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwenci filologii polskiej to osoby o rozległej i wszechstronnej wiedzy humanistycznej, a przy tym wysoko wykwalifikowani specjaliści, którzy znajdują zatrudnienie w wydawnictwach, w środkach masowego przekazu, w szkołach (również tych, które nauczają cudzoziemców) oraz w różnych placówkach życia kulturalnego. GŁÓWNE PRZEDMIOTY gramatyka opisowa języka polskiego, gramatyka historyczna języka polskiego, kultura języka polskiego, regionalne odmiany polszczyzny, teorie językoznawcze, historia literatury polskiej, literatura najnowsza, literatura powszechna, poetyka i retoryka, teoria literatury, praktyczna stylistyka, warsztat literaturoznawczej analizy i interpretacji, nauki pomocnicze filologii polskiej, technologie informacyjne, historia Polski, wiedza o kulturze, historia filozofii, język łaciński, języki obce. Od II lub III semestru studenci wybierają jedną z następujących specjalizacji zawodowych: nauczycielska logopedii ogólnej
49 logopedii medialnej edytorska glottodydaktyczna komunikowania publicznego literatury stosowanej teatrologiczna OPIS SPECJALIZACJI Nauczycielska Przygotowuje do pracy w szkole. Daje uprawnienia do nauczania języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum. Uprawnienia do nauczania w szkole średniej można zdobyć kontynuując tę specjalizację na studiach drugiego stopnia (magisterskich). Logopedia ogólna Jest to specjalizacja komplementarna do specjalizacji nauczycielskiej. Uprawnienia w zakresie korektywy logopedycznej uzyskać może polonista z prawem nauczania języka polskiego (w praktyce więc wybór tej specjalizacji wiąże się z koniecznością jednoczesnego wyboru specjalizacji nauczycielskiej). Specjalizacja logopedyczna dostępna będzie także na studiach II stopnia. Celem kształcenia jest przygotowanie absolwenta dysponującego rzetelną wiedzą teoretyczną i umiejętnościami praktycznymi w zakresie diagnozowania i pracy kompensacyjno-wyrównawczej z dziećmi z zaburzeniami mowy i trudnościami w nauce. Absolwent uzyskuje uprawnienia do podjęcia pracy nauczyciela-logopedy w placówkach zatrudniających takich nauczycieli, a także do prowadzenia zajęć dydaktycznych z emisji głosu i techniki mówienia w placówkach prowadzących tego typu przedmioty.
50 Logopedia medialna Przygotowuje absolwentów do pracy z ludźmi występującymi publicznie: dziennikarzami, prezenterami telewizyjnymi, rzecznikami prasowymi, pracownikami PR, menadżerami, politykami; pozwala również samym absolwentom rozwijać kompetencje w zakresie wystąpień publicznych i podejmować pracę m.in. w rozgłośniach radiowych i telewizyjnych oraz w placówkach kulturalnych zatrudniających ludzi zawodowo posługujących się głosem. Edytorska Przygotowuje profesjonalną kadrę wykwalifikowanych edytorów, redaktorów i korektorów do pracy w wydawnictwach, zwłaszcza o charakterze humanistycznym, w redakcjach czasopism, szczególnie kulturalno-literackich, oraz gazet. Absolwenci filologii polskiej będą mieli znacznie większe szanse na dobrą pracę (także w szkole, jako nauczyciele), posiadłszy wszechstronne umiejętności posługiwania się komputerem. W ramach specjalizacji umożliwiamy odbycie praktyk w Wydawnictwie Uniwersytetu Łódzkiego, możliwe jest również zdobywanie doświadczenia w innych wydawnictwach, redakcjach gazet i czasopism oraz w agencjach reklamowych. Kontynuując tę specjalizację na studiach drugiego stopnia (magisterskich) będzie można zwiększyć umiejętności i zdobyć uprawnienia w zakresie grafiki komputerowej. Glottodydaktyczna (nauczanie języka polskiego jako obcego) Od kilku lat wzrasta zainteresowanie nauką języka polskiego w Europie i na innych kontynentach, co wiąże się z przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej i wprowadzeniem w 2004 roku systemu certyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego. Polska należy do ALTE (Association for Language Testers in Europe), a język
51 polski znajduje się w grupie sześciu najczęściej używanych języków w UE. Ogromna rzesza cudzoziemców uczących się języka polskiego (urzędnicy unijni, studenci, biznesmeni, pracownicy instytucji współpracujących z Polską) tworzy nowy rynek pracy, który czeka na wykwalifikowanych nauczycieli języka polskiego. Specjalizacja glottodydaktyczna odpowiada na te wyzwania, oferując naszym studentom fachowe przygotowanie do przyszłej pracy nauczyciela-lektora języka polskiego w ośrodkach akademickich oraz szkołach wszystkich typów, nie tylko poza granicami kraju, ale również w Polsce w instytucjach kształcących cudzoziemców. Komunikowanie publiczne Celem specjalizacji jest przede wszystkim przygotowanie studentów do pełnienia istotnych funkcji w życiu publicznym i pracy na stanowiskach, które wymagają biegłości w posługiwaniu się językiem polskim, a znajomość jego reguł jest wykorzystywana w celach pragmatycznych. Uczestnicy zapoznają się ze specyfiką wybranych profesjolektów: ekonomicznego, prawniczego, administracyjnego, a także ze specyfiką komunikacji za pośrednictwem mediów (prasa, radio, telewizja, Internet). Zostaną też przygotowani praktycznie do analizy i tworzenia tekstów użytkowych. Odbędą praktyki w urzędach, mediach, przedsiębiorstwach, w działach marketingu, PR i in. Literatura stosowana Pozwala studentom wyćwiczyć umiejętność publicznego przemawiania, argumentowania; umożliwia doskonalenie różnorodnych technik stylistycznych wykorzystywanych w pismach użytkowo artystycznych, przy jednoczesnym pogłębianiu wiedzy o wzajemnych wpływach literatury wysokoartystycznej, popularnej i masowej. Zaproponowany program przygotowuje przyszłych wydawców, redak-
52 torów, animatorów kultury, księgarzy, copywriterów, recenzentów, kierowników literackich w placówkach kulturalnych. Teatrologiczna Program zajęć specjalizacji teatrologicznej dostosowany jest do aktualnych potrzeb w zakresie zawodowego przygotowania absolwentów filologii polskiej do podjęcia pracy w szkolnictwie, w instytucjach kultury (teatry, domy kultury) oraz w mediach masowej komunikacji, gdzie mogliby oni wykorzystać specjalistyczną wiedzę teatrologiczną. Zajęciom o ogólnym charakterze towarzyszą przedmioty przygotowujące do wykorzystania technik dramy w przygotowaniu lekcji, prowadzenia teatru szkolnego oraz wprowadzania wiedzy o dramacie i teatrze do lekcji języka polskiego. W programie znajduje się również blok zajęć przygotowujących do podjęcia pracy w mediach (publicystyka teatralna) oraz w instytucjach kultury (organizacja wydarzeń teatralnych). W ramach specjalizacji przewidziane są praktyki zawodowe odbywane w wybranych przez studentów placówkach oświatowych, mediach oraz instytucjach kultury. Istnieje również możliwość odbycia praktyk przy organizacji i obsłudze medialnej festiwali teatralnych, w ramach warsztatów dramy, dramaturgicznych, teatralnych technik aktorskich i inscenizacyjnych.
53 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język polski maksymalnie jeden (wymagany) 2 język obcy nowożytny maksymalnie dwa (niewymagane) 3 historia, historia sztuki, wiedza o społeczeństwie, język łaciński i kultura antyczna, filozofia, matematyka ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA NIESTACJONARNE Na podstawie złożenia wymaganych dokumentów, w przypadku zbyt dużej liczby zgłoszeń zasady kwalifikacji takie same jak na studia stacjonarne na kierunku filologia polska.
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA POŁUDNIOWOSŁOWIAŃSKA studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 35
55 Katedra Slawistyki Południowej oferuje studia na kierunku FILOLOGIA POŁU- DNIOWOSŁOWIAŃSKA na poziomie trzyletnich studiów licencjackich, z możliwością kontynuowania edukacji na magisterskich studiach uzupełniających. Plan studiów obejmuje praktyczną naukę trzech języków słowiańskich. Językiem wiodącym może być język bułgarski lub serbski. Po II semestrze student wybiera drugi język słowiański (bułgarski, serbski, słoweński) i rozpoczyna naukę języka rosyjskiego. Studia umożliwiają szerokie wykształcenie filologiczne, bardzo dobrą znajomość języków słowiańskich (lektoraty prowadzone są przez rodzimych użytkowników danego języka). Student uzyskuje również dogłębną znajomość teorii języka, historii, kultury i literatury narodów bałkańskich. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent filologii południowosłowiańskiej, posiadający dobrą znajomość języków obcych, może pracować jako tłumacz, redaktor tekstów obcojęzycznych, wydawca, dziennikarz, lektor języka. Znajomość języka obcego może być również wykorzystana w pracy księgarza i bibliotekarza, organizatora turystyki, pracownika biura podróży, a także w pracy w wydawnictwach. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Nauka praktyczna języka A (bułgarski, serbski), nauka praktyczna języka B (bułgarski, serbski, słoweński), lektorat języka rosyjskiego, język staro-cerkiewno-słowiański, gramatyka opisowa, historia języka, historia i kultura krajów bałkańskich, historia literatury, dzieje Słowian, paleografia.
56 ZASADY REKRUTACJI ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE KATEGORIA PRZEDMIOTU PRZEDMIOTY maksymalnie jeden (wymagany) 1 język obcy maksymalnie jeden (wymagany) 2 język polski maksymalnie dwa (niewymagane) 3 historia, historia sztuki, łacina lub greka, WOS, drugi język obcy, filozofia
kierunek: FILOLOGIA specjalność: FILOLOGIA ROMAŃSKA + DRUGI JĘZYK ROMAŃSKI (WŁOSKI LUB HISZPAŃSKI) studia I stopnia (3-letnie) stacjonarne, orientacyjny limit miejsc 45 (min. 15)
58 Studia I stopnia na kierunku FILOLOGIA ROMAŃSKA trwają 6 semestrów (3 lata) i prowadzone są wyłącznie w trybie dziennym. Zakończone są egzaminem licencjackim. Program studiów jest zgodny ze standardami ministerialnymi. Cykl kształcenia obejmuje nie mniej niż 2000 godzin dydaktycznych. Zajęcia dydaktyczne prowadzone są w przedmiotowych językach obcych. Oceniane są na podstawie egzaminów lub zaliczeń końcowych. Podlegają również Europejskiemu Systemowi Transferu i Akumulacji Punktów (ECTS). W trakcie studiów student musi uzyskać co najmniej 180 punktów zaliczeniowych ECTS. Na podstawie transferu tychże punktów rozliczane są stypendia zagraniczne, na które studenci kierunku mogą wyjeżdżać w ramach programu LLP-Erasmus. Stypendia te trwają jeden lub dwa semestry i w wydatny sposób umożliwiają wzbogacenie wiedzy zdobytej na studiach, która daje kwalifikacje niezbędne do rozpoczęcia przyszłej kariery zawodowej związanej nie tylko z samą znajomością języków obcych, ale i historii, kultury i cywilizacji francuskiego obszaru językowego. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia na kierunku FILOLOGIA ROMAŃSKA posiada wiedzę o języku, literaturze i kulturze z zakresu języka francuskiego oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej i życiu. Legitymuje się zbliżoną do rodzimej znajomością języka francuskiego na poziomie biegłości C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz bardzo dobrą znajomością drugiego języka (hiszpańskiego, włoskiego, angielskiego, rosyjskiego lub niemieckiego). Nabyte umiejętności umożliwiają absolwentowi pracę w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, turystyce i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury, jak również nauczanie języka w szkole pod warunkiem ukończenia specjalizacji nauczycielskiej (zgodnie ze
59 standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela). Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. GŁÓWNE PRZEDMIOTY Praktyczna nauka języka francuskiego, historia literatury francuskiej, historia Francji, kultura francuskiego obszaru językowego, historia języka francuskiego z elementami gramatyki historycznej, wstęp do literaturoznawstwa, wstęp do językoznawstwa, gramatyka opisowa języka francuskiego, gramatyka kontrastywna, łacina, język hiszpański/włoski, historia filozofii, technologia informacyjna, praktyczna nauka języka angielskiego/rosyjskiego/niemieckiego, elementy gramatyki opisowej języka angielskiego/ niemieckiego/rosyjskiego, historia języka angielskiego/niemieckiego/rosyjskiego, elementy historii literatury, elementy kultury i historii. Filologia romańska oferuje studentom następujące specjalności: językoznawstwo literaturoznawstwo glottodydaktyka specjalizacja nauczycielska (nieobowiązkowa) OPIS SPECJALIZACJI Językoznawstwo W oparciu o podaną bibliografię studenci pogłębiają swoją wiedzę na temat struktury języka francuskiego i jego historii, zapoznają się też z podstawowymi pojęciami z zakresu leksykologii i lingwistyki kulturowej. Mają też możliwość usystematyzowania materiału przerabianego na wcześniejszych zajęciach z zakresu językoznawstwa.